Mamotoja.pl
type: channel
link: https://mamotoja.pl
date: 2024-05-07T16:44:26.000Z
update period: hourly
update frequency: 1
update base: 2000-01-01T12:00+00:00
items: Książki o śmierci dla dzieci – najmądrzejsze i najpiękniejsze
items: Co to jest lęk separacyjny i jak sobie z nim radzić? Kiedy się objawia?
items: Leworęczność: przyczyny, cechy osoby leworęcznej, ciekawostki o leworęczności
items: Ćwiczenia logopedyczne dla 4-latka (zabawy i wierszyki)
items: Ćwiczenia logopedyczne dla 5-latka i wierszyki logopedyczne
items: Jak nauczyć dziecko wiązać buty? Proste metody na wiązanie sznurowadeł
items: Jak nauczyć dziecko czytać? Najlepsza metoda
items: Zajęcia dodatkowe wspierające naukę samodzielności przedszkolaka
items: Twoje dziecko ma zaparcia i kaprysi przy jedzeniu? Bądź czujna!
items: Jak dzieci odkrywają świat zmysłami?
items: 11 niezawodnych zwrotów, które ukoją płacz dziecka
items: Nauka czytania – pierwszy krok do sukcesu
items: Chwile spędzone z dzieckiem są bezcenne
items: 3 pomysły na kreatywne zabawy z dzieckiem
items: Zabawki i zabawy wspomagające integrację sensoryczną
items: Rozwój empatii u dziecka: jak ją rozwijać w codziennej zabawie [WIDEO]
items: Czy twoje dziecko będzie leworęczne? To widać już na USG!
items: Zabawki sensoryczne dla malucha - 10 typów naszej redakcji
items: Jak pomóc dziecku pamiętać o ważnych datach?
items: List do Świętego Mikołaja - adres
items: Pokój zabaw dla chłopca - najfajniejszy, jaki dotąd widzieliśmy!
items: Gotowanie z dzieckiem - 8 kuchennych lekcji
items: Dziecko to nie mały dorosły. Czego możesz od niego wymagać?
items: Dzieci mówią o miłości. Są mądrzejsze niż nam się zdaje!
items: Przegląd najlepszych metod nauki czytania dla przedszkolaków

Książki o śmierci dla dzieci – najmądrzejsze i najpiękniejsze
type: item
date: 2022-10-12T09:02:00.000Z
creator: luizasluszniak
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: Rodzina
subject: książki dla dzieci
subject: recenzja książki
subject: śmierć
subject: święto zmarłych
description: Przedstawiamy książki o śmierci i żałobie, które powstały z myślą o dzieciach w różnym wieku. Wybrane przez nas tytuły pokazują, że przemijanie jest częścią rzeczywistości, ale opowiadają o śmierci w sposób prosty i możliwie delikatny, czyli właśnie tak, jak należy rozmawiać na trudne tematy z dziećmi.
encoded: Kiedy zbliża się 1 listopada lub gdy umiera ktoś bliski — dzieci mogą pytać o umieranie. Jak wytłumaczyć dziecku, czym jest śmierć? Jak wyjaśnić zjawisko, które bardzo często nam, dorosłym, wydaje się niepojęte i okrutne? Pomóc mogą w tym książki dla dzieci o śmierci i/lub żałobie. Sprawdziliśmy, które z propozycji wydawniczych (z lat 2018–2022) warto wziąć pod uwagę. Wśród polecanych przez nas książek znajdziesz takie, które o śmierci mówią w sposób pogodny, a także opowieści przy których trudno powstrzymać łzy. Przy każdej propozycji podajemy dolną granicę wieku czytelników. Wybrane książki (zarówno te dla dzieci od 3. czy 5. roku życia) powinny sprawdzić się również w przypadku dzieci w młodszym wieku szkolnym, nastolatków, jak i dorosłych.

imgUsweba-67c24b0.jpg
width: 3000
height: 2000

Co to jest lęk separacyjny i jak sobie z nim radzić? Kiedy się objawia?
type: item
date: 2022-08-24T09:45:00.000Z
subject: Niemowlę
subject: Pielęgnacja
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: lęk
subject: rozstania z mamą
subject: wychowanie dziecka
description: Lęk separacyjny jest zaburzeniem, podczas którego dziecko obawia się rozłąki ze swoimi bliskimi. Ten nieuzasadniony lęk pojawia się wtedy, kiedy ma dojść do rozłąki lub na samą myśl o niej. Lęk separacyjny występuje zarówno u niemowlaka, rocznego dziecka, jak i np. dwulatka. Niekiedy borykają się z nim również dorośli.
encoded: Lęk separacyjny to normalne zjawisko, które jest związane z rozwojem emocjonalnym dziecka. W chwili, kiedy się pojawia, dziecko może reagować płaczem, złością, rozdrażnieniem. Wraz z lękiem separacyjnym u dziecka mogą pojawiać się objawy fizyczne, takie jak np. ból brzucha, zaburzenia snu. Przedłużający się lęk separacyjny, który nie jest leczony, może w przyszłości prowadzić do zaburzeń lękowych, które utrudniają normalne funkcjonowanie. Jak sobie radzić z lękiem separacyjnym? Jak przeprowadzić rozstanie, aby ułatwić ten proces dziecku? Spis treści: Lęk separacyjny – co to jest? Lęk separacyjny – objawy Lęk separacyjny u dziecka – kiedy się objawia? Lęk separacyjny u dziecka – ile trwa? Lęk separacyjny u nastolatków Jak przygotować dziecko do rozłąki? Lęk separacyjny – jak powinno wyglądać rozstanie? Jak radzić sobie z lękiem separacyjnym? Kiedy iść do psychologa z powodu lęku separacyjnego? Lęk separacyjny – co to jest? W psychologii zespół lęku separacyjnego przypisywany jest zaburzeniom lękowym. W niemowlęctwie jest to normalne zjawisko związane bezpośrednio z rozwojem emocjonalnym dziecka. Przyjmuje się, że lęk separacyjny jest normalny wśród dzieci do 5. roku życia. Po tym czasie pojawienie się lęku separacyjnego może wzbudzić obawy – wówczas warto skonsultować się z psychologiem. Lęk separacyjny – objawy Objawy lęku separacyjnego to: płacz, silna, wyolbrzymiona wręcz niechęcią do rozłąki z rodzicem czy inną bliską osobą, w skrajnych przypadkach: histeria, krzyk, panika, rozdrażnienie, objawy psychosomatyczne, takie jak wymioty czy ból brzucha. Lęk separacyjny u starszych dzieci może z kolei przejawiać się wszelkimi działaniami, które mają na celu pozostanie z rodzicem i niedopuszczenie do rozstania. Dziecko może np. skarżyć się na ból brzucha i inne dolegliwości, by nie pójść do szkoły. Lęk separacyjny może powodować problemy ze snem – w nocy maluch może mieć koszmary, które dotyczą rozstania z najbliższymi. Lęk separacyjny – kiedy się objawia? Lęk separacyjn…

