Pierwszy trening malca

Dla wielu maluszków to niezbyt miłe przeżycie – głównie ze względu na wodę lejącą się po buzi i do oczu. Dziecko musi mieć zamknięte powieki, a zatem nie ma kontroli nad tym, co się dzieje. Dlatego większość maluchów przy próbach mycia włosów protestuje. Jeśli Twój maluch też do nich należy, nie zmuszaj go. Nic się nie stanie, jeżeli na jakiś czas zrezygnujesz z mycia włosów i poprzestaniesz na czesaniu ich mokrym grzebykiem (włosy maluszków nie przetłuszczają się tak jak dorosłych). W tym czasie przyzwyczajaj dziecko do wody. Zamień kąpiel w zabawę – wrzuć do wanny kolorowe zabawki albo choćby kuchenny lejek, plastikowe miseczki. Jest szansa, że zajęty nimi maluch nie zareaguje, gdy „przypadkiem” delikatnie polejesz mu główkę. Umyjcie włosy lali, a Ty mów, co robicie: „A teraz namydlimy lali włoski, a potem spłuczemy wodą”. W ciągu dnia bawcie się w wizytę u fryzjera – posadź malca przed lustrem i udawaj fryzjerkę, a później zamieńcie się rolami. Spróbujcie wykąpać się wspólnie – niech dziecko polewa wodą Twoje włosy – maluchy w tym wieku uwielbiają naśladować zachowania dorosłych. Kiedy najgorszy strach już minie, zadbaj, by mycie włosów mogło kojarzyć się tylko z przyjemnymi doznaniami. Osłoń buzię i oczka dziecka przed wodą – pomocne może być ceratowe kółeczko zakładane na główkę albo... dłonie taty tworzące bezpieczny daszek nad czołem. Spróbuj ułożyć malca w pozycji półleżącej, tak by woda z szamponem spływała do tyłu, nie na buzię. Zaraz po umyciu włosków wytrzyj ręcznikiem resztki wody, by nie dostała się do oczu. Jeśli malec boi się prysznica, spłukuj szampon wodą z kubeczka lub innej zabawki. Potem wytrzyj włoski i delikatnie rozczesz, przytrzymując dłuższe pasma tuż przy skórze, by nie ciągnąć. Żeby było miło Czasem maluch potrzebuje trochę więcej...

Nawet trzeba. Ważne tylko, by robić to przystępnie, z taktem i wielką miłością. Zdaniem psychologów o niektórych trudniejszych stronach życia warto rozmawiać już z przedszkolakiem. I to nie tylko wtedy, gdy dziecko na własnej skórze doświadcza przykrych przeżyć. Nawet maluch bez żadnych poważniejszych trosk nie powinien być trzymany pod kloszem. Umiejętnie przygotowany na zderzenie ze skomplikowanym światem dorosłych łatwiej sobie potem w nim radzi. Zły dotyk W Polsce rocznie jest wykorzystywanych seksualnie blisko 10 tysięcy dzieci. Sprawcami nadużyć zwykle są osoby dobrze dziecku znane, np. sąsiad czy wujek. Dzieci na ogół nikomu nie mówią o swojej krzywdzie. Czują się winne i zawstydzone, że ktoś dotykał ich intymnych części ciała, nakłaniał do pieszczot czy pokazywał nieprzyzwoite filmy. Boją się, że wyjawiając prawdę, narażą się na gniew opiekunów. Ważne więc, by już dwulatek wiedział, że na takie przykre i krępujące zachowania dorosłych wcale nie musi się godzić. Jak o tym mówić? Maluchowi najlepiej narysuj postać dziecka i wskazując na intymne okolice ciała tej postaci, wyjaśnij: „Tego miejsca nikt nie powinien oglądać ani dotykać. Może to tylko robić mama lub tata (czy ktoś inny, kto stale zajmuje się dzieckiem), np. gdy sadzają cię na nocnik albo myją”. Kilkulatkowi możesz już wytłumaczyć więcej: „Zły dotyk to taki, gdy dorosłemu zależy na tym, by nikt o tym nie wiedział. Czujesz się wtedy nieprzyjemnie, nie wolno na to pozwolić. Jeśli ktoś tak się wobec ciebie zachowa, od razu o wszystkim mi powiedz”. Koniecznie naucz też dziecko mówienia: „Tak nie wolno!”, „Nie zgadzam się!”. Wtedy będzie potrafiło przełamać lęk i zaprotestować, gdy ktoś naruszy jego intymność. Pijący rodzic W domach, gdzie jedno z rodziców nadużywa alkoholu, o tym bolesnym problemie często w...

Jak wyjaśnić maluchowi, że troska o ptaki, drzewa czy kwiatek w doniczce jest czymś bardzo ważnym? Pokazuj mu świat jako piękne, przyjazne ludziom miejsce, dla którego warto robić dużo dobrego. Uwrażliwiaj malca na wszystkie uroki natury Okazją do zachwycenia się światem mogą być wspólne wyprawy za miasto czy do parku. Obserwujcie owady, ptaki, różne rośliny. Ważne, by dziecko odkryło, że np. wróble na skwerku czy ślimak w ogrodzie to cenne elementy naszego krajobrazu, którym nie wolno szkodzić. Tłumacz więc maluchowi: - biedronka, żaba, mrówka to żywe stworzenia, nie wolno ich krzywdzić; - każda roślina jest w przyrodzie pożyteczna (bo np. stanowi pokarm dla zwierząt). Dlatego nie należy bez potrzeby zrywać kwiatów, deptać trawników, łamać gałęzi drzew; - w lesie nie wolno krzyczeć, by nie płoszyć zwierząt. Nie powinno się też pozostawiać żadnych śmieci (np. butelek czy puszek), ponieważ ich rozkład trwa bardzo długo; - by chronić lasy, nie marnujemy niepotrzebnie kartek do rysowania, bo papier robi się właśnie z drzew. Trzeba też oszczędzać wodę (inaczej może nam jej kiedyś zabraknąć). Dawaj zawsze dobry przykład Dziecko jest wspaniałym obserwatorem. Przez pierwsze lata życia to głównie ciebie naśladuje. - Pokazuj, że segregowanie śmieci ma sens („Papier czy szkło można wykorzystać powtórnie”). - Jeżeli możesz gdzieś łatwo dojść pieszo, nie korzystaj z samochodu („Tak dbamy o czystość powietrza”). - Staraj się nie używać foliowych torebek („Rozkładają się w ziemi setki lat”). - Gaś zbędne żarówki, a myjąc zęby czy naczynia, zakręcaj kran („Nie marnujemy wody”). Wykorzystaj do nauki ciekawe zabawy Zajęć, które mogą rozbudzić w dziecku podziw dla przyrody, jest bez liku! - Wymyślajcie wierszyki o różnych spotkanych na spacerze stworzonkach. - Zabawcie się w poszukiwaczy...