„Mąż puszcza synowi filmy pełne przemocy, zamiast czytać książki. Teraz Jaś fascynuje się Predatorem, nie Mikołajkiem!” [LIST DO REDAKCJI]
Jako malutkie dziecko Jaś nie lubił książek, bo miał atrakcyjniejsze zajęcia – gry na telefonie i filmy. Mąż uznał, że skoro nie chce słuchać bajek, to niech ogląda ciekawe filmy. Tylko że dla męża „ciekawy” jest „Obcy”, „Predator” i „Ironman”.
Nie mam już siły tłumaczyć mężowi, że dziecko powinno słuchać czytanych opowieści, samo czytać i widzieć rodziców czytających książki. To wszystko na nic, w kółko tylko telewizja i telefon. Mój mąż uważa, że dzisiejszy świat taki już jest, a książki nie są potrzebne. Pokazuje synkowi swoje własne pasje, ale kosztem jego nauki. Jaś ma już prawie 8 lat, a nie zna ani jednej książki! „Obcy kontra Predator” zamiast „Dzieci z Bullerbyn” Jak Jaś był malutki, to trochę zaniedbałam czytanie, powinnam zacząć mu czytać wieczorami, kiedy był jeszcze niemowlęciem. Może by się przyzwyczaił. Mąż nie wyobraża sobie za to wieczoru bez telewizji, więc nasz syn, chcąc nie chcąc, patrzył w ten ekran codziennie. A Markowi chyba się spodobało, że Jasiek interesuje się tym samym, co tata, więc zaczął go wciągać w te swoje seanse. Może zaprotestowałam za późno? Odezwałam się dopiero, kiedy włączył mu „Obcego”. Przecież to jest film dla dorosłych, pełny okrutnych scen, a Jaś miał wtedy jakieś 5 lat! Myślicie, że Marek mnie posłuchał? Oczywiście, że nie. Jasiek oglądał te filmy z otwartą buzią, był zafascynowany, raz tylko się popłakał ze strachu, ale szybko wytarł łzy. Chyba się wstydził przed tatą. Efekt jest taki, że teraz Jaś nie czyta, nie lubi czytania i w ogóle nie interesuje się niczym innym jak potwory z filmów i gier. „Mikołajek” albo „Dzieci z Bullerbyn”? W życiu! Cały jego świat to telewizja i telefon, w większości to takie filmy 16+, gdzie leje się krew i latają jakieś straszydła. Boję się o synka, bo on naprawdę jest bystrym chłopcem, ale już widzę, że gorzej mówi niż rówieśnicy, ma kłopoty ze skupieniem uwagi, nie ma żadnych innych zainteresowań... Nie mam pojęcia, co robić. Za chwilę szkoła, trzeba będzie skupić się na nauce, czytać lektury, a jak ja Jaśka zaciągnę do książek? Gabriela Od Redakcji: Jeśli chcesz się podzielić swoją historią, napisz do nas: redakcja@mamotoja.pl. Czytamy wszystkie listy i zastrzegamy prawo do wyboru najciekawszych oraz do ich redagowania lub skracania. Zobacz też: Od kiedy trzeba czytać książki dziecku i dlaczego tak wcześnie? Czytanie dziecku może zdziałać cuda Netflix dla dzieci – co włączyć najmłodszym
Te książki zachwycą dzieci! Sprawdź najciekawsze nowości wydawnicze
O tym, że warto czytać, nie trzeba nikogo przekonywać. Kluczowe jest jednak pytanie – co czytać? Poniżej podpowiadamy kilka fascynujących książek, które rozbudzą w maluchu prawdziwą, czytelniczą pasję!
Wspólne czytanie buduje silną więź między maluchem a rodzicami. Gdy dziecko przytulone do mamy lub taty z zapartym tchem przeżywa przygody bohaterów, na długo zapamiętuje te chwile, tworząc z nich piękne wspomnienia z dzieciństwa. Warto również mieć na uwadze, że czytanie ma wiele zalet – rozwija wyobraźnię, poszerza zasób słów, uczy empatii, a także ćwiczy pamięć i koncentrację. Jeśli nie wyobrażacie sobie dnia bez książki, z pewnością spodobają wam poniższe nowości. View Ediplayer on the source website 5 książek, które zachwycą maluchy Pucio na wsi. Ćwiczenia rozumienia i mówienia dla dzieci Autor: Marta Galewska-Kustra Wiek: 3–6 Wybierzcie się na wieś z Puciem i Misią. Odwiedźcie gospodarstwo pana Henryka, stadninę pani Ewy oraz pracownię ceramiczną pani Moniki. Zobaczcie, jak się robi konfitury, i upieczcie wspaniały sękacz na festyn. Na pewno nie będziecie się nudzić! Siódma część przygód Pucia może służyć zarówno dzieciom młodszym, jak i starszym przedszkolakom. Jej celem jest sprawdzanie i rozwijanie umiejętności rozumienia mowy, wzbogacenie słownika dziecka o nazwy nowych obiektów i czynności oraz rozwinięcie umiejętności opowiadania. Miasto psów Autor: Nikola Kucharska Wiek: 0-6 Zapraszamy do Miasta Psów. Razem z przewodnikiem zwiedzimy Inszczekut Badań Psich, Szkołę im. Cziki Szczekacz, Muzeum Psów czy Fort Dog. Przespacerujemy się promenadą, obejrzymy spektakl w psim teatrze i odpoczniemy w parku. Poznamy słynnych mieszkańców, historię miasta czy niezwykłe wynalazki jak czochraczkę czy zapachomat. W Mieście Psów bardzo dużo się dzieje! Policja ściga rabusiów, pojawiają się kosmici, państwo Szczeklińscy świętują złoty jubileusz, Maksio Dalmatyńczyk obchodzi urodziny, a to nie wszystko! Poza tym roztargnieni turyści wciąż coś gubią i trzeba pomagać im w szukaniu… Pełna humoru, fantastycznych historii i zaskakujących pomysłów książka o psach! Tatusiu, czy dziesięć to dużo? Autor: Sabine Bohlmann Wiek: 3–6 Mały Wilczek zadaje Tacie Wilkowi bardzo dużo pytań. Czy jestem szybki? Czy jestem głośny? Czy jestem silny? To tylko kilka z nich. Tata na wszystko ma odpowiedź, ale wcale nie taką prostą. Świat jest przecież skomplikowany. Tylko jedno jest proste. Niezależnie od tego, czy Wilczek jest szybki, głośny czy silny, tata kocha go równie mocno! Piękna opowieść o relacji dziecka i rodzica zilustrowana mistrzowsko przez Emilię Dziubak! Co się kryje w kwiatku? Fascynujące ciekawostki przyrodnicze Autor: Rachel Ignotofsky Wiek: 0–6 Kwiaty są wszędzie. Zachwycają różnorodnością kolorów i kształtów. Ale czy wiemy, co tak naprawdę się w nich kryje? I jak to możliwe, że wyrastają z malutkiego nasionka? W tej bogato ilustrowanej książce Rachel Ignotofsky tłumaczy, jak działa natura. Już dziś odkryj, co rośliny jedzą, dlaczego pachną i z jakimi zwierzętami są za pan brat. Zagadka czarnego psa. Detektywi z Tajemniczej 5 kontra duchy Autor: Marta Guzowska Wiek: 6–10 Pierwszy tom NOWEJ serii detektywistycznej o śledczych z Tajemniczej 5! Anka, Piotrek i Jaga mieli dotąd wiele niesamowitych przygód (szukali naszyjnika mumii, zaglądali do grobu wampira, a nawet tropili ducha Chopina). Ale teraz będą badać WYŁĄCZNIE zjawiska nadprzyrodzone. Ten pomysł podsuwa im Lidka, która uczy się w klasie dziennikarskiej i ma za zadanie napisać serię reportaży z miejsc, w których straszy. Cała czwórka pod opieką wujka Janka i w towarzystwie psa o imieniu Lucy udaje się do Zamku Ogrodzieniec. A to dlatego, że zamek podobno jest nawiedzony – pod postacią czarnego psa ukazuje się tam kasztelan Stanisław Warszycki. Ciekawe, czy Lucy się z nim zaprzyjaźni… „Detektywi z Tajemniczej 5” oraz „Detektywi z Tajemniczej 5 kontra duchy” zostali wymyśleni na wyraźne życzenie dzieci Marty Guzowskiej – dotąd autorki powieści kryminalnych dla dorosłych. Znakiem rozpoznawczym obu serii o śledztwach Anki i Piotrka są: przygodowa fabuła, elementy wiedzy o historii i historii sztuki, a także interaktywna forma, gdyż każdy tom wymaga od czytelnika logicznego myślenia i rozwiązywania zagadek.
Psycholog o książkach – jedynych zabawkach, które rozwijają wszystkie zmysły
Obcowanie z książką pomaga dziecku rozwijać się już od najmłodszych lat. To prawda, którą zna każdy dorosły. Ale jak w przebogatej ofercie wydawnictw dla dzieci wybrać najlepsze i najbardziej wartościowe pozycje? Podpowiada psycholog Dorota Zawadzka.
Słuch, wzrok, węch, dotyk i smak to zmysły, które pozwalają dziecku poznawać otaczający je świat. Aby wesprzeć ich rozwój, warto wykorzystać dostosowane do wieku zabawki i pomoce edukacyjne. Wśród nich wysokie miejsce na liście zajmują książki. I chociaż w kontekście czytania, przychodzą do głowy głównie dwa zmysły – słuch i wzrok – warto pamiętać, że książki dla dzieci wspierają rozwój polisensoryczny, czyli wielozmysłowy. View Ediplayer on the source website Jakie konkretnie książki rozwiną wszystkie zmysły malucha? Poszukując dla dziecka książki, która pomoże mu rozwijać się polisensorycznie, warto zwrócić uwagę nie tylko na fabułę. W tym przypadku bohaterowie są równie ważni, co… No właśnie, co radzi psycholog? Dorota Zawadzka: Pamiętajcie, że nie chodzi tylko o treść, ale w równym stopniu o wygląd samej książki, w tym także jej format, fakturę okładki, dobór kolorów tekstu oraz ilustracji. Oczywiście jakkolwiek wszystko jest ważne, to priorytety zmieniać się będą wraz z wiekiem dziecka. Jakie książki sprawdzą się u niemowląt? – Dla najmłodszych, dla których książka jest zabawką jak każda inna, szukajcie książeczek, które można bezpiecznie wziąć do buzi czy... do kąpieli – np. drukowane na specjalnej ceracie. Książki dla maluszków powinny być dwu- lub trzykolorowe oraz w barwach kontrastowych. Świetnym wyborem będą też książeczki pachnące, które niedawno pojawiły się na rynku – podkreśla psycholog Dorota Zawadzka. Ekspertka podkreśla również, że im starsze dziecko, tym bardziej będą je interesowały książki interaktywne. Aby zadbać o rozwój zmysłów dziecka, warto wybierać takie, które są np. z filcu i mają naszyte różne elementy, które szeleszczą, błyszczą itp. Tak naprawdę są to tablice sensoryczne w formie książeczki. Jakie książeczki sensoryczne dla dzieci w wieku 2-3 lat? Psycholog Dorota Zawadzka podkreśla, że maluchy, które są już zainteresowane historią opowiadaną w książeczce, szukają w niej postaci i przedmiotów znanych z bezpośredniego otoczenia. – Książeczka taka powinna umożliwić małemu czytelnikowi korzystanie z niej w sposób multimedialny. Są już książki, które pozwalają na – równoczesne z oglądaniem – słuchanie dźwięków wydawanych przez zwierzęta czy otoczenie albo odtwarzanie utworu muzycznego ilustrującego treść książki – podkreśla ekspert. Książki rozwijające zmysły dla starszaka Książki dla dzieci w wieku przedszkolnym stanowią podstawę do zorganizowania domowej lub podwórkowej zabawy. W tym okresie lektura inspiruje i podpowiada dziecku, co może zrobić, jak wykorzystać w zabawie spostrzegawczość, uważny słuch, zręczność, szybkość i zmysł równowagi. Starszak może np. próbować zbudować z klocków miasteczko, o którym czytaliście, lub wybrać się na spacer śladami książkowych bohaterów. Aby zabawa, której podstawą jest książka dla dzieci była jeszcze ciekawsza, można do niej wykorzystać np. zabawki z nowej kolekcji Smerfy KINDER Niespodzianki. Dzięki nim możecie odgrywać sceny, które wydarzyły się w lekturze lub… wymyślać zupełnie nowe historie, będące kontynuacją przygód mających miejsce w książce. Takie podejście do zabawy rozwija dziecko polisensorycznie, czyli wielozmysłowo, dzięki czemu jest to nie tylko czas wielkiej frajdy, ale również nauki. Ta kolekcja pomoże ci odtworzyć świat z książki! Do wspólnej zabawy zaproście 8 niezwykłych bohaterów z nowej kolekcji Smerfy KINDER niespodzianki! Oprócz Papy Smerfa są tu Smerfetka Ogrodniczka i Smerfetka Architektka, Smerf Doktor, Smerf Strażak, Smerf Biegacz, Smerf Deskorolkarz i wreszcie Smerf Wspinacz. Każdy z nich ma cechy dominujące, dlatego zabawy z nimi np. w odgrywanie ról są ciekawe i proste. Ale… to jeszcze nie wszystko! Aby jeszcze bardziej rozwijać zmysły dziecka, zabawki z serii Smerfy dają dostęp do specjalnej zawartości w darmowej aplikacji APPLAYDU. Wystarczy zeskanować zabawkę, by uzyskać dostęp do fascynujących gier, zabaw edukacyjnych i rozszerzonej rzeczywistości. Artykuł powstał z udziałem marki KINDER Niespodzianka
Jak oswajać trudne sytuacje w życiu dzieci? Mamy na to prosty sposób!
