Mamotoja.pl
type: channel
link: https://mamotoja.pl
date: 2026-05-16T08:36:06.000Z
update period: hourly
update frequency: 1
update base: 2000-01-01T12:00+00:00
items: To najlepsza bajka edukacyjna w historii telewizji. Wyrastają na niej inteligentne i ciekawe świata dzieci
items: Ta bajka ogłupia bardziej niż scrollowanie TikToka. Rodzice nieustannie włączają ją dzieciom
items: „Córka nie znosi malutkiej siostry, traktuje ją gorzej niż lalkę. To okropne, na czym ją przyłapałam”
items: Te dzieci będą w przyszłości bogate. Rodzice uczą ich 4 rzeczy: zaczynają już od maleńkości
items: To najspokojniejsza bajka z czasów PRL: jest jak paliwo dla mózgu dziecka. Rodzice o niej zapomnieli
items: Tę 1 rzecz robi każde genialne dziecko. Od dziadków usłyszysz, że to porażka wychowawcza
items: Rodzice wstydzą się tego zachowania u dziecka. Nie wiedzą, że świadczy o wybitnej inteligencji
items: Tę 1 bajkę możesz z czystym sumieniem włączyć nawet 2-latkowi. Wyciszy i rozbudzi ciekowość świata
items: Logopedka ostrzega przed 1 bajką, a dzieci ją uwielbiają. „Pokazuje złe wzorce”
items: „Już 3-latek może robić pranie”. Kiedy jest za wcześnie na obowiązki domowe?
items: Te dzieci szybciej się rozwijają. Ich rodzice robią 3 rzeczy inaczej niż wszyscy
items: Wystarczy 1 zasada i dziecko rozwija się książkowo. „Jest pewne siebie i śpi dłużej”
items: Przez ten 1 drażniący nawyk hamują rozwój dzieci. Większość rodziców robi to nagminnie
items: Twoje dziecko wreszcie zrozumie, czym są głoski. Wystarczy jeden przykład i gotowe
items: W żłobku dziecko rozwija się lepiej niż w domu: to potwierdzone!
items: Dwujęzyczność na luzie – jak pomóc dziecku pokochać angielski bez presji z Novakid?
items: Jak poradzić sobie z trudnymi emocjami dzieci? Podpowiada psycholog – Roksana Benedykciuk [wideo]
items: Jak wykonać wyciszający masaż dziecka? Podpowiada Ola Ropelewska – fizjoterapeutka dziecięca [wideo]
items: Badanie Novakid: liczba dzieci spędzających ponad 6 godzin tygodniowo na nauce online wzrosła 8-krotnie od 2022 roku
items: Nauka chodzenia, małej motoryki i świetna zabawa. A wszystko to dzięki jednemu sprzętowi
items: Międzynarodowa przygoda z angielskim – jak Novakid pomaga dzieciom uczyć się przez zabawę
items: Zapraszamy do zabawy z marką LEGO® DUPLO®! Weź udział w konkursie i wygraj zestaw klocków "Domek na drzewie 3 w 1" [KONKURS]
items: Rozwój dziecka to nie wyścig. Jak pomóc maluchowi poznawać świat?
items: Zabawa jako najefektywniejszy sposób doskonalenia kluczowych umiejętności maluchów
items: W jaki sposób bawić się z maluchem, aby rozwijać jego umiejętności? Oto 5 zabaw, które pomogą mu się rozwijać

To najlepsza bajka edukacyjna w historii telewizji. Wyrastają na niej inteligentne i ciekawe świata dzieci
type: item
date: 2026-05-16T08:35:19.000Z
creator: Magdalena Drab
subject: Rozwój dziecka
subject: Małe dziecko
subject: bajki dla dzieci
subject: edukacja dziecka
description: W natłoku krzykliwych animacji i bajek, które bazują jedynie na szybkich zwrotach akcji, istnieje produkcja absolutnie ponadczasowa. Jej fenomen polega na tym, że zamiast podawać suche fakty, zamienia naukę w najbardziej ekscytującą przygodę, jaką kiedykolwiek widziało oko małego widza.
encoded: W przypadku tej bajki każde inne określenie niż „doskonała” byłoby niesprawiedliwością. Mowa o kultowym serialu „Było sobie życie” − dziele Alberta Barillé, które od lat 80. ubiegłego wieku niezmiennie stanowi niedościgniony wzór tego, jak opowiadać dzieciom o skomplikowanych mechanizmach rządzących ludzkim organizmem. To nie jest tylko kolejna dobranocka. To bilet do świata, w którym biologia staje się zrozumiała, a dbanie o zdrowie przestaje być nudnym nakazem rodziców, tylko staje się świadomym wyborem. Obserwując współczesny rynek mediów dla dzieci, łatwo odnieść wrażenie, że twórcy często nie doceniają inteligencji swoich odbiorców. Serwują im uproszczone obrazy, które nie pobudzają do myślenia. „Było sobie życie” poszło w zupełnie inną stronę. To właśnie dzięki temu dzieci, które oglądają tę serię, zaczynają zadawać mądre pytania i wykazują niespotykaną u rówieśników ciekawość świata. Dlaczego „Było sobie życie” to fundament rozwoju małego odkrywcy? Siła tej bajki tkwi w jej niesamowitej precyzji merytorycznej połączonej z plastycznym językiem obrazu. W czasach, gdy Google zastępuje nam głęboką wiedzę, ta seria uczy systemowego myślenia. Dziecko nie dowiaduje się tylko, że należy myć ręce. Ono widzi, jak szkodliwe substancje próbują sforsować barierę skóry i co dzieje się wewnątrz organizmu, gdy system odpornościowy musi stanąć do walki. To buduje w małym człowieku niesamowity szacunek do własnego ciała. Inteligentne dziecko to takie, które rozumie przyczyny i skutki − a ta bajka tłumaczy je najlepiej na świecie. „Było sobie życie” nie boi się trudnych tematów. Opowiada o narodzinach, problemach zdrowotnych, o procesach starzenia, a wszystko to robi z niezwykłą klasą i wyczuciem. Dzięki temu maluchy wychowane na tej produkcji mają szersze horyzonty i znacznie łatwiej przyswajają wiedzę szkolną. One nie muszą kuć na blachę definicji z podręcznika do przyrody − one te procesy po prostu „widziały” i rozumieją ich dynamikę. View oEmbed on the source website Fenome…

edukacyjna-bajka-c4a8543.png
width: 1600
height: 1200

Ta bajka ogłupia bardziej niż scrollowanie TikToka. Rodzice nieustannie włączają ją dzieciom
type: item
date: 2026-05-07T06:12:30.000Z
creator: Magdalena Drab
subject: Rozwój dziecka
subject: Małe dziecko
subject: bajki dla dzieci
description: Wielu rodzicom wydaje się, że to tylko niewinna zabawa w krainie uśmiechniętego słońca i kolorowych pagórków, na której wychowały się całe pokolenia. Prawda o tej kultowej produkcji kryje jednak drugie dno, które dla rozwoju młodego umysłu może okazać się nawet bardziej ryzykowne niż współczesne technologie.
encoded: Na pewno znacie tę bajkę: na ekranie pojawiają się cztery kolorowe postacie z antenkami na głowach i telewizorami na brzuszkach. Dziecko zastyga, a my oddychamy z ulgą. Ale czy ta chwila spokoju nie ma zbyt wysokiej ceny? Od lat wśród rodziców i ekspertów toczy się debata, która nie traci na sile. Czy „Teletubisie” − bajka, która stała się ikoną popkultury − to faktycznie bezpieczna przystań dla dziecięcego umysłu, czy może najbardziej „ogłupiający” program, jaki kiedykolwiek trafił do ramówki? Choć na pierwszy rzut oka wydaje się łagodna, pod tą warstwą pluszu i jaskrawych kolorów kryją się mechanizmy, które mogą być bardziej szkodliwe niż bezmyślne scrollowanie TikToka przez nastolatka. Logopedyczny koszmar ukryty w kolorowej krainie Największym zarzutem, jaki od dekad stawiają Teletubisiom specjaliści od rozwoju mowy, jest ich sposób komunikacji. „Eh-oh!”, „Tuli!”, „Papa!”. Brzmi uroczo? Być może w ustach rocznego dziecka. Jednak gdy te dźwięki płyną z ekranu jako główny wzorzec komunikacji, zaczyna się problem. Dziecko uczy się mowy poprzez naśladownictwo. Jeśli jego ulubieni bohaterowie posługują się bełkotem, który imituje język niemowlęcy, maluch nie ma bodźca do tego, by starać się mówić poprawnie. Zjawisko to jest o tyle niebezpieczne, że „Teletubisie” są skierowane do grupy wiekowej, która znajduje się w fazie najbardziej intensywnego rozwoju ośrodków mowy. Zamiast budować bogate słownictwo, dziecko zostaje uwięzione w bańce uproszczonych sylab i nienaturalnej intonacji. To tak, jakbyśmy, zamiast uczyć dziecko jeść widelcem, nakazywali mu do 10. roku życia pić wyłącznie z butelki ze smoczkiem. Czy naprawdę chcemy, by pierwsze lata nauki świata opierały się na regresywnym języku, który zamiast stymulować, zwyczajnie rozleniwia mózg? Eksperyment na dziecięcej uwadze, czyli dlaczego ta bajka „hipnotyzuje”? Zastanawiałyście się kiedyś, dlaczego dzieci patrzą na Teletubisie jak w obrazek, niemal nie mrugając? To nie jest magia dobrego scenariusza, to czysta psy…

