Rozróżnianie dźwięków - zabawy dla dzieci

Dziecko od dnia narodzin dokłada wszelkich starań, by nawiązać z tobą kontakt. Płacze, śmieje się, eksperymentuje z głosem – poznaje twoje reakcje i swoje możliwości. Dlaczego płaczę ? Bo jestem zmęczony, głodny, stęskniony. Już trzymiesięczne niemowlę umie dostrzec czarodziejską zależność: płaczę, więc pojawia się mama, nie płaczę – mama ucieka do kuchni. I umie wykorzystać tę wiedzę. Kiedy zwabiona rozpaczliwymi krzykami podejdziesz do łóżeczka, widząc cię, radośnie się uśmiechnie. Jak możesz pomóc? Zawsze reaguj na łzy i krzyk swojego maleństwa. Nie czekaj, „aż się wypłacze”. Niemowlę, który nie uzyskuje „odpowiedzi”, gdy wzywa najbliższych, czuje się porzucone i bezradne.   Czekam na oklaski Kilkumiesięczny bobas odkrywa, że może wydobywać dźwięki z zabawek. Od tej pory nie spocznie, dopóki nie zbada, jak wielki hałas może uczynić każdy przedmiot, który znajduje się w zasięgu jego rączek. Twoje maleństwo będzie niezmordowanie potrząsać, stukać, pociągać, a przy okazji przekona się o skuteczności swego działania. O wiele łatwiej będzie ci podziwiać pierwsze śpiewy malca. Cztero-, pięciomiesięczne niemowlę urozmaica sobie dzień, piszcząc radośnie albo trąbiąc co sił na wywiniętych wargach. Wydawanie pierwszych świadomych dźwięków to dla maluszka fascynująca (i dająca wiele satysfakcji) zabawa. Jak możesz pomóc? Pokazuj malcowi przedmioty, jakie was otaczają i nazywaj je. Jeśli dziecko umie już siedzieć, wielką przyjemność sprawi mu drewniana łyżka i odwrócony do góry dnem garnek w roli bębenka. Ta zabawa (choć czasem może być ponad twoje siły) pozwala malcowi zobaczyć efekty swojego działania, a to daje wiele radości.   Uczę się mówić Choć już dwumiesięczne niemowlę wydaje gardłowe dźwięki (g, gli, k), nie robi tego jeszcze świadomie. Ten etap, nazywany...

Niedawno na blogu szczesliva.pl pojawił się wpis dotyczący podróżowania autem z dziećmi i śmiercionośnych przedmiotów, które mogą wyrządzić ogromną krzywdę. Jedna z czytelniczek przesłała do autorki bloga mail, w którym opisuje tragiczną historię pewnej rodziny. Powrót z urlopu zakończył się dla niej wypadkiem samochodowym. Mama oraz jej córeczka walczą o życie. Kobieta nie miała zapiętych pasów, a dziewczynce w głowę wbiła się butelka… " Wypadek to dziwna rzecz. Nigdy go nie ma, dopóki się nie wydarzy " Ta prosta prawda powinna zapaść nam w pamięć. Na co dzień nie zastanawiamy się nad tym, że nam i naszym dzieciom coś może się stać. Innym tak, ale przecież nie nam. Tymczasem niezabezpieczone przedmioty w samochodzie  w czasie wypadku ważą tyle, że siła z jaką uderzą osiąga niebotyczne wartości. 9 kg walizka uderza z siłą 450 kg Dziewczynka, która uległa wypadkowi została uderzona zwykła butelką na tyle mocno, że wbiła jej się w czaszkę. Nawet lekka rzecz podczas nagłego hamowania staje się pociskiem o masie 50-krotnie większej niż pierwotnie (i to tylko przy prędkości 50 km/h). Z badań amerykańskiego instytutu Safety Research and Strategies wynika, że każdego roku takie "pociski" powodują około 13 000 obrażeń. Zasada bezwładności jest bezlitosna. Wszystko, co położymy na desce rozdzielczej będzie atakowało pasażerów z prędkością dokładnie taką, jaką jechało auto przed uderzeniem, powodując wybite szyby, złamania, poważne obrażenia. Wasza wyobraźnia powinna już zadziałać. Miejsca, gdzie nie wolno kłaść przedmiotów bez zabezpieczenia to: półka pod tylną szybą samochodu oraz kokpit. Pozbywajmy się również wszystkich śmieci na każdym przystanku. Napoje, telefony, laptopy, pudełka z kanapkami najlepiej przewozić w schowkach lub na podłodze. Pamiętajmy, że bezpieczeństwo w samochodzie...

Maluszek staje się coraz bardziej samodzielny, a odkrywanie świata sprawia mu wielką frajdę! Sprawdź, co czeka Cię w najbliższych miesiącach, czyli między 4. miesiącem życia a 6. miesiącem życia. - Mam kontrolę: Dziecko ma coraz większą kontrolę nad własnym ciałem. Może już potrafić przekręcać się z brzucha na plecy i z powrotem, coraz lepiej wychodzi mu sięganie po przedmioty, wkrótce też zacznie siadać z pomocą dorosłego. Będzie też używać obu rąk do odkrywania świata. Pomóż dziecku przyjmować różne pozycje – na plecach, na brzuchu i siedzącą z podparciem. Każda z pozycji pozwala na oglądanie świata z innej perspektywy i pozwala na rozwijanie nowych umiejętności, takich jak przekręcanie się, sięganie po przedmioty lub manipulowanie przedmiotami przy pomocy obu rąk. Bawcie się w gry wymagające sięgania po przedmioty i chwytania ich. Trzymaj ciekawe przedmioty w zasięgu dziecka i zachęcaj je do sięgania po nie. - Potrafię to zrobić!: Twoje dziecko uczy się jak coś działa i że ono może spowodować że coś się stanie. Wykorzystuje swoje nowe umiejętności ruchowe do podnoszenia i odkrywania przedmiotów. Będzie Was obserwować i uczyć się co robić. Proponuj dziecku zabawki o różnych fakturach, kolorach, kształtach, wadze i funkcjach. Odkrywaj je wraz z dzieckiem. Pokazuj dziecku różne sposoby korzystania z przedmiotów: przekładanie ich z ręki do ręki, potrząsanie nimi, popychanie i upuszczanie. - Co teraz? Wasze dziecko uwielbia przewidywać kolejne wydarzenia. Będzie się Wam przyglądać z zainteresowaniem, pokazując, ze chce coś zrobić jeszcze raz. Świadomość, czego może się spodziewać daje mu poczucie kontroli. Mów do dziecka przygotowując się do karmienia. Pomaga mu to zrozumieć, że jedzenie będzie już za chwilę i uczy cierpliwego czekania. Bawcie się w „a kuku!”; zróbcie krótką przerwę kiedy...