„Niektórzy nauczyciele pracowali ciężko, niektórzy nauczyciele nie robili kompletnie nic. Wielu było takich, którzy nie przeprowadzili ani jednej lekcji online. A pensję regularnie otrzymywali" – wyznała jedna z nauczycielek w technikum na Dolnym Śląsku - wzięła udział w badaniu Centrum Cyfrowego przeprowadzonym przez badaczki Annę Buchner, Magdalenę Szeniawską i Marię Wierzbicką. Znikających nauczycieli jest dużo. Nikt nie zna dokładnej skali. Jak i dlaczego do tego dochodzi?
„Dużo więcej musimy uczyć się na własną rękę i jesteśmy do tyłu z materiałem. Teraz moja szkoła chyba bardziej pilnuje nauczycieli, ale w tamtym półroczu przez ponad miesiąc nie mieliśmy lekcji z jednego przedmiotu ani żadnego kontaktu z prowadzącą nauczycielką. Od znajomych wiem, że to nieodosobniony przypadek” – poinformowała Maja, uczennica liceum z Krakowa.
Z opowieści innych uczniów wynika, że nauczyciele potrafią także znikać nawet w klasach maturalnych, prowadząc przedmioty, które dana klasa zamierza zdawać na egzaminie dojrzałości. Nie prowadzą lekcji online, zadają jedynie pracę do wykonania samodzielnie.
Ekspertka odpowiedzialna za nadzorowanie i pomoc w pracy nauczycielskiej przywołuje przykład historyczki.
„Jest samotna, nie ma męża ani dzieci, które mogłyby pomóc opanować technikalia. Internet ma niestabilny, mieszka na wsi 40 km od naszego miasta. Nie wiedziała, jak zainstalować Teamsy. Szkoła jej w tym pomogła, ale ona nie radziła sobie z organizacją spotkań, prowadzeniem zdalnych lekcji. Wcześniej nie stosowała narzędzi TIK (technologii informacyjno-komunikacyjnych), chociaż teoretycznie powinna je znać. Do tej pory prowadziła lekcje, stosując tradycyjnie metody pracy. Ogarnęła ją panika w nowej rzeczywistości. Uciekła na zwolnienie lekarskie. Czuje się bezradna” – wyznała.
Nie wszyscy nauczyciele jednak mogą prosić o pomoc, dlatego się wycofują. Od rozpoczęcia zdalnego nauczania na emeryturę lub świadczenia kompensacyjne albo na urlop dla poratowania zdrowia przeszła aż dwukrotnie większa liczba nauczycieli należących do związku zawodowego niż rok temu.
„Ta skala jest jednak większa, bo to dane jedynie z 14 województw i obejmuje tylko członków ZNP” – informuje Magdalena Kaszulanis, rzeczniczka ZNP.
Główną przyczyną takiego stanu rzeczy jest brak darmowych szkoleń z prowadzenia lekcji online. MEN, zapytany o liczbę przeszkolonych od wiosny nauczycieli, odmawia podania liczby.
Nauczyciele sami przyznają, że brak im szkoleń i jakiejkolwiek pomocy ze strony ministerstwa.
„Czas, kiedy musiałam pracować zdalnie, to był najgorszy czas w moim życiu zawodowym. My, nauczyciele, zostaliśmy postawieni w bardzo trudnej sytuacji. Ministerstwo ogłaszało kolejne swoje sukcesy, a my ciężko pracowaliśmy pozostawieni sami sobie” – ujawniła jedna z nauczycielek pracująca na Mazowszu.
Tylko 5% nauczycieli biorących udział w badaniu Centrum Cyfrowego zadeklarowało, że otrzymało jakiekolwiek wsparcie od MEN od początku trwania pandemii.
Źródło: Wyborcza.pl
Zobacz też:
Rabat do -40% przy zakupie min. 2 sztuk na cały asortyment marki answear.LAB. Oferta dostępna na www.answear.com. Szczegóły na stronie.