Pierwsze dni w przedszkolu, wizyta u dentysty, strach przed tym, co nowe... Niektórzy dorośli sądzą, że dzieci, zwłaszcza kilkuletnie, nie mają żadnych problemów, ale to nieprawda. Podobnie jak my zmagają się z wieloma trudnościami: szukają sposobu na odnalezienie się w nowym środowisku, podejmują niełatwe decyzje, robią to, na co niekoniecznie mają ochotę, boją się…
Dziecko, które po raz pierwszy idzie do przedszkola czy dentysty lub znalazło się w innej, trudnej dla niego sytuacji, ma prawo czuć się zagubione i przestraszone. Nie wie, co dokładnie się zdarzy, więc siłą rzeczy nie ma pojęcia, jak sobie z tym poradzi – jest przecież jeszcze małe i nie miało zbyt wielu okazji, by zdobyć doświadczenie. Czy to oznacza, że powinniśmy usuwać sprzed nóg pociechy wszelkie kłody i unikać jak ognia wszystkiego, co mogłoby ją narazić na stres? Nie, bo w ten sposób nigdy nie nabierze wiary we własne siły! Znamy o wiele lepszy sposób na oswajanie trudnych sytuacji: trzeba o nich rozmawiać! Jako punkt wyjścia do takich rozmów sprawdzi się seria książeczek<a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://edipresse.hit.gemius.pl/hitredir/id=zCGbwjfvJMkOIvrxI5PXfKcUDmxgICe0c_AmDMuqvKf.47/stparam=llfinlfotb/fastid=fqfwycvjxivjtcbjijscssnoxfmm/nc=0/url=www.empik.com/szukaj/produkt?q=ma%C5%82e%20wielkie%20sprawy%20ameet&qtype=basicForm" target="_blank" rel="noopener"> Małe Wielkie Sprawy. Na kłopoty: Małe Wielkie Sprawy Małe Wielkie Sprawy to cykl 10 opowiadań przeznaczonych dla dzieci w wieku od 3 do 5 lat, które pomagają maluchom oswoić się z nowymi, niełatwymi dla nich sytuacjami. Bohaterowie książeczek – znane i kochane postaci z bajek Disney’a – przeżywają to samo, co one. Pomagają im w ten sposób przekonać się, że to, co budzi obawy, może okazać się przygodą! Opowiadania poruszają tematy, które są bliskie (albo lada chwila będą) każdemu kilkulatkowi: Idę do przedszkola Mordek, siostrzeniec Myszki Miki, boi się iść do przedszkola, jednak z pomocą przyjaciół przekonuje się, że w nowym miejscu czeka na niego mnóstwo przygód i atrakcji. Idę do dentysty Goofy przekonuje swojego siostrzeńca Gilberta, że wizyta u stomatologa nie jest niczym strasznym. To niesprawiedliwe Mille i Melody, siostrzenice Myszki Minnie, znajdują sposób na to, by pogodzić się ze sobą i z przyjaciółmi, nawet jeśli nie zawsze wszystko odbywa się po ich myśli. Podzielisz się? Hyzio, Dyzio i Zyzio, siostrzeńcy Kaczora Donalda, szukają sposobu na to, jak się dzielić. Lepiej mówić prawdę Czy Mordek powinien przyznać się, że zniszczył książkę z biblioteki? A może lepiej udawać, że zginęła? Nie ma czego się bać Gilbert, siostrzeniec Goofiego, bardzo boi się węży, dlatego nie chce jechać na biwak. Czy uda mu się pokonać lęk? Pora spać ­ Judy, króliczka znana ze „Zwierzogrodu”, nie chce się jeszcze spać, jednak obiecała mamie, że nie położy się do łóżka zbyt późno. I co teraz? Nowy rowerek Judy dostała od dziadka nowy, dwukołowy rowerek, jednak bardzo boi się pierwszej przejażdżki. Czy uda się jej pokonać lęk? Urodziny Judy Kolega Judy psuje wymarzone urodzinowe przyjęcie króliczki. Jak Judy sobie z tym poradzi? Pierwszy zgubiony ząbek Co zrobi Judy z pierwszym mleczakiem, który jej wypadł? Zostawi go Wróżce Zębuszce czy zrobi z nim to, do czego namawiają ją koledzy? W zrozumieniu tematu i wejściu w skórę bohaterów pomagają zabawne, kolorowe ilustracje. W książeczkach można znaleźć także dodające otuchy niespodzianki: w tych, których bohaterką jest króliczka Judy, zamieszczono krótkie poradniki dotyczące przedstawionych problemów, a w pozostałych dyplomy, np. dyplom dzielnego pacjenta albo dyplom dziecka, które miało odwagę powiedzieć prawdę. Dlaczego warto czytać dziecku książki? Książki pozwalają dziecku lepiej zrozumieć świat, który je otacza i mierzyć się z tym, czego może się obawiać: trudnymi sytuacjami, nowymi miejscami, lękami. To jednak nie wszystko: wspólne czytanie ma także wiele innych zalet! Oto najważniejsze: Buduje silną wieź między dzieckiem a rodzicem. Sprawia, że dziecko czuje się ważne i kochane. Zwiększa jego zasób słów, dzięki czemu dziecko będzie nie tylko pięknie mówić, ale i sprawniej myśleć. Dostarcza wiedzy na wiele różnych tematów i pobudza ciekawość, bo każde odkrycie sprawia, że pojawia się mnóstwo nowych pytań. Uczy koncentracji i rozwija pamięć. Rozwija wyobraźnię, bo w przeciwieństwie do telewizji nie podaje wszystkiego na tacy. Rozwija wrażliwość, uczy odróżniania dobra od zła. Rozwija poczucie humoru. Artykuł powstał z udziałem marki <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://edipresse.hit.gemius.pl/hitredir/id=zCGbwjfvJMkOIvrxI5PXfKcUDmxgICe0c_AmDMuqvKf.47/stparam=llfinlfotb/fastid=fqfwycvjxivjtcbjijscssnoxfmm/nc=0/url=www.empik.com/szukaj/produkt?q=ma%C5%82e%20wielkie%20sprawy%20ameet&qtype=basicForm" target="_blank" rel="noopener">AMEET
Komiks - rozrywka z wartością dodaną. Jak komiksy wpływają na młode umysły?
Komiksy są formą rozrywki uwielbianą przez dzieci i młodzież od wielu pokoleń. Jednak niektórzy eksperci, a także rodzice, są zdania, że czytanie komiksów nie jest równoznaczne z czytaniem książek. Ponieważ komiksy to głównie obrazki i grafiki, przez lata panowało przekonanie, że nie mogą one pomóc dzieciom poprawić umiejętności czytania. Czy na pewno? Obecnie liczne badania pokazują, że czytanie komiksów i powieści graficznych przynosi wiele korzyści.
Komiksy to uproszczone wersje narracji, co oznacza, że ​​mogą rozwiązać problem niechęci do czytania książek. W dzisiejszych czasach dzieci mają krótki czas uwagi, dlatego najlepiej stosować różne podejścia do nauczania, uatrakcyjniać je, aby ułatwić im tę czynność. Często zdarza się, że książka nie jest dla dziecka szczególnie porywającym sposobem spędzania wolnego czasu. Komiks natomiast bywa dużo bardziej atrakcyjny, a dodatkowo przynosi zaskakujące korzyści. Jeśli problem z zachęceniem dziecka, by wzięło do ręki książkę, jest Ci znajomy, spróbuj z komiksem. Idealna na początek będzie seria „Mój pierwszy komiks 5+” wydawnictwa Egmont. View oEmbed on the source website View Ediplayer on the source website Dlaczego dzieci uwielbiają komiksy? Gdy otworzysz dowolny komiks lub powieść graficzną, od razu stanie się oczywiste, dlaczego dzieci je kochają. Nie znajdziesz tam „suchych” stron ciasno zadrukowanych czarno-białymi literami. Zamiast tego komiksy pełne są kolorowych, dynamicznych obrazków, na których pojawiają się mniejsze ilości tekstu. Taki układ przemawia do dzieci, które często są wzrokowcami. Graficzna natura komiksów zdecydowanie bardziej odpowiada dzieciom, które lepiej znają telewizję i inne media wizualne niż tradycyjne książki. Uwagę dzieci i młodzieży przykuwa także tematyka komiksów. Zazwyczaj historie są pełne akcji i przygód. Opowiadają o postaciach z dużymi aspiracjami, superbohaterach, którzy używają wartkiego, energetycznego języka. Obecnie jednak podobny schemat bywa coraz częściej przełamywany. We wspomnianej serii wydawnictwa Egmont mamy do czynienia z sympatycznymi bohaterami zwierzęcymi, które bawiąc, uczą dzieci pozytywnych wzorców i wartości. 4 serie: „Pan Borsuk i pani Lisica”, „W cieniu drzew”, „Opowieści z Bukowego Lasu” oraz „Bartłomiej i Karmelek”, to świetny punkt wyjścia do obcowania najmłodszych ze słowem pisanym również ze względu na estetykę tych pozycji. Obrazki są atrakcyjne: nieprzesadnie dynamiczne i bardziej łagodne niż w komiksach dla starszych czytelników. Komiks to nie tylko rozrywka Wielu ludzi nie traktuje komiksów jako „pełnowartościowego” produktu. Deprecjonują ich wartość względem książek. Najczęściej nie zdają sobie oni sprawy z korzyści płynących z ich czytania. Komiksy od dawna stanowią dla czytelników źródło rozrywki i przyjemności. Co ciekawe jednak, ostatnie badania sugerują, że komiksy mogą nieść za sobą także inną wartość dodaną. Eksperci językowi zbadali akt czytania komiksu i jego wpływ na umysł. Po wielu obserwacjach doszli do wniosku, że spędzanie czasu z historią rysunkową rozwija mózg! Do przekazywania informacji komiksy używają języka wizualnego. Okazuje się, że jest to dla dzieci równie dobry sposób na poprawę umiejętności czytania, komunikacji i funkcji poznawczych, co czytanie tradycyjnych książek. Jednym słowem – komiksy czynią odbiorcę mądrzejszym! Warto przede wszystkim zwrócić uwagę, że mimo swojej wizualnej natury, komiksy i powieści graficzne, zawierają całkiem dużo tekstu. Czytelnicy muszą go właściwie rozszyfrować, przeanalizować i zrozumieć. Podobnie jak w przypadku tradycyjnych powieści, nadal muszą śledzić fabułę i rozwój postaci. Komiksy mają początek, środek i koniec, głównych bohaterów i punkt kulminacyjny. Czytanie treści, takich jak najnowsze propozycje wydawnictwa Egmont, może zatem wprowadzić dzieci w koncepcje struktury opowieści i rozwoju postaci. Może również pomóc w zrozumieniu nastroju, tonu, humoru, ironii itp. A tych elementów w żadnej ze wspomnianych serii nie brakuje. Perypetie zwierzaków w cyklu komiksów dla najmłodszych pełne są humoru, niespodziewanych zwrotów akcji, opisów uczuć bohaterów. Młody czytelnik musi jedynie podążać za interesującą fabułą – co w tym przypadku nie jest trudne – by rozwinąć swoje kompetencje czytelnicze. 