OoBcHM-120431-5946951.jpg
width: 1200
height: 800

Leworęczność: przyczyny, cechy osoby leworęcznej, ciekawostki o leworęczności
type: item
date: 2021-08-16T11:34:00.000Z
creator: Małgorzata Wódz
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: leworęczność
subject: rozwój dziecka
description: Wokół zagadnienia leworęczności narosło wiele mitów. Wyjaśniamy, jakie są przyczyny leworęczności, podajemy cechy osób leworęcznych, a także opisujemy, w jaki sposób działa ich mózg. Oto najciekawsze informacje o leworęcznych.
encoded: Osoby leworęczne stanowią od 8 do 15 procent całej populacji. Leworęczność kiedyś była uznawana za wadę, jednak według obecnego stanu wiedzy jest cechą, która niesie za sobą wiele korzyści, a wręcz może świadczyć o nieprzeciętnych zdolnościach. Leworęczność dziecka nie powinna więc być powodem do zmartwień dla rodziców. Leworęczność – przyczyny Co do przyczyny leworęczności zdania są podzielone – niektórzy uważają, że jest zakodowana genetycznie, inni, że dziedziczy się ją po rodzicach, jeszcze inni dowodzą, że mogą ją powodować stres okołoporodowy lub minimalne uszkodzenia w mózgu, do których doszło podczas ciąży. Badania z 2019 roku przeprowadzone przez naukowców z Uniwersytetu w Oksfordzie sugerują, że przyczyną leworęczności może być także karmienie dziecka butelką w okresie niemowlęcym. Według badań większą skłonność do tej cechy mają dzieci karmione sztucznym mlekiem. Wnioski takie zostały wysnute na podstawie analizy sposobów karmienia u 60 tys. kobiet i ich dzieci. Wiadomo, że tendencja do leworęczności pojawia się już w okresie niemowlęcym, natomiast utrwala się około drugiego roku życia. Osoby leworęczne – cechy U osób leworęcznych lepiej rozwinięta jest prawa półkula mózgu, w związku z czym sprawniej funkcjonuje ich lewa strona ciała. Leworęczni zatem większość czynności wykonują lewą ręką. Leworęczność ma wiele cech, które śmiało możemy nazwać zaletami. Zalety leworęczności: większa kreatywność, lepiej rozwinięta wyobraźnia, większa skłonność do nieszablonowego myślenia, uzdolnienia manualne, plastyczne i muzyczne, mocniej rozwinięte zdolności matematyczne, szczególne uzdolnienia w zakresie językowym. Leworęczność a inteligencja Mózg leworęcznych różni się od mózgu osób posługujących się prawą ręką. Poza lepiej rozwiniętą prawą półkulą mózgową leworęczni mają również większe ciało modzelowate (spoidło, które łączy dwie półkule mózgu). Dzięki jego większej objętości – osoby leworęczne szybciej przetwarzają zawiłe informacje. Leworęczność wymaga jednak wię…

2Po2pX-119314-392339a.jpg
width: 1200
height: 800

Ćwiczenia logopedyczne dla 4-latka (zabawy i wierszyki)
type: item
date: 2020-10-13T08:26:00.000Z
creator: Aleksandra Sobieraj
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: Rozwój dziecka
subject: zabawy logopedyczne
description: Ćwiczenia logopedyczne dla 4-latka wcale nie muszą być nudne i żmudne. Najlepiej, by ćwicząc mowę, dziecko dobrze się bawiło. Przedstawiamy propozycje zabaw i wierszyków do ćwiczeń logopedycznych dla przedszkolaków.
encoded: Ćwiczenia logopedyczne dla 4-latka opierają się nie tylko na trenowaniu języka, lecz także na ćwiczeniu pamięci wzrokowej czy prawidłowym oddychaniu. Logopeda Małgorzata Stanoch przygotowała zestaw ćwiczeń i zabaw logopedycznych, które pomogą dziecku w wieku przedszkolnym w rozwoju mowy. Spis treści: Ćwiczenia logopedyczne dla 4-latka Wierszyki logopedyczne Ćwiczenia logopedyczne dla 4-latka Zabawy logopedyczne dla przedszkolaków proponowane przez logopedę Małgorzatę Stanoch to: Zabawa na pamięć wzrokową Usiądźcie wygodnie na dywanie naprzeciwko siebie. Pośrodku rozłóż wspólnie z dzieckiem sześć przedmiotów (jeden obok drugiego), np. klocek, misio, lalka, książeczka, kredka, wiaderko. Nazwijcie je. Następnie poproś dziecko o to, aby zapamiętało ich nazwy i zamknęło oczka. Ty w tym czasie schowasz jedną z nich za siebie. Zadanie dla dziecka: dziecko odgaduje, której zabawki brakuje. Pochwal je, gdy mu się uda. Gdy zabawa sprawi mu trudność, pociesz, mówiąc, że za pierwszym razem zawsze jest trudniej i powtórzcie zabawę raz jeszcze. Możecie zamieniać się rolami, wtedy twoje dziecko będzie miało podwójną radość z zabawy. Zabawa na rozwijanie słownictwa Tę zabawę możesz stosować w każdej domowej sytuacji, np. podczas posiłku, kąpieli, porządkowania pokoju, ubierania się dziecka. Zadanie dla dziecka: nazywanie przedmiotów i podawanie ich rozmaitych cech. Ty mówisz np.: „Zobacz, tu leży klocek, to duży klocek, znajdź inny klocek”. Dziecko szuka i znajduje, krzyczy: „Mam mały klocek!”. Ty mówisz: „Brawo! A jaki jeszcze może być klocek?”. Dziecko mówi: „Czerwony”. Zobacz także: Przyczyny opóźnionego rozwoju mowy u dziecka. Wywiad z ekspertem Zabawy logopedyczne na prawidłowe oddychanie Zabawa logopedyczna „Kto strzeli gola?”: Usiądźcie obok siebie przy stole. Poproś dziecko o zbudowanie bramki z klocków. Następnie przygotuj dwie słomki i lekką piłeczkę. Zadanie dla dziecka: „strzelenie” piłką gola do bramki, poprzez dmuchanie w rurkę. Pamiętaj o tym, aby zaprezentować dziec…

Q9bZQi-113890-d2e25f9.jpg
width: 1200
height: 800

Ćwiczenia logopedyczne dla 5-latka i wierszyki logopedyczne
type: item
date: 2020-09-30T15:04:00.000Z
creator: Aleksandra Sobieraj
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: ćwiczenia logopedyczne
subject: zabawy logopedyczne
description: Ćwiczenia logopedyczne wykonywane w formie zabawy doskonale wspomagają naukę prawidłowej wymowy. Przedstawiamy przykłady ćwiczeń logopedycznych dla 5-latka oraz krótkie wierszyki logopedyczne.
encoded: Ćwiczenia logopedyczne dla 5-latka mogą być o wiele bardziej zaawansowane niż dla mniejszego dziecka. Warto zadbać nie tylko o prawidłową wymowę, lecz także o ubogacanie słownictwa dziecka. Logopeda Małgorzata Stanoch przedstawia ćwiczenia logopedyczne dla 5-latka usprawniające język, poprawiające pamięć słuchową oraz rozwijające słownictwo. Spis treści: Ćwiczenia logopedyczne dla 5-latka Wierszyki logopedyczne Ćwiczenia logopedyczne dla 5-latka Przedstawiamy kilka przykładów ćwiczeń logopedycznych przygotowanych przez logopedę Małgorzatę Stanoch. Są odpowiednie dla pięciolatków. Te nieskomplikowane i angażujące zabawy pomogą starszemu przedszkolakowi w rozwoju mowy. 1. Zabawa logopedyczna na pamięć słuchową Usiądźcie wygodnie naprzeciwko siebie na dywanie i pobawcie się w „pamięciową wyliczankę”. Zabawa polega na tym, że zaczyna się ją od wspólnego początku, mówiąc: Poszła Ola (możesz podać imię swojego dziecka) do sklepu i kupiła masło. Zadanie dla dziecka: powtórzenie twojego zdania i dodanie swojego słowa, np. Poszła Ola do sklepu i kupiła masło i ser. Zabawę prowadzicie do momentu popełnienia pierwszego błędu. 2. Zabawa na rozwijanie słownictwa Potrzebna będzie piłka. W tę zabawę możecie się bawić w domu, w ogrodzie lub na podwórku. Na początku ustalacie reguły zabawy, czyli na jakie zwierzątko nie wolno złapać piłki, np. na wilka. Zadanie dla dziecka: Rzucając do siebie piłką, podawajcie nazwy różnych zwierząt. Jeżeli któreś z was złapie piłkę właśnie na wilka, musi wykonać zadanie, np. stanąć na jednej nodze i policzyć do 5. Zobacz także: Zabawy z pacynkami pomocne w terapii logopedycznej 3. Ćwiczenie logopedyczne na usprawnianie języka Pamiętaj o tym, aby najpierw samemu zaprezentować dziecku wykonanie tego ćwiczenia, należy je wykonać przy szeroko otwartych ustach. Usiądźcie wygodnie naprzeciwko siebie. Zaproponuj dziecku, że jego język będzie malarzem a podniebienie sufitem. Zadanie dla dziecka: dziecko jest malarzem, a zadaniem malarza jest dokładne pomal…