oglupiajaca-bajka-9a40c96.png
width: 1600
height: 1200

„Córka nie znosi malutkiej siostry, traktuje ją gorzej niż lalkę. To okropne, na czym ją przyłapałam”
type: item
date: 2026-05-03T19:08:24.000Z
creator: redakcjamamotoja
subject: Rozwój dziecka
subject: Małe dziecko
subject: zazdrość o rodzeństwo
description: Dzień, w którym przyłapałam moją starszą córkę na tym, co zrobiła malutkiej Malwince, zmienił wszystko w moim postrzeganiu macierzyństwa. Zrozumiałam wtedy z przerażeniem, że moja ukochana trzylatka nie tylko nie kocha swojej siostry, ale traktuje ją jak intruza, którego za wszelką cenę chce się pozbyć.
encoded: Dzień dobry, piszę do Was, bo czuję się jak najgorsza matka na świecie i kompletnie nie wiem, do kogo się zwrócić o pomoc. Moja starsza córka, Zuzia, ma trzy lata. Do niedawna była moim oczkiem w głowie, całym światem, jedynym dzieckiem, które dostawało sto procent mojej uwagi. Rok temu urodziła się Malwinka. Myślałam, że będzie jak w bajce − wspólne zabawy, miłość, opieka starszej siostry nad młodszą. Jakże się myliłam. Od dnia powrotu ze szpitala nasze życie zamieniło się w pole bitwy, a ja każdego dnia widzę w oczach Zuzi coś, czego nigdy nie spodziewałabym się u tak małego dziecka: czystą, niczym niepohamowaną nienawiść do własnej siostry. Gdy zazdrość o rodzeństwo przekracza granice bezpieczeństwa Wszystko zaczęło się niewinnie − od ignorowania małej, od zabierania jej zabawek, od udawania, że Malwinka w ogóle nie istnieje. Tłumaczyłam to sobie trudnym wiekiem, buntem dwulatka, a potem trzylatka. Staraliśmy się z mężem poświęcać Zuzi jak najwięcej czasu, wychodzić z nią samą, żeby nie czuła się odtrącona. Ale z każdym miesiącem było tylko gorzej. Zuzia zaczęła traktować Malwinkę gorzej niż lalkę. Lalkę rzuci w kąt i zapomni, a do siostry podchodzi tylko po to, żeby sprawić jej przykrość. Punkt krytyczny nastąpił wczoraj. Zostawiłam dziewczynki na sekundę w kojcu − Malwinka siedziała i bawiła się grzechotką, a Zuzia stała obok. Poszłam do kuchni tylko po wodę. Nagle usłyszałam pisk Malwinki, ale to nie był zwykły płacz, to był wrzask bólu. Wbiegłam do pokoju i zamarłam. Zuzia stała nad małą, trzymając ją z całej siły za kępkę włosów i ciągnąc. Widziałam twarz Zuzi − nie było na niej strachu, nie było wyrzutów sumienia. Była tam tylko zaciętość i jakaś dziwna satysfakcja. Gdy mnie zobaczyła, puściła włoski i jak gdyby nigdy nic powiedziała: „Ona zajmuje za dużo miejsca”. Dziecko traktuje siostrę jak intruza we własnym domu To, co zobaczyłam, złamało mi serce na milion kawałków. Malwinka ma teraz na główce czerwony ślad, a ja boję się zostawić je same nawet na mru…

siostry-1c800ed.png
width: 1600
height: 1200

Te dzieci będą w przyszłości bogate. Rodzice uczą ich 4 rzeczy: zaczynają już od maleńkości
type: item
date: 2026-05-02T07:15:00.000Z
creator: Magdalena Drab
subject: Rozwój dziecka
subject: Małe dziecko
subject: dziecko i finanse
description: Większość z nas marzy o tym, by nasze dzieci nie musiały martwić się o pieniądze, ale rzadko zdajemy sobie sprawę, że to nasze codzienne komunikaty kształtują ich przyszły stan konta. Poznaj cztery fundamenty wychowania, które sprawiają, że maluch wyrasta na dorosłego z niezwykłym instynktem do zarabiania i pomnażania majątku.
encoded: Co tak naprawdę decyduje o tym, że jedni w dorosłości lekko płyną na fali finansowej pomyślności, a inni wiecznie walczą o przetrwanie? Przez lata myślałam, że chodzi o kapitał na start, o znajomości albo o prestiżowe szkoły. Nic bardziej mylnego. Prawdziwe bogactwo rodzi się w głowie − i to na długo przed tym, zanim dziecko dostanie swoje pierwsze kieszonkowe. Istnieją cztery filary, które budują fundament pod przyszły sukces finansowy, a najlepsi rodzice-mentorzy zaczynają je stawiać już od maleńkości, często w sposób, który dla postronnego obserwatora wydaje się tylko niewinną zabawą. 1. Odroczenie gratyfikacji, czyli dlaczego jedna pianka dziś to za mało Pamiętacie słynny „test pianki” przeprowadzony przez Waltera Mischela? Dziecko dostaje jedną słodką piankę i obietnicę, że jeśli jej nie zje przez 15 minut, dostanie drugą. To, co wydaje się prostym sprawdzianem silnej woli, jest w rzeczywistości najpotężniejszym zwiastunem bogactwa. Rodzice dzieci, które w przyszłości będą majętne, od najmłodszych lat uczą je cierpliwości. Nie dają wszystkiego na już. Jeśli maluch widzi w sklepie wymarzoną zabawkę, nie słyszy „Nie, bo nie” ani „Dobrze, kupię ci to teraz, żebyś nie płakał”. Słyszy: „To świetna zabawka. Zaplanujmy, jak możesz na nią odłożyć”. Ta umiejętność czekania na nagrodę to nic innego jak fundament inwestowania. W świecie dorosłych bogactwo buduje się nie przez wydawanie wszystkiego, co się zarobi, ale przez umiejętność rezygnacji z chwilowej przyjemności na rzecz długofalowego zysku. Kiedy uczysz pięciolatka, że warto poczekać na większy zestaw klocków, zamiast kupować mały samochodzik, budujesz w jego mózgu autostradę do finansowej wolności. To lekcja panowania nad impulsami, która w przyszłości uratuje go przed chwilówkami i nieprzemyślanymi kredytami konsumpcyjnymi. 2. Pieniądz jako narzędzie, a nie cel − budowanie zdrowej relacji z kapitałem W domach, w których rosną przyszli milionerzy, o pieniądzach mówi się otwarcie, ale bez zbędnego nabożeństwa. To…

nauka-finansow-2f6a8ac.png
width: 1600
height: 1200

To najspokojniejsza bajka z czasów PRL: jest jak paliwo dla mózgu dziecka. Rodzice o niej zapomnieli
type: item
date: 2026-05-01T06:12:27.000Z
creator: Magdalena Drab
subject: Rozwój dziecka
subject: Małe dziecko
subject: bajki dla dzieci
description: Pamiętasz chłopca, który rysował rozwiązania swoich problemów? Okazuje się, że ta kultowa dobranocka to nie tylko wspomnienie z dzieciństwa, ale prawdziwe „superfood” dla mózgu twojej pociechy. Sprawdź, dlaczego warto odkurzyć tę zapomnianą perełkę i jak niesamowicie wycisza ona dzisiejsze przebodźcowane dzieci.
encoded: Ostatnio, po serii seansów nowoczesnych bajek, gdzie kolory atakują zmysły, a akcja pędzi szybciej niż myśli, poczułam, że mój własny mózg błaga o chwilę ciszy. I wtedy, zupełnie przypadkiem, w czeluściach internetu mignął mi on − chłopiec z charakterystyczną grzywką. „Zaczarowany ołówek”. Poczułam falę ciepła, a potem przyszło olśnienie: przecież to jest dokładnie to, czego dzisiejsze dzieci potrzebują najbardziej, by ich wyobraźnia nie tylko przetrwała, ale rozkwitła. Cisza, która inspiruje − dlaczego „Zaczarowany ołówek” to fenomen? W dzisiejszych produkcjach dla dzieci cisza jest traktowana jak wróg. Jeśli przez trzy sekundy nikt nie krzyczy, nie wybucha albo nie śpiewa piosenki, twórcy boją się, że maluch przełączy kanał. Tymczasem „Zaczarowany ołówek” to absolutne mistrzostwo minimalizmu, które z dzisiejszej perspektywy wydaje się być lekarstwem na przebodźcowanie. W tej bajce niemal nie ma dialogów. Jest za to przestrzeń − przestrzeń na to, by dziecko mogło pomyśleć, zanim bohater wykona ruch. Gdy główny bohater, Piotrek, staje przed wyzwaniem (a bywają one naprawdę karkołomne!), nie wyciąga z kieszeni laserowego miecza. On się zastanawia. I właśnie ten moment zawieszenia, ta chwila, w której krasnoludek podaje mu ołówek, a Piotrek zaczyna kreślić na ścianie czy kartce rozwiązanie, jest najcenniejszym paliwem dla mózgu dziecka. Maluch przed telewizorem nie jest tylko pasywnym odbiorcą; on zaczyna projektować razem z Piotrkiem. „Co on teraz narysuje? Drabinę? Most? A może klucz?”. To czysta gimnastyka dla synaps, która uczy, że na każdy problem istnieje kreatywne rozwiązanie. Nauka nieszablonowego myślenia bez edukacyjnego zadęcia Często narzekamy, że współczesna szkoła zabija w dzieciach kreatywność, każąc im wpasowywać się w klucze odpowiedzi. „Zaczarowany ołówek” robi coś dokładnie odwrotnego. Ta bajka pokazuje, że granice rzeczywistości są tam, gdzie kończy się nasza wyobraźnia. Piotrek rysuje rower, by dogonić złoczyńcę, albo łódź, by przepłynąć jezioro −…