8 powodów, dla których warto czytać komiksy #1: Wzbogacenie słownictwa Mimo że tekstu jest w nich mniej niż w tradycyjnych książkach, komiksy świetnie sprawdzają się jako narzędzie do zwiększania zasobu słownictwa. Wszystko przez obrazki, na których opiera się komiks. To one wspierają przyswajanie słów, bo dzięki nim dziecko lepiej zapamiętuje znaczenie. #2: Zachęcenie do czytania U początkujących czytelników, a także starszych dzieci, które zmagają się z nauką czytania i pisania, komiksy budzą zaufanie. Podczas gdy strona z nieprzerwanymi słowami może być zniechęcająca, niewielka ilość tekstu wraz ze wskazówkami kontekstowymi dostarczanymi przez ilustracje, pomagają dzieciom zrozumieć treść i cieszyć się historią. Nawet, jeśli nie potrafią rozszyfrować każdego słowa, do podążania za fabułą zachęcają ilustracje. Szczególnie, jeśli są tak piękne, jak w serii „Mój pierwszy komiks 5+”. #3: Rozwijanie umiejętności wnioskowania Wnioskowanie polega na czytaniu między wierszami. Wspiera ono poprawne rozumienie fabuły. Komiksy pomagają wizualizować czytany tekst, dzięki czemu dzieci lepiej rozumieją koncepcję przedstawionej historii. Przyczynia się to do rozwoju dodatkowych umiejętności istotnych podczas czytania i pisania, takich jak: rozumienie sekwencji wydarzeń, rozpoznawanie fabuły i wnioskowanie. #4: Nauka w przystępnej formie Komiksy w przystępny sposób mogą przekazać dzieciom wiedzę, która w innej formie może wydawać się mało interesująca lub zbyt skomplikowana. Czytanie komiksu, ze względu na swoją ciekawą formę i wciągającą historię, daje dziecku przyjemność, co pozytywnie wpływa na przyswajanie wiedzy. Tak pouczająca jest na przykład seria „W cieniu drzew”. W jej pierwszym tomie, „Jesień pana Zrzędka” odnajdujemy mnóstwo interesujących faktów dotyczących zmienności pór roku i ich znaczenia dla zwierząt leśnych. #5: Nauczanie wartości Komiksy są często uważane za nieprzydatne dla dzieci ze względu na nadmierną fantazję, zbytnią dynamikę, a nawet panujący w nich chaos. Należy jednak pamiętać, że odpowiednio dobrane pozycje mogą przekazywać wartościowe przesłania. W komiksach fabuła często oparta jest na wartościach takich jak empatia, praca zespołowa, pomoc innym czy wytrwałość. Szczególna pod tym względem jest seria „Pan Borsuk i pani Lisica”, która pokazuje młodemu czytelnikowi, że „inny” nie znaczy gorszy, a odmienność może być zaletą, nie wadą. #6: Trening dla pamięci Podczas czytania komiksu dziecko angażuje się w historię, która niejednokrotnie przedstawiana jest na wielu płaszczyznach czasowych i przestrzennych. Skłania to dziecko do rewidowania akcji i przypominania sobie wcześniej opisanych sytuacji. Pamięć odgrywa w tym ogromną rolę. Działania te pozwalają rozwijać mózg dziecka. #7: Poszerzanie horyzontów Komiksy bywają postrzegane stereotypowo – jako historie przedstawiające przygody superbohaterów. Istnieje jednak mnóstwo pozycji o całkiem innej tematyce. Podobnie jak książki, mogą opowiadać najróżniejsze historie, także dotyczące ważnych aspektów życia, wartości, uczuć, a dzięki temu poszerzać horyzonty dziecka. Tak też jest w przypadku wszystkich najnowszych serii wydawnictwa Egmont, które przekazują bardzo ważne wartości ukrywając ludzkie charaktery pod postacią zwierząt. Nie bez powodu komiksy te zyskały popularność i sympatię czytelników w wielu europejskich krajach. #8 Komiksy jako inwestycja na przyszłość Najważniejsze jest jednak to, że gdy dzieci dorastają, czytają chętniej, jeśli uznają czytanie za rozrywkę. Komiks wydaje się natomiast doskonałym narzędziem, by przekonać dziecko, że czytanie może być przyjemne. W istocie badania pokazują, że dzieci, które czytają komiksy, chętniej i częściej sięgają także po inne materiały tekstowe. Zamiast więc przewracać oczami, gdy Twoje dziecko wybiera komiks zamiast książki, zachęcaj je do tego. Każdy środek jest dobry i ważny, jeśli może skłonić Twoje dziecko do spędzania większej ilości czasu ze słowem pisanym. Wybierz tylko odpowiednie pozycje, jak wspomniane serie „Mój pierwszy komiks 5+” i razem cieszcie się wspaniałymi historiami z wyjątkowymi ilustracjami. Autorka: Ewa Sękowska-Molga - psycholog dzieci I młodzieży. Pracuje z dziećmi I młodzieżą prowadząc terapię w nurcie poznawczo-behawioralnym, a także z rodzicami prowadząc konsultacje wychowawcze. Mama 3 Synów. Na Instagramie prowadzi profil @mama_psycholog_dzieciecy, gdzie dzieli się wiedzą z zakresu wychowywania dziecka. Materiał powstał z udziałem wydawnictwa Egmont
Zalety czytania. Czy znasz je wszystkie?
O tym, że czytanie maluchom jest ogólnie ważne i dobrze wpływa na ich rozwój, wie wielu rodziców. A dlaczego konkretnie warto codziennie sięgać po książkę i wspólnie odkrywać nowe przygody bohaterów? Poznaj 10 zalet wspólnego czytania z dzieckiem!
Często rodzice zastanawiają się, jakie jeszcze aktywności wprowadzić do planu dnia dziecka, by zadbać o jego wszechstronny rozwój. Szukają nietypowych sposobów, gdy proste i idealne rozwiązanie tej zagadki jest na wyciągnięcie ręki. Wystarczy codzienne i wspólne czytanie z dzieckiem! Dlatego, jeśli po raz kolejny twój maluch zawoła „Mamo, tato, nudzę się”, zaproponuj czytanie książek, które jest świetną i wartościową formą spędzania czasu. Ciekawą pozycją dla najmłodszych są książeczki dostępne w restauracjach McDonald’s w zestawach Happy Meal, które możemy wybrać zamiast zabawki. Nowa seria Detektywów Malusińskich to nie tylko angażujące nowości dla dzieci, ale także ciekawe porady dla dorosłych czytających swoim pociechom. Poznaj 10 zalet czytania książek! 1. Wzmacnia rodzinne relacje Wspólne czytanie buduje najważniejszą z nich – relację dziecka z rodzicem. Jak to możliwe? Właśnie wtedy tulicie się, słuchacie się wzajemnie, a poprzez wspólne przygody z bohaterami… stajecie sobie BARDZO BLISCY. 2. Poszerza wiedzę Bez względu na to, o czym będzie książka, z każdej z nich maluch będzie zyskiwał nowe informacje, w tym m.in. o ludziach, relacjach, świecie itd. Dlatego też ważne jest, by książkowe wybory były przemyślane i sprawdzone – przed wspólnym czytaniem rodzic powinien dokładnie przejrzeć książkę i upewnić się, czy jest odpowiednia dla dziecka. I co ważne – niektóre książki mogą być tylko zabawne, takie też są istotne dla rozwoju dziecka. 3. Wspiera kreatywność i pobudza wyobraźnię Podczas wspólnego czytania w głowie dziecka dzieje się magia! To właśnie wtedy rozwija się wyobraźnia, bohaterowie książek przyjmują tam realne kształty i kolory, tworząc bajkowy świat widziany oczami najmłodszych. Książka, w przeciwieństwie np. do bajek oglądanych na smartfonach, pozwala maluchom być kreatorami, co zaprocentuje również w przyszłości i dołoży cegiełkę do sukcesu szkolnego. W serii książeczek dostępnej w zestawach Happy Meal pojawiają się także angażujące rodziców i dzieci nowości, w tym m.in. pobudzająca ciekawość zabawa w detektywa, wspierające kreatywność rysowanie czy tworzenie własnej historii. 4. Rozwija empatię Dzięki bohaterom książek dziecko poznaje ich emocje, a w konsekwencji – uczy się je dostrzegać i nazywać również we własnym życiu, na co dzień. Wraz z rozwojem fabuły widzi także, jak poprawnie je wyrażać oraz jakie skutki przynoszą. Tym samym uczy się empatii, a także rozwija inteligencję emocjonalną. W serii Detektywi Malusińscy, dostępnej w zestawach Happy Meal, znajdują się także porady dla dorosłych czytających dzieciom, dlatego też jeszcze łatwiej będzie im rozwijać empatię u maluchów. 5. Zwiększa zasób słów Podczas wspólnego czytania dziecko poznaje litery oraz słownictwo. Ulubiony bohater lektury nierzadko sprawia, że poprzez naśladownictwo maluch odtwarza zasłyszane u niego słowa albo nawet całe kwestie także podczas innych, codziennych aktywności. Seria Detektywi Malusińscy, dostępna w zestawach Happy Meal, łączy wszystkie cechy świetniej książeczki, dzięki której można realizować wszystkie zalety czytania. 6. Poprawia pamięć i koncentrację Rodzice mogą zauważyć, że podczas wspólnej lektury dziecko nierzadko może się skupić szybciej i na dłużej, niż ma to miejsce podczas innych aktywności. Oprócz tego opiekunowie mogą dostrzec, że po kilkukrotnym przeczytaniu tej samej bajki, najmłodsi z łatwością dopowiadają konkretne frazy ujęte w tekście. Ponadto po pewnym czasie zwykle z łatwością odpowiadają także na pytania dotyczące kiedyś przeczytanej lektury. 7. Pobudza ciekawość Co zrobi ulubiony bohater? Dlaczego jego czworonożny pupil zaginał w akcji? Jakie jeszcze spotkają ich przygody? To tylko niektóre pytania, nad którymi może dumać mały czytelnik. Jeśli tylko spodoba mu się fabuła, rodzic może mieć pewność, że maluch z utęsknieniem będzie wyczekiwał kolejnego spotkania! 8. Daje wielką frajdę Zabawna książka to gwarancja częstych wybuchów śmiechu podczas czytania. Wielką radość gwarantuje także lektura, w której dziecko próbuje rozwikłać zagadkę. Z kolei dla wielu innych czytanie to świetna zabawa, bo mogą w kilka sekund przenieść się na inny kontynent i podziwiać ulubione zwierzęta czy rośliny. Ze względu na ten ogrom okazji do śmiechu i radości, książki to ulubieńcy zarówno dzieci, jak i dorosłych. 9. Uczy właściwych wzorców i postaw Najmłodszym nie zawsze łatwo jest zrozumieć, dlaczego rodzice, rodzeństwo czy rówieśnicy z przedszkola zachowują się w taki, a nie inny sposób. W mądrych książkach można znaleźć bohaterów, którzy uczą, jak warto zachowywać się w konkretnych, nierzadko trudnych sytuacjach. Warto pamiętać, że dzieci potrzebują wzorów, dlatego też świetnym sposobem na naukę właściwych postaw jest wspólne czytanie książek. 10. Zachęca do samodzielnego czytania Jeśli od najmłodszych lat dziecko będzie miało szansę poznać zalety wspólnego czytania, to istnieje duże prawdopodobieństwo, że zachęci go to również do samodzielnego sięgnięcia po lekturę w przyszłości. Wybierz książeczkę do zestawu Happy Meal i rozbudź dziecięcą ciekawość! W ofercie McDonald’s można wybrać książeczkę zamiast zabawki w zestawach Happy Meal. Dlaczego warto? Przede wszystkim dlatego, że można poznać nową serię Detektywów Malusińskich, która zachwyci szczególnie dzieci w wieku 4-9 lat. Ponadto w serii książeczek pojawiają się także angażujące rodziców i dzieci nowości, w tym m.in. pobudzająca ciekawość zabawa w detektywa, wspierające kreatywność rysowanie czy tworzenie własnej historii. Oprócz tego zawierają one również porady dla dorosłych czytającym dzieciom. Jaką książeczkę z serii Detektywów Malusińskich przeczytacie jako pierwszą? Materiał powstał z udziałem marki McDonald’s
Wspólne czytanie jest najlepsze! Poznajcie przygody bliźniąt Drzewodomskich
Czy jednorożce istnieją naprawdę? A różowe delfiny? A jeśli tak, to gdzie można je spotkać i jakie jeszcze zwierzęta tam żyją? Tego wszystkiego można się dowiedzieć z książek o bliźniakach Drzewodomskich, ale to tylko jedna z wielu korzyści, jakie daje wspólne czytanie.
