Międzynarodowy Dzień Kropki: co to za święto? Pomysły na prace plastyczne z okazji Dnia Kropki (nie tylko) w przedszkolu
Międzynarodowy Dzień Kropki (International Dot Day) obchodzony jest 15 września. Od pewnego czasu również w Polsce dzień ten jest świętem kreatywności, zabawy i odwagi. Podpowiadamy, co można robić z okazji Dnia Kropki.
Międzynarodowy Dzień Kropki został ustanowiony w 2008 roku. Aktualnie jest obchodzony w 196 krajach. Jego przesłaniem jest, że każdy z nas, bez względu na wiek, ma jakiś talent. Dzień Kropki ma zachęcić do jego odkrywania oraz dodać odwagi, by pokazywać go światu. Spis treści: Międzynarodowy Dzień Kropki – co to za święto? Co można robić z okazji Dnia Kropki? Jak ubrać dziecko na Dzień Kropki? Międzynarodowy Dzień Kropki – co to za święto? Z okazji Międzynarodowego Dnia Kropki nauczyciele, bibliotekarze i pracownicy instytucji kulturalnych na całym świecie pomagają dzieciom odkrywać ich talenty i mocne strony, a następnie zaprezentować je przed rówieśnikami. Święto ma służyć także rozbudzeniu kreatywności wśród najmłodszych i wspólnej zabawie. Inspiracją do stworzenia Międzynarodowego Dnia Kropki była książka dla dzieci autorstwa Petera H. Reynoldsa z 2003 r. pt. „The Dot” (Kropka). Jej bohaterką jest mała Vashti, która dzięki malutkiej kropce i „pani od plastyki” poznała i przede wszystkim uwierzyła w swój talent. Nauczycielka pewnego razu powiedziała do dziewczynki: „Postaw tu kropkę i zobaczymy, co się stanie”. Dziewczynka zrobiła to od niechcenia, myśląc, że na tym skończy. Nauczycielka poprosiła ją jednak, by podpisała swoją pracę. Niedługo po tym oczom Vashati ukazała się piękna złota rama, okalająca jej pierwsze „dzieło” – czarną kropkę. Wkrótce Vashati stała się prawdziwą artystką. View Burdaffi on the source website Co można robić z okazji Dnia Kropki? Tego dnia w przedszkolu (ale i w szkole, domu kultury czy w domu) można wykonać rozmaite prace plastyczne, ale nie tylko. Oto nasze pomysły na zadania z okazji Międzynarodowego Dnia Kropki: Przeczytajcie wspólnie książkę „Kropka” i porozmawiajcie na temat głównej bohaterki oraz tego, co to znaczy, że ktoś w siebie nie wierzy (na YouTube jest również film na podstawie książki, który można obejrzeć razem z dzieckiem). Przeprowadźcie dyskusję na temat tego, jak można dodawać sobie i innym wiary we własne możliwości. Zaprezentujcie wspólnie śmieszne miny, które przegonią smutek. Stwórzcie plakat, na którym wypiszecie komunikaty, dzięki którym można udzielić wsparcia koledze lub koleżance (np. nie poddawaj się, trening czyni mistrza, następnym razem ci się uda). Spróbujcie odkryć swoje talenty – niech każde dziecko powie np. koledze, mamie lub misiowi, czego może ich nauczyć (pięknie rysować, śpiewać piosenkę, układać rymowankę). Zróbcie burzę mózgów i wymyślajcie, jakie talenty może mieć każde dziecko. Wykonajcie kreatywne prace plastyczne (wycinanie, malowanie, lepienie z plasteliny lub masy solnej). Niech ogranicza was jedynie wyobraźnia. Świetnym pomysłem w Dzień Kropki w przedszkolu mogą okazać się prace plastyczne takie jak: obrazy z kropek, łączenie kropek (wystarczy wydrukować kropkowany wizerunek misia, żołędzia, kasztanowego ludzika, itp.), wypełnianie plasteliną małych kółeczek wewnątrz jesiennego liścia... Namalujcie obrazek w inny sposób niż zawsze – zamiast pędzelka do farb użyjcie: ziemniaka, brokułów, patyczków kosmetycznych, lekko nadmuchanego balona. Możecie też skorzystać z naszych pomysłów na kreatywne zabawy. Będzie to idealny sposób na świętowanie Dnia Kropki, ale także na każdy zwyczajny dzień. Jak ubrać dziecko na Dzień Kropki? Dzień Kropki staje coraz bardziej popularny w polskich szkołach i przedszkolach. Z okazji międzynarodowego Dnia Kropki fajnym pomysłem będzie przygotowanie dla dziecka ubrania w kropeczki. Może to być bluza lub koszulka w kropki, spodnie, spódniczka lub sukienka. Kropki mogą też znaleźć się na dodatkach, które dziecko ma tego dnia na sobie (np. gumka lub spinka do włosów, opaska, szalik, czapka lub... skarpetki). Najważniejsze, żeby maluch miał na sobie coś z „kropkowym” akcentem. View Burdaffi on the source website Zobacz także: Zabawy dla dzieci na dworze [19 pomysłów] 15 pomysłów na zabawy dla 2-latka: edukacyjne, plastyczne, sensoryczne, wyciszające i ruchowe. Zabawy dla dzieci w domu: 24 fajne propozycje na zabawy i gry ruchowe, kreatywne, muzyczne
Kreatywność – czy naprawdę musimy z niej wyrastać?
Picasso powiedział: „Wszystkie dzieci rodzą się artystami. Sztuka polega na tym, by pozostać nimi do końca życia”. W jaki sposób wspierać twórczy potencjał dzieci, by wyrośli z nich równie kreatywni dorośli? Czy jest to w ogóle możliwe?
Nie da się ukryć, że z dziecięcej pomysłowości i wyobraźni z czasem się wyrasta. Powiedzmy sobie szczerze: czy jakikolwiek dorosły jest w stanie np. otworzyć tubę ciastoliny, wziąć kawałek w palce, ulepić z niego bliżej niekreślony kształt, a po chwili zobaczyć w nim kudłatego pieska ze skrzydełkami, który ma na łapach tęczowe łyżworolki i leci do Nibylandii? Dla kilkulatka to takie naturalne, prawda? Zaskakujące wyniki testów NASA Kreatywność to jedna z nielicznych cech, których nie nabywamy wraz z rozwojem, a wręcz przeciwnie – tracimy. Dowiódł tego dr George Land w badaniach przeprowadzonych dla NASA. Ich wyniki ujawniły ogromną dysproporcję między twórczym potencjałem u dzieci i u osób dorosłych. Okazuje się, że aż 98% 4-5-latków to geniusze kreatywności. Tymczasem zaledwie 2% 30-latków potrafi w pełni wykorzystać swój potencjał. Zazwyczaj są to artystyczne dusze, które na co dzień tworzą, wymyślają i kreują. Jak pielęgnować kreatywność? Chcąc, by nasze dzieci pozostały „artystami” jak najdłużej, możemy starać się po prostu im nie przeszkadzać. Wspieranie i stymulowanie naturalnej zdolności poszukiwania i eksperymentowania nie musi być trudne. Wystarczy, że zastosujemy się do kilku prostych wskazówek. Sensoryczne doznania Dawniej zdolności manualne dzieci rozwijały się podczas wykonywania prostych prac domowych – zmywania i wycierania mokrych naczyń, wyrabiania ciasta na pierogi i wałkowania. Dzięki temu ich dłonie nieustannie doświadczały doznań sensorycznych. Dziś nie musimy już wielu z tych rzeczy robić samodzielnie. Jednak aby móc rozwijać się prawidłowo, dzieci w dalszym ciągu potrzebują podobnych doświadczeń. Warto wybierać aktywności, które działają stymulująco. Nieograniczone możliwości daje np. ciastolina Play-Doh, z której za każdym razem można wyczarować coś innego. Małe rączki mogą skręcać, toczyć i formować kolorową ciastolinę w najbardziej niesamowite kształty, a potem rozgniatać ją i zaczynać wszystko od nowa. Dziecko bawiąc się ciastoliną, wkracza do krainy wyobraźni, gdzie może puścić wodze fantazji, wykreować porywające historie i ich niezwykłych bohaterów. Artystyczny nieład i spontaniczność Okazuje się, że bałagan może być naprawdę twórczy! A gdyby tak chociaż częściowo ominąć utarte schematy i dać dziecku wolną rękę w podejmowaniu prostych decyzji, które go dotyczą? Pozwolić wyrzucić od czasu do czasu wszystko z szafy, bawić się modą, dobierając najbardziej zwariowane stylizacje? Zrobić małe przemeblowanie – zaszaleć z kolorem ścian albo chociaż poduszek i narzuty na kanapie? Powiesić nowe obrazki, kupić bukiet tulipanów, wprowadzając powiew wiosny? Swoboda tworzenia i możliwość realizacji własnych pomysłów to bodźce, które wyzwalają pomysłowość i pobudzają wyobraźnię. Dając przykład i zachęcając dziecko do wyrażania siebie, pozwalamy mu po swojemu, intensywnie przeżywać wszystkie emocje, co stymuluje kreatywność i w przyszłości pozwoli mu urządzić własny świat po swojemu. Czytanie i opowiadanie historii Czytając dziecku to, co lubi, efektywnie ćwiczymy jego mózg. Po skończonej lekturze można dodatkowo zachęcać dziecko, by spróbowało narysować kredkami lub ulepiło z ciastoliny bohatera historii i opowiedziało o nim własnymi słowami. Czynność ta doskonale rozwija wyobraźnię, utrwala poznane słownictwo i poszerza horyzonty. To fenomenalne ćwiczenie, które pobudza nowe ośrodki w mózgu, ćwicząc tym samym kreatywność.