113628-960d2d9.jpg
width: 1200
height: 800

Jak nauczyć dziecko wiązać buty? Proste metody na wiązanie sznurowadeł
type: item
date: 2020-06-23T09:19:00.000Z
creator: Marta Kabulska
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: Wideo
subject: buty
description: Nauka wiązania butów nie musi być karkołomna. Dzięki specjalnym metodom, takim jak wierszyk czy szablon o wiązaniu sznurówek, twoje dziecko może opanować umiejętność wiązania butów bardzo szybko. Możesz nauczyć dziecko wiązać buty prosto i przyjemnie.
encoded: Sznurowane buty dla małych dzieci ustąpiły w dzisiejszych czasach miejsca butom na rzepy lub wsuwanym. Nic w tym dziwnego, skoro są wygodniejsze w użyciu. Jednak wiązanie sznurówek to przydatna umiejętność. Jeśli zastanawiasz się jak nauczyć dziecko wiązać buty, wiedz, że sznurowanie butów nie musi być trudne i można potraktować je jako super zabawę! Zobacz nasz film i pokaż dziecku, jak się wiąże buty – bez łez i frustracji. Mamy też dla was wyliczankę, która pomaga w nauce, oraz szablon buta – wystarczy wydrukować, zrobić dziurki i można trenować sznurowanie butów. Jak nauczyć dziecko wiązać buty? nauka wiązania sznurówek dla dzieci wierszyk ułatwiający wiązanie butów szablon: jak się wiąże buty? uszy królika – łatwa metoda wiązania butów Nauka wiązania sznurówek dla dzieci Wiązanie butów może być trudne dla dzieci – zwłaszcza gdy trzeba to zrobić szybko, chociażby wtedy, gdy akurat grupa przedszkolna wychodzi na plac zabaw. Próbowałaś nauczyć swoje dziecko wiązać buty, ale ono wciąż nie chce tego robić? Prędzej czy później maluch musi opanować umiejętność ich wiązania, a eksperci rozwojowi są zdania, że jest ona potrzebna dla prawidłowego rozwoju dziecka. Nie jesteś skazana na kupowanie wyłącznie butów na rzepy. Dzięki metodzie z filmu twoje dziecko bardzo szybko opanuje naukę wiązania sznurówek. Podążaj za instrukcjami, a przekonasz się, że nauka wiązania butów może być dla dziecka frajdą. Wierszyk ułatwiający wiązanie butów Dobrym pomysłem jest nauczenie dzieci wiązania butów poprzez zabawę. Poniższy wierszyk pomoże dziecku opanować sztukę sznurowania butów sportowych: Były sobie dwie myszki Miki i Piki. Miały długie ogonki – dziecko trzyma oba sznurowadła; zamieniły się miejscami – malec krzyżuje sznurówki; jedna myszka weszła do norki – wkłada jeden koniec sznurowadła w utworzone oczko; druga ją zamknęła – zaciska supeł; jedna wystawiła uszko – robi z jednego końca sznurowadła małe uszko; druga ja okrążyła i wystawiła swoje – dziecko owija sznurówkę dookoła u…

112086-1929462.jpg
width: 1200
height: 800

Jak nauczyć dziecko czytać? Najlepsza metoda
type: item
date: 2020-03-31T09:20:00.000Z
creator: Małgorzata Wódz
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: czytanie
subject: nauka
subject: rozwój dziecka
description: Zastanawiasz się, jak nauczyć dziecko czytać. Przede wszystkim spraw, by nauka stała się dla dziecka frajdą, a nie katorgą. To najlepsza metoda nauki i to nie tylko czytania.
encoded: Nauka czytania nie ma dolnej granicy wiekowej. Z powodzeniem możesz poznawać litery z dzieckiem, które ma 2 lub 3 lata. Zdaniem ekspertów łatwiej oswajać z czytaniem trzylatka niż czterolatka, czterolatka niż pięciolatka, zaś pięciolatka niż sześciolatka. Ale nawet starsze dzieci, które z trudem odczytują wyrazy, mogą szybko zacząć płynnie czytać. Wystarczy znaleźć sposób, aby wzbudzić w nich motywację do nauki. Dowiedz się, jaki uczyć dziecko czytać skutecznie i efektywnie. Wyjaśniamy: Jak zacząć naukę czytania - ważne zasady Przydatne pomoce naukowe Nauka czytania - od litery do sylaby Czytanie bez literowania Czytanie globalne Co jeszcze jest istotne? Jak zacząć naukę czytania – ważne zasady Zanim rozpoczniesz naukę czytania, weź pod uwagę kilka spraw. Przede wszystkim musisz odrzucić własne ambicje. Dziecko może szybko nauczyć się czytać, ale czasem ten proces trwa dłużej i wymaga dużo cierpliwości. Umiejętność czytania jest ważna dla dzieci w wieku szkolnym. Młodsze dzieci mogą poznawać literki, jeśli chcą, ale nie należy ich zmuszać do nauki czytania. Pamiętaj również, że: Dzieci najlepiej uczą się poprzez zabawę. Nie licz na to, że kilkulatek będzie długo grzecznie siedzieć nad czytanką. Wykaż się pomysłowością – nie potrzebujesz wyszukanych, drogich rekwizytów. Okazje do nauki czytania podsuwa samo życie. Ty też musisz się dobrze bawić. Dziecko doskonale wyczuwa nastrój rodzica; nawet gdy milczysz, zdradza cię mowa ciała i napięcie mięśni. Twoje niezadowolenie, niecierpliwość, irytacja nie umkną uwadze dziecka i wspólna nauka będzie mu się źle kojarzyć. Potrzebny jest dobry przykład. W domu, w którym się czyta, dzieci same garną się do książek. Mama z książką, tata z gazetą – to dla dziecka dobra motywacja. Nic na siłę. Wybieraj dobry moment na naukę. Czasem wystarczy kilka godzin, a w niektórych przypadkach miesiąc lub pół roku. Gdy nadal nie ma rezultatu, być może masz niezbyt atrakcyjną metodę albo dziecko jeszcze nie jest gotowe do nauki czytania. Jeśli …

110658-cf95be7.jpg
width: 1200
height: 801

Zajęcia dodatkowe wspierające naukę samodzielności przedszkolaka
type: item
date: 2019-07-23T13:24:40.000Z
subject: Małe dziecko
subject: Nasze akcje
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: woda
subject: Żywiec Zdrój
description: Patrzysz, jak tuż przed wyjściem z domu nieporadnie wkłada buty (oczywiście, lewy na prawą stopę i odwrotnie), mocuje się z suwakiem od kurtki, naciąga czapkę na oczy. Może i wygląda jak „nieboskie stworzenie”, ale musisz przyznać, że pochwała za samodzielność się należy. Tak, zrobiliście kawał dobrej roboty – Ty i Twoje dziecko.
encoded: Macierzyństwo jest pełne rozterek. Z jednej strony chciałybyśmy, aby nasze dzieci jak najszybciej zdobywały nowe umiejętności, a z drugiej – serce nam pęka, że zaraz pomoc mamy stanie się zbyteczna. Niby wiemy, że mądre rodzicielstwo wymaga dystansu, bycia przewodnikiem, a nie wyrocznią, pokazywania świata i rozwiązań, a nie nakazywania i chronienia przed porażkami i trudnościami. Dziś, jak nigdy dotąd, mamy możliwość stymulowania rozwoju dziecka na różnych płaszczyznach. Ale i tu możemy wpaść w pułapkę. Bo czy przedszkolak potrzebuje nauki trzech języków, zajęć z garncarstwa i zumby? I czy zajęcia te mają jedynie uczyć nowych umiejętności, wydobywać talenty i wspierać wrodzone pasje? A gdyby tak spojrzeć na nie szerzej? Zastanowić się, jakie kompetencje dziecko zdobywa przy okazji? Mamo, ja chcę sam! Dziecko jest istotą społeczną, która bardzo szybko chce stanowić sama o sobie. Słowem – chciałoby być samodzielne na tyle na ile może (bo do niezależności jeszcze niestety długa droga…). To niezwykle ważna umiejętność, której rozwój należy wspierać na każdym kroku. Warto pozwolić dziecku samodzielnie się ubrać, otworzyć jogurt, sięgnąć po wodę, odstawić naczynia do zlewu czy ułożyć produkty na kanapce tak, jak chce. To czynności, które na ogół zajmują maluchom sporo czasu i często też wymagają wielu prób, aby w ogóle zakończyły się sukcesem. Ale… praktyka czyni mistrza, czyż nie? Leć, na pewno sobie poradzisz! Niezwykle cenną lekcją samodzielności są zajęcia dodatkowe, w których bierze udział dziecko. My, rodzice na ogół patrzymy na nie przez pryzmat rozwoju umiejętności społecznych, rozwinięcia talentu, formy aktywności fizycznej. Tymczasem piłka nożna, karate, balet, rytmika czy pływanie mogą być okazją do trenowania innych swoich (często po prostu manualnych) umiejętności. Mogą też stawiać dziecko w różnych trudnych sytuacjach (np. konfliktowych czy związanych z potrzebami fizjologicznymi, ale też emocjonalnymi), wymagających od niego radzenia sobie z nimi bez pomoc…