Dlaczego warto czytać dziecku? Z mnóstwa powodów! Dzięki temu maluch gromadzi wiedzę o świecie, uczy się odróżniać dobro od zła, kojarzyć fakty i wyciągać wnioski, rozwija wyobraźnię i inteligencję emocjonalną, poszerza zasób słów, ćwiczy pamięć i uczy się koncentrować, buduje wiarę w siebie, empatię, wrażliwość, poczucie humoru – to tylko krótki fragment długiej listy korzyści, jakie wynikają ze wspólnego czytania. Wszystko to będzie procentować nie tylko w szkole, ale i w trakcie całego życia. Wspólne czytanie to także – a właściwie przede wszystkim – coś, co buduje między malcem a najbliższymi silną, nieporównywalną z niczym innym więź. Ona daje dziecku poczucie bliskości i bezpieczeństwa, krótko mówiąc szczęście. Chwile, gdy przytuleni do mamy lub taty śledziliśmy z zapartym tchem przygody bohaterów bajek, zapamiętujemy na zawsze i z czasem stają się jednymi z najpiękniejszych wspomnień z dzieciństwa. Nowe przygody Drzewodomskich Co czytać? Najlepiej coś fascynującego, co rozbudzi w maluchu prawdziwą czytelniczą pasję! Dzieci od 4 do 9 roku życia z pewnością zainteresują się przygodami bliźniąt Drzewodomskich, którzy wędrują po całym świecie, a czasem nawet podróżują w czasie. Autorką serii książek o Drzewodomskich jest Cressida Coweell – to właśnie ona napisała wspaniałą powieść „Jak wytresować smoka”, na podstawie której powstał znany film. Książeczki o przygodach ciekawskich bliźniąt są dostępne w zestawach Happy Meal w McDonald's. Można je wybrać zamiast zabawki. Na początku nowej serii opowiadań Drzewodomscy wybierają się do Arktyki, gdzie szukają niedźwiedzi polarnych. Znalezienie białego misia na śniegu wcale nie jest łatwe! W kolejnych opowiadaniach przenoszą się także na gorącą sawannę, do brazylijskich lasów deszczowych i w wiele równie fascynujących miejsc. Podczas tych wypraw ratują różowego delfina, odkrywają dodo i wilkowora, uczą pływać niedźwiadki polarne i robią mnóstwo innych pasjonujących rzeczy. Zdarza im się nawet podróżować w czasie, np. do epoki lodowcowej! Książeczek jest 12, ale to jeszcze nie wszystko: dzięki aplikacji Happy Meal można je skanować i w ten sposób śledzić dalsze przygody bohaterów. Skąd pomysł, by książeczki znalazły się w zestawach Happy Meal? „Zmiany w ofercie dla dzieci to jeden z kilku obszarów działania, na których skupia się McDonald’s w ramach globalnej strategii Scale For Good. Opiera się ona na założeniu, że każda inicjatywa, jaką wprowadza marka, ma rzeczywisty wpływ na świat ze względu na skalę, w jakiej funkcjonuje firma” informuje McDonald’s. A dołączenie do zestawu książek, które można czytać wraz z dzieckiem, zmienia świat na lepsze! Zmiany, których dokonała firma, obejmują także skład produktów wchodzących w skład zestawu Happy Meal. Został ostatnio zmodyfikowany tak, by jego wartość odżywcza wzrosła, a kaloryczność spadła. Wyeliminowano także sztuczne barwniki, aromaty i konserwanty. Artykuł powstał z udziałem McDonald's
Bajki Pani Wieczorynki w Lecie z Mamo, To Ja – już od soboty na naszym Facebooku!
To niesamowita gratka – Pani Wieczorynka będzie na naszym Facebooku opowiadać bajki dla dzieci. Ruszamy już w najbliższą sobotę - nie przegapcie, maluchy uwielbiają jej szalone, niesztampowe (i bardzo mądre!) bajki.
To kolejna odsłona naszej facebookowej akcji Lato z Mamo, To Ja. Tym razem mamy przyjemność zaprosić wasze dzieci do słuchania bajek z Panią Wieczorynką, czyli Agatą Romaniuk. To pisarka i reporterka, która w czasie pandemii koronawirusa i kwarantanny społecznej zaczęła dzieciom opowiadać bajki na Facebooku i w ten sposób pomagała maluchom (i ich rodzicom!) przetrwać ten dziwny i pokręcony okres w ich życiu. Wieczorynka z Mamo, To Ja Bajki Pani Wieczorynki zdobyły ogromne uznanie dzieci i rodziców, czego najlepszym dowodem jest zwycięstwo Agaty Romaniuk w plebiscycie mamotoja.pl na mamę w czasie epidemii koronawirusa. Wasze dzieci będą mogły co tydzień wysłuchać bajki opowiedzianej przez pisarkę w ramach akcji Lato z Mamo, To Ja. Będzie to siedem historii i już same ich tytuły zapowiadają się bardzo ciekawie – Pani Wieczorynka opowie o: O górze, która chciała ruszyć na wyprawę, O kaloszu, który się zgubił na Mazurach, O kornikach mieszkających w sopockim molo, O tchórzliwych namiotach na Helu, O dziewczynce, która oswoiła lisa na wakacjach u babci, O polnej myszy na Podlasiu, która prowadziła agroturystykę, O chłopcu, który chciał odlecieć z żurawiami. Bajki ratowały dzieci w czasie koronawirusa Pisarka wpadła na pomysł opowiadania bajek przez ekran komputera w marcu, kiedy zaczęła się pandemia koronawirusa. Początkowo robiła to tylko dla swoich synków i zaprzyjaźnionych z nimi dziećmi. Ale bajki były tak fajne i tak bardzo się spodobały, że szybko powstała na Facebooku grupa Wieczorynka, gromadząca codziennie wieczorem przed ekranami setki, a nawet tysiące dzieci. Pani Agata opowiadała bajki na żywo „z głowy", ale pomysły na nie podsyłały jej także dzieci. Bajki miały oryginalną, nieco szaloną fabułę, jak to zwykle bywa z dziecięcą wyobraźnią, ale też niosły ze sobą mądre przesłanie. Jej bohaterowie mieli na przykład problemy z akceptacją, bo nie zawsze byli tacy jak wszyscy dookoła i szukali wsparcia. „Opowiadając bajki, byłam takim pogotowiem antysmutkowym dla dzieci, które trudno się odnajdują w tej sytuacji związanej z epidemią koronawirusa" – mówiła Romaniuk w rozmowie z mamotoja.pl. Już od soboty Pani Wieczorynka czeka na dzieci w mamotoja.pl Pani Agata wykonała kawał pięknej roboty dla dzieci i ich rodziców. Pod koniec maja przestała regularnie codziennie opowiadać bajki, bo i też nie było tak pilnej ich potrzeby. Powoli zaczęliśmy powracać do normalności, wychodzić z domów i wieść życie podobne do tego sprzed epidemii. Ale pisarka nadal działa jako doraźne pogotowie wieczorynkowe i jeżeli jest taka prośba, to opowiada bajki w sieci. Tyle że robi to znacznie rzadziej. Tym więc większą atrakcją będzie wysłuchanie jej historii na Facebooku mamotoja.pl, do czego gorąco was zachęcamy już od najbliższej soboty! Zobacz także: Zwycięzca plebiscytu na Tatę w Koronie: „Pomagam i wspieram, chociaż nie lubię o tym mówić, wolę to robić” Mama w dobie koronawirusa: oddaj głos na mamę, która ułatwia nam życie w tych trudnych czasach! Plebiscyt na tatę w czasie koronawirusa: oddaj głos na ojca, który zasługuje na medal!
Ebooki dla najmłodszych. Dlaczego to dobry pomysł?
Technologia jest częścią naszej codzienności. Zamiast chronić przed elektroniką swoje dziecko, naucz je, jak mądrze z niej korzystać. Dobrym przykładem są ebooki, czyli prosty sposób na przerwanie nudy i rozwijanie wyobraźni maluszka.
Myśląc o technologii w rękach dziecka, pierwszą myślą rodziców jest oglądanie bajek i granie w gry (często niekoniecznie dostosowane do wieku). Choć elektronika może dać rodzicowi trochę wytchnienia, tylko z pozoru jest dobrą rozrywką dla malucha. Zapewne wciągnie go na dobrych kilka godzin, ale jakie korzyści edukacyjne będą płynęły z tej zabawy? Nieduże, o ile nasze dziecko nie ogląda filmu edukacyjnego… Możliwość połączenia rozrywki, nauki, rozwijania nowych umiejętności i elektroniki dają ebooki. Choć tradycyjne książki nigdy nie powinny być przez nie zastąpione, trzeba przyznać, że w niektórych sytuacjach biją je na głowę. Gdzie jest biblioteka? W torebce mamusi! Weźmy pod lupę pierwszą lepszą sytuację z życia – wizyta w przychodni. Chociaż umawiasz się na konkretną godzinę do pediatry, już od progu zauważasz, że jest opóźnienie. Widząc gromadkę dzieci szybko obliczasz, że możecie posiedzieć tu nawet godzinę! Posłanie malucha do kącika z zabawkami nie jest najlepszym pomysłem i to nie tylko w czasach pandemii. Wystarczy sobie wyobrazić, ile chorych dzieci dotyka ich jednego dnia… Trzeba więc jakoś utrzymać malucha przy boku. I wtedy wyjmujesz z torebki tablet. Tadam! Nie, nie po to, by włączyć jedną z gier i wręczyć go dziecku. Dzięki aplikacji EmpikGo w mgnieniu oka macie dostęp do setek ebooków dla dzieci – do wyboru do koloru. A może chcesz zostać okrzyknięta najfajniejszą mamą na świecie? Zaproponuj, że poczytasz na głos, by mogły słuchać także pozostałe dzieci. Uwierz na słowo, inne mamy będą ci wdzięczne! Nauka przez zabawę? My zdecydowanie jesteśmy na TAK! To najlepsza forma nauki, a jeśli dodatkowo towarzyszy jej zaangażowany rodzic i technologie, lepiej być nie może. Pamiętaj, że większość książek dla najmłodszych zawiera morał. Lektura może być więc wstępem do rozmowy do miłości, smutku, empatii czy bezpieczeństwie. Ponadto pozwala rozwijać wyobraźnię. W ofercie EmpikGo znajdziesz nie tylko typowe opowiadania, bajki czy baśnie, ale także książeczki edukacyjne, które pomogą maluchowi w nauce liczenia czy pisania. Gwarantujemy – przegonicie nudę! Ekonomicznie i nowocześnie Jeśli twój domowy budżet nie pozwala na systematyczny zakup tradycyjnych książek, a do biblioteki ci nie po drodze, korzystanie z aplikacji EmpikGo pozwoli wam być na bieżąco z nowościami wydawniczymi niewielkim kosztem. Kupując nowy tablet Huawei MatePad T8 możecie skorzystać z oferty Huawei: bezpłatnego, 3-miesięcznego dostępu do ebooków i audiobooków w aplikacji Empik Go! Aby skorzystać z prezentów, wystarczy pobrać wspomniane aplikacje ze wspomnianego sklepu Huawei AppGallery, autorskiego sklepu z aplikacjami marki, w którym znajduje się już ponad 1000 polskich aplikacji, a w sumie blisko 35 000 aplikacji z całego świata. Z dnia na dzień ta liczba rośnie. Kiedy więc maluch śpi, z tabletu mogą korzystać inni członkowie rodziny. Przecież mama też znajdzie dla siebie jakiś ciekawy ebook lub audiobook. Bezpłatny, 3-miesięczny dostęp do EmpikGo gwarantuje także zakup nowego telefonu Huawei Y6p, który jest zasilany przez potężną baterię o pojemności 5000 mAh, która może pełnić rolę przenośnego power banku. Umożliwia to funkcja przewodowego ładowania zwrotnego do 6 W – wystarczy podłączyć smartfon do innego urządzenia, na przykład drugiego telefonu, aby naładować jego baterię! Tak więc nie przejmuj się, gdy tablet padnie! Mama-czarodziejka ma na wszystko swoje sposoby, prawda? Artykuł powstał z udziałem marki Huawei
Olga Frycz czyta dziecku cudowną książeczkę. To absolutny hit i mamy go tutaj!
