Mamotoja.pl
type: channel
link: https://mamotoja.pl
date: 2024-05-08T07:05:27.000Z
update period: hourly
update frequency: 1
update base: 2000-01-01T12:00+00:00
items: Dysortografia: co ją powoduje, jak się objawia, orzeczenie o dysortografii
items: Co to jest dysleksja: rodzaje, objawy i przyczyny dysleksji oraz jak ją leczyć
items: Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne: w czym pomogą dziecku
items: Metoda Warnkego, czyli jak pomóc dziecku z trudnościami w nauce
items: Dyslektyk – jakie ma problemy i jak mu pomóc
items: Dysleksja - 5 ważnych pytań, które zadają sobie rodzice
items: Dysleksja - sprawdź, czy grozi twojemu dziecku
items: Dysleksja - na czym polega i czy da się jej uniknąć
items: Dysleksja - czym jest, komu grozi?
items: Jak rozpoznać dysleksję u dziecka
items: Turlanie po dywanie i inne zabawy ruchowe - 15 zabaw, które wspierają rozwój dziecka

Dysortografia: co ją powoduje, jak się objawia, orzeczenie o dysortografii
type: item
date: 2021-10-20T07:59:00.000Z
creator: Milena Oszczepalińska
subject: Małe dziecko
subject: Zdrowie
subject: dysleksja
subject: nauka pisania
description: Dysortografia to zaburzenie polegające na nieumiejętności pisania bez błędów ortograficznych przy jednoczesnej znajomości zasad pisania. Objawia się myleniem liter w wyrazach, pomijaniem ich i pisaniem tak, jak się słyszy. Zdiagnozowana dysortografia może i powinna być leczona.
encoded: Dysortografia jest zaburzeniem objawiającym się niepoprawnym pisaniem pod względem ortograficznym. Dziecko zna zasady ortografii, natomiast na skutek zakłóceń percepcji słuchowo-wzrokowej nie potrafi pisać bez błędów. Dysortografia, obok dysleksji i dysgrafii, bywa przyczyną poważnych problemów w szkole. Wyjaśniamy, czy dysortografia to choroba, a także, jakie są jej przyczyny i objawy. Podpowiadamy również, gdzie udać się z dzieckiem, by sprawdzić czy ma dysortografię. Spis treści: Dysortografia – co to jest? Przyczyny dysortografii Dysortografia – objawy Diagnozowanie dysortografii Leczenie dysortografii –ćwiczenia dla dzieci Dysortografia – co to jest? Według definicji dysortografia to zaburzenie, które objawia się ponadprzeciętną trudnością w nauce i stosowaniu zasad ortografii. Pojawia się na skutek niewykształconej w pełni świadomości fonetycznej. Dziecko nie rozróżnia tego, że słowa wymawiane są inaczej, a ich graficzny zapis wygląda inaczej, dlatego pisząc, popełnia błędy. O wiele trudniej też przychodzi mu nauka języków obcych. Wielu rodziców zastanawia się, czy dysortografia to choroba. Jest to specyficzne zaburzenie, które ujawnia się w dzieciństwie, w pierwszych latach nauki. Dysortografia może występować u dziecka równolegle z <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://mamotoja.pl/male-dziecko/zdrowie/co-to-jest-dysleksja-i-jak-sobie-z-nia-radzic-29726-r1/">dysleksją i <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up…