bajka-z-PRL-aea5743.png
width: 1600
height: 1200

Tę 1 rzecz robi każde genialne dziecko. Od dziadków usłyszysz, że to porażka wychowawcza
type: item
date: 2026-04-26T11:33:14.000Z
creator: Magdalena Drab
subject: Rozwój dziecka
subject: Małe dziecko
subject: babcia i dziadek
subject: inteligencja dziecka
description: Wielu rodziców i dziadków interpretuje dziecięcy opór jako brak dyscypliny, podczas gdy współczesna neuropsychologia widzi w nim fundamenty ponadprzeciętnego rozwoju poznawczego. Dowiedz się, dlaczego nawyk, który uchodzi za „trudny”, jest w rzeczywistości kluczowym wskaźnikiem wysokiej inteligencji i samodzielności twojego dziecka.
encoded: Jesteście u teściów na niedzielnym obiedzie, wasze dziecko właśnie po raz dziesiąty kwestionuje sens jedzenia brokułów, a w powietrzu wisi to niewypowiedziane, ale ciężkie jak ołów: „Za naszych czasów to by nie przeszło”. Sama wielokrotnie wstydziłam się, próbując uciszyć mojego małego filozofa, który zamiast potulnie potakiwać, urządzał mi debatę godną oksfordzkich profesorów. Dopiero po jakimś czasie kompletnie zmieniło się moje postrzeganie świata. Okazuje się, że ta jedna rzecz, która doprowadza pokolenie naszych rodziców do pasji, to w rzeczywistości najwspanialszy prezent, jaki natura mogła dać dziecku. Wielka wojna o autorytety, czyli dlaczego „nie” to oznaka inteligencji Mowa o notorycznym kwestionowaniu autorytetów i podważaniu narzuconych zasad. Dla naszych mam i babć, wychowanych w kulcie posłuszeństwa, dziecko, które pyta „Dlaczego?”, zamiast wykonać polecenie, jest po prostu źle wychowane. „Porażka wychowawcza” − słyszymy, gdy maluch nie chce uścisnąć ręki cioci, której nie widział dwa lata, albo gdy głośno punktuje nielogiczność naszych próśb. Tymczasem badania nad dziećmi wybitnie zdolnymi (tzw. gifted children) wskazują jasno: ci mali buntownicy posiadają coś, co nazywamy wysoką autonomią poznawczą. Genialne dziecko nie akceptuje świata takim, jakim on jest. Ono chce wiedzieć, jak ten świat działa, a każda zasada, która nie ma logicznego uzasadnienia, jest dla jego mózgu błędem w systemie. Kiedy twoje dziecko dyskutuje z tobą o godzinie pójścia spać, używając argumentów o przesunięciu czasu czy poziomie energii, to nie robi ci na złość. Jego neuroprzekaźniki pracują na najwyższych obrotach, tworząc skomplikowane struktury logiczne. To właśnie ta cecha sprawia, że w przyszłości te dzieci nie staną się trybikami w maszynie, ale wizjonerami, którzy zmieniają rzeczywistość. One nie boją się myśleć samodzielnie, a to fundament najwyższego IQ. Mózg na wysokich obrotach − neurobiologia „niegrzecznego” zachowania Dlaczego to zachowanie tak bardzo nas męczy? …

genialne-dziecko-1657f89.png
width: 1600
height: 1200

Rodzice wstydzą się tego zachowania u dziecka. Nie wiedzą, że świadczy o wybitnej inteligencji
type: item
date: 2026-04-22T19:08:06.000Z
creator: Magdalena Drab
subject: Rozwój dziecka
subject: Małe dziecko
subject: inteligencja dziecka
subject: rozwój dziecka
description: Zachowania, które rodzice często uznają za brak wychowania lub uciążliwe dziwactwa, mogą być w rzeczywistości oznakami wysokiego ilorazu inteligencji. Dowiedz się, dlaczego twój mały „uparty negocjator” lub „skarżypyta” to w rzeczywistości umysł o potężnym potencjale.
encoded: Znasz ten moment, gdy twoje dziecko robi coś tak specyficznego, że czujesz na sobie wzrok wszystkich osób w kolejce do kasy lub w przychodni? Czasami to uporczywe poprawianie pani w sklepie, innym razem głośne komentowanie tego, dlaczego pan na przystanku ma brudne buty. Szepczemy wtedy szybkie „przepraszam” i marzymy o pelerynie niewidce. Ale ostatnio zaczęłam patrzeć na te sytuacje zupełnie inaczej. Okazuje się, że to, co my, dorośli, uwięzieni w gorsetach konwenansów, nazywamy trudnym zachowaniem, dla ekspertów jest jasnym sygnałem: „Uwaga, tu rośnie wybitny umysł!”. Mistrzowie ciętej riposty i dyskusji bez końca Pierwszą rzeczą, której jako rodzice często się wstydzimy, jest dziecięca... kłótliwość. No wiecie, ten moment, gdy prosisz o założenie czapki, a w zamian dostajesz pięciominutowy wykład o tym, że czapka niszczy strukturę fryzury, a poza tym temperatura odczuwalna jest o trzy stopnie wyższa, niż pokazuje termometr. Wstydzimy się, bo wydaje nam się, że otoczenie widzi w tym brak dyscypliny i naszą rodzicielską porażkę. Tymczasem ta niesamowita zdolność do argumentacji i negocjacji to jedna z najsilniejszych oznak wysokiej inteligencji werbalnej. Dziecko, które nie przyjmuje poleceń „bo tak”, ale domaga się logicznych uzasadnień, to dziecko, którego mózg pracuje na najwyższych obrotach. Ono nie próbuje być złośliwe − ono bada związki przyczynowo-skutkowe i rozwija umiejętności, które za dwadzieścia lat uczynią z niego wybitnego prawnika, negocjatora czy lidera zespołu. Eksperci podkreślają, że inteligencja to nie tylko umiejętność rozwiązywania zadań z matematyki, to przede wszystkim zdolność do krytycznego myślenia. Więc następnym razem, gdy twoja pociecha zacznie podważać sens sprzątania klocków za pomocą logicznego wywodu, weź głęboki oddech i pomyśl: „Mój mały geniusz właśnie trenuje retorykę”. Niestosowna szczerość, czyli detektyw w krótkich spodenkach Kolejną cechą, która przyprawia nas o zawrót głowy, jest nadmierna spostrzegawczość połączona z abso…

wstydliwe-zachowanie-dziecka-52d0e20.png
width: 1600
height: 1200

Tę 1 bajkę możesz z czystym sumieniem włączyć nawet 2-latkowi. Wyciszy i rozbudzi ciekowość świata
type: item
date: 2026-04-20T11:33:39.000Z
creator: Magdalena Drab
subject: Rozwój dziecka
subject: Małe dziecko
subject: bajki dla dzieci
description: Nieraz stawałam przed telewizorem z pilotem w ręku, czując narastającą irytację. Znacie to uczucie? Włączacie dziecku bajkę, która ma być chwilą wytchnienia, a dostajecie w zamian agresywne kolory, piskliwe głosy i akcję pędzącą szybciej niż bolid Formuły 1.
encoded: Efekt? Po piętnastu minutach maluch jest tak przebodźcowany, że zamiast spokoju mamy w domu emocjonalny huragan. Jeśli więc szukacie czegoś, co przełamie ten schemat, koniecznie sprawdźcie „Puffin Rock”. Koniec z atakiem na zmysły − dlaczego tempo bajki ma znaczenie? Większość współczesnych animacji projektowana jest tak, by za wszelką cenę przykuć uwagę dziecka, co często odbywa się kosztem jego układu nerwowego. Szybkie cięcia, głośna muzyka i chaotyczne dialogi to dla dwulatka − którego mózg jest jeszcze niezwykle plastyczny i wrażliwy − prawdziwy atak. I tutaj na scenę wkracza „Puffin Rock” („Wyspa Puffinów”). To nie jest po prostu kolejna bajka; to wizualna i dźwiękowa kołysanka, która zamiast krzyczeć, szepcze fascynujące historie. Czym „Puffin Rock” różni się od reszty? Przede wszystkim tempem. Tutaj czas płynie inaczej. Obserwujemy życie uroczej maskonurzycy Oony i jej małego braciszka Baby na przepięknej, irlandzkiej wyspie. Każdy odcinek to spokojna narracja, w której jest miejsce na oddech, na pauzę, na zachwyt nad kroplą deszczu czy źdźbłem trawy. Kolorystyka jest stonowana, pastelowa, wręcz malarska − przypomina pięknie ilustrowaną książkę, która ożyła na naszych oczach. Dla dwulatka, który dopiero uczy się przetwarzać świat, taka forma jest najbezpieczniejszym wprowadzeniem w świat multimediów. „Puffin Rock”: edukacja przez empatię i bliskość z naturą Jako rodzice często szukamy bajek „edukacyjnych”, ale czy edukacja to tylko liczenie do dziesięciu po angielsku? Dzieci potrzebują relacji i poczucia bezpieczeństwa, by się uczyć. „Puffin Rock” realizuje to założenie po mistrzowsku. Relacja Oony z bratem to czysta lekcja empatii, opiekuńczości i cierpliwości. Oona nie jest idealna, ale jest mądrą starszą siostrą, która tłumaczy małemu braciszkowi świat bez zbędnego moralizatorstwa. Bajka w genialny sposób rozbudza też ciekawość przyrodniczą. Dzieci dowiadują się o cyklach natury, o tym, dlaczego mewy zachowują się tak, a nie inaczej, i jak ważne jest dban…