Wyniki badań LEGO: Prawie połowa dzieci w Polsce odczuwa zmęczenie, a co czwartemu towarzyszy uczucie złości lub smutku
9 na 10 dzieci w Polsce uważa, że ich zabawki przedstawiają tylko pozytywne emocje, jak śmiech i szczęście. Jednocześnie prawie połowa z nich wolałaby, aby ich misie, lalki lub figurki pokazywały także negatywne emocje. To wniosek z badania Instytutu GOLIN na zlecenie Grupy LEGO®, które wskazuje, że 45% dzieci w Polsce czuje się zestresowanych, a co czwarte odczuwa smutek lub złość. Większość z nich szuka pocieszenia wśród przyjaciół – 94% młodych badanych czuje się szczęśliwa wśród bliskich znajomych. Jak dorośli mogą pomóc najmłodszym rozmawiać o negatywnych emocjach oraz o tym, jak budować trwałe relacje z innymi?
Jak pokazuje badanie Instytutu GOLIN na zlecenie Grupy LEGO®, zrealizowane na przełomie grudnia i stycznia, negatywne emocje dzieci różnią się w zależności od wieku. Najmłodsi respondenci w wieku 6-7 lat odczuwają częściej niż pozostali: złość (26%), smutek (26%) i roztargnienie (19%). Natomiast nieco starsze dzieci, w wieku 10-12 lat, czują się zestresowane (18%) i zaniepokojone (17%). Dzieci zapytane o źródła negatywnych emocji najczęściej wskazywały na szkołę (35%), zbyt trudne zadania szkolne (34%) i poczucie, że nie wiedzą, co mają robić (29%). Dziewczynki częściej (19%) wskazały także na problemy z przyjaciółmi niż chłopcy (13%), którzy raczej uważają, że ich odczucia nie mają konkretnego źródła (20%). Z drugiej strony dzieci deklarują, że doświadczają mniej negatywnych emocji niż rok temu. Dzieci szukają zrozumienia i pocieszenia w przyjaźni Aż 93% dzieci w Polsce uważa, że to ważne, żeby rozmawiać z innymi, gdy pojawiają się w ich życiu negatywne emocje. Już 9 na 10 małych badanych przyznało, że otworzyło się przed kimś, mówiąc o swoich uczuciach – co ciekawe, wraz z wiekiem dzieci częściej zwracają się do przyjaciół niż do rodziny. Jeśli jednak chcą porozmawiać z kimś w domu, częściej ich powiernikami są mamy/macochy (72%) niż ojcowie/ojczymowie (40%). Dwie trzecie ankietowanych dzieci uważa, że łatwo jest im zdobywać przyjaciół (67%) i podtrzymywać tę relację (66%). Z badania wynika również, że najmłodszym w wieku 6-7 lat przychodzi to z większą łatwością niż starszym. Dzieci są otwarte na naukę o budowaniu relacji przyjacielskich, jak i opartą na przyjaźni. Ponad dziewięć na dziesięć (95%) badanych uważa, że dobrze jest mieć różnych przyjaciół, którzy mogą uczyć ich rozmaitych rzeczy, a ponad troje na pięć (62%) z nich przyznaje, że są rzeczy, których mogliby się nauczyć od innych, aby stać się lepszymi przyjaciółmi. – Wyniki badań dają fascynujący wgląd w złożoność dziecięcych przyjaźni we współczesnym i coraz bardziej zróżnicowanym świecie – komentuje wyniki badania Laverne Antrobus, uznana psycholog dziecięca z Wielkiej Brytanii. – To budujące, że dzieci chcą widzieć różnorodne formy przyjaźni w oglądanych przez siebie filmach i zabawkach, którymi się bawią. Wprowadzenie tego typu zmian pomoże dzieciom zrozumieć różnorodność i da im pewność siebie w nawiązywaniu relacji z innymi osobami, które nie są takie same jak one. Uczenie się od przyjaciół o tym, jak są podobni i różni, ostatecznie pomoże maluchom w akceptacji innych, gdy będą poruszać się w świecie przyjaźni i relacji. Dzieci potrzebują reprezentacji, także w trudnych tematach Od pierwszych lat życia najmłodszym prezentowane są zabawki i bajki, które – jak wskazali mali badani – przedstawiają tylko pozytywne emocje, np. śmiech i szczęście. Jedna czwarta (26%) dzieci twierdzi, że nigdy lub rzadko widzi postacie smutne, zmartwione, samotne lub zmęczone. Dlatego wiele z nich poszukuje zabawek reprezentujących także negatywne emocje, ponieważ, jak przyznają, „każdy czasami tak się czuje” (22%) oraz chcą widzieć, że „inni mają podobne doświadczenia” (20%). Zaledwie 4 na 10 dzieci przyznało, że widziało w telewizji lub internecie, aby przyjaciele mieli swoje wzloty i upadki, a tylko 31% dostrzegło bajkowych bohaterów, którzy mierzyli się z nieporozumieniami lub kłótniami wśród najbliższych. To sprawia, że brakuje im wzorców, jak powinni zachowywać się w niestandardowych lub trudnych sytuacjach. Dostrzegając potrzeby najmłodszych, Grupa LEGO dostosowała swoją ofertę zabawek, mając na uwadze wpływ przyjaźni na rozwój dziecka oraz to, że odgrywa ona ogromną rolę w pomaganiu najmłodszym w zrozumieniu różnorodności. Dzięki współpracy z Geena Davis Institute on Gender in Media odświeżono fabułę serii LEGO Friends, co pomogło w opracowaniu wątków, które są bliskie dzieciom, integrują je i odzwierciedlają ich rzeczywiste doświadczenia. Odmienione postacie LEGO Friends są bardziej reprezentatywne dla świata, w którym poruszają się dzisiejsze dzieci, uwzględniając różne płcie, pochodzenie etniczne, cechy fizyczne i osobowościowe. – Nowe uniwersum LEGO Friends w pełni sprzyja integracji i lepiej odzwierciedla przyjaźnie z prawdziwego świata. Dzięki temu najmłodsi mogą bawić się, odkrywać i wyrażać swoje emocje z bardziej zróżnicowanymi postaciami i odtwarzać różne doświadczenia w swoich codziennych relacjach z przyjaciółmi – dodaje Laverne Antrobus. – W 2023 roku w ramach serii LEGO Friends wprowadziliśmy postacie o bardziej zróżnicowanym kolorze skóry, pochodzeniu kulturowym, z różnymi rodzajami niepełnosprawności – wszystkie z autentycznymi osobowościami i wzajemnymi relacjami. Dzięki temu klocki stają się także świetnym narzędziem dla rodziców, którzy chcieliby pomóc swoim dzieciom otworzyć się na rozmowę o negatywnych emocjach i problemach – podpowiada Marta Czarnecka, Senior Brand Manager w LEGO Polska. Wprowadzając na rynek nową generację produktów, Grupa LEGO ma nadzieję, że podczas zabawy zestawami LEGO Friends dzieci bardziej odnajdą w postaciach siebie i lepiej zrozumieją innych, co pomoże im w radzeniu sobie z własnymi doświadczeniami – a w efekcie staną się lepszymi przyjaciółmi. Źródło: materiały prasowe LEGO
Za nami wielki test zabawek z serii Little Smoby. Większość rodziców oceniła je na 5!
Tym razem w Klubie Rodzica Recenzenta przetestowano produkty popularnej marki z Francji. Rodzice wraz z maluszkami sprawdzali, czy zabawki Smoby faktycznie są tak rewelacyjne, jak o nich mówią. Przeczytaj, co konkretnie sądzą o nich rodzice!