YHwHBJ-113706-c2ecf94.jpg
width: 1200
height: 800

Co to jest dysleksja: rodzaje, objawy i przyczyny dysleksji oraz jak ją leczyć
type: item
date: 2021-07-26T11:50:00.000Z
creator: Ewa Janczak-Cwil
subject: Małe dziecko
subject: Zdrowie
subject: dysleksja
subject: rozwój dziecka
description: Dysleksja coraz częściej jest rozpoznawana wśród uczniów. Ale co tak naprawdę oznacza to zaburzenie? Dysleksja to specyficzne trudności w uczeniu się. Dotyczą one czytania, pisania, a także liczenia. Sprawdź, jakie są objawy dysleksji i jak należy ją leczyć.
encoded: Dysleksję najczęściej stwierdza się u uczniów, którzy, mimo stosowania standardowych metod nauczania i przeciętnego lub wyższego poziomu inteligencji, nie są w stanie nauczyć się płynnie czytać i poprawnie pisać czy liczyć. Choć dysleksji nie da się wyeliminować – dyslektykiem jest się całe życie, to można znacznie łagodzić objawy tego zaburzenia. Dlatego tak bardzo istotna jest wczesna diagnoza. Im wcześniej dziecko rozpocznie terapię, tym lepsze będą jej efekty w przyszłości, a kłopoty z nauką mniejsze. Rodzaje dysleksji Pojęcia dysleksja używa się w dwóch znaczeniach. Pierwsze, częściej stosowane, to pojęcie bardzo ogólne, oznaczające problemy z nauką obejmujące kilka obszarów: dysleksję właściwą – trudności z czytaniem, dysgrafię – trudności w opanowaniu pożądanego, to znaczy czytelnego poziomu graficznego pisma, dysortografię – trudności z opanowaniem poprawnej pisowni (w tym błędy ortograficzne), dyskalkulię – trudności z nauką matematyki (rozpoznawaniem cyfr, znaków i symboli). Drugie znaczenie jest wąskie i oznacza trudności w nauce czytania. Dziecko myli podobnie wyglądające litery (p – b – d, g – p, w – m, n – u, e – c, h – k), przestawia głoski, pomija litery, sylaby, wyrazy, czyta tylko początek wyrazu, a resztę zgaduje, a tempo jego czytania jest bardzo wolne. Objawy dysleksji Pierwsze mogą pojawić się już w niemowlęctwie lub w wieku przedszkolnym. Zaobserwowano bowiem, że dyslektycy: rzadko raczkują, później zaczynają chodzić, później od innych dzieci zaczynają mówić (mają <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed …

112949-86aa05f.jpg
width: 1200
height: 800

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne: w czym pomogą dziecku
type: item
date: 2021-01-26T10:00:46.000Z
creator: Ewa Janczak-Cwil
subject: Małe dziecko
subject: Wychowanie
subject: dysleksja
description: Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne prowadzone są w przedszkolach, szkołach i poradniach pedagogicznych. Ich celem jest korygowanie i kompensowanie rozwojowych zaburzeń psychoruchowych u dzieci. Zaburzenia te mogą być głównym powodem niepowodzeń dziecka w nauce i funkcjonowaniu w grupie.
encoded: Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne są jednym z elementów terapii pedagogicznej. Ich celem jest rozwijanie u dziecka funkcji intelektualnych i społecznych. Terapia prowadzona jest przez doświadczonego pedagoga lub nauczyciela z przygotowaniem do terapii pedagogicznej i może mieć postać zajęć indywidualnych lub prowadzonych w niewielkich grupach (najlepiej do 5 osób). Największą skuteczność mają zajęcia realizowane w zespole dzieci dobranych pod względem wieku i zaburzeń rozwojowych. Dla kogo przeznaczone są zajęcia korekcyjno-kompensacyjne? Na terapię pedagogiczną kierowane są dzieci, u których zaobserwowano lub stwierdzono: brak samodzielności, nasiloną nieśmiałość, kłopoty z koncentracją, dysleksję rozwojową (dysleksję, dysortografię lub dysgrafię), zaburzenia funkcji ruchowych, wzrokowych, słuchowych. Zaburzenia te mogą uniemożliwiać lub utrudniać dzieciom opanowanie podstawowych umiejętności, np. czytania, pisania, liczenia, nawiązywania relacji z rówieśnikami. Najczęściej o problemach dziecka informują rodziców nauczyciele w przedszkolu lub szkole i polecają im udział dziecka w zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych. Warto posłuchać takiej dobrej rady, gdyż są to osoby doświadczone i odpowiednio wyszkolone. Potrafią na podstawie wielu różnych objawów, pozornie niezwiązanych z problemem dziecka, wcześnie wychwycić, że ma ono zaburzenia rozwojowe, które mogą w przyszłości bardzo utrudniać mu życie. Skorygowanie lub skompensowanie tych zaburzeń jest niezbędne do tego, aby dziecko miało szansę dalej prawidłowo się rozwijać i uczyć. Niektórzy rodzice sami obserwują, że ich dzieci mają problemy i zgłaszają się do poradni pedagogicznych po pomoc, są to jednak rzadsze przypadki. Korzyści z zajęć korekcyjno-kompensacyjnych Każde dziecko biorące w nich udział zostaje najpierw dokładnie zdiagnozowane, dzięki czemu pedagog czy nauczyciel dostosowuje program zajęć do jego indywidualnych potrzeb. Terapia ma postać ćwiczeń ruchowych i/lub intelektualnych, podczas których dziecko k…