104405-0a98b58.jpg
width: 1280
height: 853

Twoje dziecko ma zaparcia i kaprysi przy jedzeniu? Bądź czujna!
type: item
date: 2019-07-03T08:23:28.000Z
creator: Ewa Janczak-Cwil
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: integracja sensoryczna
subject: zaparcia u dzieci
description: Chroniczne zaparcia mogą być pierwszym sygnałem, że dziecko ma problemy z integracją sensoryczną. Nie bagatelizuj więc tego problemu i bacznie obserwuj swoją pociechę.
encoded: Jeśli twój przedszkolak ma częste zatwardzenia, zastanów się chwilę: czy jest kapryśny przy jedzeniu? Czy nie cierpi głośnych dźwięków? A może drażni go jasne światło i ogólnie rzecz biorąc jest bardzo wrażliwy na różne bodźce? Pewnie zastanawiasz się, co ma jedno z drugim wspólnego. Wyjaśniamy. Wrażliwe dzieci okiem naukowców Po raz pierwszy naukowcy dostrzegli związek między nadwrażliwością sensoryczną dzieci a występującymi u nich przewlekłymi zaparciami. Swoje odkrycia ogłosili w kwietniu 2019 r. na łamach Journal of Pediatrics. To o tyle ważne odkrycie, że właśnie chroniczne zaparcie może być pierwszym sygnałem, że dziecko ma problemy z nadwrażliwością na bodźce i że wymaga fachowej pomocy. Nadwrażliwość sensoryczna a problemy w toalecie W USA przebadano 66 przedszkolaków w wieku 3-5 lat, których rodzice zgłaszali, że ich dzieci cierpią na częste zaparcia oraz tak samo liczebną grupę przedszkolaków normalnie się wypróżniających. Sprawdzono, czy "problemy toaletowe" mają jakiś związek z wrażliwością dzieci na bodźce. Okazało się, że związek taki istnieje. Kaprysy przy jedzeniu mogą sugerować problem Naukowcy stwierdzili, że przedszkolaki cierpiące na przewlekłe zaparcia często wykazują podwyższoną wrażliwość na konsystencję i smak jedzenia oraz na zapachy. Objawia się to m.in. kaprysami przy jedzeniu i niechęcią do próbowania nowych potraw. Takie dzieci bardzo często wstrzymują oddawanie stolca i unikają wizyt w toalecie. To może być sygnał, że potrzebują pomocy specjalisty. Potrzeba terapii integracji sensorycznej Nadwrażliwość sensoryczna polega na tym, że dziecko (lub dorosły) ma problem z odbieraniem i przetwarzaniem bodźców zmysłowych: dźwięków, światła, dotyku, smaku, a także bodźców płynących z ciała i ucha wewnętrznego (informujących o położeniu ciała w przestrzeni). Nieleczone zaburzenia tego typu mogą prowadzić do stanów lękowych, fobii i nieadekwatnych do sytuacji zachowań. Do tej pory za symptomy nadwrażliwości sensorycznej, zwane zaburzeniami integr…

104008-e7108df.jpg
width: 1200
height: 800

Jak dzieci odkrywają świat zmysłami?
type: item
date: 2019-06-28T11:46:10.000Z
subject: Małe dziecko
subject: Nasze akcje
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
description: Najbardziej czułym zmysłem u niemowląt jest dotyk. Już od momentu narodzin doświadczają one świata właśnie poprzez skórę, dlatego bardzo ważne jest, aby stworzyć im komfortowe otoczenie. Świeżo upieczeni rodzice starają się, aby wszystkie rzeczy, z którymi dziecko ma kontakt, były miękkie i delikatne w dotyku.
encoded: W jaki sposób dziecko doświadcza świata poprzez zmysły? 1. Dotyk matki. Nic nie może się równać z kojącym poczuciem bezpieczeństwa, gdy dziecko nawiązuje kontakt z mamą poprzez dotyk. 2. Materiały, które mają bezpośredni kontakt ze skórą dziecka. Śpioszki, koce, sukienki dotykające wrażliwej skóry malucha są zwykle wykonane z przyjaznego materiału. Podczas częstego prania o te tkaniny trzeba dbać w szczególny sposób, aby pozostały idealnie miękkie. 3. Zabawa przynosząca dziecku nowe doświadczenia. Dotyk miękkiego, jedwabistego materiału, jak i delikatny masaż, daje maluchowi wiele radości. Innym sposobem poznawania przez niego świata jest wkładanie wszystkiego do ust, upewnij się więc, że zabawki mają odpowiednią wielkość a ich powierzchnia jest gładka. Szczęśliwe dziecko chętnie odkrywa świat, rozwijając się z dnia na dzień i nieustannie ucząc się czegoś nowego – jest to także wyjątkowe doświadczenie dla rodziców. Aby pomóc Twojemu dziecku zdobywać wspaniałe nowe doświadczenia, ubierz je w wygodne ubranko. Odpowiednia odzież dziecięca jest luźna, utrzymuje właściwą temperaturę ciała i powinna być bardzo miękka w dotyku. Miękkość ubrań zależy od gładkości ich włókien. Płyn do płukania tkanin Lenor Sensitive wygładza je, zachowując miękkość tkanin, dzięki czemu delikatnie otulają one dziecko. Testowana dermatologicznie formuła płynu do płukania Lenor jest pierwszą akredytowaną przez niezależną, profesjonalną organizację Skin Health Alliance (SHA). SHA współpracuje z międzynarodowym zespołem dermatologów i naukowców, których wspólnym celem jest utrzymanie zdrowia skóry. Hipoalergiczna formuła Lenor Sensitive wnika głęboko we włókna ubrań, równomiernie je wygładzając. Co więcej, delikatny zapach białych kwiatów zapewnia uczucie komfortu i delikatności podczas noszenia ubrań. Artykuł powstał z udziałem marki Lenor

103883-1cbe658.jpg
width: 4000
height: 2667

11 niezawodnych zwrotów, które ukoją płacz dziecka
type: item
date: 2019-04-24T10:54:19.000Z
creator: Dominika Bielas
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: emocje dziecęce
subject: sposób na płacz dziecka
subject: trudne emocje
description: Rodzice często nie wiedzą, jak reagować, gdy maluch płacze. Tymczasem to okazja do nauki radzenia sobie z trudnymi emocjami. Sprawdź, jak powinieneś reagować, gdy pojawiają się łzy.
encoded: Gdy maluszek przychodzi na świat, nikt nie oczekuje, że noworodek powie, co mu dolega lub na co ma ochotę. To oczywiste, że płacząc, próbuje dać znać, że jest głodne, potrzebuje bliskości lub coś mu dolega. Gdy dziecko rośnie i zaczyna się coraz sprawniej się komunikować i oczekujemy, że samo poradzi sobie z emocjami i nie będzie płakać "bez powodu". W pierwszych latach życia dziecko wyraża uczucia całym sobą. Również natężenie reakcji emocjonalnych często jest niewspółmierne do siły bodźca. Przedszkolak w niewielkim stopniu jest zdolny do kontrolowania swoich emocji. Zadaniem rodzica jest nauczenie dziecka panowania nad własnymi emocjami i nie chodzi tu o ich tłumienie, a pomoc w ich zrozumieniu i kształtowaniu skutecznych sposobów ich regulacji. Dlaczego płacze? Warto wiedzieć, że łzy niekoniecznie muszą oznaczać smutek. Płacz może być efektem gniewu, frustracji, strachu, podniecenia, zamieszania, niepokoju, a nawet szczęścia. Najczęściej rodzice zadają pytanie "Co się stało?", tymczasem maluch tego nie wie. Brak wystarczających umiejętności werbalnych sprawia, że nie potrafią wyjaśnić, co czują. Nieistotne, jak trywialny jest według ciebie powód płaczu, brak odpowiedniej reakcji pozbawi cię szansy, by nauczyć dziecko, jak radzić sobie ze wszystkimi emocjami, nawet tymi trudnymi. Najgorsze, co możesz zrobić w takiej sytuacji, to powiedzieć "Nie płacz". To nie tylko nie rozwiąże sytuacji, ale wręcz może zaszkodzić. Dajesz do zrozumienia, że emocje nie są ważne i nie rozumiesz, co czuje. Jak reagować na płacz? Badania wykazały, że mózg rodzica natychmiast reaguje na płacz dziecka. Opiekun staje się bardziej uważny i gotowy do działania. Podwyższone tętno i motywacja do działania, często sprawiają, że zachowanie dziecka nas złości. Tymczasem naszym zadaniem jest wspieranie dziecka w zakresie samoregulacji emocjonalnej. Możemy to robić tylko, gdy podchodzimy do dziecka z empatią i zrozumieniem. Następnym razem, gdy maluch się popłacze, posiwięć mu uwagę i czas. Zastan…