Ta książka podbiła serca setek tysięcy dzieci i mam na świecie. Jeżeli jeszcze jej nie znacie, najwyższa pora ją poznać!
Olga Frycz chętnie pokazuje na swoim Instagramie produkty dla dzieci, z których korzysta jako mama rocznej Helenki. Aktorka bardzo też dba, aby kupowane zabawki wszechstronnie rozwijały córkę. Helenka ma wystrzałową tablicę manipulacyjną w postaci lamy, ale ma też i inne atrakcje. Na pierwsze urodziny otrzymała w prezencie książeczkę „Jesień na ulicy Czereśniowej". Jest fantastyczna i nawet dorosłym ciężko jest od niej oderwać wzrok. „Tyle się dzieje na tych obrazkach" - Tyle się dzieje na tych obrazkach. Są dynie, bociany, sklepy, auta, babcie i dziadkowie, wózki, drzewka, pieski, kotek, domki, uliczki a na tych ulicach stragany. Są balony, rakiety, kościół, pan policjant i nawet kosmonauta - opisuje książkę zachwycona Frycz. Aktorka wyznała, że jeszcze nie jest na etapie czytania dziecku do snu, ale w ciągu dnia i wieczorem malutka sama chętnie pokazuje, jakiej książeczki ma ochotę posłuchać. - Dziś wyciągnęła z pudła „Jesień na ulicy Czereśniowej", dostała ją na swoje urodziny. Nie wiem, czy znacie tę książeczkę, ale jeśli nie, to bardzo Wam polecamy - napisała mama do swoich fanek. Okazuje się, że mamy dobrze wiedzą, o co chodzi. - Ulica Czereśniowa wymiata! Można przy niej spędzać z dzieckiem dluuuugie minuty, nasz ulubieniec - odpisała jedna z nich. Ilustracje opowiadające wciągąjące historie W książce nie ma w niej ani jednego słowa natomiast przepełniona jest cudownymi rysunkami opowiadającymi o grupie sympatycznych bohaterów. Pełno w niej zabawnych szczegółów i scenek z codziennego życia. Jesień w pełni, więc taka książeczka jak „Jesień na ulicy Czereśniowej" może być teraz idealnym sposobem na spędzanie czasu z maluchem. Klikając tutaj, możecie od razu ją kupić: View Burdaffi on the source website Książeczka pochodzi z uwielbianej przez dzieci serii „Ulica Czereśniowa", która składa się pięciu części pt.: „Wiosna", „Lato", „Jesień", „Zima" oraz „Noc". View Burdaffi on the source website Każda strona książki to barwna i pełna szczegółów ilustracja przedstawiająca fragment miasta. Na kolejnych rozkładówkach odnajdujemy jej bohaterów w różnych miejscach i momentach dnia. Wypatrywanie ich i układanie opowieści o ich przygodach to wciągająca zabawa na długie godziny. To nieograniczone pole do rozwoju wyobraźni dziecka. Czytanie książek niebywale wzbogaca rozwój dziecka, właściwie w każdej dziedzinie. Dlatego gorąco zachęcamy was do czytania maluszkom od małego. Robicie tak? Źródło: Instagram Zobacz też: 10 sposobów na wyciszenie dziecka przed snem. Znasz wszystkie?​ Przegląd książek na dobranoc dla dwulatka Spodziewasz się drugiego dziecka? Te książeczki przydadzą się starszakowi!
Jakie bajki są odpowiednie dla dwulatków?
Dwulatki z reguły przepadają za krótkimi bajeczkami lub wierszykami. Twoje dziecko też jest fanem rymowanek i wesołych historyjek o zwierzątkach? Zobacz, jakie bajki mogą mu się spodobać!
Wyobrażacie sobie dzieciństwo bez bajek? Pewnie przyznacie nam rację, że byłoby o wiele uboższe i smutniejsze. Maluchy uwielbiają przecież bajki, a te z kolei, jeśli są odpowiednio wybrane, mogą bardzo pozytywnie wpływać na rozwój dzieci i być kopalnią wiedzy o świecie. Jakie bajki wybrać dla chłonących otaczającą je rzeczywistość dwulatków? Podpowiadamy! Jakie bajki są najlepsze dla dwulatka? Tak małe dzieci raczej nie potrafią skupić się zbyt długo na bajce, dlatego powinny być one krótkie. Dwulatki uwielbiają też powtarzać różne słowa, naśladować odgłosy zwierząt i zdobywać wiedzę na temat otaczającego je świata. Warto zatem wybierać dla nich takie bajki, które nauczą je różnych codziennych czynności, wprowadzą w świat emocji i przede wszystkim nie będą propagowały złych wzorców, np. przemocy. Bajki dla dwulatka do czytania Jeśli twoje dziecko ma teraz dwa lata, pewnie zauważasz, że na klasyczne bajki Disneya czy Andersena jest jeszcze za wcześnie. Mają zbyt rozbudowaną fabułę i są po prostu długie. Takim maluchom zwykle podobają się takie bajeczki, jak: "Kicia Kocia" Anity Głowińkiej, "Elmer" Davida McKee, "Jano i Wito w trawie" Wioli Wołoszyn, "Żegnaj pieluszko" Belindy Rodik, "Tupcio Chrupcio" Elizy Piotrowskiej. Dwulatki uwielbiają też wierszyki. Prawdziwą skarbnicą różnych rymowanek są Tuwim i Brzechwa. Warto czytać maluchom właśnie tych klasyków twórczości dziecięcej. Bajki dla dwulatków na dobranoc Czytanie dziecku przed snem jest bardzo dobrym nawykiem. Słuchając rożnych opowieści, dziecko wycisza się i łatwiej zasypia. Dla dwulatków jednak nawet bajki na dobranoc nie powinny być za długie i pozbawione obrazków. Można wówczas czytać maluchowi jego ulubioną książeczkę albo tę, która opowiada właśnie o zasypianiu. Szczególnie polecamy dwa tytuły: "Wszyscy ziewają" autorstwa Anity Bijsterbosch – w tej książeczce ziewają naprawdę wszyscy, kotek, wąż, krolik, świnka…, jest duża szansa, że wasze dziecko słuchając jej, też szybko zacznie ziewać. "Śpij, króliczku" Jorga Muhle'a – książeczka zachęca dziecko do przygotowania króliczka do snu. Trzeba mu założyć piżamkę, przykryć go kołderką i dać mu buziaka. Dziecko uczy się dzięki temu wieczornych rytuałów. Bajki dla dwulatków w tv Dzieci do dwóch lat właściwie w ogóle nie powinny oglądać telewizji. Jeśli jednak twój dwulatek ogląda bajeczki, staraj się pilnować, by były one jak najkrótsze, najlepiej kilkuminutowe i by maluch bez kontroli nie urządzał sobie godzinnych seansów przed telewizorem. Obecnie ilość programów dla dzieci jest ta duża, że bez trudu znajdziesz takie właśnie krótkie, przyjazne dla malucha kreskówki. Atrakcyjne, ale też bezpieczne dla dwulatków są np.: Masza i Niedźwiedź; Pszczółka Maja; Strażak Sam; Domisie; Ryjówka Florka; Stacyjkowo. Wasze dwulatki mają już swoje ulubione bajki? Jeśli tak, podajcie tytuły w komentarzach! Zobacz też: Czego uczą bajeczki? Przegląd książek na dobranoc dla dwulatka
Będziecie je czytać z wypiekami na twarzy – 15 najciekawszych książek dla dzieci 2017 roku
Niezwykła książka, którą ogląda się przez magiczne okulary, debiut słynnej pisarki w roli autorki dla dzieci, atlasy, dzięki którym wreszcie poznacie wszystkie ptaki lub miasta na świecie. Sprawdźcie, czy nie przegapiliście najciekawszych książek minionego roku.