HtAQEw-115861-e3ce710.jpg
width: 1200
height: 800

Metoda Warnkego, czyli jak pomóc dziecku z trudnościami w nauce
type: item
date: 2020-08-19T13:01:12.000Z
creator: Ewa Janczak-Cwil
subject: Małe dziecko
subject: Zdrowie
subject: dysleksja
description: Metoda Warnkego pozwala wykrywać i zmniejszać deficyty u dzieci z dysleksją. U jej podstaw leży założenie, że lepsze efekty w nauce osiąga się, gdy angażuje się w nią wiele różnych zmysłów. W Polsce stosowana jest od 2010 roku.
encoded: Podczas treningu metodą Warnkego dziecko angażuje słuch, wzrok i aparat ruchu. Ćwiczenia są indywidualnie dostosowywane do możliwości małego pacjenta, a utworzenie planu działania poprzedzone jest precyzyjną, czternastostopniową diagnozą. Metoda Warnkego pomaga nie tylko dyslektykom, ale i dzieciom i dorosłym z problemami logopedycznymi czy neurologicznymi. Spis treści: Kto skorzysta na metodzie Warnkego Trening metodą Warnkego Efekty metody Warnkego Kto skorzysta na metodzie Warnkego Metoda ta jest przeznaczona dla dzieci od 6. roku życia oraz dla osób dorosłych. Stosuje się ją, aby niwelować: trudności w nauce, trudności w nauce pisania i czytania, objawy <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://mamotoja.pl/male-dziecko/zdrowie/co-to-jest-dysleksja-i-jak-sobie-z-nia-radzic-29726-r1/">dysleksji, wady wymowy, problemy z lateralizacją, kłopoty wynikające z przebytego uszkodzenia mózgu (np. po udarze), niedosłuch wynikający ze starzenia się. Trening metodą Warnkego Zadania dobiera się do wykrytych w procesie diagnozy problemów. Ćwiczenia mają na celu poprawę automatyzacji przetwarzania słuchowego, wzrokowego i motorycznego, a także automatyzacji koordynacji półkul mózgowych. Dziecko, u którego stosuje się metodę Warnkego, zyskuje umiejętność sprawniejszego odbierania i przetwarzania informacji podawanych w postaci słownej, pisemnej, poprawia się u niego koordynacja wzrokowo-ruchowa, p…

112989-3d62d1c.jpg
width: 1200
height: 800

Dyslektyk – jakie ma problemy i jak mu pomóc
type: item
date: 2020-08-19T10:50:06.000Z
creator: Ewa Janczak-Cwil
subject: Małe dziecko
subject: Zdrowie
subject: dysleksja
description: Dyslektyk to dziecko lub dorosły, u którego stwierdzono zaburzenia związane z pisaniem i czytaniem, utrudniające naukę i codzienne życie. Tylko wsparcie nauczycieli i rodziców pozwala dyslektykowi skutecznie się uczyć i budować pewność siebie.
encoded: Dyslektyk ma co najmniej przeciętną inteligencję. Nie ma schorzeń neurologicznych, wad wzroku i słuchu, nie wychowuje się w trudnym środowisku, czyli nie stwierdza się u niego czynników, które utrudniałyby czytanie i pisanie. Mimo to dyslektyk nie potrafi płynnie czytać, brzydko pisze i popełnia błędy ortograficzne. Może mieć też kłopoty z nauką matematyki. Spis treści: Co to jest dysleksja Mózg dyslektyka Jak dyslektyk widzi tekst Jak czyta dyslektyk Pismo dyslektyka Jak pracować z dyslektykiem Co to jest dysleksja <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://mamotoja.pl/male-dziecko/zdrowie/co-to-jest-dysleksja-i-jak-sobie-z-nia-radzic-29726-r1/">Dysleksja to zaburzenie rozwojowe polegające na trudnościach z nauką czytania i pisania. Diagnozowana jest zazwyczaj u dzieci w normie intelektualnej, w wieku szkolnym, które pomimo standardowych metod nauczania, nie mogą nauczyć się pisać i czytać. Mózg dyslektyka Naukowcy odkryli, że mózg dyslektyka pracuje inaczej niż osoby zdrowej. Główny problem polega na tym, że gorzej adaptuje się do powtarzających się bodźców. To, co dla zwykłego mózgu po pierwszym kontakcie z informacją staje się oczywiste, dla mózgu dyslektyka może za każdym razem wydawać się nowe. Jak to lepiej wytłumaczyć? Spójrz na obrazek poniżej. Co widzisz? Po chwili dostrzeżesz, że jest tam pies – dalmatyńczyk, biały w czarne cętki. Od chwili, gdy go zauważysz, za każdym raze…