spokojna-bajka-6b58781.png
width: 1600
height: 1200

Logopedka ostrzega przed 1 bajką, a dzieci ją uwielbiają. „Pokazuje złe wzorce”
type: item
date: 2026-04-14T14:00:32.000Z
creator: Magdalena Drab
subject: Rozwój dziecka
subject: Małe dziecko
subject: bajki dla dzieci
subject: smartfon dla dziecka
subject: Świnka Peppa
subject: tablet dla dziecka
description: Szybkie, mocno bodźcujące bajki mogą nie być tak niewinną rozrywką, jak wielu rodziców zakłada. Prof. Jagoda Cieszyńska w programie „Balans” mówi o przeciążeniu mózgu dziecka, problemach z emocjami i relacjami oraz o zaleceniach, by najmłodsi w ogóle nie patrzyli w ekran.
encoded: Małe dziecko, które dostaje do ręki tablet lub telefon, potrafi w kilka sekund „zniknąć” w bajce. W programie „Balans” prof. Jagoda Cieszyńska w rozmowie z Kubą Jankowskim zwróciła uwagę, że współczesne animacje – szybkie, kolorowe i pełne dynamicznych zmian – mogą przeciążać rozwijający się mózg. Jej ostrzeżenie dotyczy nie tylko czasu spędzanego przed ekranem, ale też jakości treści, które dzieci oglądają. Szybkie bodźce, wolniejszy rozwój relacji Ekspertka podkreśla, że intensywna stymulacja wzrokowa i częsta zmiana scen to dla najmłodszych wyjątkowo trudne środowisko. W jej ocenie taki „rollercoaster bodźców” nie wspiera budowania odpowiednich aktywności w mózgu, w tym długich funkcjonalnych połączeń opisywanych w neurobiologii. Konsekwencje, o których mówi, brzmią znajomo dla wielu rodziców: dziecko po bajce bywa rozdrażnione, trudno wrócić do spokojnej zabawy, a kontakt „tu i teraz” jakby się urywał. Prof. Cieszyńska wskazuje, że przy częstym oglądaniu dziecko może mieć trudności z uczeniem się emocji, współdziałaniem i budowaniem relacji. Ważny jest też wątek wspólnego pola uwagi: gdy ekran przejmuje dowodzenie, rodzic i dziecko przestają skupiać się na tym samym, a to właśnie wspólne patrzenie, reagowanie i nazywanie świata jest jednym z fundamentów wczesnego rozwoju. Ekspertka opisywała również sytuacje, w których dzieci oglądają w kółko ten sam materiał (np. rolki na Instagramie). To zachowanie porównała do działania narkotyku – jako sygnał, że bodźce mogą być tak „wciągające”, iż trudno je potem zastąpić spokojniejszą aktywnością. „Świnka Peppa” na celowniku: problemem mają być wzorce relacji Wśród przykładów prof. Cieszyńska wymieniła bajkę „Świnka Peppa”. Jej krytyka nie dotyczy pojedynczych scen, tylko sposobu pokazywania relacji. Według ekspertki są one przedstawione w bardzo niekorzystny sposób, z przekazem, że w relacjach nie ma reguł. W jej ocenie taka narracja może utrwalać nieprawidłowe wzorce zachowań. To ważna uwaga zwłaszcza dla opiekunów malu…

szkodliwe-bajki-5-ed25aaa.png
width: 1600
height: 1200

„Już 3-latek może robić pranie”. Kiedy jest za wcześnie na obowiązki domowe?
type: item
date: 2025-12-28T15:00:29.000Z
creator: redakcjamamotoja
subject: Rozwój dziecka
subject: Małe dziecko
subject: obowiązki domowe
subject: obowiązki dziecka
description: „Moje dzieci w wieku trzech lat pomagały przy praniu i rozładowywały zmywarkę” – usłyszałam ostatnio od koleżanki i… zamarłam. Trzylatek i pranie? Zmywarka? Przez chwilę zastanawiałam się, czy to jeszcze wychowanie, czy już przesada. A potem zaczęłam drążyć temat – i okazało się, że odpowiedź wcale nie jest oczywista.
encoded: „On jest jeszcze taki mały” – najczęstszy argument rodziców Kiedy myślimy o obowiązkach domowych, przed oczami staje nam raczej uczeń podstawówki niż kilkulatek w rajstopkach. Wielu rodziców powtarza, że „ma jeszcze czas”, że dzieciństwo powinno być beztroskie, bez listy zadań do odhaczenia. I jasne – trzylatek nie powinien mieć grafików ani odpowiedzialności dorosłego. Ale obowiązki domowe to nie kara ani mus. To element codzienności, który – odpowiednio dobrany – może być dla dziecka naturalną formą nauki samodzielności. Problem zaczyna się wtedy, gdy myślimy o obowiązkach wyłącznie w kategoriach „roboty”, a nie wspólnego działania. Co naprawdę może zrobić 3-latek? Gdy koleżanka mówiła o „robieniu prania”, nie miała na myśli sortowania kolorów ani obsługi pralki. Chodziło o drobne czynności – wrzucenie skarpetek do bębna, zamknięcie drzwiczek. Podobnie ze zmywarką – trzylatek może wyjąć plastikowe miski, podać sztućce, pomóc ułożyć talerze na blacie. Eksperci są zgodni – w wieku 3 lat dzieci bardzo chcą naśladować dorosłych. Czują dumę, kiedy mogą „pomóc”. To idealny moment, by nie gasić tej potrzeby hasłem „zostaw, ja zrobię szybciej”. Gdzie jest granica i kiedy robi się za wcześnie? Za wcześnie jest wtedy, gdy obowiązki stają się źródłem stresu – dla dziecka albo dla rodzica. Jeśli trzylatek słyszy pretensje, że coś zrobił krzywo, wolno albo nie tak jak trzeba – to nie jest nauka odpowiedzialności, tylko frustracji. Obowiązki na tym etapie powinny być dobrowolne, krótkie i dostosowane do możliwości dziecka. Psychologowie podkreślają, że kluczowe jest nastawienie dorosłych – dziecko nie „pomaga”, bo musi, tylko dlatego, że jest częścią rodziny. Nie chodzi o perfekcyjnie złożone pranie, ale o budowanie poczucia sprawczości – „jestem ważny, mam swój udział”. Obowiązki to inwestycja w przyszłość Dzieci, które od najmłodszych lat uczestniczą w codziennych domowych czynnościach, w wieku szkolnym są bardziej samodzielne i pewne siebie. Nie dlatego, że wcześnie nauczyły…

male-dziecko-pomagajace-przy-robieniu-prania-8fec69c.jpg
width: 1600
height: 1200

Te dzieci szybciej się rozwijają. Ich rodzice robią 3 rzeczy inaczej niż wszyscy
type: item
date: 2025-12-23T09:34:26.000Z
creator: Magdalena Drab
subject: Rozwój dziecka
subject: Małe dziecko
subject: rozwój dziecka
subject: wychowanie dziecka
description: Niektóre dzieci rozwijają się szybciej niż ich rówieśnicy, choć wcale nie korzystają z bardziej wymagających zajęć ani specjalnych metod. Coraz więcej badań i obserwacji pokazuje, że ich przewaga zaczyna się w domu, a dokładnie w trzech codziennych nawykach rodziców.
encoded: Nie są to skomplikowane techniki ani „tajemne sposoby”, które wymagają godzin przygotowań czy drogich gadżetów. To raczej drobne decyzje podejmowane każdego dnia – często z pozoru niezauważalne, a jednak przynoszące dzieciom ogromne korzyści, jeśli chodzi o tempo rozwoju emocjonalnego, poznawczego i społecznego. Rodzice, którzy stosują te trzy podejścia, nie robią niczego spektakularnego, ale ich dzieci szybciej uczą się nowych rzeczy, łatwiej radzą sobie z wyzwaniami i wykazują większą samodzielność. Co dokładnie robią inaczej? 1. Wspierają ciekawość zamiast ją uciszać Dzieci rozwijają się szybciej wtedy, gdy dorośli traktują pytania i eksperymenty jak coś naturalnego. Nie chodzi o organizowanie skomplikowanych zabaw edukacyjnych, lecz o zwykłą otwartość na to, co dziecko chce badać. Kluczem okazuje się cierpliwość i brak pośpiechu – gdy nie poganiamy, maluch dostaje przestrzeń, żeby samodzielnie sprawdzać, dotykać, porównywać i zadawać pytania, których często nawet się nie spodziewamy. Rodzice takich dzieci mówią mniej, a obserwują więcej. Nie wyręczają, nie kończą za dziecko zdań, nie podpowiadają w każdej sekundzie. Zamiast tego zadają proste pytania: „Jak myślisz?”, „Co by było, gdyby…?”, „Chcesz spróbować jeszcze raz?”. To niewielkie zmiany, które działają jak paliwo dla dziecięcej ciekawości, a ta – jak wiadomo – jest jednym z najważniejszych motorów rozwoju. Dzieci wychowane w takim klimacie naturalnie wykazują więcej inicjatywy. Zaczynają same szukać rozwiązań, bo wiedzą, że ich pomysły są ważne. To poczucie wpływu pojawia się bardzo wcześnie i przekłada się na szybszy rozwój kompetencji poznawczych. 2. Uczą konsekwentnie, ale bez presji Drugą rzeczą wyróżniającą rodziców szybko rozwijających się dzieci jest sposób, w jaki stawiają granice. Nie krzyczą, nie straszą, nie porównują do innych. Są spokojni, przewidywalni i bardzo konsekwentni – dzięki czemu dziecko czuje się bezpiecznie. To właśnie bezpieczeństwo emocjonalne daje przestrzeń do tego, żeby uczyć …