Podczas tworzenia rankingu najciekawszych książek dla dzieci wydanych w 2017 roku naprawdę było w czym wybierać. Oto tytuły, które wniosą wiele dobrego w życie waszych maluchów – pozwolą im rozwijać pasje (albo je zaszczepią), uwrażliwią, rozbawią, a przede wszystkim sprawią, że czytanie zamieni się w fascynującą przygodę. Oto nasze typy. 1. Virginie Aladjidi, Emmanuelle Tchoukriel, Inwentarz ptaków, wyd. Zakamarki Wspaniała pozycja dla maluchów zainteresowanych naturą, ale także tych, co jeszcze nie wiedzą, jak intrygujące może być jej poznawanie. Całe godziny można spędzić na odkrywaniu ponad 70 gatunków ptaków, mistrzowsko namalowanych akwarelą i tuszem przez francuską ilustratorkę. Emmanuelle Tchoukriel jest specjalistką w dziedzinie rycin naukowych, dlatego przedstawione przez nią ptaki wyglądają jak żywe i sprawiają, że wpatrzone w nie dzieci z łatwością nazwą później skrzydlatych przyjaciół widzianych za oknem, w telewizji lub zoo. 2. Michael Bond, Londyn z Paddingtonem, wyd. Znak Miś Paddington tym razem występuje w roli przewodnika i oprowadza czytelników po największych atrakcjach Londynu. Doskonała książka nie tylko dla tych, co planują polecieć z dzieckiem do stolicy Wielkiej Brytanii, ale także dla wszystkich, co na razie ruszają w podróż paluszkiem po mapie. 3. Stefan Themerson, Przygody Marcelianka Majster-Klepki, wyd. Widnokrąg Coś dla poszukiwaczy tzw. książkowych perełek – reprint książki wydanej w 1938 roku! Pięknie napisana i zilustrowana opowieść o Marcelianku pokazuje młodym czytelnikom, że nie warto siedzieć z założonymi rękami, tylko działać. 4. Susie Hodge, Dlaczego sztuka jest pełna golasów, wyd. PWN Dowcipna, intrygująca i bardzo mądra książka, która pokazuje dzieciom, jak patrzeć na dzieła sztuki, wyjaśnia, skąd się wzięły, dlaczego czasem są tak dziwne i po co w ogóle się je tworzy. Na pewno niejeden maluch zagiął kiedyś rodzica pytaniem na temat napotkanego obrazu czy rzeźby – na przykład takim, jak brzmi tytuł tej książki. Znajdziecie w niej gotowe odpowiedzi. 5. Cristóbal León i Cristina Sitja Rubio, Dziwolągi, wyd. Dwie Siostry Gdy ludzie wycinają las, zwierzęta tracą dom. Ta książka pokazuje, co może się stać, gdy zwierzęta postanowią go odzyskać. Napisana w 2013 roku (i bardzo aktualna teraz) lektura obowiązkowa. Nie tylko dla dzieci! 6. Magdalena Tulli, Ten i tamten las, wyd. Oficyna Wydawnicza Wilk&Król To debiut Magdaleny Tulli w roli autorki dla dzieci. Opowieść o mieszkańcach lasu, którzy zmagają się z takimi samymi problemami, jakie napotykamy w prawdziwym życiu. Świetna lektura i okazja do rozmowy z maluchem o ważnych tematach społecznych. 7. A. Bestard, Co kryje ciało? wyd. Tatarak To kolejna książka z niezwykłej serii wydawnictwa Tatarak. Przez dołączone do niej magiczne szkiełka oglądaliśmy już, co kryje las i morskie głębiny. Tym razem odkrywamy tajemnice ludzkiego ciała – przez skórę można podejrzeć, jak wyglądają kości, mięśnie, mózg, a nawet dziecko, które rośnie w brzuchu mamy. Niezwykła! 8. Kirsten Sims, Baltazar Wielki, wyd. Kocur Bury Opowieść o Baltazarze Wielkim, który jest najlepszym niedźwiedzim skrzypkiem. Pewnego dnia porzuca cyrk, w którym występował, i rusza na poszukiwania swojego miejsca na świecie. Przepięknie zilustrowana książka mieszkającej w RPA autorki niesie przesłanie, że zwierzęta powinny żyć w swoim naturalnym środowisku. Sami sprawdźcie, dokąd Baltazar Wielki w końcu dociera. 9. Joanna Gębal, Monika Zborowska, Popatrz w niebo, wyd. Muchomor Trzy kartonowe picture booki, czyli książki obrazkowe, które rosną razem z dzieckiem. Pierwszą można oglądać z niemowlakiem (a także zrobić z niej układankę lub dekorację do zabawy w niebo), drugą z dzieckiem w wieku 1–2 lata, trzecią z 2–3 latkiem. Projekt nagrodzono w konkursie Instytutu Książki Trzy/Mam/Książki. 10. Martin Haarke (ilustr.), Georgia Cherry (tekst), Atlas miast, wyd. Nasza Księgarnia Wielka gratka dla miłośników atlasów i podróży nie tylko palcem po mapie. Wielki (w naprawdę imponującym formacie) ilustrowany atlas największych miast świata, w którym pokażecie dziecku Paryż, Rzym, Nowy Jork czy Warszawę i atrakcje, które czekają tam na małych turystów. Zanim kupicie bilety, aby na własne oczy przekonać się, jak tam jest, zajrzyjcie do książki i pooglądajcie wspólnie, jakich przygód można się tam spodziewać. 11. Hervé Tullet, Och!, wyd. Babaryba Hervé Tulleta nikomu nie trzeba przedstawiać. Książki tego francuskiego autora to niesamowite interaktywne zabawy. Tym razem zostajemy wciągnięci do gry dźwiękowej. Nawet nie przypuszczacie, na ile sposobów można wymawiać „och” i „ach”. 12. Ola Woldańska, Prosiaczek i Zjednoczone Królestwo, wyd. Czerwony Konik Razem z sympatycznym Prosiaczkiem, znanym z serii książek dla dzieci wydawnictwa Czerwony Konik, spędzamy ciekawy tydzień w Wielkiej Brytanii, a przy okazji... poznajemy brytyjskie zwyczaje i ćwiczymy podstawowe angielskie słówka i zwroty. Pouczająca lektura i świetne ilustracje. 13. Mateusz Wysocki, Las zabaw, wyd. Czerwony Konik O tym, że las to idealne miejsce do zabawy raczej nikogo nie trzeba przekonywać. Gdyby jednak zabrakło wam pomysłów na to, co jeszcze można w nim robić, w tej książce znajdziecie doskonałe podpowiedzi. Pokochacie las jeszcze bardziej. 14. Patrick George, Uratuj mnie, wyd. Bajka Książka, która pozwala dzieciom odmieniać losy zwierząt i zapamiętać, że miejsce słonia nie jest w cyrku, a lisa na kołnierzu. Ciekawy pomysł z wykorzystaniem foliowych stron. 15. Rachel Bright, John Field (ilustr.), Koala, który się trzymał, wyd. Zielona Sowa Imponująco zilustrowana przez brytyjskiego artystę wierszowana historyjka o koali, który – jak na prawdziwego przedstawiciela swojego gatunku przystało – uwielbia się mocno trzymać. Naprawdę jest co oglądać. UWAGA: jeśli nie widzisz naszej galerii zakupowej, dodaj Babyonline.pl do białej listy w Adblock. Zobacz także: 12 najpiękniejszych książek dla dzieci, które olśnią małych i dużych czytelników A co to jest miłość? 10 książek dla dzieci o miłości Jak rozwijać dziecięce pasje?
Nauka: czytanie to karma dla mózgu dziecka!
Najnowsze badania pokazują jak bardzo czytanie wpływa na rozwój malucha i jego dorosłe życie.
Pediatrzy zalecają głośne czytanie dzieciom przynajmniej przez 15 minut dziennie. Można zacząć to robić jeszcze zanim dziecko się urodzi, ponieważ już w III trymestrze ciąży zaczyna słyszeć i przyzwyczajać się do dźwięków. Do tego od samego początku uczy się prawidłowego wymawiania głosek. Nie warto więc seplenić i mówić w „dziecięcy” sposób. Czytanie intensywnie wpływa na rozwój mózgu i sprawia, że w naszym domu rośnie mały geniusz. Mózg zmienia się fizycznie Amerykański pediatra John Hutton wraz ze swoim zespołem przeprowadził badanie na grupie dzieci w wieku od 3 do 5 lat. U każdego z nich zostało również przeprowadzone badanie rezonansem magnetycznym. Dzieci najpierw słuchały historii przez słuchawki i w tym czasie badacze mierzyli aktywność ich mózgu. Istotne w tym badaniu jest to, że dzieci nie miały przed sobą żadnych obrazków. Mimo tego część mózgu odpowiadająca za wizualizację pracowała niezwykle intensywnie. Zobacz także: Czytanie dziecku może zdziałać cuda! Rodzice odpowiadali również na pytania dotyczące wczesnego czytania, ilości posiadanych książek i częstotliwości, z jaką są czytane. Wynik badania był jednoznaczny. Te dzieci, którym czytano wcześnie wykazywały aktywność w części mózgu odpowiedzialnej za semantykę, rozwój mowy i wyobraźnię. Wystarczy 15 minut dziennie Czytać powinniśmy przynajmniej przez 15 minut dziennie, ponieważ dzięki temu nasze dzieci, co potwierdza dr Hutton, będą nie tylko lepiej się rozwijać, szybciej przyswajać wiedzę, ale także staną się zapalonymi czytelnikami w życiu dorosłym. Sam rytuał czytania nie powinien być jednak bierny dla dziecka. Niech zadaje pytania i mówi, co myśli na temat bajki. To sprawi, że te 15 minut zamieni się w czas poświęcony rozwojowi umiejętności, które pozostaną w naszym dziecku na całe życie. Badanie dr Huttona zostało opublikowane w amerykańskim czasopiśmie „Pediatrics”. Źródło: abc7.com
5 powodów, dla których warto czytać dzieciom. Dziś Światowy Dzień Książki!
Czytanie nie tylko usypia! Nawet nie zdajemy sobie sprawy jak pozytywny wpływ na pracę mózgu dziecka ma codzienne, nawet kilkuminutowe czytanie bajek.
23 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. Zobacz dlaczego wieczorna czytana bajka, zamiast tej telewizyjnej, ma tak zbawienny wpływ na inteligencję, zasób słownictwa, zachowanie i postrzeganie świata Twojego malucha. 1. Niezawodna pamięć i łatwość uczenia się. Czy nie zastanowiło Cię kiedyś dlaczego Twoje dziecko jednym tchem potrafi wymienić imiona bajkowych bohaterów? To, co czytasz – dziecko faktycznie widzi, jakby oglądało film. Mózg pracuje bardziej intensywnie, kiedy musi wyobrazić sobie historię. Wówczas zapamiętuje lepiej. Dziecko potrafi po kilkukrotnym przeczytaniu bajki samodzielnie ją dokończyć dokładnie tymi samymi słowami, które usłyszało od Ciebie. Dzięki temu ćwiczy pamięć, co potem wpływa na umiejętność szybkiego uczenia się i zapamiętywania informacji usłyszanych nawet jednokrotnie. 2. Kreatywność i umiejętność radzenia sobie w różnych sytuacjach. Książki to doskonała pomoc pedagogiczna. Fabuła danej opowieści podpowiada co jest dobre, a co złe. Zachęca do dążenia do celu, do tego, aby się nie poddawać i pokonywać swoje słabości i przeciwności lodu. Dziecko w rezultacie lepiej radzi sobie w codziennych sytuacjach, wykazując się niebywałą kreatywnością. 3. Słownik w głowie. Ilość nowych słów, które podczas czytania usłyszy dziecko poszerza jego dotychczasowy słownik. Oczywiście warto zapytać malucha czy rozumie dane określenie. Wówczas zapamiętuje również kiedy używać go w prawidłowy sposób. Wzbogacenie słownictwa to również ćwiczenie mowy i komunikowania się z innymi. 4. Uspokojenie i wyciszenie. Cały dzień z reguły jest bardzo aktywny dla dziecka. Przeżywa różnorodne emocje i jest bardzo pobudzone. Czas, kiedy kładzie się do łóżka musi być wyjątkowo spokojny, aby sen spełniał swoją regeneracyjną funkcję. Czytanie w tym pomaga, szczególnie kiedy mama lub tata czyta spokojnym, lekko modulowanym głosem. Zdarza się, że po pierwszych kilku stronach dziecko już śpi. Być może straci fascynujący koniec opowieści, ale z pewnością zaśnie spokojnie. 5. Bezcenny czas. Prawdopodobnie to jedyny moment w ciągu dnia, kiedy możemy zbliżyć się do swojego dziecka na wyłączność. Maluch może się do nas przytulić i razem z nami oglądać ilustracje. W ten sposób budujemy relację pełną zaufania, które dla dziecka jest niezbędne, aby czuć się bezpiecznie w każdej sytuacji. Źródło: dziennikzachodni.pl, se.pl
Kiedy spać, kochać się, pracować? Testujemy ekspercki plan dnia
Ekspert od snu z Uniwersytetu w Oksfordzie twierdzi, że zna odpowiedź na pytanie, która godzina jest najlepsza na każdą codzienną czynność. Rozpisał to w formie planu dnia. Postanowiłam sprawdzić, czy tak rzeczywiście będzie najlepiej – ja, matka dwojga. Z jakim efektem?