102270-9b2c61b.jpg
width: 1200
height: 869

Nauka czytania – pierwszy krok do sukcesu
type: item
date: 2018-04-13T10:23:00.000Z
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: nauka czytania
subject: patronat
description: Jak sprawić, żeby nasza pociecha chętnie sięgała po książki i budowała swoje poczucie wartości, a przede wszystkim pracowała na przyszły sukces?
encoded: Czytanie jest kluczową umiejętnością nie tylko w edukacji dziecka, ale także na drodze do życiowego sukcesu. Jest to sposób na poznawanie świata, uczenie się i zdobywanie wiedzy, na rozwijanie pasji i zainteresowań oraz, co równie ważne, na wejście do fascynującego świata literatury. Jak sprawić, żeby nasza pociecha chętnie sięgała po książki i budowała swoje poczucie wartości, a przede wszystkim pracowała na przyszły sukces? Samodzielna lektura Warto wspomóc dziecko w nauce płynnego czytania, żeby nie sprawiało ono trudności, a wręcz przeciwnie – przynosiło radość i dawało poczucie satysfakcji. Z tą myślą powstały książki z programu „Przygoda z Czytaniem” na poziomie V. „Czytam płynnie” to cztery tytuły, które pomogą dzieciom w nauce płynnego czytania oraz w ćwiczeniu czytania ze zrozumieniem. W książkach poziom trudności jest stopniowany – w pierwszej kolejności dziecko czyta tekst, w którym wyrazy zostały podzielone na wyróżnione kolorem sylaby. W ten sposób przygotowuje się do lektury bardziej zaawansowanych tekstów. Podczas lektury drugiego opowiadania młody czytelnik uczy się, z jakich liter składa się dany wyraz, a następnie składa poszczególne znaki graficzne w całość. Bohaterowie – znani i lubiani Nauka przez zabawę to jedna z najskuteczniejszych metod, dlatego w książkach dzieci spotykają znane im postacie ze świata Disneya. W serii ukazały się dwa tytuły z opowiadaniami i historyjkami o przygodach bohaterów z filmu „Auta”, jeden tytuł z udziałem niezwykłych mieszkańców Arendelle oraz jeden, w którym dzieci spotkają urocze księżniczki ze świata Disneya. Czytanie sylabami W każdej książce pierwszy tekst jest zapisany z podziałem na wyróżnione kolorem sylaby. To bardzo ułatwia lekturę, bo dziecko poznaje budowę wyrazu. Dzięki tej metodzie maluch w intuicyjny sposób eliminuje błędy polegające na wymawianiu spółgłosek z dodatkową samogłoską, np. głoski m jako my. Czytanie sylabowe sprawia, że dziecko czyta mama a nie my-a-my-a, ucząc się i zapamiętując poprawn…

imgdBMrGJ-c0d146f.jpg
width: 590
height: 395

Chwile spędzone z dzieckiem są bezcenne
type: item
date: 2018-03-29T08:26:47.000Z
subject: Małe dziecko
subject: Nasze akcje
subject: Patronaty
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: Rodzina
subject: czas z rodzina na dworze
subject: rodzina
subject: wspólne posiłki
subject: zabawa z dzieckiem
description: Każda chwila, jaką mama może spędzić ze swoim dzieckiem jest niezwykle istotna. Zarówno dla malucha, który codziennie nabywa nowych umiejętności, jak i rodzica, który pomaga mu przejść przez pierwsze etapy rozwoju.
encoded: Czas jest jednym z najcenniejszych zasobów, a dla dziecka jest on szczególnie ważny. Każdego dnia nasze maluchy przeżywają niezwykłe przygody, przy okazji ucząc się nowych umiejętności. Wspólne momenty to pamiątka, która zostaje z nami na zawsze. Dlatego w zabieganym świecie nie należy tracić z oczu tego co ważne. Warto rozmawiać ze swoim dzieckiem, nie wpadać w utarte role, ale być dla niego partnerem. Jak dbać o czas spędzany z dzieckiem? Dla naszych dzieci ważny jest każdy dzień – ten spędzony w domu i poza nim. Aby zapewnić dziecku rozrywkę, nie trzeba od razu brać dnia wolnego ani daleko wyjeżdżać. Postarajmy się, żeby czas spędzony z maluchem był jak najbardziej jakościowy. Możemy na przykład wybrać się z dzieckiem na spacer, pograć z nim w piłkę lub wspólnie wymyślić jakąś kreatywną zabawę. Nie zapominajmy, że w ciągu dnia dziecko zużywa bardzo duże ilości energii – najwięcej podczas aktywności fizycznej. Dlatego pamiętajmy również o robieniu przerw i odpoczynku pomiędzy jedną zabawą a drugą Dbajmy o wspólne chwile Świat dziecka potrafi być niesamowity i barwny, dlatego warto go poznać i stać się jego częścią. Tylko od nas i naszych decyzji zależy, jak będziemy uczestniczyć w życiu malucha. Ponieważ żyjemy w ciągłym pośpiechu, często jesteśmy zamyśleni lub zapracowani. Wtedy wydaje nam się, że nie mamy dość czasu, aby móc w pełni poświęcać go naszym dzieciom. Tymczasem okazuje się, że chwile pozornie nieistotne, mogą być tak samo ważne, jak dzień wypełniony mnóstwem atrakcji. Rozmowa z dzieckiem czy wspólnie zjedzony posiłek, to chwile, które budują więź i które najbardziej zapadają w pamięć. Udział w wychowywaniu radosnych dzieci oraz dawa­nie wsparcia rodzicom to wartości, które przyświecają produktom chłodzonym Kinder. Kinder Mleczna Kanapka, Kinder Pingui oraz Kinder Maxi King nie zawierają konser­wantów, polepszaczy smaku, ani sztucznych dodatków. Podobnie jak liczy się jakość spędzania czasu z dzieckiem, równie ważna jest również jakość składni­ków, zaw…