szybki-rozwoj-dziecka-0fd10b7.png
width: 1600
height: 1200

Wystarczy 1 zasada i dziecko rozwija się książkowo. „Jest pewne siebie i śpi dłużej”
type: item
date: 2025-11-20T15:01:16.000Z
creator: Magdalena Drab
subject: Rozwój dziecka
subject: Małe dziecko
subject: rozwój dziecka
subject: wychowanie
description: Rodzice często szukają jednego, prostego sposobu na zdrowy rozwój dziecka – i naprawdę da się go znaleźć. Gdy sama go wprowadziłam, zobaczyłam zmiany, których wcześniej nawet nie brałam pod uwagę.
encoded: Kiedy moje dzieci były małe, słyszałam z wielu stron, że „maluch potrzebuje powtarzalności”. Przyznam, że długo brzmiało to dla mnie jak kolejny slogan z poradnika, dopóki nie zauważyłam, jak bardzo codzienne schematy wpływają na nasz domowy spokój. Dzieci w wieku 2–3 lat żyją w świecie, który szybko się zmienia, a rutyna daje im coś, czego nie da się przecenić – przewidywalność. Dlaczego rutyna daje dziecku poczucie bezpieczeństwa Gdy maluch wie, co wydarzy się za chwilę, mniej się frustruje, łatwiej współpracuje i rzadziej reaguje płaczem. To nie magia, tylko mechanizm, który działa tak samo u dorosłych: jeśli wiemy, co nas czeka, jesteśmy spokojniejsi. U dzieci ta potrzeba jest jeszcze silniejsza, bo dopiero uczą się nazywać emocje i reagować na nie w konstruktywny sposób. Zauważyłam też, że kiedy trzymaliśmy się ustalonego rytmu dnia, dzieci szybciej radziły sobie z nowymi sytuacjami. Jakby prosta ramka dnia tworzyła im bezpieczną przestrzeń, w której mogą swobodnie rosnąć, bawić się, poznawać świat – i mieć pewność, że nic ich nie zaskoczy. Stała rutyna poprawia sen i zmniejsza liczbę trudnych zachowań Najczęstsze pytanie, jakie słyszę od rodziców, brzmi: „Czy to prawda, że rutyna wydłuża sen?”. Odpowiadam: tak, i widziałam to nieraz. U nas wieczorny schemat – kąpiel, spokojna zabawa, kolacja, książka i gaszenie światła – sprawił, że usypianie trwało krócej, a noce były spokojniejsze. Dzieci, które wiedzą, co dzieje się po kolei, rzadziej protestują. Nie walczą tak z przebieraniem w piżamę czy końcem zabawy, bo ich mały wewnętrzny zegar „przygotowuje” się do kolejnych etapów dnia. To jeden z powodów, dla których specjaliści mówią, że rutyna może ograniczać liczbę napadów złości. O wiele bardziej zaskoczyło mnie coś jeszcze – pewność siebie. My, dorośli, często nie łączymy tych dwóch rzeczy, ale dla dziecka regularność to fundament, na którym buduje poczucie kontroli. Gdy dzień jest uporządkowany, łatwiej podejmuje nowe wyzwania, chętniej próbuje i szybciej uczy…

rutyna-dziecka-3a28436.png
width: 1600
height: 1200

Przez ten 1 drażniący nawyk hamują rozwój dzieci. Większość rodziców robi to nagminnie
type: item
date: 2025-11-18T16:04:15.000Z
creator: Magdalena Drab
subject: Rozwój dziecka
subject: Małe dziecko
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój mowy dziecka
subject: wychowanie dziecka
description: Jedna z najczęstszych codziennych czynności potrafi realnie zatrzymać rozwój dziecka, choć wielu rodziców nawet tego nie zauważa.
encoded: Od lat obserwuję rodziców na placach zabaw, w parkach, przy stole i w komunikacji miejskiej. Widzę, jak coraz częściej w jednej ręce trzymają dziecko, a w drugiej telefon. I nie piszę tego z pozycji osoby, która nigdy tak nie zrobiła. Sama łapałam się na tym, że niby jestem obecna przy dziecku, jednak myślami wędruję gdzie indziej – tam, gdzie pojawia się kolejna wiadomość, powiadomienie albo krótki filmik. Dlaczego ten nawyk psuje codzienny kontakt z dzieckiem Z czasem zaczęłam zauważać, że to niewinne z pozoru zerkanie w ekran ma dużo większe znaczenie, niż nam się wydaje. Nie chodzi tylko o to, że dziecko traci kontakt wzrokowy z rodzicem. Problem w tym, że gdy rodzic mentalnie odpływa, dziecko traci coś znacznie ważniejszego – okazję do rozmowy, wymiany spojrzeń, spontanicznych reakcji. Właśnie w takich krótkich momentach najmłodsi najszybciej uczą się języka i komunikacji. Badania amerykańskich naukowców przytaczane przez portal parents.com pokazały jeszcze więcej. Kiedy rodzic przerywa kontakt z dzieckiem z powodu telefonu, natężenie komunikacji werbalnej spada nawet o jedną piątą, a niewerbalnej prawie o połowę. To ogromny ubytek. Bez tych sygnałów maluch traci bogate źródło informacji o emocjach, intonacji, rytmie zdania, mimice i dynamice rozmowy. Jak technologia zakłóca rozwój komunikacyjny najmłodszych Nie odkryję Ameryki, kiedy napiszę, że dzieci uczą się poprzez relacje i obserwację. To właśnie z nas czytają emocje, reagują na ton głosu, przejmują rytm rozmowy, od rodziców uczą się nowych słów. Niby proste, jednak wymaga zaangażowania, którego nie da się podzielić pomiędzy dziecko i ekran. Gdy czytałam o przerywaniu kontaktu z dzieckiem z winy urządzeń mobilnych, poczułam lekkie ukłucie wstydu. W końcu każdy z nas miał momenty, gdy telefon stawał się ważniejszy niż rozmowa o tym, co dziecko właśnie narysowało albo że kropla deszczu spadła na liść. A to właśnie z pozoru banalne dialogi budują u dzieci fundament języka. Naukowcy podkreślają, że najbardzie…

ignorowanie-dziecka-94d3001.png
width: 1600
height: 1200

Twoje dziecko wreszcie zrozumie, czym są głoski. Wystarczy jeden przykład i gotowe
type: item
date: 2025-05-26T08:45:00.000Z
subject: Małe dziecko
subject: Rozwój dziecka
subject: język polski
subject: słuch
description: Z nami bez stresu wytłumaczysz dziecku, czym są głoski i jak odróżnić je od liter. Pokażemy, jak łatwo rozpoznać i policzyć głoski, a proste przykłady i ćwiczenia sprawią, że nauka stanie się prawdziwą przyjemnością.
encoded: Wyjaśniamy, czym są głoski w języku polskim i jak odróżnić je od liter. Ta wiedza jest bardzo ważna podczas nauki głoskowania, czyli dzielenia słów na głoski. Umiejętność ta ma szczególne znaczenie dla dzieci, które zaczynają naukę czytania. Dzięki naszym wskazówkom przekonasz się, że rozpoznawanie głosek i dzielenie słów na głoski może być dziecinnie proste. Spis treści: Co to są głoski? Czym różnią się od liter? Jak liczyć głoski? To wcale nie jest trudne Podział głosek w języku polskim Głoski: dużo przykładów do ćwiczeń Co to są głoski? Czym różnią się od liter? Głoski to najmniejsze, niepodzielne dźwięki mowy. Najprościej można powiedzieć, że głoska jest dźwiękiem, a litera zapisem graficznym. Głoska od litery różni się tym, że głoskę słyszymy i wymawiamy, a literę widzimy i zapisujemy. Wszystkie głoski występujące w języku polskim to: <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://mamotoja.pl/male-dziecko/wychowanie/samogloski-w-jezyku-polskim-jakie-sa-wymowa-i-podzial-samoglosek-33916-r1/">samogłoski: a, ą e, ę, i, o, u, y, <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-p…

AdobeStock282522331-c0d69ab.jpeg
width: 5779
height: 3251

W żłobku dziecko rozwija się lepiej niż w domu: to potwierdzone!
type: item
date: 2025-04-15T06:17:54.000Z
creator: Katarzyna Imiołek
subject: Małe dziecko
subject: Rozwój dziecka
subject: rozwój dziecka
subject: żłobek
description: Dzieci, które chodzą do żłobka, lepiej radzą sobie w przedszkolu i szkole, są bardziej rozwinięte emocjonalnie i szybciej nawiązują relacje z rówieśnikami – dowodzą najnowsze badania z USA, Wielkiej Brytanii i Szwecji. Ale warunkiem tego jest wysoki standard żłobka, wykwalifikowana kadra i jak najmniejsza liczba dzieci na jednego opiekuna.
encoded: W Polsce tylko ok. 10 proc. dzieci w wieku do trzech lat korzysta ze żłobków. Przyczyn jest kilka. Po pierwsze wciąż panuje przekonanie, że z dzieckiem w domu przez trzy lata powinna być mama i że jest to najlepsza opieka dla dziecka. "Ten mit jest na tyle powszechny, że w pewnym sensie kulturowo matki zmuszane są niejako do świadczenia tej opieki w domu nad dzieckiem. Nie zostawia się im żadnej sfery wyboru" – wyjaśnia dr Dorota Szelewa, politolożka, ekspertka w dziedzinie polityki rodzinnej, współzałożycielka i prezeska Międzynarodowego Centrum Badań i Analiz (ICRA). Dlaczego warto zapisać dziecko do żłobka? Tymczasem badania m.in. Uniwersytetu w Oxfordzie, Londynie, Stanforda i Harvarda w USA dowodzą, że dzieci, które uczęszczały do żłobka, rozwijają się szybciej pod względem intelektualnym i społecznym. "Zaobserwowano, że te dzieci, które korzystały ze żłobka, lepiej radziły sobie w przedszkolu, lepiej uczyły się w szkole, miały lepsze zdolności lingwistyczne, lepsze kompetencje społeczne oraz emocjonalne w porównaniu z grupą, która nie korzystała z tej opieki. Tłumaczono to tak, że dziecko potrzebuje dużo wielorakich bodźców w swoim rozwoju" – opisuje badania dr Dorota Szelewa. Dlaczego w Polsce mało dzieci chodzi do żłobka? W Polsce przyczyną, dla której unika się posyłania dzieci do żłobków, jest ich standard. Placówki są niedoinwestowane, często nieremontowane od kilkunastu lat. Kiedy rodzice przychodzą obejrzeć miejsce pobytu ich dziecka, są przestraszeni i zniechęceni taką formą opieki. Warto jednak poszukać dobrych placówek, zwłaszcza że obecnie dostępne są dopłaty dla pracujących rodziców, np. "Aktywnie w żłobku". Zobacz też: "Czuję się jak najgorsza matka, bo oddałam dziecko do żłobka, zamiast siedzieć z nim w domu" "Przestałam zapraszać do siebie znajomych z dziećmi. Wystarczy, że raz 'bąbelki' zdemolowały mi mieszkanie" "Przypadkiem usłyszałam, jak dziecko zwraca się do matki. Ja nigdy nie dałabym sobie tak wejść na głowę"