Rabat -30% na wybrany asortyment, przy zakupie min. 2 produktów. Promocja nie obejmuje produktów z kategorii Continuativo i Outlet oraz kart podarunkowych. Promocja i szczegóły dostępne na www.obagstore.pl.
30% rabatu na cały asortyment przy zakupach za min. 229zł. Rabat nakłada się w koszyku po wpisaniu kodu oferty i spełnieniu warunków oferty. Nie łączy się z innymi ofertami. Nie dotyczy produktów przecenionych, pomadek Almost Lipstick in Black Honey, miniproduktów, zestawów oraz nowości. Oferta dostępna w salonach firmowych i na clinique.com.pl. Szczegóły u sprzedawcy i na stronie www.
Rabat 25% na całą ofertę MEFEMI w cenie regularnej. Promocje na stronie www nie łączą się. Szczegóły na stronie.
Twoje ulubione produkty w wyjątkowych cenach. Rabat do -40% na wybrany asortyment dostępny na cocolita.pl. Szczegóły na stronie.
7% rabatu na 700 największych marek kosmetyków i perfum. Oferta dostępna na ezebra.pl. Szczegóły na stronie.
Premier w środę przedstawił nowe obostrzenia , które będą panować w kraju. Zakładają one między innymi zamknięcie wszystkich szkół . Rząd zapewnił, że zorganizuje pomoc dla dzieci, których rodzice są bezpośrednio zaangażowani w walkę z pandemią , np. dzieci medyków. Zasiłek, ale nie dla wszystkich W związku z przejściem wszystkich klas na naukę online rząd zdecydował, że rodzice najmłodszych dzieci będą mogli skorzystać z dodatkowych zasiłków opiekuńczych . Rodzice będą mogli pobrać pieniądze za okres od 9 do 29 listopada. Dotyczy to jednak tylko rodziców dzieci do lat ośmiu, czyli uczniów klas pierwszych i drugich szkoły podstawowej. Co z opieką nad pozostałymi dziećmi? Tego rząd już nie wziął pod uwagę. Świetlica dla wybranych Ze szkolnej świetlicy będą mogły korzystać dzieci rodziców, którzy aktualnie nie mogą się nimi zająć oraz uczniowie niepełnosprawni. Taka pomoc nie jest jednak przewidziana dla wszystkich, a jedynie dla dzieci rodziców, którzy są bezpośrednio zaangażowani w walkę z pandemią , czyli dla dzieci medyków i innych służb, które pomagają przy pandemii koronawirusa. Dla takich uczniów dyrektor szkoły będzie musiał zorganizować nauczanie zdalne lub stacjonarne w szkole (przy użyciu komputerów i innego niezbędnego sprzętu). „9 listopada szkoły podstawowe będą miały obowiązek zapewnienia funkcjonowania świetlic szkolnych dla uczniów, których rodzice są bezpośrednio zaangażowani w walkę z pandemią COVID-19” - można przeczytać na stronie gov.pl Co z dziewięciolatkami? Rząd nie zaproponował jednak żadnych rozwiązań rodzicom dziewięciolatków, którzy nie pracują w służbach medycznych. Tacy rodzice nie mogą skorzystać ani z zasiłku opiekuńczego, ani z rozwiązania rządu w postaci otwartych świetlic dla dzieci. „Skończy się na tym, że ciężar zorganizowania opieki nad wszystkimi 9-latkami,...