img524CQU-29ffd0a.jpg
width: 1152
height: 768

3 pomysły na kreatywne zabawy z dzieckiem
type: item
date: 2018-03-28T13:23:11.000Z
subject: Małe dziecko
subject: Nasze akcje
subject: Patronaty
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: Rodzina
subject: kreatywne zabawy
subject: zabawy z dzieckiem
description: Czy wiesz, że dla Twojego dziecka każdy dzień jest niesamowitą przygodą? Bądź jej częścią! Poznaj 3 zabawy, dzięki którym dobrze wykorzystasz czas spędzony ze swoją pociechą.
encoded: W natłoku codziennych obowiązków masz poczucie, że za mało uwagi poświęcasz swojemu dziecku? Nie martw się! Ważniejsze od tego, ile czasu spędzasz ze swoją pociechą, jest to, jak go wykorzystujesz. Czasem wystarczy zwykła rozmowa, wspólnie zjedzony posiłek lub kreatywna zabawa, abyś mogła w pełni uczestniczyć w barwnym świecie dziecka. W co się bawić? Gdy słyszysz zdanie: „Pobaw się ze mną”, wpadasz w panikę, bo masz mało czasu i wyczerpałaś już wszystkie swoje pomysły? Spokojnie! Oto 3 propozycje zabaw dla malucha, dzięki którym oboje świetnie spędzicie czas. 1. Wędkarz. Będziecie potrzebować suchego makaronu typu kolanka lub rurki oraz słomek do napojów, które mają zginaną końcówkę. Makaron wysyp na płaski talerz. Wyobraźcie sobie, że makaron to ryby, słomki są Waszymi wędkami, a talerzyk to staw. Każdy z uczestników zabawy ma za zadanie w jak najkrótszym czasie „wyłowić” jak najwięcej makaronu za pomocą zgiętej słomki. Możecie ustawić stoper i odmierzać czas (np. 1 minuta) lub umówić się, że gracie, dopóki ostatni makaron nie zniknie z talerzyka. 2. Jubiler. Przygotujcie modelinę w różnych kolorach, wykałaczki, kolorowy sznurek lub włóczkę. Z modeliny zróbcie koraliki o kształtach, które podpowie Wam wyobraźnia – kule, sześciany, walce, stożki, a może jeszcze inne formy? Następnie w każdym koraliku za pomocą wykałaczki zróbcie dziurkę na przelot. Wypalcie koraliki zgodnie z instrukcją podaną na opakowaniu modeliny. Gdy ostygną, nawleczcie je na sznurek, tworząc naszyjniki, bransoletki lub kolczyki. Taka własnoręcznie zrobiona biżuteria będzie wspaniałym prezentem dla babci lub cioci. 3. Odkrywcy. Lubicie przygody? To świetnie! Wyobraźcie sobie, że jesteście poszukiwaczami skarbów. Przed rozpoczęciem zabawy przygotuj i ukryj skarb. Może nim być np. ulubiona zabawka dziecka. Następnie narysuj dziecku mapę, na której zaznaczysz, jak trafić do kryjówki. Zadbaj też o to, by mały odkrywca napotkał na swojej drodze różne przygody (np. pokonanie smoka) lub zadania do wyk…

imgyX7Mqc-611e122.jpg
width: 1152
height: 768

Zabawki i zabawy wspomagające integrację sensoryczną
type: item
date: 2017-07-27T09:52:00.000Z
creator: mpstrag
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: integracja sensoryczna
subject: zmysły dziecka
description: Klocki, książeczki, mięciutkie kocyki z metkami, a oprócz tego mnóstwo zabaw! Przedstawiamy najlepsze zabawki sensoryczne i sposoby na zabawę by wspierać integrację sensoryczną u dziecka.

imgFqSjFz-d6e0769.jpg
width: 1200
height: 600

Rozwój empatii u dziecka: jak ją rozwijać w codziennej zabawie [WIDEO]
type: item
date: 2017-06-07T11:50:15.000Z
creator: agrinberg
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: Wideo
subject: czynniki wpływające na dobry rozwój
subject: emocje dziecęce
subject: empatia
subject: rozwój emocjonalny dziecka
description: Jak wspierać emocje dziecka podczas zabawy i codziennych czynności? Radzi Dorota Maciejec, psycholog dziecięcy.
encoded: Empatią nazywamy współodczuwanie emocji drugiego człowieka. – Rozwijanie emocji rozpoczyna się już od wieku niemowlęcego – mówi Dorota Maciejec, psycholog dziecięcy. – Widoczne jest to już o kilkumiesięcznego niemowlęcia, które, gdy zostanie umieszczone w jednym pomieszczeniu z innym płaczącym dzieckiem, samo zaczyna płakać. Jest to pierwszy objaw empatii, gdy dziecko nie odróżniając siebie od innych, zaczyna odczuwać emocje od osób z bliskiego otoczenia. Jak rozwijać empatię u dziecka? Zdaniem psychologa należy zwracać uwagę dziecka na emocje innych. Jak to robić? Można opowiadać dziecku, czym są emocje, jak sobie z nimi radzić. Na przykład można wykorzystać naturalne sytuacje z naszego codziennego życia. Dobrze jest opowiadać o tym, jak się czujemy i jak mogą poczuć się inni. Rozwijając empatie, możemy wykorzystywać zabawki bliskie dziecku. – Pamiętajmy o tym, że dzieci mają fantastyczną umiejętność nadawania cech żywych przedmiotom nieożywionym – dodaje psycholog. – Dzieci wierzą, że lalka i miś czują, więc możemy porozmawiać o tym, dlaczego miś jest smutny i co można zrobić, by poprawić mu nastrój. Ważne jest również nazywanie emocji. Dzieci, które wiedzą, czym są emocje, z czego wynikają i jak można sobie z nimi radzić. Będą miały lepiej rozwinięte umiejętności społeczne, a co za tym idzie, lepiej będą sobie radziły w relacjach z innymi dziećmi, rówieśnikami, ale i w kontaktach w życiu późniejszym. Uwrażliwienie dzieci na emocje innych to jest właśnie rozwijanie empatii u dziecka. Niepewność w nowych sytuacjach - jak wspierać dziecko? Pierwsze wyjście do przedszkola jest niezwykle ważnym wydarzeniem w życiu każdego małego dziecka. Aby trochę przygotować dziecko do tego ważnego momentu – zdaniem psychologa – warto poświęcić temu trochę uwagi. – Możemy do tego wykorzystać na przykład klocki tematyczne, które prezentują życie w przedszkolu – podpowiada Dorota Maciejec. – Możemy wcielać się w role i opowiadać jak wygląda życie w przedszkolu, rozwijając różne scenar…

imgca1W3G-fc30ebd.jpg
width: 1920
height: 1080

Czy twoje dziecko będzie leworęczne? To widać już na USG!
type: item
date: 2017-03-09T12:28:59.000Z
creator: Weronika Zagojska
subject: Aktualności
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: Rodzina
subject: leworęczność
description: Dlaczego dziecko jest leworęczne lub praworęczne? Naukowcy już wiedzą! W 13. tygodniu w łonie matki płód często pokazuje, którą rękę ma sprawniejszą! Czy leworęczność jest dziedziczna i czy za sprawność ręki odpowiada mózg?
encoded: Najnowsze badania naukowców z Holandii, Niemiec i Południowej Afryki opublikowane na łamach czasopisma „eLife” dowodzą, że za sprawność naszych rąk odpowiada rdzeń kręgowy, a nie – jak do tej pory sądzono – mózg. To asymetria w rdzeniu kręgowym, którą widać już w łonie matki, najprawdopodobniej odpowiada za to, czy sprawniej władamy lewą, czy prawą ręką. Do tej pory naukowcy byli przekonani, że to aktywność genowa lewej lub prawej półkuli mózgu może odpowiadać za rękę dominującą. Na podstawie badań USG z lat 80. XX wieku - leworęczność lub praworęczność ujawnia się już w łonie matki od około 8. tygodnia ciąży. Od 13. tygodnia ciąży płody ssą już lewy, albo prawy kciuk. Za ruch rąk i ramion odpowiada kora motoryczna w mózgu. Wysyła konkretny sygnał do rdzenia kręgowego i tam jest on przetwarzany na ruch. Kora mózgowa – jak tłumaczą badacze – nie jest jednak od początku połączona z rdzeniem kręgowym i zanim to połączenie powstanie, już pojawiają się zalążki dominacji jednej z rąk. Tak więc geny, które sterują korą mózgową są odpowiedzialne za lewo- lub praworęczność. Dlaczego to takie rewolucyjne odkrycie w świecie nauki? Może spowodować uprawnienie metod rehabilitacji po uszkodzeniach ciała czy niedowładach i paraliżach. Źródło: businessinsider.com.pl, ciekawe.org Zobacz także: Leworęczność u dziecka i jego skutki Gdy dziecko jest leworęczne... Leworęczność - kwestia genów?

imgwSKT6Y-44d3144.jpg
width: 1024
height: 768

Zabawki sensoryczne dla malucha - 10 typów naszej redakcji
type: item
date: 2017-01-11T13:24:16.000Z
creator: Aleksandra Sobieraj
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: Rozwój dziecka
subject: rozwój słuchu
subject: rozwój wzroku
subject: zabawki dla dzieci
subject: zmysł dotyku
description: Zabawki sensoryczne rozwijają najważniejsze zmysły dziecka. Może się nimi bawić już całkiem malutkie dziecko. Warto je starannie wybrać - dzięki nim dziecko będzie się nie tylko bawić, ale także świetnie się rozwijać.