imgVjX7WM-c80e15e.jpg
width: 1069
height: 800

Dwujęzyczność na luzie – jak pomóc dziecku pokochać angielski bez presji z Novakid?
type: item
date: 2025-03-29T11:34:44.000Z
subject: Nasze akcje
subject: Rozwój dziecka
subject: Małe dziecko
description: Wyobraź sobie wakacje. Zamawiasz kawę po angielsku, a Twoje dziecko zwraca się do kelnera: „Can I have some ice cream, please?” Nie nauczyło się tego w szkole, nie siedziało nad podręcznikiem – po prostu mówi. Brzmi jak bajka? Wcale nie! To magia wczesnej nauki języków. Dzieci przyswajają angielski tak naturalnie, jak uczą się chodzić czy jeść widelcem. Jak sprawić, żeby ten proces był lekki i przyjemny, a nie kolejnym „musisz się nauczyć”?
encoded: Kiedy zacząć naukę angielskiego? Może myślisz: „Moje dziecko ma dopiero trzy lata! To za wcześnie!” Nic bardziej mylnego. Maluchy są jak gąbki, a ich mózgi chłoną nowe dźwięki bez wysiłku. Nie chodzi o gramatykę i zeszyty – dzieci uczą się inaczej niż dorośli: poprzez zabawę, rytm, powtarzanie i interakcję. Dlatego nauka online czy aplikacje mogą działać świetnie. Tutaj pojawia się Novakid Junior. Novakid Junior – angielski przez zabawę Wyobraź sobie, że Twoje dziecko nie „naucza się angielskiego”, lecz bawi się – klika w zwierzątka, zgaduje kolory, śpiewa piosenki. W międzyczasie zapamiętuje słowa i zwroty, które potem wypowiada naturalnie. Tak działa Novakid Junior – darmowa aplikacja dla dzieci od 2. roku życia, która pozwala oswoić się z angielskim bez stresu. Co ją wyróżnia? Dziecko samo wybiera lekcje: zwierzęta, pojazdy, kolory? Decyduje, czego chce się uczyć. Lekcje są krótkie i angażujące – idealne dla dzieci, które szybko się nudzą. Zero presji, zero ocen – tylko frajda z odkrywania nowych słów. Pobierz aplikację: Android iOS „Ale czy ekran to dobry pomysł?” To pytanie pojawia się często i jest zrozumiałe. Za dużo czasu przed ekranem to problem, ale ekran to tylko narzędzie. Ważne, jak go wykorzystujemy. Aktywna nauka: dziecko klika, powtarza, reaguje – to zupełnie co innego niż bierne oglądanie bajek. Pretekst do zabawy: możecie razem zgadywać słowa, wprowadzić angielski do codziennych rozmów („Pass me the spoon, please!”) i traktować to jak nową grę. Kompaktowe sesje: 10-15 minut dziennie wystarczy, by dziecko zapamiętało nowe słowa bez przeciążania głowy. Warto spróbować. Masz wątpliwości? Spróbuj razem z dzieckiem i zobacz, jak reaguje. Jeśli się śmieje i jest zaciekawione – to działa! Co dalej? Czy Novakid Junior wystarczy? Gdy dziecko podrośnie i poczuje się pewniej z angielskim, warto pomyśleć o kolejnych krokach. Tu wkracza Novakid – szkoła angielskiego online, w której dzieci uczą się od native speakerów, ale nadal poprzez zabawę. Tak wygląda natu…

Frame-81-df27fbc.png
width: 1200
height: 628

Jak poradzić sobie z trudnymi emocjami dzieci? Podpowiada psycholog – Roksana Benedykciuk [wideo]
type: item
creator: Małgorzata Górecka
subject: Nasze akcje
subject: Rozwój dziecka
subject: Małe dziecko
description: Dlaczego maluchy się złoszczą? Czy w dziedzinie psychologii rozwojowej występuje pojęcie „buntu dziecka”, jak rozmawiać o emocjach? Zobaczcie całe wideo.
encoded: Dzieci odczuwają różne emocje. Czasem jest to radość innym razem smutek, a nawet złość. Niezależnie od stanu emocjonalnego, rolą rodzica jest prowadzenie dziecka przez świat, pokazywanie jak radzić sobie z własnymi uczuciami, jak je nazywać i panować nad nimi. O emocjach rozmawialiśmy z psychologiem dzieci i młodzieży – Roksana Benedykciuk. Dlaczego dzieci się złoszczą? Maluchy płaczą, bywają rozdrażnione, a nawet mocno zdenerwowane. Podobnie jak dorośli odczuwają – i mają do tego prawo – różne emocje. Dlaczego czują złość? Warto wiedzieć, że wszystkie emocje są ważne i potrzebne. Co może ułatwić radzenie sobie z trudnymi emocjami? Jak mówić o emocjach i czy je klasyfikować? Roksana Benedykciuk zachęca do tego, by o emocjach mówić w kategorii przyjemnych i mniej przyjemnych. Każda z nich jest ważna i potrzebna. Warto te emocje nazywać. Ekspertka zachęca też do tego, by malować trudne emocje. Podczas rozmowy przywołany został też scenariusz trudnych emocji w sklepie, gdy dziecko koniecznie chce coś kupić, a rodzic się nie zgadza? Płacz, czasem histeria – te sytuacje zna wiele mam i ojców. Jak sobie z nimi poradzić? Chcesz wiedzieć więcej na temat emocji i sposobów radzenia sobie z nimi? Zobacz całe wideo. Materiał promocyjny marki Bella Baby Happy

Sequence-01.00003612.Still002-404b722.jpg
width: 1920
height: 1080

Jak wykonać wyciszający masaż dziecka? Podpowiada Ola Ropelewska – fizjoterapeutka dziecięca [wideo]
type: item
creator: Małgorzata Górecka
subject: Nasze akcje
subject: Rozwój dziecka
subject: Małe dziecko
description: Dzieci reagują różnymi stanami emocjonalnymi. Często ze względu na nierozwinięty w pełni układ nerwowy, emocje dziecka bywają zmienne i nieprzewidywalne. Dlaczego rodzice mogą mieć problem z uspokojeniem dziecka? Jak radzić sobie z emocjami, a także czy są fizjoterapeutyczne sposoby na wyciszenie dziecka? O tym rozmawiałyśmy z Olą Ropelewską – fizjoterapeutką dziecięcą.
encoded: Jak pomóc dziecku się wyciszyć? Nie jest to proste zadania, szczególnie gdy rodziców również dopada zmęczenie. Jak można wesprzeć maluszka w uspokojeniu oraz jak ma się do tego dieta sensoryczna? Fizjoterapeutyczne sposoby wyciszania dziecka Poza zadbaniem o odpowiednie środowisko rozwoju i dobre warunki, warto też pamiętać o fizjoteapeutycznych metodach uspokajania dzieci. Ola Ropelewska zaleca 5 sposobów wyciszania maluchów. Podczas rozmowy fizjoterapeutka pokazała też, jak wykonać masaż głęboki, który działa uspokajająco i wyciszająco. Chcesz wiedzieć, jak wykonać taki masaż i tym samym uspokoić emocje dziecka? Zobacz nasze wideo! Materiał promocyjny marki Bella Baby Happy

111-b2a47d8.jpg
width: 1920
height: 1080

Badanie Novakid: liczba dzieci spędzających ponad 6 godzin tygodniowo na nauce online wzrosła 8-krotnie od 2022 roku
type: item
date: 2024-11-20T14:23:43.000Z
subject: Nasze akcje
subject: Rozwój dziecka
subject: Małe dziecko
description: Zarządzanie czasem ekranowym dzieci stanowi jedno z największych współczesnych wyzwań wychowawczych. Badanie przeprowadzone przez platformę Novakid wskazuje na kluczowe zmiany w zakresie korzystania z urządzeń ekranowych przez dzieci na przestrzeni ostatnich 2 lat. Pozytywnie zaskakujący jest m.in. sposób, w jaki ten czas jest spożytkowany - odsetek rodziców deklarujących, że ich dzieci spędzają ponad 6 godzin tygodniowo na zajęciach edukacyjnych online wzrósł ponad 8-krotnie od 2022 roku. Raport wskazuje również na stosowane sposoby kontrolowania internetowych treści przez rodziców.
encoded: W ostatnim czasie wiele europejskich państw wprowadziło ograniczenia związane z używaniem telefonów przez dzieci w szkołach, całkowity zakaz korzystania z takich urządzeń obowiązuje m.in. w Holandii. W Polsce placówki oświatowe mają w tym zakresie niezależność, a temat ten budzi dyskusje wśród rodziców. Platforma do nauki angielskiego dla dzieci online - Novakid - postanowiła zbadać, jak wyglądają obecnie nawyki dotyczące czasu spędzanego przed ekranem, m.in. wśród dzieci z Polski w wieku 4-12 lat. W badaniu Novakid przeanalizowano dane od ponad 5000 rodzin z 15 krajów, w tym z Polski. Wyniki tegorocznej ankiety zostały porównane do tożsamego badania przeprowadzonego w 2022 roku. W badaniach wzięli udział rodzice uczniów platformy Novakid, dostarczając m.in. informacji na temat tego, w jaki sposób ich dzieci spędzają czas przed ekranem, jaki jest ich stosunek do tego oraz jakie stosują metody kontroli rodzicielskiej. Raport Novakid pokazuje, że aktualnie jedną z najczęściej podejmowanych przez dzieci aktywności “ekranowych” jest nauka online (33%). Ogólny czas spędzany przed ekranem w celach edukacyjnych znacznie wzrósł we wszystkich badanych krajach. W 2022 r. 68% polskich rodziców twierdziło, że ich dzieci spędzają mniej niż dwie godziny tygodniowo na nauce online, podczas gdy tylko 4% przekroczyło sześć godzin tygodniowo. W 2024 r. już 33% rodziców wskazało, że ich dzieci spędzają średnio 1 godzinę dziennie na zajęciach edukacyjnych na ekranie. Jest to ponad 8-krotny wzrost w ciągu zaledwie dwóch lat, co potwierdza rosnącą popularność takiej formy nauki. Największy odsetek polskich dzieci poświęca na edukację od 3-6 godzin tygodniowo (40%). Jak wynika z badania Novakid rosnąca popularność używania ekranów w edukacji sugeruje pozytywny trend w kierunku wykorzystania technologii do nauki w Polsce. Potwierdzają to również wyniki platformy Novakid, która w ostatnich 2 latach odnotowywała stały wzrost liczby użytkowników: liczba nowych rejestracji na platformie wzrosł…