Według marki Smoby zabawki te nie tylko sprawiają frajdę i edukują, ale mają również zachwycający design i są odporne na uszkodzenia. Czy przypadły do gustu rodzicom? Czy maluchy chętnie z nich korzystały? Zobacz, jak seria Little Smoby wypadła w oczach naszych recenzentów i zastanów się, czy sprawdzi się również w waszym domu. Wielki test zabawek w Klubie Rodzica Recenzenta W serii Little Smoby można znaleźć zabawki stworzone z myślą o najmłodszych szkrabach. W ofercie producenta znajdują się m.in. jeździki, kuchnie, garaże oraz inne zabawki. W naszym Klubie rodzice i ich maluchy przetestowali cztery zabawki, a wśród nich: Little Smoby Siedzisko Do Kąpieli Little Smoby Siedzonko Interaktywne Little Smoby Chodzik 3w1 Little Smoby Interaktywny Stolik Little Smoby Siedzisko do kąpieli Ten pastelowy, aktywny stoliczek do kąpieli w wannie w swoim panelu posiada m.in. sitko w kształcie kwiatuszka, przez który można przelewać wodę, trafiającą później do kręcącego się młyna, kubeczek do nabierania i wylewania wody oraz gumową rybkę, tryskającą wodą. Czy jednak te elementy zachwycają maluszki, sprawiając, że chętnie się nimi bawią? Antoś najchętniej interesował się kręcącym młynkiem oraz przelewającą się wodą z kwiatuszka. Od początku kąpieli dotyka każdego elementu na panelu zabawki. Super, że można modyfikować położenie młynka: raz w kubeczku, a raz w kwiatuszku – Sylwia Najbardziej dziecko było zainteresowane wielorybem, który od razu... zaczęło gryźć. Paluszkiem zaczęło kręcić młynkiem, a rączkami klepać w blat stoliczka – Agnieszka Synek z przyjemnością korzysta ze wszystkich elementów nawet po kąpieli. Jednak najbardziej przypadł mu do gustu rybko-delfinek, ponieważ dzięki swojej funkcjonalności jako niemowlak może wykorzystać go w trudnym czasie ząbkowania – Sandra Ponadto większość rodziców zauważyła, że siedzisko Smoby idealne dla dzieci w wieku 6-12 miesięcy: daje nie tylko dużo frajdy, ale zapewnia także bezpieczną kąpiel, rozwija zdolności manualne, wyobraźnię, zmysł wzroku i dotyku, pobudza dziecko do eksperymentowania. Niemowlak rozwija dzięki tej zabawce motorykę oraz podejmuje próby eksperymentowania z różnorodnymi zabawkami, zarówno w wodzie, jak i bez niej. Nasze siedzisko sprawdza się również poza kąpielą, kiedy bawimy się na macie, to synek też bardzo lubi się bawić w nim „na sucho” – Sandra Siedzisko do kąpieli z serii Little Smoby daje dziecku nie tylko dużo frajdy, ale również wpływa korzystnie na jego rozwój. To także zabawka, która umożliwia bezpieczną kąpiel. Recenzenci potwierdzają, że dzieci siedzą w siedziskach Smoby bardzo pewnie, nie ma mowy o tym, żeby z niego wypadły czy zrobiły sobie nimi krzywdę. Zabawka posiada zaokrąglone brzegi, a jej wielkim plusem są przyssawki, dzięki którym trzyma się w miejscu mocowania. Rodzice zgodnie stwierdzili, że zabawka do kąpieli nie tylko umila ją, ale także pozwala na spokojnie umyć dziecko. Ponadto twierdzą, że dzięki niej maluch chętniej chce przystąpić do tej czynności (nawet, gdy wcześniej nie lubił przebywania w wodzie). Ponadto testujący zauważyli, że dzięki pastelowym kolorom zabawka świetnie pasuje do wnętrza, co jest jej niewątpliwą zaletą. Uwaga, uwaga! Siedzisko Little Smoby to must have każdego maluszka podczas kąpieli! Zabawka z pozoru prosta... Ale to tylko pozory. Jest świetnym rozwojowym gadżetem i ułatwieniem kąpieli maluszka od 6. miesiąca życia. Dziecko na widok zabawki cieszy się i przebiera nóżkami, kąpiel staje się bardzo wesołym czasem, a dodatkowo mamy dwie wolne ręce, co przy maluchu jest ogromnym plusem. Zabawka jest bezpieczna, ma świetne przyssawki, dzięki którym zostaje w miejscu zamocowania i nie jeździ po wannie czy brodziku, jest niewielkich rozmiarów, także zmieści się w każdej łazience, a dodatkowo ma śliczne pastelowe kolory, które łatwo wpasują się w wystrój wnętrza. Myślę że każdy rodzic który ceni sobie rozwój swojego dziecka, wesoło spędzony czas, wygodę podczas codziennej kąpieli, a także edukacje poprzez zabawę, powinien mieć w swoim domu takie siedzisko! – Marlena Little Smoby Siedzonko interaktywne Kolejna zabawka przypadnie do gustu maluchom, które uwielbiają zabawę na siedząco. Siedzonko Smoby jest nadmuchiwane, ma zagłówek i podłokietniki. Czy dziecku jest w nim wygodnie? Poznajmy opinie rodziców! Syn chętnie spędzał w nim czas, był zaciekawiony kolorowymi zabawkami. Wygodne siedzonko sprawiało, że stabilniej i bezpieczniej siedział. Mogłam na spokojnie zrobić obiad, a maluch siedziała obok, był bezpieczny i doskonale się bawił :) – Ania Do siedzonka Smoby można doczepić stolik na trzech nóżkach, który posiada różne opcje zabawy oraz nauki. Jest tu m.in. lusterko, koala kręcąca się na drzewie, kangur bawiący w chowanego oraz koraliki, które można przemieszczać po torze. Jak sprawdziło się u najmłodszych? W interaktywnym siedzonku Smoby moje dziecko najbardziej interesowały zwierzęta, które znajdują się na tacy. Chętnie bawiła się, klikając w przycisk i patrząc na wyskakujące kangurki oraz lusterko, które pod wpływem małych raczek obraca się wokół własnej osi – Julita Ulubionym elementem naszego maluszka jest oczywiście stolik aktywności. Różnorodność elementów, jakie oferuje stymuluje zmysły dziecka, dzięki czemu nie nudzi się on po kilku minutach samodzielnej zabawy. Największe zainteresowanie budzi lusterko, liczydło i koło młyńskie, które kryje różne zwierzątka, choć przypuszczam, że ulubione elementy mogą się zmieniać wraz z rozwojem i nauką nowych umiejętności dziecka – Joanna Prawie wszyscy rodzice zauważyli, że można z powodzeniem stosować do nauki samodzielnego siedzenia oraz spożywania posiłków. Jak najbardziej dziecko uczy się samodzielnego siedzenia. Maluszek zajmuje bezpieczną pozycję. Siedzonko zabezpiecza dziecko przed przechyleniem podczas jedzenia – Emanuela Dlaczego jeszcze rodzicom tak bardzo przypadło do gustu siedzonko Smoby? łatwe w czyszczeniu lekkie i łatwe do przeniesienia solidnie wykonane i stabilna konstrukcja zdaje egzamin przy karmieniu kolorowe i ładne idealne dla szkrabów w wieku 6-12 miesięcy Interaktywne siedzonko Smoby przerosło moje oczekiwania. Każdy z elementów zestawu okazał się strzałem w dziesiątkę i znalazł u nas praktyczne zastosowanie. Dmuchany fotel doskonale sprawdził się, gdy nasze dziecko zaczęło samodzielnie siadać. Miękka poduszka i dmuchana konstrukcja sprawia, że maluch jest w stanie stabilnie siedzieć bez obaw o niekontrolowany upadek czy chwianie na boki. Siedzonko zdało egzamin przy karmieniu, przeglądaniu książeczek, jak również zabawie przy dołączonym do niego stoliku. Osobiście uważam, że zabawka ma piękny design, a pastelowe kolory, sprawiają, że w pokoju dziecka po prostu robi się przytulniej – Joanna Little Smoby Chodzik 3w1 To zabawka zarówno dla dzieci, które uwielbiają być w ruchu, jak i dla tych, które trzeba… do niego zachęcać. Według marki pchacz, wózek i tablica interaktywna w jednym umożliwia rozwijać zdolności motoryczne, koordynację ręka-oko oraz stymuluje rozwój zmysłów. Czy potwierdzają to rodzice? Uważam, że chodzik 3w1 Smoby to nie tylko zabawa, ale także nauka. Przesuwanie i kręcenie elementów na tablicy interaktywnej, dopasowywanie klocków do odpowiednich kształtów to świetne ćwiczenia dla małych rączek. Chodzik rozwija koordynację oraz zmysły dziecka – Aleksandra Ogromnym plusem jest tablica interaktywna, która uczy dziecko pod kątem sensorycznym, motorycznym, pokazuje związek przyczynowo-skutkowy. Dziecko może dotykać, przekręcać, przesuwać, a takie właśnie zabawy przez odkrywanie są potrzebne małemu dziecku poznającemu świat – Agnieszka Byłam ogromnie zaskoczona, gdy roczna córeczka zaczęła dopasowywać klocki do sortera i udawało się jej. Niesamowitego było oglądać wówczas jej skupienie i ćwiczenie umiejętności segregowania elementów, dopasowywania ich i nauki. – Ewelina Jeśli maluch już się z nią wybiega, z powodzeniem można odłączyć interaktywną tablicę i siedząc lub stojąc, bawić się m.in. ruchomą zakładką z lustrem, obrotowymi oczkami, drzwiczkami kryjącymi skarby, ruchomą biedronką czy klaksonem. Wszystko dopasowane idealnie do małych rączek dzieci w wieku 12-18 miesięcy. Ponadto większość rodziców stwierdziła, że zabawka spełniła ich oczekiwania i że chętnie polecą ją innym rodzicom. Zdecydowanie jedna z najlepszych zabawek, z jakimi miałam styczność w ostatnim czasie, a nie było ich mało. Pchacz 3w1 Little Smoby skradł nie tylko moje serce, ale i serce moich dzieci. Jest świetny pod każdym względem. Najmłodszą córeczkę urzekł wózek na tyle, że w planach na kolejny prezent pod choinkę jest lalka do kompletu. Gdy mała bawi się wózkiem, wówczas starszaki chętnie sięgają po tablicę interaktywną i na odwrót, mała także ją lubi. Najlepszy jest zdecydowanie sorter, skradł serce każdego. Nie tylko edukuje pod kątem kształtów i ich dopasowywania, ale także naklejone oznaczenia zwierząt uczą oraz mogą służyć w świetnej zabawie – Ewelina Little Smoby Stolik interaktywny Ostatnią zabawką, którą przetestowali rodzice, był stolik dający różnorodne możliwości do zabawy. Zabawka posiada m.in. sorter kształtów, liczydło, tor dla piłeczek, klaksony i lusterko obrotowe. A jeśli maluchowi będzie mało emocji, z pewnością przetestuje katapultę. Czy zabawka spodobała się dzieciom? Nawet nie spodziewałam się, że stolik interaktywny Smoby przyniesie nam tyle świetnej zabawy. Moja roczna córeczka bardzo chętnie korzysta z tej zabawki i spędza przy niej dziennie naprawdę dużo czasu. Stolik jest wykonany bardzo solidnie i ma piękną kolorystykę. Co więcej, w weekend odwiedzili nas goście z trzyletnim synkiem, który również chciał się bawić tylko stolikiem, więc już wiem, że ta zabawka posłuży nam jeszcze przez długi czas :) – Aneta Stolik edukacyjny był dla mojego syna zaskoczeniem. Mieliśmy wcześniej inny - głośny, grający i na baterie. Smoby zdecydowanie pobiło konkurencję, a zadowolenie syna przebiło moje oczekiwania – Angelika Stolik oceniam jak najbardziej na 10/10. Zaciekawione dziecko za każdym razem jak podchodzi do niego, to zaczyna się bawić. Może tak stać nawet z 30 min. Co też na tym etapie zachęca ja do stawania i chodzenia – Maria Rodzice zauważyli także, że stolik Smoby to nie tylko zabawka dająca frajdę, ale również korzystnie wpływająca na rozwój dziecka. Dostrzegali, że wpływa pozytywnie na motorykę, stymuluje zmysły i wspiera koordynację ręka-oko. Interaktywny stolik Smoby to świetna zabawka, która pomaga dziecku w stymulowaniu wielu zmysłów oraz rozwija funkcje manualne dziecka. Córeczka bardzo chętnie bawiła się w sortowanie klocków i choć nie zawsze jej to wychodziło, widać było, że mimo to zabawa bardzo jej się podobała :) – Aneta Zabawka sprawdziła się świetnie u dzieci w wieku 12-18 miesięcy. Większość testujących przyznała, że chętnie poleci ją innym rodzicom. A tobie, która z tych zabawek spodobała się najbardziej? Wyniki zostały przygotowane na podstawie testu przeprowadzonego w serwisie mamotoja.pl na grupie 29 rodziców recenzentów w listopadzie 2022 r. Materiał powstał z udziałem marki Smoby
Wypełnij ankietę i przetestuj wyjątkowe zabawki z serii Little Smoby!
