Angielki na dziś - Obiadokolacja

Ale przecież nam rodzicom też się coś od wakacji należy. Zachęcajmy więc do zwiedzania na różne sposoby, podobnie jak do mówienia po angielsku. Przykładowe scenki SCENKA 1 ● Mummy, what are we going to do in the afternoon? Mamusiu, co będziemy robić po południu? ■ We are going to visit a very nice old town. Pojedziemy zwiedzić bardzo ładne stare miasteczko. ● What’s it called? Jak się nazywa? ■ Montalcino, honey. Montalcino, skarbie. ● Have they got any good ice cream there? Czy tam będą dobre lody? ■ I’m sure they have. Jestem pewna, że tak. SCENKA 2 ● Are we there yet? Daleko jeszcze? ■ We’re almost there. Why? Jesteśmy prawie na miejscu. A co? ● My feet hurt. Could you give me a piggy ride, please? Bolą mnie nogi. Czy mógłbyś wziąć mnie na barana? ■ Fine. Dobrze. SCENKA 3 ■ Hurry up, darling. Pospiesz się kochanie. ● Mum, I’m so tired and it’s so hot. Could we go back to our hotel yet? Mamo, jestem taki zmęczony i jest tak gorąco. Czy możemy już wrócić do hotelu? ■ Honey, we would like to visit the museum of modern art. Kochanie, chcielibyśmy jeszcze zwiedzić muzeum sztuki nowoczesnej. ● Yes I know, but I’m so tired. Could we see this museum some other time? Tak wiem, ale jestem taki zmęczony, czy nie moglibyśmy zwiedzić tego muzeum innym razem? Posłuchaj dialogów » KLOCKI GRAMATYCZNE dla ciekawych świata Are we...? We would like to.. What are we going to...? Could you...? We are going to.. Have they got...? I’m..Could we...? What’s...? WSKAZÓWKA JĘZYKOWA   Have a... Czasownik have łącząc się z wyrażeniami typu a rest, a drink, a look, a try, a walk, a laugh nabiera nowego znaczenia. Wyrażenia te stosuje się, kiedy jest mowa o konkretnych, rozpoczętych i skończonych...

Przy tak wdzięcznym temacie na pewno nie trudno będzie namówić nasze dzieci, żeby pytania zaczynające się od kiedy..? i dokąd...? spróbowały zadawać po angielsku. Przykładowe scenki SCENKA 1 ● Mummy, where are we going to go this year? Mamusiu, dokąd pojedziemy w tym roku? ■ Good question, honey. Where would you like to go? Dobre pytanie, kochanie. Dokąd chciałabyś pojechać? ● I don't know..., maybe to grandpa Ed’s. Nie wiem...., może do dziadka Edwarda? ■ Yes honey, it's a good idea. Tak kochanie, to świetny pomysł. SCENKA 2 ● Mum, when are we going to go on holiday this year? Mamo, kiedy jedziemy na wakacje w tym roku? ■ Well..., I don't know yet. Maybe in July? What do you think? Nie wiem jeszcze. Może w lipcu? Co o tym myślisz? ● Yes, I think that’s the best time for us. Tak, myślę, że to najlepszy dla nas termin. SCENKA 3 ■ Where would you like to go on holiday this year, honey? Gdzie byś chciał pojechać na wakacje w tym roku, kochanie? ● I don’t know yet, but I don’t want to go to Jurata again. Jeszcze nie wiem, ale nie chcę jechać znowu do Juraty. ■ Why not? Dlaczego nie? ● I’m bored with it. Znudziło mi się. ■ What about Legoland in Denmark? A co powiesz na Legoland w Danii? ● Cool! I love that idea! Super! Podoba mi się ten pomysł! Posłuchaj dialogów» KLOCKI GRAMATYCZNE na wakacyjne plany What do you...? Where are we going to...? I’m..Where would you like to...? What about..I don’t..When are we going to go...? It’s... WSKAZÓWKA GRAMATYCZNA Ćwicząc z dziećmi scenki, w których występują nazwy geograficzne pamiętajmy, że rodzajnik określony the występuje przed niektórymi nazwami państw i miast np.: the United States, the States, the United Kingdom, the Netherlands, the Maldives, the city of...

A kiedy będzie już wysoko, nieraz zachwyci się widokiem. O tym, że pewne wyrażenia wcale nie są ulotne można się przekonać już po tygodniu lub dwóch – w drodze powrotnej. Przykładowe scenki SCENKA 1 ■ Could you stand still and not go away anywhere? Możesz stać spokojnie i nie odchodzić nigdzie? ● Alright, Daddy. Dobrze tatusiu. ■ We’ll check in any minute now. Już za chwilę się odprawiamy. SCENKA 2 ■ Would you like to sit by the window, sweetheart? Chciałabyś siedzieć przy oknie, kochanie? ● Yes, I would. Tak, chciałabym. ■ You can ask the lady: “ Can I sit by the window, please?" Możesz poprosić tę panią: "Czy mogę siedzieć przy oknie?" ● OK, I’ll try. Dobrze, spróbuję. SCENKA 3 ● When are we going to get on board? Kiedy wejdziemy do samolotu? ■ In a few minutes, I guess. Myślę, że za kilka minut. ● Can I go to the toilet, then? W takim razie czy mogę iść do toalety? ■ Sure. Wait, I’ll go with you. Jasne. Poczekaj, idę z tobą. SCENKA 4 ■ Have you seen our suitcases yet? Czy widziałaś już nasze walizki? ● No, Dad, I haven’t . Nie, jeszcze ich nie widziałam. ■ Oh, I can see the red one. Oo, widzę naszą czerwoną walizkę. ● And I can see the blue one. A ja widzę niebieską. Posłuchaj dialogów » KLOCKI GRAMATYCZNE do samolotu I’ll..When are we going to...? I would..I can... Could you...? Would you like...? Have you...? Can I..You can.. WSKAZÓWKA JĘZYKOWA Pilot Uwaga na słowo pilot! Pilot to oczywiście osoba siedząca za sterem samolotu, a nie przedmiot służący m.in. do włączania telewizora – remote control. GRA JĘZYKOWA Turbulencje Zabawa w samolocik może być doskonałym punktem wyjścia do zabawy z deDOMO! Wirując w powietrzu i wołając More!, albo Again, please!...