imgVojEDt-72551e0.jpg
width: 801
height: 673

Jak pomóc dziecku pamiętać o ważnych datach?
type: item
date: 2016-11-30T09:47:39.000Z
subject: Małe dziecko
subject: Nasze akcje
subject: Patronaty
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: Rodzina
subject: kalendarz
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój pamięci
description: Pojęcie czasu jest trudne do zrozumienia dla małego dziecka, a i starszak może mieć kłopot z konkretnymi datami. Święta, urodziny bliskich i kolegów, rocznice – bardzo chcemy, by maluchy pamiętały o najważniejszych wydarzeniach. Jak im w tym pomóc?
encoded: Ćwiczenie pamięci dziecka wspieramy już od pierwszych dni. W jaki sposób? Drobną rutyną, którą wprowadzamy do codzienności malucha: śniadaniem, zabawą, spacerem, obiadem, drzemką, wieczorną kąpielą – wykonywanymi każdego dnia o tej samej porze. Dają one dziecku nie tylko poczucie bezpieczeństwa, lecz także ćwiczą jego spostrzegawczość i trenują pamięć. Dziecko zaczyna rejestrować dużo więcej niż powtarzane dzień po dniu czynności około drugiego roku życia. W tym wieku maluch potrafi już opowiadać o zdarzeniach, które miały miejsce tylko jeden raz. Ze wspólnych wakacji nad morzem przywozimy więc muszelki, z gór – rzeźbione ciupagi, owieczki lub wełniane skarpety. Z każdego wyjazdu, lotu, każdej bliższej lub dalszej podróży zabieramy namacalny ślad po to, by nauczyć maluszka pamiętać. Dwuletnie dziecko rozumie też, że urodziny to coś ważnego, choć może nie do końca pojmuje dlaczego. Zauważa, że święta to czas bardziej uroczysty. I choć pojęcie czasu nadal jest dla niego czymś abstrakcyjnym, wie, że niektóre dni w roku powtarzają się i że są istotne. Fotokalendarz – osobisty kontroler czasu Wiedza o tym, że tata ma urodziny latem różni się od odliczania dni spędzanych na przygotowywaniu niespodzianki. Oprócz zrozumienia, że rok dzieli się na pory roku, w czasie których obchodzimy wyjątkowe święta, dziecko musi nauczyć się również kontrolować czas. Jak mu to ułatwić? Fantastycznym rozwiązaniem jest fotokalendarz, np. CEWE. Tworząc terminarz ścienny, osobiście dobieramy ozdobną grafikę i zyskujemy pełny wpływ na jego zawartość. Do ważnych dni możemy dołączyć zdjęcie lub rysunek tematyczny, który pomoże dziecku zrozumieć, z jaką okazją wiążą się nadchodzące miesiące. Codzienne wykreślanie mijającego dnia uzmysłowi maluchowi, ile czasu zostało do konkretnej uroczystości. Jak przygotować fotokalendarz? Osobiste projektowanie kalendarza to bardzo przyjemne zajęcie. Sami wybieramy format, układ i sekwencję fotografii oraz uzupełniający je tekst. Co bardzo istotne, CEWE daje m…

imglrB6wz-534a533.jpg
width: 620
height: 388

List do Świętego Mikołaja - adres
type: item
date: 2016-11-10T12:53:19.000Z
creator: bturska
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: Boże Narodzenie
subject: prezent dla chłopca
subject: prezent dla dziewczynki
subject: Święty Mikołaj
description: Pod jaki adres wysłać list do Świętego Mikołaja i dlaczego warto to zrobić?
encoded: Pisanie (lub rysowanie) listu do Świętego Mikołaja to dla dzieci wielka frajda, a dla Mikołaja (i rodziców, oczywiście) bezcenna pomoc - hojny święty doskonale wie, które dziecko było grzeczne, a które nie, ale warto mu podpowiedzieć, co chciałoby dostać w prezencie. A kto może to lepiej wiedzieć niż sam maluch? Adres Świętego Mikołaja Święty Mikołaj ma wiele adresów, bo mnóstwo miejscowości utrzymuje, że to właśnie w nich mieści się jego główna siedziba. Najbardziej znaną z nich jest Rovaniemi. List, który ma tam trafić, adresujemy tak: Santa Claus Main Post Office FI-96930 Arctic Circle Rovaniemi Finland Polecamy: List do Świętego Mikołaja - do druku Rovaniemi to stolica fińskiej części Laponii. 8 kilometrów dalej (oczywiście na północ, w stronę Koła Podbiegunowego) jest wioska Świętego Mikołaja, a w niej jego biuro, urząd pocztowy, różne atrakcje oraz… siedziba mikołajowej telewizji, dzięki której można zobaczyć wywiady z Mikołajem, a także filmy o elfach, zorzy polarnej i reniferach. Oto jeden z nich: View oEmbed on the source website List z parapetu też dojdzie! By Mikołaj dowiedział się, co dziecko chciałoby dostać w prezencie, nie trzeba koniecznie naklejać na kopertę znaczka ani wrzucać listu do skrzynki pocztowej. Można też położyć list na parapecie. Na pewno dotrze do adresata, tylko nie zapomnijmy go zabrać, gdy dziecko już zaśnie! My też chcielibyśmy zobaczyć listy Waszych dzieci! Czy Twoje dziecko napisało/narysowało już list do Świętego Mikołaja? Jeśli tak, i jeśli ani ono, ani Ty nie macie nic przeciwko temu, przyślijcie do nas jego zdjęcie - chętnie je pokażemy na stronie babyonline.pl i na profilu "Mamo, to ja" na Facebooku. Zdjęcia listów można wysyłać na adres bturska@burdamedia.pl. Prosimy o dopisek "List do Mikołaja" Polecamy także: Święty Mikołaj w oczach dzieci

imgMDjsuZ-dad4e51.jpg
width: 543
height: 309

Pokój zabaw dla chłopca - najfajniejszy, jaki dotąd widzieliśmy!
type: item
date: 2016-11-08T11:17:38.000Z
creator: bturska
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: dziecięcy pokój
subject: jak urządzić pokój dziecka
subject: pokój dla chłopca
subject: pokój dla dziecka
description: Nie trzeba mieć góry pieniędzy ani wsparcia projektanta wnętrz, by pokój dziecka wyglądał jak z bajki. Obejrzyjcie pokój Kuby. Zrobili go jego najbliżsi: mama, tata i dziadek!

imgBD5urX-5b8b3fb.jpg
width: 1280
height: 720

Gotowanie z dzieckiem - 8 kuchennych lekcji
type: item
date: 2016-11-04T14:47:55.000Z
creator: bturska
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: gotowanie z dziećmi
description: Gotowanie z dzieckiem to nie tylko bałagan. Kilkulatek uczy się w kuchni o wiele więcej, niż się spodziewasz!
encoded: Gotowanie z dzieckiem przynosi mnóstwo korzyści. Malec spędza z nami czas (a właśnie to jest mu potrzebne najbardziej), robi coś konkretnego, nabiera apetytu i wiary w siebie. Ale to nie wszystko, bo kuchnia to fantastyczna szkoła, w której odbywa się mnóstwo ciekawych "lekcji". Oto one: 1. Kuchenna godzina wychowawcza W kuchni dziecko uczy się współpracy pomagania innym przestrzegania reguł („Jeżeli zbliżysz się do piekarnika, koniec zabawy”) cierpliwości odpowiedzialności za to, co robi („Jeśli posmaruję chleb byle jak masłem, będę miał byle jaką kanapkę”) zasad bezpieczeństwa tego, że fakt, czy miło spędzimy czas, zależy od nas, a nie od tego, czy obok jest Aquapark albo sklep z zabawkami. 2. Język polski od kuchni Podczas gotowania dziecko poznaje i zapamiętuje nowe słowa: nazwy produktów, potraw, czynności. I nie tylko te, bo przecież przygotowywanie kolacji czy obiadu to okazja, by pogadać o wszystkim. 3. Matematyka z piekarnika Podczas wspólnego przyrządzania posiłków kilkulatek poznaje kształty (okrągłe plasterki pomidora, kwadratowe kromki razowca), uczy się liczyć („Daj trzy ogórki”), dowiaduje się, że jest coś takiego jak litr, kilogram, połowa, ćwierć. 4. Fizyka i chemia W kuchni można przeprowadzać z dzieckiem proste eksperymenty. Co się szybciej rozpuszcza? Sól czy cukier? Czy barwnikami spożywczymi uda się zafarbować mleko? Surowy makaron da się połamać. A ugotowany? Zresztą samo gotowanie dostarcza wiedzy. No bo jak to jest, że z jajek, masła i kilku innyvchskładników powstaje pyszne ciasto? 5. Przyroda Szykując posiłek, można pogadać o tym, że marchewka rośnie pod ziemią, a czereśnie na drzewach. Że rośliny potrzebują światła oraz wody. I o tym, skąd się bierze cukier lub sól. Dzięki temu dziecko zdobywa wiedzę o świecie i zaczyna rozumieć, że to, co jada, nie wzięło się znikąd. Przy okazji: warto zasiać z dzieckiem rzeżuchę na talerzyku i podglądać, jak rośnie. 6. Geografia dla dociekliwych Mały kuchcik ma okazję dowiedzieć się na przykład tego, że…