Przed nami kolejny, fenomenalny test w Klubie Rodzica Recenzenta. Tym razem rodzice wraz z maluszkami zupełnie za darmo przekonają się, czy faktycznie zabawki z nowej kolekcji Little Smoby są tak rewelacyjne, jak o nich mówią. Zobacz, jak sprawdzą się u was – wypełnij ankietę i odbierz 1 z 30 zabawek.
Smoby to popularna marka zabawek z Francji, które cieszą się ogromną popularnością. Produkty nie tylko sprawiają frajdę i edukują, ale mają też zachwycający design. Ponadto zabawki są odporne na uszkodzenia, dzięki czemu masz pewność, że Twoja pociecha będzie się nimi bawić przez długie lata. Przekonaj się, czy spodobają się również Twojemu maluszkowi – weź udział w naszym teście*! View Ediplayer on the source website Wielki test zabawek w Klubie Rodzica Recenzenta Tym razem w ręce rodziców oddajemy zabawki z serii Little Smoby, która powstała z myślą o najmłodszych szkrabach. W ofercie producenta znajdziemy m.in. jeździki, kuchnie, garaże oraz inne zabawki interaktywne. W naszym Klubie przetestujemy cztery różne zabawki z kolekcji, co oznacza, że każdy recenzent przetestuje jedną z czterech rodzajów zabawek. Wśród nich znajdują się zabawki takie jak: SMOBY Little Siedzisko Do Kąpieli Krzesełko Niebieskie Interaktywny stoliczek do kąpieli w wannie to świetna zabawka, która umila czas nie tylko entuzjastom zabaw w wodzie. W swoim panelu posiada m.in. sitko w kształcie kwiatuszka, przez który można przelewać wodę, która trafia później do kręcącego się młyna, kubeczek do nabierania i wylewania wody oraz gumową rybkę tryskającą wodą. Gwarantujemy, że maluszek pokocha te wesołe kąpiele! Siedzisko do kąpieli z serii Little Smoby daje dziecku dużo frajdy, a także rozwija jego zdolności manualne, wyobraźnię, zmysł wzroku i dotyku oraz pobudza je do eksperymentowania. Ponadto zabawka umożliwia nie tylko wesołą, ale też bezpieczną kąpiel – fotelik wyposażono w nogi z przyssawkami, dzięki czemu stabilnie trzyma się podłoża. Siedzisko jest idealne dla dzieci w wieku 6-12 miesięcy. SMOBY Little Siedzonko Interaktywne Stolik Aktywności A jeśli twój maluch uwielbia zabawę na siedząco, to świetnie sprawdzi się u was nadmuchiwane siedzonko z zagłówkiem i podłokietnikami. Gdy wygodnie zasiądzie, możesz doczepić stolik na trzech nóżkach, który wyposażony jest w różne opcje zabawy oraz nauki. Są tu m.in.: lusterko, koala kręcąca się na drzewie, kangur bawiący w chowanego oraz koraliki, które można przemieszczać po torze dla rozwoju motoryki małej. Z powodzeniem można je stosować do nauki samodzielnego siedzenia oraz spożywania posiłków. Sprawdzi się u szkrabów w wieku 6-12 miesięcy. SMOBY Little Chodzik 3w1 Pchacz Interaktywny Wózek To zabawka zarówno dla dzieci, które uwielbiają być w ruchu, jak i dla tych, które trzeba… do niego zachęcać. Pchacz, wózek dla lalek bądź pluszaków oraz tablica interaktywna w jednym umożliwia rozwijanie zdolności motorycznych, koordynację ręka-oko oraz stymuluje rozwój zmysłów. Jeśli maluch już się z nią wybiega, z łatwością możesz odłączyć interaktywną tablicę, aby Twoja pociecha siedząc lub stojąc, mogła oddać się edukacyjnej zabawie. Dziecko zachwyci się mnogością atrakcji m.in.: ruchomą zakładką z lustrem, obrotowymi oczkami, drzwiczkami kryjącymi skarby, ruchomą biedronką czy klaksonem. Wszystko dopasowane idealnie do małych rączek dzieci w wieku 12-18 miesięcy. SMOBY Little Stolik Interaktywny Edukacyjny Ostatnią zabawką, którą będą mogli przetestować wybrani rodzice, jest stolik dający różnorodne możliwości do stymulującej wszystkie zmysły zabawy. Zabawka posiada m.in.: sorter kształtów z klockami, liczydło, tor dla piłeczek, klaksony i lusterko obrotowe. A jeśli maluchowi będzie mało emocji, z pewnością przetestuje katapultę, której obsługa rozwinie zdolności motoryczne i doda atrakcji wciągającej zabawie. Stolik sprawdzi się u dzieci w wieku 12-18 miesięcy. Chcesz wziąć udział w naszym teście? Wypełnij ankietę*! * Po przetestowaniu zabawek należy dodać recenzję w katalogu produktów Bangla oraz pokazać produkt w poście na IG. Materiał powstał z udziałem marki Smoby
Przegląd kolejek elektrycznych dla dzieci: która jest najlepsza?
Chyba każde dziecko w pewnym momencie marzy o tym, aby ją mieć! Kupno takiej zabawki da mu radość i pomoże rozwijać wiele umiejętności. Kolejka elektryczna to wymarzony prezent wielu dzieci – zarówno chłopców, jak i dziewczynek. Zobacz nasze propozycje najlepszych kolejek elektrycznych dla dzieci.