Wyłożyłam się już na początku. Dr Paul Kelley twierdzi, że w zależności od wieku nasz dobowy zegar potrzebuje innych pór snu, czuwania, pracy, jedzenia etc. Rozpisał więc na łamach gazety "The Daily Mail" ściągawkę na różne dekady życia – począwszy od ludzi po dwudziestce (Obudź się o 9.30, idź spać o 1.00), na siedemdziesięciolatkach skończywszy (pobudka o 6.00, sen o 21.30). Stojąc właśnie jedną nogą nad grobem... tfu tfu! Będąc właśnie na przełomie dekad, wybrałam tę, która brzmi milej dla ucha: 30+. Wydaje mi się też, że dla wielu z was taka lista dla osób po trzydziestce okaże się przydatna, a jeśli chcecie taką dla dwudziestek i czterdziestek – dacie znać, to napiszę. Idealny plan dnia dla osób 30+ 8.10 Pobudka! Dr Kelly twierdzi, że między 3. a 4. dekadą życia następuje wielka przepaść: "Twój mózg, płuca i mięśnie zaczynają się starzeć, więc twój wewnętrzny zegar przestawia się na wcześniejsze godziny, żeby zmaksymalizować czas, gdy jesteś najbardziej czujna". 8.20 Kochaj się! Profesor twierdzi, że słońce wzmaga produkcję testosteronu u obu płci, dzięki czemu uprawianie seksu o tej porze to idealny pomysł. 8.40 Śniadanie: po seksie pora na lekkie i zdrowe śniadanko. 10.40 Zacznij pracę. Poziom kortyzolu osiąga swój szczyt, dzięki czemu o tej porze twój trzydziestokilkuletni mózg pracuje najlepiej. 14.10 Lunch. Pora coś zjeść, najlepiej bogatego w białko. Jak będziesz to odwlekać, twój organizm zacznie zużywać zapasy glukozy, a ty będziesz się łatwo denerwować. 15.40 Drzemka. Jeśli jesteś młodym niewyspanym rodzicem – radzi dr Kelley – teraz jest pora na 20-minutową drzemkę. 18.40 Koniec pracy: wczesny wieczór to doskonały moment na zakończenie pracy, właśnie kończy się twój wytężony okres koncentracji. 19.00 Ćwiczenia. Na tym etapie życia lepiej ćwiczyć później, kiedy mięśnie są już nieźle rozruszane. 19.45 Życie towarzyskie. To o tej porze, jak twierzi dr Kelley, masz najlepszy nastrój i rozkwitasz towarzysko. 20.10 Kolacja. Jedzenia będziesz potrzebować jakieś 90 minut po zakończeniu pracy. To też dobra pora na drinka – w czwartej dekadzie życia wątroba jeszcze nieźle radzi sobie z alkoholem. 22.00 Telewizja/tablet: tylko uwaga na sztuczne światło – za dużo obniża jakość snu. 23.40 Spaaaać! Jak to wyglądało w praktyce Przypomnijmy: mam dwoje dzieci, może nie jestem świeżo upieczoną mamą, ale niewyspanie nie jest mi obce, pracuję, jem, czyli mogę przystąpić do testowania planu dr Kelley. Godziny wg planu – czy udało mi się cokolwiek zrobić zgodnie z sugestią? 8.10 Jadę autobusem do pracy, u mojego boku syn, którego po drodze odstawię do przedszkola. Pobudka była o 6.45. Gdybym czekała do 8.10, moje starsze dziecko notorycznie stawiałoby się do szkoły na 3 lekcję! 8.20 Macham synowi na pożegnanie i pędzę na kolejny autobus do pracy. Seksu rano nie było wcale, bo i kiedy? 8.40 Włączam komputer w redakcji. Śniadanie było o 7.10. Oczywiście lekkie i zdrowe. Teraz liczę minuty do drugiego. 10.40 Pracuję już od dwóch godzin. Okres najwyższych obrotów właśnie zaczyna przemijać na myśl o zbliżającym się obiedzie (jeść!!!). 14.10 Od dwóch godzin jestem po obiedzie. Powoli kończę różne projekty. Znowu jestem głodna. 15.40 O tej porze odbieram syna z przedszkola. Musimy jeszcze pojechać po jego siostrę do szkoły. Jakakolwiek sugestia w stylu: niewyspany rodzicu, spróbuj się zdrzemnąć w ciągu dnia wydaje mi się grubym nietaktem. 18.40 Pracę skończyłam dużo wcześniej, ale też nie miałam w jej trakcie przerw na spanie... O tej porze jem z dziećmi kolację i przygotowuję najmłodszych do snu. 19.00 Jeśli ćwiczeniami jest kąpiel dwojga dzieci i zagonienie ich do łóżek, to nawet się zgadza. To właściwie prawdziwy poligon! 19.45 Życie towarzyskie upływa mi o tej porze przy łóżeczku syna, z którym robię ćwiczenia logopedyczne i czytam mu książki. W tym czasie córka sama czyta sobie do snu. 20.10 Czasami rzeczywiście jem kolację o tej porze. To także moment ważkich decyzji: jaki film, który serial, a może muzyka lub książka? 22.00 Mówię ukochanemu dobranoc, jeśli on jeszcze nie chce spać i ze szklanką wody udaję się na spoczynek. Jutro przecież znowu obudzę się o porze rekomendowanej sześćdziesięciolatkom! 23.40 Ciiiicho, nie budzić! Kilka słów podsumowania Nie wiem, czy komukolwiek, kto nie pracuje z domu, udaje się żyć według takiego grafiku. Moim zdaniem to niemożliwe. Eksperyment z dnia wolnego od pracy też się nie sprawdził, bo obudziłam się sama z siebie o 6.00 (to pora dla siedemdziesięciolatka, jak mówi dr Kelley), a o 22.00 zasnęłam przed telewizorem. Jak sześćdziesięciolatek! Rzucam okiem na rozpiskę dla czterdziestolatków i widzę, że chociaż kochać się im nie każą rano, tylko o 22.20 (oksytocyna pomoże zasnąć), niestety pojawia się sprzątanie domu o 15.30 jako przerwa w pracy i tu już zupełnie poległam. Szefowo, wyskoczę na dwie godzinki umyć wannę, ok? I to by było na tyle, jeśli chodzi o plany dnia w realnym świecie, poza murami renomowanych uniwersytetów. Nijak mają się do rzeczywistości. A wy o której wstajecie i o której kładziecie się spać? Co z resztą dnia? Napiszcie w komentarzu! Zobacz też: Jak to? Ja nic nie robię? Macierzyństwo i selfie: bez lukru! Co robi mama, która "siedzi" z dzieckiem w domu? 10 wstydliwych rodzicielskich lifehacków
Jak zachęcić dziecko do czytania książek?
Dużo mówi się o tym, że czytanie książek przynosi ogromne korzyści. Nie tylko poszerza wiedzę o otaczającym nas świecie, ale także, szczególnie na początku przygody z książka, rozwija podstawowe umiejętności. Warto, by dziecko sięgało po książki także wtedy, kiedy przestaniemy mu czytać. Ale jak to zrobić?
Aby zachęcić nasze dzieci do czytania książek, sami powinniśmy lepiej zrozumieć sposób odbierania i przeżywania tekstu przez maluchy. Dzieci przeżywają książki na kilku poziomach. Każdy z nich rozwija naszego malca, przygotowując go do bardziej skomplikowanych lektur. Jak dziecko przeżywa czytaną książkę? Jednym ze sposobów przeżywania książki, najbardziej czytelnym i zrozumiałym dla dorosłych, jest rozmowa. Kiedy dziecko z wypiekami na twarzy streszcza treść bajki, mamy pewność, że mu się podobała. Często lektura książki rodzi pytania, zdarza się także, że nasza pociecha zainspirowana tekstem tworzy własną bajkę lub wymyśla alternatywne zakończenia. Jako dorośli jesteśmy zobligowani do tego, aby cierpliwie i z uwagą wysłuchać malca oraz odpowiedzieć na wszystkie nurtujące go pytania. Można także zainicjować wspólne pisanie własnej historyjki, do której przygotujemy ilustracje na wzór bardzo popularnych picturebooków, jak np. Kevin sam w domu. Czasem wydaje nam się, że książka nie zainteresowała naszego malucha. Gdy jednak uważnie się przyjrzymy, okazuje się, że nasze dziecko wplata do swej zabawy zdarzenia, które pojawiły się w książce. To kolejny ze sposobów przeżywania i odczytywania tekstu, jakie według badaczy wykorzystuje dziecko. Bardzo często maluch przyswaja treść przez zabawę. Może wcielać się w bohaterów przeczytanych tekstów, narysować ciekawą przygodę lub ulepić z plasteliny swoją ulubioną postać. Jeśli chcemy uatrakcyjnić lekturę, możemy wykorzystać jej fragmenty do wspólnej zabawy lub np. wymyślić zagadki do tekstu. Czasem taką pomoc znajdziemy w książkach. Najnowsze przygody Bolka i Lolka (Bolek i Lolek. Szalony pościg) zawierają na końcu Poradnik podróżnika, a w nim mnóstwo zabaw, quizów i zagadek. Odkrywanie walorów książki to także skupienie się na jej warstwie dźwiękowej. Dzieci uwielbiają naśladować dźwięki i bawić się nimi. Doskonale wyczuwają melodię słów. Naśladowanie galopu, warkotu samolotu i wymyślanie własnych rymowanek wydaje się dość błahe i mało znaczące, ale, poza doskonałą zabawą, uwrażliwia nasze dziecko na warstwę brzmieniową tekstu i zachęca do eksperymentowania ze słowem. Czytając dziecku, warto więc starać się jak najwierniej oddawać odgłosy pojawiające się w tekście. Warto też wymyślać z dzieckiem własne wierszyki. Dzieci potrafią także przeżywać tekst, podświadomie odkrywając w nim ukryte sensy, wartości i wzorce. Czasem nie zdajemy sobie sprawy, że na pozór proste pytania naszych pociech kryją za sobą bardzo poważne rozważania. Jako przewodnicy po świecie lektur, starajmy się podsuwać naszym dzieciom propozycje, które będą pomagać im w odnajdywaniu odpowiedzi na te najtrudniejsze pytania. Wśród oferty wydawniczej znajdziemy sporo książek, które nam w tym pomogą. Ostatnio nakładem Znaku Emotikon ukazał się "Mały Książę" w wersji dla najmłodszych. Doskonała propozycja, aby rozpocząć swe metafizyczne poszukiwania. Dziecko stara się łączyć wszystkie sposoby odczytania dzieła. Wspierajmy go w tych próbach, zachęcając do zabaw i eksperymentowania, szczególnie w przypadku książek, które sprawiają mu trudność. W ten sposób nie zniechęci się do ambitniejszych lektur, ale będzie szukać sposobu na ich zrozumienie. Takie podejście zaprocentuje w późniejszym okresie, kiedy to dziecku przyjdzie zmierzyć się z tymi obowiązkowymi, ale mniej atrakcyjnymi lekturami.
„O tym, jak na Szepczący Las padł czar”, czyli nowe przygody Tappiego
Stwórz własną historię i pomóż Tappiemu rozwiązać zagadkę: kto rzucił czar na Szepczący Las!
W księgarniach można już znaleźć kolejny tom przygód Tappiego autorstwa Marcina Mortki wydany przez Zieloną Sowę. Co tym razem spotka wesołego wikinga? Wygląda na to, że w Szepczącym Lesie dzieje się coś niepokojącego. Pewnego dnia Tappi przesypia poranek, a kiedy się budzi nie słyszy śpiewu ptaków. Do tego renifer Chichotek dziwnie się zachowuje. Tappi dochodzi do wniosku, że ktoś rzucił czar na Szepczący Las. Musi koniecznie rozwiązać zagadkę i pomóc przyjaciołom, ale do tego potrzebuje pomocy małego czytelnika. Czy Tappi powinien porozmawiać z potokiem? A może iść na Bulgoczące Bagna? Czy może pomóc Pechowym Rozbójnikom? Kim jest Wędrowniczek? Dzieci stają się współautorami historii, bo samie decydują, co zrobi bohater. „O tym, jak na Szepczący Las padł czar” to pogodna opowieść, która uczy dzieci kreatywności, zresztą tak samo jak pozostałe opowieści z tej serii. Tappi – kreatywna seria Książki o wesołym wikingu Tappim liczą już 8 tomów. Opowieści o nim, reniferku Chichotku i mieszkańcach Szepczącego Lasu cechuje ciepła, baśniowa, bardzo pogodna narracja, klimatem przypominająca historie o Kubusiu Puchatku czy Muminkach. Zarówno główni, jak i drugoplanowi bohaterowie są niejako archetypami baśniowych bohaterów: dobrzy i dzielni pomagają tym słabszym, dobre uczynki są nagradzane, a złe – karane. Historie, pomimo zanurzenia w baśniowym świecie, są czytelne i bliskie współczesnemu czytelnikowi – poruszają problemy znane przedszkolakom, opisują sytuacje z codziennego życia. W zbiorach „Tappi i przyjaciele” można na przykład przeczytać o tym, co stracił Chichotek, kiedy był leniwy i nie chciało mu wstać się z łóżka, albo że nie należy kłamać. Przygody Tappiego można znaleźć w dwóch wersjach. Seria kolorowa to zbiór 10 krótkich opowiadań, idealnych do czytania przed snem. Seria czarno-biała to dłuższe, odrębne przygody wesołego wikinga, podzielone na rozdziały. Dobre dla nieco starszego dziecka, które potrafi już skupić uwagę i śledzić fabułę. To także dobra propozycja dla dzieci, które zaczynają czytać samodzielnie. Narysuj przygody Tappiego – konkurs Zielonej Sowy dla przedszkoli Jak wziąć udział w konkursie? To bardzo proste! Przeczytaj dziecku dowolną historię wikinga Tappiego i jego przyjaciół, a następnie zaproś maluchy do wspólnej pracy plastycznej i stwórzcie własną wizję przygód Tappiego. Format i technika dowolna: rysujcie, malujcie, wyklejajcie! Na wasze prace czekamy od 4 lutego do 30 kwietnia 2015 roku. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi do 20 maja 2015 roku. Nagrodą główną dla zwycięskiego przedszkola będzie spotkanie z Marcinem Mortką – autorem książek o wikingu Tappim oraz książki Wydawnictwa Zielona Sowa o wartości 5 000 złotych! Przyznamy także dwa wyróżnienia dla przedszkoli: nagrodą będą książki Wydawnictwa Zielona Sowa o wartości 1000 złotych. Prace należy przesyłać na adres: tappi@zielonasowa.pl lub Wydawnictwo Zielona Sowa, Al. Jerozolimskie 96, 00-807 Warszawa, z dopiskiem „Konkurs Tappi”.