imgvDLX8Z-6a74919.jpg
width: 1280
height: 853

Dziecko to nie mały dorosły. Czego możesz od niego wymagać?
type: item
date: 2016-10-24T14:26:21.000Z
creator: bturska
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: przedszkolak
subject: rozwój przedszkolaka
description: Czy możemy oczekiwać, że przedszkolak nie będzie wiercił się przy stole i jadł elegancko jak księżna Middleton albo zarzucać mu kłamstwo, gdy opowiada niestworzone historie o rekinach i dinozaurach? Sprawdź, co sądzi na ten temat psycholog.
encoded: Chcemy by nasze dzieci były grzeczne i mądre. Wymagamy od nich, by zachowywały się przyzwoicie i odpowiednio do sytuacji. I bardzo dobrze, bo od kogo się tego wszystkiego nauczą, jeśli nie od nas? Wychowując je, ucząc nowych rzeczy i rozmawiając z nimi, musimy jednak pamiętać, że dzieci nie są małymi dorosłymi. Dziecko w wieku przedszkolnym to nie mały dorosły, dlatego ma prawo się guzdrać... – 3-4 latek nie ma takiej koordynacji jak my, dorośli. Ma prawo nie radzić sobie z ubieraniem i strącać łokciem kubek, bo dopiero się uczy planować ruchy – tłumaczy Beata Płażewska, psycholożka. ... może inaczej odbierać bodźce Na niektóre z nich (np. głośne albo niespodziewane dźwięki) może reagować nadmiernie, a inne – ignorować (np. nie przeszkadza mu, że ma buzię upapraną dżemem i okruszkami). ... nie zawsze wszystko zapamiętuje Nie możemy wymagać od dziecka, by zapamiętywało tak szybko jak my, bo zwyczajnie nie jest w stanie tego zrobić. Jego pamięć dopiero się rozwija. Dziecko ma swoje sposoby na to, by się z czymś dobrze zapoznać, właśnie dlatego prosi, by czytać mu wciąż tę samą bajkę. ... jest egocentryczne Nawet 5-6-latek uważa jeszcze, że wiele rzeczy dzieje się specjalnie dla niego lub jemu na złość. – Uważa na przykład, ż słońce świeci po to, żeby mógł wyjść na plac zabaw, a deszcz pada, by zepsuć mu humor – tłumaczy psycholog. – Trudno mu zrozumieć cudzy punkt widzenia oraz to, że inni ludzie mogą widzieć lub czuć inaczej lub nie wiedzieć tego, co on. Jeśli posadzisz naprzeciw 3-4 latka misia i zapytasz, co ten miś widzi, maluch opowie o tym, co sam może dostrzec! Kilkulatkowi trudno zrozumieć, że ktoś lubi to, czego on nie cierpi i odwrotnie. Uważa też, że coś się wydarzyło dlatego, że ono tego chciało. – To może rodzić kłopoty, bo jeśli np. młodsza siostra złamie rękę, może myśleć, że to przez niego, bo był na siostrę zły – uprzedza Beata Płażewska. Uwaga! Dziecięcy egocentryzm jest etapem w rozwoju, nie ma nic wspólnego z egoizmem. ... żyje w świecie, w którym …

imgrE9Iaf-05e969c.jpg
width: 640
height: 427

Dzieci mówią o miłości. Są mądrzejsze niż nam się zdaje!
type: item
date: 2016-10-10T09:50:44.000Z
creator: bturska
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: hit internetu
subject: miłość
description: "Miłość to coś, co sprawia, że się uśmiechasz, gdy jesteś zmęczony" – powiedziała 4-letnia Terri. Co jeszcze mówią o miłości przedszkolaki i nieco starsze dzieci?
encoded: Grupa badaczy zapytała dzieci w wieku od 4 do 8 lat, co oznacza słowo „miłość”. Odpowiedzi, które uzyskali były głębsze, niż można się było spodziewać! Oto niektóre z nich: Co dzieci mówią o miłości? „Gdy ktoś Cię kocha, sposób w jaki wypowiada Twoje imię jest inny. Po prostu wiesz, że Twoje imię jest w jego ustach bezpieczne.” Billy, 4 lata „Miłość jest wtedy, gdy Twój piesek liże Cię po twarzy nawet jeśli zostawiłeś go na cały dzień samego w domu.” Mary Ann, 4 lata „Miłość jest wtedy, gdy wychodzicie razem na kolację i oddajesz temu komuś większość swoich frytek nie żądając, by oddał Ci swoje.” Chrissy, lat 6 „Miłość jest wtedy, gdy moja mama robi kawę dla mojego taty i bierze łyka zanim mu ją da, by sprawdzić czy dobrze smakuje." Danny, lat 7 „Miłość jest, gdy mówisz facetowi, że podoba Ci się jego koszulka, a on nosi ją potem codziennie.” Noelle, lat 7 „Miłość jest wtedy, gdy mama widzi tatę śmierdzącego i spoconego, i wciąż mówi, że jest przystojniejszy niż Brad Pitt.” Chris, lat 7 „W czasie mojego koncertu na pianinie byłam na scenie i bardzo się bałam. Spojrzałam na wszystkich tych ludzi patrzących na mnie i zobaczyłam mojego tatusia machającego mi i uśmiechającego się do mnie. Tylko on tak robił. Już więcej się nie bałam.” Cindy, lat 8 „Gdy moja babcia dostała zapalenia stawów, nie mogła więcej się schylać i malować sobie paznokci u nóg. Więc mój dziadek robi to za nią przez cały czas, nawet gdy jego ręce też dostały zapalenia stawów… To jest miłość.” Rebecca, 8 lat „Po prostu pomogłem mu płakać” Badaczy i komentatorów najbardziej wzruszyło 4-letnie dziecko, który pocieszało owdowiałego sąsiada. Widząc jak straszy pan płacze, wspięło się na jego kolana, i po prostu tam siedziało. zapytane przez mamę, co powiedziało sąsiadowi, odparło. "Nic. Po prostu pomogłem mu płakać." Dzieci widzą miłość w zwykłych, drobnych rzeczach... Te wzruszające wypowiedzi krążą w Sieci od lat. Są prawdziwym hitem, internetu. Niedawno przypomniała je na Facebooku strona "Intymność".…

imgoqBF47-01438ef.jpg
width: 1024
height: 683

Przegląd najlepszych metod nauki czytania dla przedszkolaków
type: item
date: 2016-08-19T10:02:47.000Z
creator: aprochyra
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: edukacja przedszkolaka
subject: galeria
subject: nauka czytania
subject: wczesna nauka czytania
description: Chcesz, żeby twoje dziecko umiało czytać, zanim pójdzie do szkoły? To dobry pomysł - pedagodzy przekonują, że nauka czytania przychodzi dziecku łatwiej, gdy jest małe. Jeżeli tylko jest prowadzona w formie zabawy, przyniesie świetne rezultaty. Zobacz, które metody cieszą się największym powodzeniem!

imgujP712-dd5ce32.jpg
width: 1024
height: 681