Kolejka elektryczna może stać się na pewien czas ulubioną zabawką dziecka. Jednak nie każdy zestaw zajmie pociechę na dłużej. Aby tak się stało, warto przy zakupie zwrócić uwagę na kilka rzeczy. Podpowiadamy, jak wybrać najlepszą kolejkę elektryczną dla syna albo córki, a przy okazji prezentujemy kilka ciekawych zestawów. Kolejki elektryczne dla dzieci: Rodzaje kolejek elektrycznych Zalety zabawy kolejkami elektrycznymi Jaką kolejkę elektryczną kupić dziecku? Najlepsze zestawy z kolejką elektryczną: Zestaw policyjny, 89,90 zł Kolejka i tor wyścigowy, 174 zł Pociąg ekspresowy, tor ze stacją i tunelem, 80,55 zł Kolejka elektryczna, pociąg podnoszony, 87,62 zł Duża kolejka elektryczna na pilota, 246,57 zł Pociąg kolejowy z wagonami i stacją, 205 zł Rodzaje kolejek elektrycznych Zabawki tego typu mogą być wykonane z plastiku, drewna oraz metalu. Ze względu na użyte materiały kolejka elektryczna może albo wyglądać bardziej realistycznie, albo raczej symbolicznie. Plastik i metal dają możliwość wiernego oddania szczegółów, a drewno – nie. Mimo to drewniana kolejka elektryczna ma wiele uroku i z pewnością spodoba się młodszym dzieciom. Materiał decyduje też o trwałości zabawki. Metalowe i drewniane z pewnością wytrzymają dłużej, a plastikowe zawsze będą narażone na uszkodzenie przy nieostrożnym obchodzeniu się z nimi. Zalety zabawy kolejkami elektrycznymi Konstruowanie torów i zabawa kolejką elektryczną mogą mieć sporo zalet. Taka zabawa rozwija bowiem: wyobraźnię i kreatywność, logiczne myślenie, uczy rozwiązywania problemów, podnosi sprawność dłoni dziecka. Im bardziej skomplikowany tor i im większe daje możliwości swobodnej zabawy (konstruowania torów według własnej inwencji), tym większy walor edukacyjny kolejki. Jaką kolejkę elektryczną kupić dziecku? Pierwszą wytyczną jest budżet – niewielki od razu może wykluczyć z wyboru część zabawek. Jeśli jednak na taki prezent możesz przeznaczyć nieco więcej pieniędzy, wtedy warto zwrócić uwagę na następujące rzeczy: jakość zabawki (materiały, wygląd), długość i skomplikowanie toru, możliwość swobodnego modelowania toru, akcesoria w zestawie (znaki, drzewa, budynki, figurki itp.), regulacja prędkości jazdy. Warto także zwrócić uwagę, dla dzieci w jakim wieku przeznaczona jest kolejka. Kolejka drewniana elektryczna spodoba się maluchom w wieku 3-4 lat, starsze dzieci z pewnością będą wolały bardziej realistycznie wyglądającą lokomotywę. Nadal wielu rodzicom wydaje się, że to typowy prezent dla chłopca. Warto jednak pamiętać, że kolejka elektryczna ucieszy także dziewczynkę. Najlepsza kolejka elektryczna dla dziecka to taka, która będzie dopasowana dla konkretnego dziecka. To od tego zależy, jak długo dziecko będzie się nią bawić. 1. Zestaw policyjny, 89,90 zł W komplecie znajdują się: nowoczesna lokomotywa z dwoma wagonami, 4 samochody, helikopter, most tunel, komisariat, dwupoziomowy tor, figurka policjanta i 6 znaków drogowych. Kolejka jest zasilana dwoma bateriami AAA. Idealny prezent dla małego miłośnika policji. View Burdaffi on the source website 2. Kolejka i tor wyścigowy, 174 zł Zabawka 2w1: w zestawie kolejka elektryczna z torami i elementy do zbudowania <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://mamotoja.pl/przedszkolak/zakupy/tor-samochodowy-dla-dzieci-od-29-do-149-zl-27615-r1/">toru samochodowego. Można bawić się jednocześnie pociągiem i samochodami, które mogą poruszać się z maksymalną prędkością 20 km/h. W zestawie są także: znaki drogowe, latarnie, barierki ochronne, słupy i naklejki. Prędkość pojazdów można płynnie regulować. View Burdaffi on the source website 3. Pociąg ekspresowy, tor ze stacją i tunelem, 80,55 zł Pociąg ekspresowy przypominający pendolino wraz z torem, tunelem i innymi akcesoriami z pewnością sprawi dziecku wiele radości. Zestaw zawiera: pociąg exspress, tory kolejowe, tunel, elementy dekoracyjne: stacja, drzewa, znaki. View Burdaffi on the source website 4. Kolejka elektryczna, pociąg podnoszony, 87,62 zł Zestaw składa się z następujących elementów: pociąg 5 składowy, podnoszony most, tunel kolejowy, znaki, atrapy budynków mieszkalnych, szlabany, drzewka, latarnie, tory, przekładnie. Jedną z największych atrakcji zestawu jest ruchomy, podnoszony most. Wykonuje się to za pomocą specjalnego przycisku umieszczonego na jednym z filarów. Podczas jazdy w lokomotywie świeci światełko zamontowane w części frontowej. View Burdaffi on the source website 5. Duża kolejka elektryczna na pilota, 246,57 zł Kolejka z wagonami sterowana na pilota jest napędzana przez klasyczny parowóz wydający odgłosy pędzącej lokomotywy podczas jazdy. Dodatkowo lokomotywa świeci ostrzegawczo światełkiem umieszczonym z przodu, a po napełnieniu zbiorniczka wodą z komina zacznie wydobywać się dym, jak przystało na starodawny parowóz. Z kolei podczas jazdy wydaje odgłosy typowe dla pędzącego pociągu: gwizd, stukotanie kół o tory, bicie w dzwon itp. odgłosy dla pociągu. View Burdaffi on the source website 6. Pociąg kolejowy z wagonami i stacją, 205 zł Pociąg towarowy z wagonami i stacją, czyli zdalnie sterowana kolejka, posiada system rozładunku transportowanego towaru oraz możliwość modyfikacji torowiska. Całą kolejkę napędza nowoczesny pociąg towarowy, do którego można doczepić dołączone w zestawie wagony. Może poruszać się po torze do przodu z 2 prędkościami lub do tyłu z 1 prędkością. Szybkość jest regulowana za pomocą pilota z dźwignią, działającego na podczerwień. View Burdaffi on the source website Zobacz także: <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://mamotoja.pl/przedszkolak/zakupy/gry-planszowe-dla-dzieci-pomysly-na-prezent-27475-r1/">Najlepsze planszówki dla dzieci (w dobrej cenie!). Warto je mieć na półce <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://mamotoja.pl/przedszkolak/zakupy/puzzle-dla-dzieci-27728-r1/">Puzzle dla dziecka: 21 pomysłów <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://mamotoja.pl/male-dziecko/gry-i-zabawy/klocki-i-gry-w-jednym-tak-oto-5-ciekawych-propozycji-26765-r1/">Klocki i gry w jednym? Dlaczego nie! 5 ciekawych propozycji
Chcesz, aby dziecko rozwijało się przez zabawę? Poznaj 7 cech idealnej zabawki
Grająca, ruszająca się, świecąca, a może mieniąca się całą paletą barw? Jakie cechy powinna mieć zabawka dla dziecka? Producenci zaskakują pomysłami! A rodzice…? Mają jeszcze większą trudność w wyborze tej odpowiedniej. Ułatwiamy – dowiedz się, jaka zabawka będzie dobra na nudę i pomoże w rozwoju.
Zabawka dla malucha powinna być dopasowana do jego wieku i upodobań. Musi być również bezpieczna. Ponadto przed zakupem warto zadać sobie pytanie, dlaczego w ogóle chcemy ją kupić, co sprowadza się do tego, by określić, jaką funkcję powinna pełnić. Jakie cechy ma zabawka, która najlepiej rozwija malucha? View Ediplayer on the source website Szukasz sposobu na rozwój i… nudę? Poznaj 7 cech zabawki idealnej, która uczy i cieszy 1. Pobudza zmysły Dziecko poznaje świat poprzez zmysły i również dzięki nim może się uczyć. Warto pamiętać, że to właśnie one umożliwiają mu kształtowanie przekonań o świecie, innych ludziach, a także o samym sobie. Tym samym, jeśli zmysły rozwijają się prawidłowo, skutkują właściwym rozumieniem świata. Ponadto wpływają pozytywnie na rozwój emocjonalny i społeczny zarówno w dzieciństwie, jak i dorosłości. Właśnie dlatego tak ważne jest, by od urodzenia wspierać rozwój wszystkich zmysłów – słuchu, wzroku, dotyku, smaku i węchu. Należy zatem wybierać zabawki, które odtwarzają muzykę, są kolorowe, poruszają się (np. mają ruszające zawieszki). Doskonałym wyborem będą zabawki takie jak: karuzela, którą można zawiesić na łóżku, mata edukacyjna, butelki sensoryczne, instrumenty, piasek kinetyczny czy klocki. 