Jeśli nie wiesz, jak szybko narysować psa, pomoże ci w tym nasza instrukcja. Łatwy szkic psa składa się z zaledwie kilku elementów, prostych do opanowania i zapamiętania.
Pieska narysujesz dosłownie w kilku ruchach – to może być dobry wstęp do nauki rysowania dla dzieci.
Rysunek psa zaczęliśmy od naszkicowania jego głowy. Następnym etapem było dorysowanie klatki piersiowej i przednich łap. Na sam koniec naszkicowaliśmy tylne łapy oraz uszy psa i elementy jego buzi.
Podążaj za naszą instrukcją – poprowadzimy cię krok po kroku przez wszystkie etapy rysowania psa:
Narysuj główkę psa, tak jak widać to na zdjęciu poniżej. Ma ona podłużny kształt, z lekkim wcięciem w połowie jej długości.
Co to jest mała motoryka? To, zgodnie z definicją, drobne ruchy odnoszące się głównie do ruchów rąk, zwanych również małymi ruchami mięśni, które polegają na ruchu tychże, dotycząc dłoni i palców w celu wykonania określonych zadań. Istotą tej zdolności jest koordynacja ręce-oczy-mózg . W przypadku dzieci chodzi o doskonalenie w różnych czynnościach wspierających rozwój , jak trzymanie przedmiotów, pisanie, rysowanie itp. Zdolność motoryczna jest ważną podstawą dla tych czynności i ważnym wskaźnikiem oceny rozwoju dzieci. Znaczenie rozwoju małej motoryki Ręka ma bardzo ścisły związek z ludzkim mózgiem. Z jednej strony przy wykonywaniu drobnych ruchów wymaga udziału wzroku, słuchu, dotyku i innych zmysłów, z drugiej strony ruchy rąk i palców mogą aktywizować więcej obszarów mózgu. Jak widać, działa to w obie strony. Rozwój motoryki małej może sprzyjać rozwojowi wzroku, słuchu, dotyku i innych zmysłów, a także znacznie pomóc w rozwoju języka, wyobraźni czy logicznego myślenia. Jak powiedział słynny ukraiński pedagog Suhomlinsky: „Inteligencja dziecka jest na czubku palca”. Dobrze rozwinięte umiejętności motoryczne to ważna część inteligencji dziecka i ważny wskaźnik rozwoju układu nerwowego. Istnieje związek pomiędzy rozwojem wczesnej motoryki małej a procesem rozwoju poznawczego mózgu. Płynny i efektywny rozwój wczesnych umiejętności motorycznych może być korzystny dla wczesnej dojrzałości struktury i funkcji mózgu, sprzyjając w ten sposób rozwojowi systemu poznawczego. Jednocześnie zachodzi wzajemna relacja między umiejętnościami motorycznymi dzieci a wynikami w nauce. Jakie czynniki wpływają na rozwój małej motoryki? Aby wesprzeć harmonijny rozwój dziecka, rodzice powinni umożliwić dziecku doświadczanie chwytania, łapania, poklepywania, uderzania, stukanie, szczypania, skręcania,...
Czy wiesz, że pierwsza reakcja na dźwięki pojawia się u maluszka, gdy jest jeszcze w brzuchu swojej mamy? Tak, dokładnie w 13. miesiącu ciąży. A teraz? Nawet jeśli masz dość hałasu, bo twoje dziecko stuka łyżkami i pokrywkami, albo uderza w drewniany bębenek – lepiej pozwól mu na to. Instrumenty dla dzieci, a także wspólne tańczenie, klaskanie, śpiewanie czy słuchanie muzyki to idealne zabawy, które stymulują zmysł słuchu. Do dziecka warto też dużo mówić. Jeśli myślisz, że ćwiczenie słuchu dziecka, to skomplikowana sprawa – nic bardziej mylnego. Możesz to zrobić w domu, w każdej chwili, w codziennej zabawie z dzieckiem. Podczas zakupów, na spacerze, czy w kolejce do lekarza. Najważniejsze jest to, żeby i tobie, i dziecku ta zabawa sprawiała przyjemność. Poprawienie percepcji słuchowej to dodatkowy efekt. 10 zabaw na lepszy słuch 1. Zabawa w naśladowanie zwierząt i przedmiotów Jak się bawić? To najprostsza zabawa i trening dla słuchu dziecka. Wystarczy zapytać: „Jak robi krówka?” I odpowiedzieć: „Muuuuuu.” Dziecko najpierw będzie słuchało, jak my naśladujemy różne odgłosy, a z czasem samo odpowie na nasze pytania. Inna zabawa z odgłosami zwierzątek i przedmiotów – rodzic pokazuje kilka obrazków i pyta „ Gdzie jest hau hau?”, „Gdzie jest miau miau?”, „Gdzie jest wrrrrraaaaaau, wraaaaaau?”, „Gdzie jest tik-tak, tik-tak?” itp. Z doświadczenia: Najzabawniejsze są odgłosy zwierząt, które trudno naśladować, np. jeż lub lis. Przygotujcie się na trudne pytania: „Jak robi krokodyl, mamo?” Kilka podpowiedzi: jeż – tupu, tup, lis – myku, myk, krokodyl – kłap, kłap. Zjawiska też mogą się pojawić w pytaniach, jak szpinak, który robi "bleeee" ze znanej dziecięcej książeczki. 2. Zabawa w „Głuchy telefon” - uważne słuchanie i rozumienie mowy Jak się bawić? Zabawa w większym gronie osób....