Czytaj dziecku codziennie... przez 20 minut
Zachęcamy do czytania dzieciom książek. Zalet jest mnóstwo, a wysiłek, by czytać dziecku 20 minut dziennie – nie taki znów duży.
Małe dzieci chętnie sięgają po książeczki, jeśli tylko mają do nich dostęp. Nie zmarnuj tego i naucz swojego maluszka czerpać przyjemność z czytania. A czytać możesz już niemowlakowi. To nie tylko stymuluje jego umysł do rozwoju. Zalet jest mnóstwo! Wystarczy mi 20 minut Czytając kilkulatkowi, pomagasz mu zrozumieć siebie samego i świat, który go otacza, a także pogłębiasz więź, jaka was łączy – podczas wspólnej lektury maluch czuje się ważny i kochany. Badania naukowe dowodzą, że emocjonalny i intelektualny rozwój dzieci, którym rodzice czytają od najmłodszych lat, jest o 30 proc. szybszy niż u ich rówieśników, którzy nie mają kontaktu z książką. Wcale nie musisz poświęcać na czytanie wiele czasu – wystarczy 20 minut dziennie. Tak głosi zresztą hasło kampanii "Cała Polska czyta dzieciom", która trwa już od sześciu lat. Z czasem zauważysz, że te 20 minut przestanie wam wystarczać. Słuchanie bajek uczy malucha myślenia, wzbogaca jego język, rozwija pamięć i wyobraźnię. Dobre oddziaływanie książeczek na tym się nie kończy. Pomagają rozwiązywać dziecięce problemy i wprowadzają twoją pociechę w świat wartości. Jak to się dzieje, że mają taką moc? Poznaję wielki świat Z książeczki już od najmłodszych lat dzieci mogą czerpać wręcz nieograniczoną wiedzę o świecie. Wcale nie trzeba przecież być w Afryce, by wiedzieć, jak wygląda pustynia i co jada żyrafa. Już czterolatka może zafascynować to, jak funkcjonuje ludzkie ciało, jeśli tylko podsuniesz mu odpowiednią książeczkę. Zdecydowanie łatwiej przekonasz go, by nie jadł słodyczy, gdy na obrazku zobaczy, co dzieje się wówczas w buzi. Informacje poparte sugestywnymi ilustracjami to lekcja, która zostaje w małej główce na długo. Już się nie boję Problemy dzieci wydają im się ogrooomne – gdy ktoś dokucza w przedszkolu albo gdy co noc spod łóżka wychodzi potwór. Ważna jest wtedy rozmowa z maluchem, ale to nie zawsze wystarcza. Możesz wielokrotnie powtarzać dziecku, że w szafie nie ma ducha, a ono dalej będzie się go bało. Kiedy tłumaczenia i pocieszania to za mało, z nieocenioną pomocą przychodzi literatura. Brzdąc prędzej uwierzy słonikowi z bajki niż własnemu rodzicowi. Identyfikując się z bohaterem, dzieci przeżywają trudne emocje i sytuacje, które w ten sposób przestają już być groźne, są oswojone. Potwór przestaje straszyć! [CMS_PAGE_BREAK] Umiem postępować Książeczki uczą też właściwych zachowań bez uciekania się do podnoszenia głosu albo klapsów. Słuchając mądrych opowieści, maluchy dowiadują się na konkretnym przykładzie, jak trzeba postępować, a czego robić nie wolno. I wiedzą dlaczego. W trudnej sytuacji przypomną sobie np. bohatera bajki, którego inne dzieci przezywały. Nie będą wtedy bezradne, staną się pewne siebie. Wiem, co jest dobre Chcesz wychować swoje dziecko na szczęśliwego i silnego człowieka, przekazać mu, że prawda jest najważniejsza, a uczciwość popłaca. Ale tych wartości nie da się narzucić. Możesz jednak nauczyć ich w mądry sposób. Przede wszystkim ofiaruj dziecku cenne wzorce – sama postępuj tak, jak chciałabyś, żeby ono się zachowywało. Ale świat wartości jest też w książeczkach. Czytanie sprawia, że maluch zdobywa życiowe doświadczenie w bezpiecznej, serdecznej dla niego sytuacji. Dowiaduje się, że warto być odważnym, dbać o przyjaciół i szanować innych ludzi. Tak przygotowujesz swoje dziecko na spotkanie ze światem, innymi ludźmi i z... samym sobą. Będzie odważny i rozsądny. Z tych powodów warto czytać dzieciom. Nie tylko 20 minut dziennie!
Bajki rozwijają wyobraźnię i inteligencję, pomagają dziecku radzić sobie z uczuciami. Wzbogacają słownictwo, budzą poczucie piękna, przekazują tradycje naszej kultury. Bawią oraz sprawiają przyjemność. Rozwijają też osobowość dziecka. Czytaj, dlaczego jeszcze warto czytać dziecku bajki.
Najcudowniejszą cechą baśni jest to, że pomagają dziecku znaleźć sens życia, lepiej zrozumieć siebie i innych, a w rezultacie nawiązywać głębokie więzi międzyludzkie. Na dziecięce problemy - bajka Pod osłoną fantastycznych wydarzeń w baśniach istnieją bliskie dziecku problemy. W Brzydkim Kaczątku będzie to samotność, brak miłości i akceptacji, w Kopciuszku – rywalizacja między rodzeństwem, a w Jasiu i Małgosi – lęk przed odłączeniem i dorastaniem. Jednocześnie bajki na różny sposób mówią małemu człowiekowi, że walka z przeciwnościami jest nieodłączną częścią życia, ale jeśli się ją odważnie podejmuje, można pokonać przeszkody i odnieść zwycięstwo. Baśnie - lektura w sam raz dla kilkulatka Świat baśni jest dostosowany do potrzeb małego odbiorcy. Tu dobro i zło są bardzo wyraźnie określone. Prosta fabuła pomaga mu dostrzec problem. Pomyślne zakończenie zaś daje wiarę w siebie i nadzieję na przyszłość. Z wyrazistymi postaciami łatwo dziecku się identyfikować i przeżywać z nimi kłopoty. Potrafi podświadomie odczytywać znaczenie baśniowych symboli. Nie zdając sobie z tego sprawy, poddaje się ich wychowującemu i terapeutycznemu działaniu. Nawet maluch intuicyjnie rozumie umowność tego, co dzieje się „dawno, dawno temu” lub „za siedmioma górami”. W ten sposób dziecko uczy się odróżniać rzeczywistość od fikcji – zupełnie inaczej, niż dzieje się to w przypadku bajek telewizyjnych i gier komputerowych. Które baśnie wybrać dla dziecka? Nie wszystkie baśnie są równie cenne dla rozwoju malucha. W dziecięcych biblioteczkach często królują streszczenia bajek filmowych. Niewiele one wnoszą ponad rozrywkę z domieszką „dydaktycznego smrodku”. Znane z ekranu ilustracje nie pozostawiają miejsca wyobraźni. Wiele tekstów pozbawionych jest nawet wartości literackiej. Tymczasem niezależnie od mód zmieniających się od jednego do drugiego kinowego przeboju, dzieci potrzebują bohaterów, takich jak Kot w Butach czy Śnieżka. Klasyczne baśnie jak żadne inne opowieści mówią o życiu, śmierci, dojrzewaniu, starości i walce dobra ze złem. I jak żadne inne potrafią wywierać pozytywny wpływ na nasze pociechy.[CMS_PAGE_BREAK] Baśnie braci Grimm i Andersena - czytać je dziecku? Mimo niezaprzeczalnej wartości baśni braci Grimm i Andersena często wahamy się, czy przedstawiać je dzieciom w oryginalnych wersjach. Nie brak w nich przecież scen drastycznych, a nawet ociekających krwią! Może lepsza byłaby bajka, w której Mała Syrenka poślubia księcia, a Małgosia zamyka Babę-Jagę w komórce, a nie w rozpalonym piecu? Dziecięce poczucie sprawiedliwości domaga się, żeby niegodziwy bohater poniósł klęskę. Olbrzym powinien zostać ukarany tylko dlatego, że jest olbrzymem. Nie trzeba się obawiać, że baśniowe okrucieństwa skrzywią psychikę naszych pociech. Nie mają one nic wspólnego ze scenami przemocy rodem z thrillera. Jak wszystko w bajkach, pozostają tylko w sferze fantazji. W niej dziecięce lęki przybierają postać wilka, niszczycielskie pragnienia – czarownicy lub smoka, a zazdrosny gniew – ptaka wydziobującego oczy. Nieugrzecznione baśnie pomagają dziecku uporać się z jego mrocznymi myślami i uczuciami. Przecież w końcu smok zostaje pokonany. Baśnie dla dzieci - czytać czy opowiadać? Baśnie najpełniej oddziałują na dziecko, gdy są opowiadane. Wówczas z większą swobodą można je przystosowywać do reakcji dziecka. Nie muszą wcale być przez nas wymyślone. Wystarczy Czerwony Kapturek z ulubioną przez dziecko wersją zakończenia. Jeśli brak ci odwagi albo inwencji, by opowiadać bajki, postaraj się zaangażować emocjonalnie w lekturę. Naśladuj wilka sapiącego pod drzwiami trzech świnek i ciesz się żywą reakcją swojego malucha. Pozwól mu na pytania oraz komentarze. Poza tym nie spiesz się z czytaniem. Może sama przy okazji odnajdziesz zapomnianą przyjemność obcowania ze światem baśni. Od kiedy dziecko rozumie baśnie? W pełni z baśni zaczynają czerpać dzieci około 4-5 roku życia. Pozostają pod ich dobroczynnym wpływem wiele lat. Nawet nastolatek może znaleźć w fantastycznych opowieściach rozwiązanie nurtujących go problemów – o ile we wczesnym dzieciństwie stworzysz mu okazję, by pokochał baśnie. Tym bardziej więc warto pokusić się o wspólne szukanie klucza do fantastycznego świata rycerzy, smoków, zamków i królewien. Czytaj lub opowiadaj jak najwięcej. Możesz zacząć od swoich ulubionych baśni, ale nie narzucaj ich dziecku. Pozwól, by samo zdecydowało, której bajki chce słuchać. Nie odmawiaj, gdy dziecko prosi w kółko o tę samą baśń. Widocznie jest mu w danej chwili potrzebna. Gdy zmieni się jego problem, zmieni się również bajka. Ułatw dziecku docieranie do ukrytych sensów baśni. Do tego niezbędny jest czas, skupienie i wielokrotne wracanie do tekstu. Nie wyjaśniaj, o czym twoim zdaniem jest bajka, nie tłumacz dziecku, dlaczego podoba mu się akurat ta, a nie inna. Daj mu szansę, by samodzielnie zmierzył się z tym, co przeżywa. Proponuj wspólną lekturę nawet wtedy, gdy twoje dziecko samo potrafi już czytać. Staraj się również słuchać razem z nim baśni dźwiękowych, np. w czasie jazdy samochodem. Dzięki temu maluch będzie miał poczucie, że nie pozostaje sam ze swoimi wątpliwościami, że rozumiesz, akceptujesz i szanujesz jego uczucia. Tekst powstał na podstawie książki „Cudowne i pożyteczne. O znaczeniach i wartości baśni” światowej sławy psychologa i psychoanalityka Brunona Bettelheima Czytaj też: Nie dawaj dziecku tabletu! Specjaliści ostrzegają przed zagrożeniami