2. Rozwija kojarzenie Kojarzenie to kolejna umiejętność, która pozwala dziecku lepiej rozumieć świat. Ponadto dzięki niemu przekonuje się, że potrafi uzyskać efekt, jakiego oczekuje. Może np. nacisnąć przycisk i tym sposobem włączyć melodię lub światełko – do tego jednak potrzebuje skojarzyć fakt, że właśnie ta reakcja wywołuje tę czynność. Poznając reguły działania zabawek, a z czasem również świata, maluch będzie czuł się w nim dobrze i bezpiecznie. Aby rozwijać kojarzenie, warto postawić na zabawki interaktywne, dzięki którym włączanie konkretnych przycisków nauczy malucha uzyskanie konkretnego efektu. Chociaż zwykle są one głośne, świecące i średnio lubiane przez rodziców, na rynku dostępne są również takie, które zachwycą nie tylko dziecko, ale i dorosłych. I tak np. marka Tiny Love ma świetną propozycję – zabawkę interaktywną Mały Odkrywca Wonder Buddies, która będzie przyjacielem, a także świetną pomocą w rozwoju rocznych dzieci. Ponadto w nauce kojarzenia sprawdzą się także, klocki, sortery, układanki i puzzle. 3. Ćwiczy ruchy precyzyjne Ruchy precyzyjne związane są m.in. z ruchem dłoni, palców, a także mimiką twarzy. Właśnie dlatego ich rozwój umożliwia nie tylko chwytanie, podnoszenie, przesuwanie, zapinanie lub wiązanie, ale również… artykulację wyrazów. Aby rozwijać ruchy precyzyjne, warto wybierać zabawki typu sorter, puzzle, mata z różnorodnymi zawieszkami czy łuk z zabawkami. Dzięki nim dziecko będzie praktykowało nie tylko umiejętności motoryczne, ale również koordynację wzrokowo-ruchową. 4. Wspiera rozwój społeczny i emocjonalny Należy pamiętać, że umiejętności społeczno-emocjonalne kształtują osobowość dziecka. Właśnie dlatego ich rozwój to proces długotrwały i wymaga szczególnego wsparcia. Aby odbywał się prawidłowo i harmonijnie, rodzice powinni wspierać dziecko w poznawaniu świata, przyswajaniu norm zachowań oraz wzorców kulturowych. Aby móc skutecznie realizować te zadania, dziecko musi od pierwszych dni życia nawiązać dobrą więź z rodzicem, a wraz ze wzrostem ją rozwijać. Komunikacja z maluchem nie jest prosta, dlatego od początku warto posłużyć się wsparciem. Można wykorzystać np. wielofunkcyjny leżaczek-bujaczek z funkcją krzesełka 3w1, w którym maluszek z powodzeniem będzie słuchał czytanych przez rodziców książek czy patrzył, jak… stroją do niego miny. Do wspierania rozwoju społeczno-emocjonalnego sprawdzi się mata edukacyjna z wesołymi zawieszkami i lusterkiem czy na późniejszym etapie – gry planszowe lub słowne. 5. Rozwija wyobraźnię i kreatywność Badania wykazały, że bogata wyobraźnia u dziecka przekłada się na jego myślenie. Im bardziej rozwinięta, tym dziecko jest bardziej spontaniczne, oryginalne, bardziej elastyczne i ma bogatsze słownictwo. Tym samym już od najmłodszych lat warto dziecku pozwolić na eksperymentowanie i odkrywanie świata w wyjątkowy, kreatywny sposób. Właśnie dlatego zachęcamy, by wybierać zabawki interaktywne, którymi dziecko może bawić się na różne sposoby. Sprawdzi się np. Mały Odkrywca Wonder Buddies od Tiny Love. Wyobraźnię i kreatywność wzmacniają wszystkie nieskomplikowane zabawki, którymi można się bawić bez żadnych instrukcji – dzięki temu dziecko samodzielnie tworzy scenariusz zabawy. 6. Angażuje całe ciało Rozwój mobilności, czyli raczkowanie, chodzenie, a później również bieganie, skakanie, jazda na rowerze i podobne aktywności, to jeden z najbardziej ekscytujących i głównych kamieni milowych u dziecka. Co ważne, ma on wpływ również na rozwój społeczno-emocjonalny, dlatego też warto wybierać zabawki, które będą go wspierać. Doskonale sprawdzą się maty edukacyjne dla najmłodszych dzieci, jeździk-pchacz np. dla roczniaków i rower, bramka czy kosz do gry w piłkę. Właśnie one zachęcą niemowlę do zmiany pozycji i leżenia na brzuszku, później umożliwią podjęcie prób wstawania i chodzenia, aż wreszcie pozwolą znaleźć energię do przemieszczania… w zawrotnym tempie! 7. Wspiera komunikowanie się Początkowo dziecko komunikuje się z opiekunami niewerbalnie poprzez wzrok, mimikę i gesty. Jednak już w tym okresie chłonie słowa, poznaje je i z czasem uczy się je rozumieć. Później maluch stopniowo uczy się mówić. Aby wspierać rozwój mowy u dziecka, warto zdecydować się na odpowiednie pomoce. Sprawdzą się zabawki, które motywują malucha do gruchania i gaworzenia, zachęcając do komunikacji. Mogą to być np. karuzelka z zawieszkami, które umożliwiają towarzyszenie rodzicowi w zabawie, a także rozmawianie z dzieckiem poprzez budowanie prostych zdań: „Spójrz, jaka miękka maskotka!”, „Zobacz, jakie ładne zwierzątko”. Dobrym wyborem będą także mówiące zabawki interaktywne, gry słowne i niezastąpione książeczki. Nadal nie masz pomysłu? Zabawki od Tiny Love sprawdzą się świetnie Marka Tiny Love podpowiada, jak dobrać zabawki, aby dziecko rozwijało się jak najlepiej. Jak to robi? W swojej ofercie posiada produkty, które zostały przygotowane z miłością i troską ekspertów ds. rozwoju dzieci na różnych etapach ich życia. Te zabawki oparte są na 7 elementach rozwojowych: Kojarzenie, Język i komunikowanie się, Ruchy precyzyjne, Zmysły, Ruchy całego ciała, Wyobraźnia i kreatywność, Rozwój emocjonalny i społeczny. Właśnie dlatego zabawki Tiny Love tak skutecznie wzmacniają rozwój dziecka. Czy już wiesz, jaka zabawka od Tiny Love spodoba się twojemu maluchowi najbardziej? Materiał powstał z udziałem Tiny Love
Kolorowanki – twarze: do rozpoznawania emocji i robienia makijażu
Kolorowanki-twarze to zbiór rysunków dla przedszkolaków i dzieci w wieku szkolnym. Ukazują emocje, więc będą świetną ilustracją do zajęć w placówce lub rozmowy z kilkulatkiem w domu. Starsze dzieci dzięki kolorowankom z twarzami mogą próbować samodzielnego ozdabiania czy nawet robienia makijażu.
Za pomocą prostej kolorowanki z twarzą można porozmawiać z dzieckiem na wiele ważnych tematów. Takie kolorowanki są odpowiednie nie tylko do nauki wyrażania emocji, ale także do rozmowy na temat różnych kolorów skóry. Razem z dzieckiem poszukaj kredek, które im odpowiadają. Spis treści: Kolorowanki z twarzami dzieci do rozpoznawania emocji Smutna i wesoła twarz klauna do kolorowania Kolorowanki – twarze do makijażu Twarze kobiet do druku Kolorowanki z twarzami dzieci do rozpoznawania emocji Zestaw obejmuje sześć kolorowanek z twarzami dziewczynek i chłopców. Na ich podstawie porozmawiaj z dzieckiem o tym, w jaki sposób wyrażamy emocje i czy wszyscy odczytujemy je tak samo. Zwróć uwagę na układ oczu i ust oraz wykonywane gesty. Rysunki do wyboru to: roześmiana twarz chłopca, zdziwiona twarz dziewczynki, chłopiec z przebiegłym wyrazem twarzy, twarz zmęczonej dziewczynki, przestraszona twarz chłopca, zrozpaczona twarz dziewczynki. Kliknij w wybrane obrazki, aby wydrukować twarze do kolorowania. Smutna i wesoła twarz klauna do kolorowania Twarz klauna w bardzo wyraźny, wręcz przerysowany sposób ukazuje emocje. Smutny klaun ma usta wygięte w podkówkę, ciężkie, opadnięte powieki i łzy na policzkach. Na twarzy wesołego klauna widnieje szeroki uśmiech, oczy są duże i radosne, a brwi – uniesione do góry. Rysunek z klaunem jest odpowiedni dla 6-latka, więc z kolorowaniem go nie będzie problemu. Ale czy dziecko potrafi zrobić tak wyrazistą minę jak on? Kliknij w rysunek, aby wydrukować kolorowankę lub zapisać ją na dysku w oryginalnym rozmiarze. Kolorowanki – twarze do makijażu Na kolorowance z twarzą można eksperymentować z różnymi kolorami szminki bądź cieniami do powiek. Proste rysunki pozwalają na domalowanie także innych ozdób na twarzy – rysunków, kropek lub kresek. Wybierz twarz do ozdoby i kliknij w obrazek, aby otrzymać wersję w formacie PDF do wydrukowania w domu lub zapisania na dysku. Twarze kobiet do druku Trudniejsze twarze do kolorowania są pełne szczegółów, których kolorowanie wymaga skupienia. Zajmuje to więcej czasu i w rezultacie daje więcej satysfakcji. Każde pasmo włosów można pokolorować osobno, uzyskując piękny efekt końcowy. Takie kolorowanki są przeznaczone dla starszych dzieci i doskonale odprężają po całym dniu w szkole. Aby wydrukować obrazek, kliknij w wybraną kolorowankę. Zobacz także: Laurki dla mamy: kolorowanki i laurki na Dzień Mamy do druku Kolorowanki: zima [15 OBRAZKÓW DO DRUKU] Ćwiczenia na wzrok dla dzieci. Sprawdź, jak w prosty sposób stymulować zmysł wzroku
Rodzicu, ucz się kreatywności od swojego dziecka!
Jak powinien wyglądać trening kreatywności? W jaki sposób bawić się dziećmi, aby eksperymentować i ich nie ograniczać? Zapytaliśmy psycholog Edytę Żółtowską-Górską, która podpowiedziała, w jaki sposób rozwijać kreatywność u dziecka.