imageprocessing20241016-9-onr9x5-b80a53d.jpg
width: 960
height: 540

Nauka chodzenia, małej motoryki i świetna zabawa. A wszystko to dzięki jednemu sprzętowi
type: item
creator: Hanna Zakrzewska
subject: Małe dziecko
subject: Nasze akcje
subject: Rozwój dziecka
subject: chodzik dla dziecka
subject: edukacyjne zabawki
subject: nauka chodzenia
subject: rozwój dziecka
description: Jednym z najbardziej wyczekiwanych kamieni milowych w rozwoju dziecka jest niewątpliwie początek chodzenia. Nie należy tego momentu przyspieszać, ale warto zadbać o jakość pierwszych kroczków. Pomoże w tym dobry pchacz. A jeśli przy okazji spełnia też inne funkcje? Tym lepiej! Taki właśnie jest Little Smoby Chodzik 3w1, który przetestowała 14-miesięczna córka naszej redaktorki, Hani.
encoded: Gdy dziecko odrywa ręce od mebli i stawia pierwsze, nieśmiałe i chybotliwe kroki, jego rodziców przepełnia duma. Oto ich maleństwo przestaje być czworakującym bobasem i staje się coraz bardziej niezależne i „dorosłe”. Z drugiej strony, w ich głowie zamieszkuje wtedy jeszcze większy strach – dziecko jest od tej chwili bardziej narażone na upadki i urazy. Są one nieodłącznym i cennym elementem rozwoju motorycznego małego człowieka, ale dla rodzica to nadal spory stres. Co zrobić, aby go sobie choć w pewnym stopniu oszczędzić, a przy okazji mądrze wesprzeć dziecko w nauce chodzenia, ale go w tym nie wyręczać? Odpowiedzią jest solidny i bezpieczny pchacz. Nina, córka naszej redaktorki Hani, dostała do przetestowania Little Smoby Chodzik 3w1. Czy spełnił on jej – a raczej jej mamy – oczekiwania? Oddajmy głos Hani. Pierwsze kroki bez obaw o upadki Moja Nina skończyła niedawno 14 miesięcy. Od prawie czterech chodzi przy meblach, ale dopiero niedawno odważyła się na postawienie pierwszych samodzielnych kroczków. Duma i ekscytacja mieszają się u mnie z lekką obawą. Nie chcę jednak cały czas za nią biegać i powtarzać „uważaj!” lub „ostrożnie!”. Od dawna kusiło mnie, żeby kupić jakąś „pomoc naukową”, która ośmieli Ninkę, ale nie będzie na siłę przyspieszała żadnych procesów. Gdy więc nadarzyła się okazja, żeby przetestować sprzęt znanej i renomowanej marki, bez wahania z niej skorzystałam. Szczególnie że Little Smoby Chodzik 3w1 nie jest tylko pchaczem, ale też tablicą interaktywną i wózkiem dla lalek. Trudno wyobrazić sobie lepsze dla dziecka połączenie. Nieoceniona pomoc przy pierwszych krokach Zacznijmy od podstawowej funkcji tego produktu, czyli pchacza. Ninki w ogóle nie trzeba było namawiać do wypróbowania nowej „zabawki”. To między innymi zasługa ergonomicznej, łatwej do chwycenia rączki. Córka złapała ją i ruszyła przed siebie. Na szczęście chodzik nie pozwala jej za bardzo się rozpędzić, więc ryzyko upadku jest niewielkie. Dzięki czterem stabilnym kółkom bardzo łatwo …

1-3dd0ee6-e1729667201999.jpg
width: 7587
height: 4653

Międzynarodowa przygoda z angielskim – jak Novakid pomaga dzieciom uczyć się przez zabawę
type: item
subject: Nasze akcje
subject: Rozwój dziecka
subject: Małe dziecko
description: Coraz więcej rodziców zastanawia się, jak skutecznie wprowadzić swoje dzieci w świat języka angielskiego. W dobie globalizacji znajomość tego języka jest nie tylko praktyczna, ale staje się też kluczową umiejętnością dla najmłodszych. Naprzeciw tym potrzebom wychodzi platforma edukacyjna Novakid, oferująca nowatorskie podejście do nauki angielskiego online. Co wyróżnia Novakid i dlaczego warto ją rozważyć?
encoded: Angielski z rówieśnikami z całego świata Uczestnictwo w zajęciach Novakid to nie tylko tradycyjna nauka języka – to także prawdziwa przygoda, w której dzieci w wieku 4-12 lat mają możliwość spotkania się z rówieśnikami z ponad 50 krajów. Dzięki interaktywnym lekcjom w małych grupach (4-6 osób), młodzi uczniowie uczą się nie tylko angielskiego, ale także nawiązują kontakty z dziećmi z różnych zakątków świata, co sprzyja budowaniu otwartości i pewności siebie. Dlaczego metoda Novakid działa? Wielu rodziców zauważa, że ich dzieci mają problemy z mówieniem po angielsku, mimo nauki tego języka w szkole. Novakid rozwiązuje ten problem, stawiając na aktywną praktykę mówienia w naturalnym, międzynarodowym środowisku. Co więcej, lekcje prowadzone są przez wykwalifikowanych native speakerów, którzy posiadają różnorodne akcenty i pochodzą z różnych kultur, co pozwala dzieciom przyzwyczaić się do realnego języka. Rodzice, którzy skorzystali z Novakid, zwracają uwagę na kilka kluczowych elementów, które wpływają na skuteczność nauki: Nauczyciele native speakerzy – dzieci uczą się od osób, dla których angielski jest językiem ojczystym. Personalizowane podejście – dzięki narzędziom opartym na sztucznej inteligencji, programy nauczania dostosowują się do tempa i potrzeb dziecka. Motywujące, interaktywne lekcje – poprzez gry, questy i wyzwania dzieci uczą się z zaangażowaniem, a nie z przymusu. Mini-grupy – małe grupy uczniów pozwalają każdemu na aktywny udział w lekcji, co jest kluczowe dla rozwijania umiejętności mówienia. Co sądzą rodzice? Ilana, mama 9-letniego chłopca, podzieliła się swoją opinią: „Mój syn uwielbia lekcje w Novakid. Dzięki nim stał się bardziej pewny siebie w mówieniu po angielsku i cieszy się, że ma znajomych z innych krajów. Przedtem był nieśmiały, a teraz nie boi się zabrać głosu.” Podobne doświadczenia ma wielu rodziców, którzy cenią sobie to, że ich dzieci mogą uczyć się w międzynarodowym środowisku, rozwijając przy tym nie tylko język, ale także ważne kom…

1-872f4af.png
width: 1920
height: 1080

Zapraszamy do zabawy z marką LEGO® DUPLO®! Weź udział w konkursie i wygraj zestaw klocków "Domek na drzewie 3 w 1" [KONKURS]
type: item
date: 2023-12-04T13:30:00.000Z
subject: Małe dziecko
subject: Nasze akcje
subject: Rozwój dziecka
subject: klocki LEGO DUPLO
subject: konkurs
description: Szukasz pomysłu na wspólną zabawę, która rozwinie kreatywność i sprawności manualne twojego maluszka? Weź udział w naszym konkursie i zbudujcie razem domek na drzewie!
encoded: Rozwój malucha to nie wyścig, a piękna podróż, którą każdego dnia odbywacie wspólnie. Poprzez zabawę twoje dziecko poznaje świat, nabywa nowe umiejętności, rozwija kreatywność i buduje najważniejsze dla niego więzi - z mamą i tatą. Żeby pomóc rodzicom lepiej poznać ten etap rozwoju maluszka, przygotowaliśmy wraz z marką LEGO® DUPLO® specjalną sekcję "Odkryjmy razem świat!". Częścią akcji jest też konkurs, w którym możecie wygrać wymarzony prezent dla waszego dziecka: zestaw LEGO® DUPLO® Domek na drzewie 3 w 1. Przeznaczone dla maluchów od 3. roku życia klocki pozwalają na zbudowanie placu zabaw w koronach drzew na trzy sposoby i zaskakują bogactwem detali. W zestawie znajdziecie m. in. postacie dzieci, babci i zwierzątek oraz przedmioty kojarzące się z zabawą na świeżym powietrzu. Aby wziąć udział w konkursie, opowiedz nam, jak budujesz więź ze swoim dzieckiem poprzez zabawę? Czekamy na wypowiedzi, które odzwierciedlają wyjątkowy charakter waszej relacji i zainspirują innych rodziców do kreatywnego spędzania czasu z maluszkiem. Dla 10 autorów najciekawszych odpowiedzi przygotowaliśmy zestawy LEGO® DUPLO®, Domek na drzewie 3 w 1. Każdy z laureatów otrzyma jeden zestaw.