Minister Czarnek zaoferował rozwiązanie jak wprowadzić więcej treści patriotycznych do polskiej oświaty. „Trzeba zwiększyć wysiłki, żeby było ich więcej poprzez zmianę np. kanonu lektur, ale również poprzez gruntowne spojrzenie na podręczniki (…) Zwłaszcza mowa o podręcznikach do historii najnowszej, które pewnie dopiero będą tworzone. Bo to jest czwarta klasa w szczególności, a które będą pokazywały również losy naszej niepodległości w ostatnim stuleciu” – zadeklarował Czarnek, który już wcześniej poruszał temat zmiany kanonu lektur . Przemysław Czarnek o patriotyzmie Zapytany także o Święto Niepodległości, minister podkreślił, że Polakom udało się odzyskać niezależność, ponieważ od wieków byli „świadomi swoich obowiązków, jak podtrzymywanie i rozwijanie kultury polskiej”. Czarnek dodał także, że tamten stan rzeczy jest, w dużej mierze, zasługą Kościoła katolickiego. Minister edukacji podsumował, że nowoczesny, dzisiejszy, patriotyzm powinien wiązać się z sumiennym wykonywaniem obowiązków obywateli – od rodzinnych aż do służbowych. Wyświetl ten post na Instagramie. Spotkanie Noworoczne u Pary Prezydenckiej. Z życzeniami kolejnej kadencji i z wdzięcznością za piękne przyjęcie. #PAD #PierwszaDama #WPałacu #Prezydent 🇵🇱 Post udostępniony przez Przemysław Czarnek (@przemyslawczarnek) Sty 7, 2020 o 3:17 PST Źródło: natemat.pl Zobacz też: Minister edukacji Przemysław Czarnek szykuje duże zmiany w szkołach! Przemysław Czarnek ma koronawirusa. Teka Ministra Edukacji musi poczekać! Minister Czarnek uważa, że rodzenie dzieci i tolerowanie zdrad męża to FUNKCJA KOBIETY
Świat walczy z pandemią koronawirusa , w życie co chwila wchodzą nowe obostrzenia , rząd z amyka szkoły . Na nauczanie zdalne przeszli ostatnio także najmłodsze dzieci. Łącznie ponad 4,5 miliona uczniów korzysta z tej formy nauki. Nauczyciele alarmują, że skutkiem nauki zdalnej jest to, że dzieci w najmłodszych klasach nie znają liter, nie czytają i są na poziomie przedszkola . Rodzice z kolei buntują się i wysyłają swoje dzieci do szkoły, twierdząc, że nie są w stanie zapewnić im warunków do nauki zdalnej. Próba obejścia przepisów Rodzice nie ukrywają, że decyzja premiera nie jest im na rękę i próbują zmusić dyrekcję do zorganizowania lekcji. „Rozporządzenie ministra edukacji mówi o tym, że jeśli rodzic ma dziecko z niepełnosprawnością lub z jakichś powodów nie może zapewnić mu w domu warunków do zdalnego nauczania, ma prawo wnioskować do dyrektora o zorganizowanie lekcji na terenie szkoły” - mówi Ilona Witala-Sługa, prezeska rybnickiego oddziału Związku Nauczycielstwa Polskiego. „Wieść rozeszła się między rodzicami i postanowili wykorzystać to, by ich dzieci wróciły do szkoły” - dodaje. Rodzice z Żor Rodzice z Żor (woj. śląskie) zwrócili się do dyrekcji szkoły o zorganizowanie lekcji dla ich dzieci. Kilkunastu rodziców z jednej klasy twierdzi, że nie ma warunków do tego, by ich dzieci uczyły się w domu. Wysłali więc petycję do dyrektorki o zorganizowanie zajęć. „Poinformowała ich, że prawo nie przewiduje takiej możliwości i jeśli rodzice rzeczywiście nie mogą zapewnić miejsca do nauki, muszą złożyć oddzielne wnioski. Nie minęła godzina, a już miała 16 podań z jednej klasy” - mówi szefowa rybnickiego ZNP. Efektem było to, że dzieci przyszły do szkoły i siedziały w jednej klasie z nauczycielem, który prowadził zajęcia zdalne dla uczniów, będących w domach. Większy problem Problem nie dotyczy tylko jednej...