Rodzice chcą, by ich dzieci były kreatywne, jednocześnie sami się za takich nie uważają… Tymczasem najmłodsi patrzą na świat świeżym okiem, widzą same nowe rozwiązania, nieograniczone poznawczym schematem. Dowiedz się, czego unikać, by nie niszczyć pomysłowości u dzieci i dlaczego ciastolina pomaga ją rozwijać. View Ediplayer on the source website Czy kreatywność rozwija się wraz z wiekiem? – Dziecko poznając świat, nie ma w głowie schematów i koncepcji. Nie wie, do czego służy widelec, gąbka czy kartonowe pudełko. Ma za to niesamowitą zdolność do innowacyjnych wizji, nowych pomysłów i rozwiązań. Oznacza to, że od urodzenia jest niezwykle kreatywne. Wystarczy poobserwować malucha, który po raz pierwszy widzi np. kukurydziany chrupek. Zamiast od razu spróbować, jak smakuje, dziecko bada teksturę, twardość, obraca chrupkiem, wkłada go do wiaderka itd. Większość dzieci bardziej niż najnowszą zabawką zainteresowana jest kartonem, w którą była zapakowana… Bo właśnie karton daje tak wiele możliwości! Może być domkiem, samochodem, można z niego zbudować robota lub zrobić dla siebie hełm – podkreśla psycholog Edyta Żółtowska-Górska. Nasza ekspertka dodaje również, że małe dziecko jest w stanie wspaniale się bawić, jeśli na plaży lub na spacerze znajdzie patyk. Dorosły widzi tylko patyk, maluch znajdzie dla niego tysiąc zastosowań. To właśnie kreatywność. Niestety ta cudowna umiejętność zanika wraz z wiekiem. Badania prowadzone przez Georga Landa i Beth Jarman wykazały, że w wieku 4-5 lat 98% dzieci miała umiejętność znajdowania innowacyjnych rozwiązań. Powtórzone badanie za kilka lat pokazało, że tylko 30% 10-latków wykazało ten sam poziom kreatywności. Wyniki badań mają swoje uzasadnienie w rozwoju człowieka. Z wiekiem poznajemy znacznie słów, funkcję konkretnych przedmiotów, jesteśmy uczeni poznawania faktów, więc kreatywność się wycisza. Szkoła z kolei naucza, jak jest, a nie zadaje dzieciom pytania: jak myślisz, jak jest? A ponieważ kreatywność jest niezwykle ważną i cenioną cechą, warto ją rozwijać w codziennej zabawie z dzieckiem. Jak powinien wyglądać trening kreatywności? W jaki sposób bawić się dziećmi 2-7 lat, by eksperymentować i nie ograniczać? Psycholog zwraca uwagę na to, że dzieci rozwijają kreatywność, gdy im się zanadto nie przeszkadza w zabawie, nie podsuwa określonych rozwiązań i scenariuszy. Maluchy najlepiej odnajdują się w zabawie spontanicznej. Gdy dorosły jest towarzyszem, a nie reżyserem aktywności, dziecko ma szansę wykorzystać swój potencjał. – Słuchajmy więc dziecka i obserwujmy jego działanie – może zaprosi nas do swojego świata? By podsycać kreatywność, należy dać przestrzeń dziecku i unikać zdań: > – zaznacza ekspertka. W jaki sposób ciastolina wpływa na kreatywność? Dlaczego jest idealna do wspólnej zabawy z rodzicem i pomaga rozwijać kreatywność zarówno u dzieci, jak i u dorosłych? Jak podkreśla specjalistka, ciastolina jest doskonałym materiałem, by pobudzać kreatywność dziecka. Po obejrzeniu zestawu, wypróbowaniu wszystkich jego funkcji, maluch wkracza do akcji i spontanicznie zaczyna używać masy plastycznej w całkiem nowy sposób. Można z niej przecież stworzyć dosłownie wszystko! – Nie bójmy się, gdy dziecko będzie chciało ją zamoczyć, oblepić nią jakąś figurkę, połączyć kolory. Pozwólmy wykorzystać ciastolinę w sposób, który wymyślił maluch. Pamiętajmy, że każdy nowy, innowacyjny sposób na użycie masy, to właśnie ćwiczenie kreatywności. Lepienie z ciastoliny to także rozwój motoryki małej, trening ręki, który da wspaniały efekt, kiedy trzeba będzie pisać kształtne literki. Usiądźmy z dzieckiem i dajmy mu się wciągnąć w ciastolinową zabawę. Może mamie też uda się stworzyć coś całkiem nowego? – zachęca psycholog. Co warto wiedzieć o ciastolinie Play-Doh? Play-Doh to ciastolina, która od ponad 65 lat cieszy się zaufaniem rodziców i pomaga rozwijać wyobraźnię dzieci na całym świecie. To właśnie ona daje ogromne możliwości zabawy dla dzieci, będąc jednocześnie sposobem na rodzinne spędzanie czasu. Świetnie sprawdza się w treningu kreatywności – różne kolory, kształty i tekstury ciasto liny inspirują do tworzenia różnorodnych elementów. Bawiące się nią dziecko może budować postaci i rzeczy według własnego, wyjątkowego pomysłu i bawić się zgodnie z samodzielnie wymyślonym scenariuszem – otwierając tuby z ciastoliną, otwiera drzwi do magicznego świata wyobraźni! Ponadto zestawy Play-Doh pomagają w nauce kolorów, kształtów i liczb, wspierają koordynację oko-ręka, rozwój mowy, a także umiejętność opowiadania i rozwój emocjonalno-społeczny. W ofercie Play-Doh dostępne są nie tylko tuby kolorowej ciastoliny, ale także kultowe już zestawy kreatywne takie jak Dentysta, Fryzjer czy seria zestawów o tematyce kulinarnej, od lat uwielbiana przez dzieci. Jak kreatywność przydaje się w życiu dorosłych i dzieci? Kreatywność to umiejętność tworzenia nowych rozwiązań, znajdowania nowych sposobów poradzenia sobie w danej sytuacji. To cecha niezwykle ceniona przez pracodawców, ale przydatna również w codziennym życiu. Gdy nasz umysł nie jest ograniczony schematami, gdy jesteśmy w stanie świeżo, nieszablonowo spojrzeć na świat, żyje się nam łatwiej, a na pewno ciekawej. – Za chwilę skończą się wakacje i dzieciaki wrócą do szkół i przedszkoli. Tam pani zada pracę plastyczną na abstrakcyjny temat, zapyta, z czym kojarzy się dane słowo, zachęci do stworzenia mapy myśli czy burzy mózgów. Zadbajmy o stymulację kreatywnego tworzenia przez nasze pociechy, np. poprzez regularną zabawę ciastoliną – podkreśla psycholog Edyta Żółtowska-Górska. Czy już wiesz, jak rozwijać kreatywność? Materiał powstał z udziałem marki Play-Doh
Czekamy na… zabawne pomysły waszych dzieci! Opisz jeden i wygraj ciastolinę Play-Doh
Niejeden dorosły może pozazdrościć dzieciom kreatywności. Dlatego, jeśli maluch kolejny raz puszcza wodze fantazji, wymyśla nowe słowa lub następną zabawę opartą o zasady, które nie mieszczą ci się w głowie – spokojnie, jest się z czego cieszyć! Twoje dziecko właśnie rozwija się na wielu poziomach! Opisz nam śmieszną historię z udziałem Twojego dziecka i wygraj ciastolinę Play-Doh.
Kreatywność podsuwa ciekawe pomysły na zabawy i może być źródłem ogromnej radości. Ponadto pomaga rozwiązywać trudności, radzić sobie z ograniczeniami i zmianami, a także ułatwia budowanie relacji. Właśnie dlatego warto rozwijać tę cechę u dziecka. Z pomocą przychodzą zestawy Play-Doh, które dają nieograniczone możliwości. Otwierając tuby z ciastoliną, dzieci otwierają drzwi do magicznego świata wyobraźni. Przy okazji uczą się – kolorów, kształtów, a nawet liczb! View Ediplayer on the source website Weź udział w konkursie i wygraj 1 z 9 nagród od Play-Doh! Twój maluch jest kreatywny? Świetnie! Przypomnij sobie najzabawniejszą historię z oryginalnym pomysłem i opisz ją w kilku zdania (poniżej znajdziesz szczegóły zadania konkursowego). A jeśli dołączysz do grona zwycięzców, to wygrasz 1 z 9 nagród od Play-Doh. Nagrody do wygrania: I miejsce: 3 zestawy PLAY-DOH Super Warsztat (otrzymają je 3 wybrane przez nas osoby) II miejsce: 3 zestawy PLAY-DOH 65 tub na 65-lecie marki (otrzymają je 3 wybrane przez nas osoby) III miejsce: 3 zestawy PLAY-DOH 20 kolorowych tub (otrzymają je 3 wybrane przez nas osoby) Dlaczego warto wziąć udział? Dowiedz się więcej o nagrodach w konkursie! PLAY-DOH SUPER WARSZTAT Pobudzający wyobraźnię zestaw "wszystko w jednym" z mnóstwem akcesoriów, miejscem do przechowywania oraz klasyczną ciastoliną Play-Doh! W zestawie znajdują się wbudowane elementy Fryzjera oraz Fabryki Zabawy - wyciskarki do rozmaitych kształtów z wymiennymi nakładkami, foremki do wycinania i inne akcesoria, a także mnóstwo ciastoliny, która daje nieograniczone możliwości. Ponadto, w zestawie znajduje się miejsce do przechowywania tub z ciastoliną Play-Doh oraz pojemnik na akcesoria z pokrywą ozdobioną kształtami do odciskania ciekawych wzorów. Super Warsztat jest wystarczająco duży, by pomieścić tuby z ciastoliną i akcesoria, ale zarazem jest kompaktowy i ma uchwyt, by można było zabrać go ze sobą na weekend u babci lub wszędzie tam, gdzie przyjdzie ochota na zabawę! Wiek dziecka – od 3 r.ż. PLAY-DOH 65 TUB NA 65-LECIE MARKI Hip, hip, hurra – Play-Doh już od ponad 65 lat wspiera kreatywność i wyobraźnię najmłodszych! Świętuj z nami moc kolorów i nieokiełznanej wyobraźni dzięki zestawowi 65 tub Play-Doh! Znajdziesz w nim klasyczne kolory, a także konfetti, brokatowe, metaliczne, naśladujące faktury terenu oraz nową, szafirową ciastolinę! Z niemalże każdym dostępnym kolorem Play-Doh w jednej, dużej paczce, możesz wyobrazić sobie, co tylko zechcesz i realizować swoje twórcze pomysły! Wiek dziecka – od 3 r.ż. PLAY-DOH ZESTAW 20 KOLOROWYCH TUB Duża paka 20 tub Play-Doh to nieskończone źródło kreatywnej zabawy! Małe rączki mogą skręcać, toczyć i formować kolorową ciastolinę w najbardziej niesamowite kształty, a potem rozgnieść je i zacząć wszystko od nowa. Idealny do wspólnych zabaw w domu i nie tylko. Wiek dziecka – od 2 r.ż. Zadanie konkursowe Materiał powstał z udziałem marki Play-Doh
W małych rączkach cały świat! Motoryka mniejsza i jej wpływ na rozwój i umiejętności dzieci
Chwytanie zabawek, ugniatanie mas plastycznych, ściskanie maskotek, wiązanie butów, rysowanie czy zapinanie guzików to czynności wymagających precyzyjnych ruchów rąk i palców. W jaki sposób maluch się tego uczy? Zapytaliśmy psycholog Edytę Żółtowską-Górską, która podpowiedziała, w jaki sposób rozwijać małą motorykę u dziecka.