imgS6Ib3L-5f33031.jpg
width: 1656
height: 1242

Rozwój dziecka to nie wyścig. Jak pomóc maluchowi poznawać świat?
type: item
subject: Małe dziecko
subject: Nasze akcje
subject: Rozwój dziecka
subject: klocki LEGO DUPLO
description: Gdy na świat przychodzi maluszek, bardzo szybko pojawia się mnóstwo pytań o tempo nabywania przez niego nowych umiejętności. Lekarz, rodzina, znajomi dopytują: czy bobas już chwyta rączkami zabawki, czy przetacza się z plecków na brzuszek, czy gaworzy, a potem siedzi, stoi, chodzi, mówi. Z biegiem czasu tych oczekiwań wcale nie jest mniej. My mówimy temu "STOP". Rozwój to nie wyścig. To wspaniała przygoda, w której ty - drogi rodzicu - możesz uczestniczyć, aby wspierać swoje maleństwo.
encoded: Warto wiedzieć, że tempo rozwoju malucha w dużej mierze zależy od genów. Mają one wpływ nie tylko na temperament, kolor oczu, wzrost czy wagę, ale również i na to, jaki będzie układ nerwowo-mięśniowy, a co za tym idzie, jak szybko dziecko zacznie chodzić, czy mówić. Nie jest tajemnicą, że pierwsze lata życia to okres nabywania nowych umiejętności i nauki. Rodzice powinni uczestniczyć w tym procesie i wspierać dziecko na każdym etapie intensywnego rozwoju. Jak? Warto uświadomić sobie kilka ważnych kwestii, by pomagać, a nie przeszkadzać lub popędzać. Wyłącz stoper. Rozwój to nie wyścig Prawie wszystkie mamy zderzają się z szarą rzeczywistością rodzicielskiego porównywania. Na wizycie u rodziny możesz usłyszeć, że wg „ściśle nieokreślonych widełek rozwojowych” twoje dziecko powinno już siedzieć. Innym razem możesz dowiedzieć się od znajomej, że jej dziecko, gdy było w wieku twojego, już dawno chodziło, a nawet biegało! Kiedyś z pewnością ktoś ci powie, że dziecko koleżanki sąsiadki już mówi, a twoje dopiero co zaczyna powtarzać pierwsze słowa. I choćbyś nie wiadomo, jak bardzo się starała, to w końcu zderzysz się ze ścianą porównań i zaczniesz się zastanawiać, czy zrobiłaś wszystko tak, jak trzeba. Uspokajamy - każde dziecko rozwija się w swoim tempie. To, że maluch znajomych już siedzi, chodzi, mówi czy liczy do 10, nie oznacza, że twój też musi to robić. Jeśli masz wątpliwości, poradź się lekarza pediatry. Nie porównuj, nie panikuj, wyłącz stoper i zakończ ten wyścig. Rozwój to wspaniała przygoda, ale tylko wtedy, gdy odbywa się w przyjaznych warunkach, bez pośpiechu, popędzania i presji, które zamiast wspierać, powodują rozdrażnienie i niepokój. Zarówno w zmartwionych rodzicach, jak i dziecku, które chłonie i rozumie emocje lepiej, niż może nam się wydawać. Wspieraj, nie popędzaj. Bądź - tak po prostu Niezwykle ważnym zadaniem rodzica jest po prostu „BYĆ”. Bycie blisko i z dzieckiem, dla dziecka i z pełną świadomością jego potrzeb. Rodzicielstwo bliskości, oparte n…

imgz0ZqA9-c9e5344.jpg
width: 2000
height: 2000

Zabawa jako najefektywniejszy sposób doskonalenia kluczowych umiejętności maluchów
type: item
subject: Małe dziecko
subject: Nasze akcje
subject: Rozwój dziecka
subject: klocki LEGO DUPLO
description: Na początek – małe wyzwanie. Spróbuj przypomnieć sobie emocje, jakie towarzyszyły ci podczas zabaw w dzieciństwie. Od razu się uśmiechasz, prawda? Było w tym dużo radości i prawie niczym nieograniczonych możliwości.
encoded: Maluchy poznają świat poprzez różne aktywności i naśladowanie najbliższych. W badaniu, które przeprowadziliśmy w październiku 2023 roku na naszym serwisie, sprawdziliśmy, w jaki sposób rodzice postrzegają wspólną zabawę z dzieckiem i czy zauważają jej wpływ na prawidłowy rozwój malucha. Zarówno mamy, jak i ojcowie mają świadomość tego, jak ważna jest rola zabawy dla prawidłowego rozwoju maluszka. Wie to zdecydowana większość, bo aż 99% ankietowanych. Dokładnie tyle samo osób widzi w tym szansę na zbudowanie relacji i bliskości. W co zatem warto się bawić? Prym wiedzie układanie klocków. Aż 95% ankietowanych przyznało, że ich dzieci właśnie taką aktywność preferują. Tyle samo osób dostrzega zalety tej aktywności, a 89% widzi w klockach możliwość rozwoju kreatywności i pewności siebie*. Doskonalenie kluczowych umiejętności maluchów Nie ulega wątpliwości, że każda zabawa niesie ze sobą szereg korzyści. Ta najbardziej beztroska i ponadczasowa to zabawa klockami. Jest najlepszą formą nauki, owocującą na wielu poziomach. Jak wykorzystać klocki LEGO DUPLO i jak się nimi bawić, by rozwijać poszczególne umiejętności? 1. Rozwój motoryki i koordynacji ręki Małe rączki dopiero uczą się czynności takich jak składanie, łączenie elementów czy grupowanie. Klocki LEGO DUPLO ze względu na swój duży rozmiar sprawiają, że zdobywanie tych umiejętności jest niezwykle przyjemne. To jednak nie tylko ćwiczenie motoryki małej ułatwiające w przyszłości np. chwytanie kubeczka czy kredek, ale także doskonalenie koordynacji ręka-oko, a co za tym idzie, pierwszy krok do znajdowania rozwiązań konstrukcyjnych czy logicznych. Jak się bawić? Możecie wspólnie zacząć od wieży. Jej stawiania oraz burzenia. Pamiętając, by doceniać każde, nawet najdrobniejsze postępy, jakie robi dziecko. Ten początkowy brak sukcesów również jest cenną lekcją dla malucha. To doskonały trening samodzielności i odporności psychicznej – niepoddawanie się. Bawiąc się ze starszym dzieckiem, możecie spróbować stawiać wieżę na cz…

imgq0VED4-93c58dd.jpg
width: 2000
height: 2000

W jaki sposób bawić się z maluchem, aby rozwijać jego umiejętności? Oto 5 zabaw, które pomogą mu się rozwijać
type: item
subject: Małe dziecko
subject: Nasze akcje
subject: Rozwój dziecka
subject: klocki LEGO DUPLO
description: Dzieci kochają zabawę, a zwłaszcza tę wspólną, w którą zaangażowani są rodzice. To nie tylko świetnie spędzony czas „tu i teraz”. To również fantastyczne wspomnienia za kilka czy nawet kilkanaście lat! Warto jednak mieć z tyłu głowy, że każda zabawa, oprócz czystej przyjemności, jest doskonałą okazją do nauki.
encoded: Jedną z najbardziej ukochanych i uwielbianych chyba przez wszystkich zabawek są… klocki. To jedna z najprostszych zabaw na świecie, a jednocześnie dających największe możliwości, jeśli chodzi o wszechstronny rozwój umiejętności malucha. Warto postawić na klocki LEGO® DUPLO®, gdyż mnogość dostępnych zestawów oraz możliwość ich łączenia to najlepszy pierwszy krok we wspieraniu dziecięcej kreatywności. I nie tylko! Jak się bawić, by rozwijać umiejętności malucha? Beztroska zabawa przynosi mnóstwo korzyści na wielu poziomach, a zestawy LEGO DUPLO są najlepszą zabawką, by zacząć robić wielkie rzeczy. W świecie maluchów nic nie jest oczywiste, a zabawa klockami LEGO DUPLO wspiera ich kreatywność i rozwój wyobraźni. Mogą one być stymulowane już od wczesnego dzieciństwa. Sięgnijcie po rozmaite zestawy i kreujcie światy, w których pociechy mogą wymyślać i odgrywać różne historie, dzięki uroczym seriom tematycznym, różnorodnym minifigurkom oraz przyciągającym wzrok kolorowym i realistycznym akcesoriom. Warto pozwolić dziecku budować wszystko to, co tylko podpowie mu jego nieskończona wyobraźnia - bez instrukcji i wedle własnego pomysłu. To także doskonały sposób na naukę wyrażania siebie. Rodzice są od tego, aby pokazywać dziecku świat oraz świetnie się z nim bawić, ale nic nie stoi na przeszkodzie, by maluch samodzielnie mierzył się z doświadczaniem sukcesów (gdy zbudowana wieża będzie pięknie stała) i trudności (gdy się przewróci). To niewątpliwie doskonały trening umiejętności motorycznych, ale i odporności psychicznej – warto mu pokazać, żeby nie poddawało się i próbowało nawet wiele razy, aż w końcu mu się uda zbudować wysoką i kolorową wieżę. Zabawa klockami LEGO DUPLO to również przestrzeń na rozwój umiejętności kognitywnych. Elementy poszczególnych zestawów pomagają w poznawaniu zwierzątek, zawodów, krain geograficznych czy przedmiotów codziennego użytku, a także kształtów, kolorów i literek oraz cyferek. W zabawie klockami LEGO DUPLO można także łatwo wyjaśnić dzieck…

imgiXZscJ-a175511.png
width: 919
height: 685