112970-caa56f5.jpg
width: 1200
height: 735

Dysleksja - 5 ważnych pytań, które zadają sobie rodzice
type: item
date: 2013-05-28T08:44:46.000Z
creator: Justyna Etenkowska
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: dysleksja
description: O dysleksji ostatnio dużo się mówi, ale wielu rodziców narzeka na brak rzetelnych informacji. Czym jest dysleksja, komu grozi, jakie objawy powinny zaniepokoić?

img1Wzu1y-1371957.jpg
width: 500
height: 333

Dysleksja - sprawdź, czy grozi twojemu dziecku
type: item
date: 2013-05-27T16:54:52.000Z
creator: bturska
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: dysleksja
subject: rozwój manualny
subject: rozwój trzylatka
description: Dysleksję diagnozuje się w wieku szkolnym, ale już kilka lat wcześniej możesz sprawdzić, czy twoje dziecko jest nią zagrożone. Możesz mu pomóc!
encoded: Dysleksję czyli specyficzne trudności z czytaniem, pisaniem i liczeniem, ma co dziesiąty uczeń. Jej ciężką postać stwierdza się u dwojga na każdą setkę dzieci. Pięciokrotnie częściej przydarza się ona chłopcom. Nie do końca wiadomo dlaczego tak jest. Kłopoty dyslektyków nie mają nic wspólnego z ich inteligencją i zdolnościami, lecz są wynikiem zakłóceń spostrzegania wzrokowego, słuchowego, koncentracji, uwagi, pamięci itd. Można być ponadprzeciętnie inteligentnym, twórczym i mieć bogatą wyobraźnię a mimo wszystko nie radzić sobie z rzeczami, które innym przychodzą bez większego trudu, np. z czytaniem, pisaniem czy liczeniem. Dysleksja nie jest chorobą ani kalectwem. Dysleksja nie ma nic wspólnego z lenistwem. Dysleksję miało wielu sławnych ludzi m.in. Albert Einstein i Leonardo da Vinci. Dysleksja to po prostu coś, nad czym trzeba popracować. Ćwiczenia przynoszą znakomite efekty. Dysleksję diagnozuje się u ośmio-, dziewięciolatków, jednak to, że dziecko może być obarczone ryzykiem dysleksji, można podejrzewać jeszcze zanim pójdzie szkoły, a nawet zanim zostanie przedszkolakiem. Kto jest najbardziej narażony na dysleksję? Szczególnie uważnie trzeba przyglądać się dziecku z ciąży zagrożonej, takiemu, które miało problem z przyjściem na świat oraz temu, które w okresie niemowlęcym rozwijało się ruchowo z opóźnieniem lub w sposób nietypowy (np. nie raczkowało, zaczęło chodzić później lub zdecydowanie wcześniej niż rówieśnicy, miało obniżone albo zbyt wysokie napięcie mięśniowe lub inne minimalne nieprawidłowości neurologiczne). Uwagi wymaga również malec, który w wieku dwóch, trzech lat gorzej niż rówieśnicy radzi sobie z układaniem klocków, prostych układanek, jest niezdarny, za mało lub nadmiernie ruchliwy, ma problemy z koncentrowaniem uwagi, późno zaczął rysować. Co może wskazywać na zagrożenie dysleksją? Według prof. Marty Bogdanowicz, znanej polskiej specjalistki od dysleksji, można podejrzewać, że dziecko w wieku przedszkolnym jest w grupie ryzyka, jeśli: Jest mn…

imgVeFS2H-ec2c453.jpg
width: 500
height: 329

Dysleksja - na czym polega i czy da się jej uniknąć
type: item
date: 2013-03-10T22:18:24.000Z
creator: Justyna Etenkowska
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: dysleksja
description: W szkołach jest coraz więcej dyslektyków - na czym polega dysleksja i czy możecie jej uniknąć?

imgTe85tz-43c665d.jpg
width: 1167
height: 778

Dysleksja - czym jest, komu grozi?
type: item
date: 2012-02-15T12:11:00.000Z
creator: bturska
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: dysleksja
subject: edukacja
subject: przedszkolak
subject: psychologia rozwojowa
description: Twoje dziecko nie cierpi rysować, nie potrafi dogonić grających w berka kolegów? Sprawdź, czy to może oznaczać, że będzie dyslektykiem. A jeśli tak – pomóż mu już teraz.
encoded: Czym właściwie jest dysleksja? W szerszym rozumieniu są to specyficzne trudności w nauce czytania i pisania u dzieci o normalnym poziomie rozwoju umysłowego. Dysleksję ma co dziesiąty uczeń (ciężką stwierdza się u 2% dzieci, średnią u 10- 15%). Pięciokrotnie częściej przydarza się ona chłopcom. Nie do końca wiadomo, dlaczego. Zdolne, ale z kłopotami – Problemy dyslektyków nie mają nic wspólnego z ich inteligencją i zdolnościami. Są wynikiem zakłóceń spostrzegania wzrokowego, słuchowego, koncentracji, uwagi, pamięci – tłumaczy Anna Marczewska Stręk, psycholog z Poradni Psychologiczno-Padagogicznej nr 5 we Wrocławiu. – Można być więc bardzo bystrym, twórczym, mieć bogatą wyobraźnię i mimo to nie radzić sobie z rzeczami, które innym przychodzą bez trudu. Dysleksja nie jest chorobą ani kalectwem. Nie ma też nic wspólnego z lenistwem. To po prostu coś, nad czym trzeba popracować. Problem może mieć podłoże genetyczne (czyli być dziedziczny), ale mają nań wpływ także inne czynniki, np. przebieg ciąży i porodu. Jego przyczyny nie są jednak do końca znane. Czytaj też: Rozwój trzylatka - 5 dowodów, że przebiega prawidłowo Dysleksja, dysgrafia, dysortografia? Terminu „dysleksja” używa się też w węższym znaczeniu, określając nim wyłącznie kłopoty z nauką czytania. Dziecko nie może zapamiętać liter lub, gdy je już pozna, ma problemy ze złożeniem ich w słowa (czyta, głoskując). Gdy już składa słowa, czyta wolniej, nie robi tego płynnie i popełnia dużo błędów. Gdy wreszcie czyta, słabo rozumie tekst, co mu przeszkadza w nauce i w tym, żeby czytanie polubić. Są jeszcze i inne „dys”: ► DYSGRAFIA – trudności z pisaniem. Malec robi to brzydko i z trudem (litery są niekształtne, mało czytelne, nie mieszczą się w linijkach), więc pisze powoli i nie nadąża za kolegami z klasy. ► DYSORTOGRAFIA – trudności z poprawną pisownią. Ten problem dotyczy starszych dzieci, zwykle tych, które miały problemy z nauką czytania i pisania. Może wyglądać różnie: dziecko zjada litery, przestawia je, zamien…

imgO9foSV-4f28846.jpg
width: 600
height: 400

Jak rozpoznać dysleksję u dziecka
type: item
date: 2008-10-09T11:49:09.000Z
creator: bturska
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: czytanie
subject: dysleksja
subject: przedszkolak
description: Twój przedszkolak nie lubi układanek i jak ognia unika rysowania? Ciągle coś potrąca, nie może dogonić kolegów? Sprawdź, czy nie grozi mu dysleksja.
encoded: Kiedyś nikt sobie nie zawracał głowy dysleksją. Gdy jakiś uczeń dukał czytanki, pisał „gołomp na dahó”, uznawano, że jest mało zdolny. Taki malec musiał mieć wiele uporu, by przekonać innych, ile jest wart. Na szczęście dziś wiadomo, że trudności z czytaniem czy pisaniem nie mają nic wspólnego z inteligencją, lecz są wynikiem zaburzeń spostrzegania wzrokowego, słuchowego, koncentracji... Czytaj też: Rozwój trzylatka - 5 dowodów, że przebiega prawidłowo Obserwuj dziecko Dysleksję stwierdza się dopiero u ośmiolatków (wcześniej mówi się o ryzyku dysleksji), jednak już wcześniej można zauważyć, że coś się święci. Według prof. Marty Bogdanowicz, specjalistki od dysleksji, możesz podejrzewać, że twój przedszkolak jest w grupie ryzyka, jeśli: • Jest mniej sprawny fizycznie od rówieśników. Robi wrażenie niezdarnego, kiepsko sobie radzi w zabawach ruchowych, słabo biega, nieporadnie wspina się po drabinkach, ma problem z utrzymaniem równowagi (np. podczas chodzenia po krawężniku), nauką jazdy na trzykołowym rowerku albo hulajnodze. • Ma mało sprawne rączki. Zapinanie guzików, ubieranie się sprawiają mu spory kłopot. Nie lubi zabaw wymagających precyzji, np. nawlekania korali, budowania z klocków. • Nie lubi rysować i robi to gorzej niż rówieśnicy. Jego rysunki są nieporadne, ma kłopoty z rysowaniem według wzoru. • Ma problemy z mówieniem. Używa głównie równoważników zdań, ma niewielki zasób słownictwa. Nieprawidłowo wymawia wiele głosek, często przekręca wyrazy (lomokotywa, lejeń). • Nie zdecydował się na prawą lub lewą rękę. Powinien to zrobić do trzeciego roku życia. Pod koniec wieku przedszkolnego nie potrafi wskazać prawej ręki. W zerówce cyfry i litery pisze odwrotnie, tzn. tak, że np. „B” ma brzuszki z lewej strony. Tak naprawdę to, że dziecko jest obarczone ryzykiem dysleksji, można podejrzewać wcześniej. Częściej taki problem mają maluchy, których rodzice mieli dysleksję, te, których mamy miały kłopoty z ciążą. Uważnie trzeba przyglądać się dziecku, które w okresie n…

imgygB8UY-6b52100.jpg
width: 500
height: 357

Turlanie po dywanie i inne zabawy ruchowe - 15 zabaw, które wspierają rozwój dziecka
type: item
date: 2007-01-17T07:50:46.000Z
creator: bturska
subject: Małe dziecko
subject: Wychowanie
subject: dysleksja
subject: rozwój dziecka
subject: zabawy ruchowe
description: Podpowiadamy, w co się bawić z dzieckiem, by wspierać jego rozwój i samemu mieć z tego radość.
encoded: Zabawy ruchowe mają mnóstwo zalet. Nie tylko rozwijają mięśnie i poprawiają kondycję dziecka, ale także przyczyniają się do rozwoju jego mózgu. Dają poczucie siły i pewności siebie, a przy okazji uczą wielu ważnych rzeczy. Wspólne baraszkowanie z rodzicami buduje również zaufanie i poczucie bezpieczeństwa dziecka. W dodatku dzieci je uwielbiają. Przeczytaj jak wspierać rozwój fizyczny dziecka W co się bawić z dzieckiem? Zabawy ruchowe budujące zaufanie i poczucie bezpieczeństwa Jedną z ulubionych zabaw ruchowych małego dziecka jest baraszkowanie z rodzicami. Maluchy uwielbiają wchodzić na plecy tacie, skakać na kolanach mamy, być całowane i łaskotane. Weronika Sherborn, autorka koncepcji „Ruchu rozwijającego” wyjaśnia, że podczas beztroskich zabaw dziecko nie tylko spala nadmiar energii, ćwiczy zwinność ruchów i świetnie się bawi, ale także doświadcza własnej siły, uczy się zaufania do dorosłego i doznaje poczucie bycia kochanym. Takie baraszkowanie możesz wzbogacić o ciekawe zabawy: 1. Koń na biegunach Posadź maluszka na swoich udach tak by jego plecy dotykały twojego brzucha. Zacznij lekko bujać się razem z nim do przodu i do tyłu a potem stopniowo coraz bardziej wychylaj się w tył tak, by w końcowej fazie stopy dziecka były wysoko nad jego głową. Wesoło śpiewaj w rytm huśtania: np. „buu-ju, buu-ju” lub „raaaz-dwa, „raaz-dwa”– to przy okazji świetna wprawka do nauki liczenia. 2. Ciągnięcie za nogi Gdy dziecko leży na plecach chwyć je za kostki i „ciągnij” po śliskiej podłodze uważając, by nie uderzyło się w główkę. By było bezpieczniej pod tułów i głowę malucha możesz podłożyć koc. Ciągnąc wykonuj szerokie ślizgi na bok. Możesz przy okazji śpiewać „Jedzie pociąg z daleka”. To będzie dla was świetna, budująca więź zabawa. 3. Przygniatanie Gdy dziecko leży na brzuchu lekko połóż się na nim w poprzek jego ciała i zachęć, by próbowało się spod ciebie wyczołgać. Przygniatanie powinno być delikatne, ale też na tyle mocne, by dziecko musiało włożyć trochę energii, by się…

imgSUvAQU-2fca791.jpg
width: 523
height: 800