Prawidłowy rozwój fizyczny dziecka związany jest z motoryką. Wyróżniamy motorykę małą, która dotyczy sprawności dłoni i palców. Ma ona znaczenie przy wszystkich precyzyjnych ruchach oraz wymaga koordynacji pracy mózgu, oka i mięśni dłoni. Od jej rozwoju zależy późniejsza sprawność grafomotoryczna dziecka, czyli umiejętność, na której opiera się pisanie i rysowanie. Z kolei motoryka duża to ruchy, za które odpowiedzialne są duże grupy mięśni i sprawność ciała, czyli m.in. chodzenie, bieganie, pływanie, skoki, jazda na rowerze. View Ediplayer on the source website Jak wygląda rozwój motoryki małej na poszczególnych etapach życia dziecka? – Dziecko rodzi się bez kontroli nad pracą dłoni. Jeśli połaskoczemy malucha po wewnętrznej stronie dłoni lub położymy na niej palec, niemowlę zaciśnie paluszki. Zrobi to jednak na bazie odruchu chwytnego, a nie dlatego, że podjęło taką decyzję. Z każdym dniem jego kontrola mózgu nad ruchami dłoni będzie się zwiększała – podkreśla psycholog Edyta Żółtowska-Górska. Ekspertka dodaje również, że już po dwóch miesiącach dziecko jest w stanie chwycić zabawkę, potrząsnąć nią, a po kilku kolejnych próbuje trafić grzechotką czy smoczkiem do buzi. Dopiero po pół roku malec kontroluje ruchy rąk na tyle, by przełożyć zabawkę z jednej ręki do drugiej. Kolejnym etapem rozwoju motoryki małej jest chwyt pęsetowy. Dziecko chwyta klocek lub kawałek chrupka w dwa palce i przenosi je w inne miejsce. Z kolei po roku dziecko jest w stanie już wkładać klocki na palik czy wciskać guziczki na zabawkach (właśnie dlatego zabawki z przyciskami są tak lubiane przez dzieci). – Dopiero 2-3 latek potrafi sprawnie m.in. posługiwać się łyżką i trafiać nią do ust, umie przewracać kartki w książce, przesuwać w niej ruchome elementy czy ściągać skarpetki. Ponadto w tym wieku dziecko próbuje również rysować (na początku zwykle bazgroty i koła), przy czym czasem może jeszcze nieprawidłowo trzymać kredkę (rodzice powinni korygować chwyt) – zaznacza ekspertka. Gdy malec trafia do przedszkola, próbuje już zakładać ubrania, chętnie lepi z ciastoliny, potrafi budować babki z piasku. Wiązanie sznurowadeł to wyższa szkoła jazdy – malec uczy się tej skomplikowanej czynności dopiero około 6-7 roku życia. Również wtedy ręka jest już odpowiednio wytrenowana, by zacząć uczyć się rysowania szlaczków i kształtów literopodobnych. Dlaczego rozwój motoryki małej jest istotny? Jak wpływa na rozwój i późniejsze umiejętności dziecka? Jak podkreśla psycholog, motoryka mała jest odpowiedzialna za wszelkie ruchy precyzyjne. Bez niej dziecko nie byłoby w stanie m.in. zapiąć guzika, chwycić koralika czy trafić łyżką do ust. Te precyzyjne ruchy trenowane przez całe dzieciństwo odpowiadają potem za naukę pisania i rysowania. Dlatego też warto pamiętać, że im lepiej wytrenowana ręka poprzez zabawy, tym łatwiej malec nauczy się np. pisać. Jak rodzice mogą wspomagać malucha w rozwoju sprawności dłoni i paluszków? – Oczywiście mogą to robić poprzez zabawę i codzienne czynności. Dziecko, by prawidłowo mogło się rozwijać, potrzebuje wielorakiej, różnorodnej stymulacji. Małe paluszki można trenować w czasie zwykłych aktywności. Warto pozwalać dziecku na zabawy różnymi fakturami i materiałami – piasek, kasza gryczana, ciasto – dajmy je dzieciom do zabawy – będzie trochę bałaganu, ale ręka będzie stymulowana. By rozwijała się motoryka mała, dziecko musi dotykać wszystkiego, co spotka na drodze, czyli to, co miękkie, szorstkie, mokre, puszyste… Musi to próbować uciskać, przenosić i ugniatać – małe palce trenują wtedy swoją sprawność cały czas – podkreśla psycholog Edyta Żółtowska-Górska. Praktyczne ćwiczenia na motorykę małą By ćwiczyć motorykę małą, dziecko musi mieć przed sobą wyzwanie – musi coś podnosić, chwytać, przesuwać, gnieść, obracać, przelewać, rozsmarowywać palcem. Dlatego też by to robiło, świetnie sprawdzają się wszelkie zabawki typu klocki, sortery, przewlekanki. Taki efekt daje również np. przesuwanie po dywanie fasoli, wkładanie ręki w pojemnik z kaszą czy lepienie z ciasta np. pizzy. Idealnie sprawdzą się farby do malowania placami czy ciastolina. Te zabawy, gdzie paluszki ugniatają, kształtują materię to trening przygotowujący do pisania kształtnych liter. Oto ciekawe zabawy dla dziecka z wykorzystaniem ciastoliny Play-Doh Kolorowy Lizak – opis zabawy Przygotuj 5 kolorów ciastoliny i z każdego z nich uformuj kulkę. Kulki rozwałkuj między dłońmi tak, by powstały z nich długie, cienkie paseczki. Paski ułóż obok siebie, a następnie połącz ich końce i zawijaj tak, by powstała z nich kolorowa przeplatanka. Skręconą ciastolinę zwiń w kolorowe koło i dołącz papierową słomkę lub patyczek wykonany z ciastoliny. Kolorowe serduszka – opis zabawy Uformuj 3 kulki dowolnej wielkości w 3 różnych kolorach. Dodatkowo przygotuj kilka malutkich kuleczek w jednym kolorze. Rozgnieć ciastolinę w dłoniach tak, by powstało płaskie koło. Za pomocą foremek w różnych rozmiarach wytnij w kołach kształt serca i kwiatka. Złóż wszystkie elementy i twórz różne kombinacje kolorów i kształtów. Gotowe serca ozdób mniejszymi kuleczkami. Co warto wiedzieć o ciastolinie Play-Doh? To świetny sposób na zabawę i… naukę w jednym. Dzięki niej dzieci mogą rozwijać wyobraźnię zarówno podczas samodzielnej zabawy, jak i wspólnie z rówieśnikami czy rodzicami. Oprócz tego, że ciastolina to wyjątkowy sposób na nudę, to dodatkowo jest ona świetnym narzędziem do nauki. Z Play-Doh maluch poznaje kolory, kształty, a nawet uczy się liczb! A ponadto… ciastolina doskonale rozwija motorykę mniejszą. Jak to możliwe? Ciastolina Play-Doh: • wzmacnia mięśnie dłoni i palców, • ćwiczy sprawność ruchową dłoni i palców, • ćwiczy siłę i zręczność, • ćwiczy koordynację wzrokowo-ruchową, • uczy kontroli nacisku i koordynacji ruchowej, • to trening zręczności, • uczy wykonywania czynności wymagających precyzji i koncentracji. W ofercie Play-Doh dostępne są nie tylko tuby kolorowej ciastoliny, ale także kultowe już zestawy kreatywne takie jak Dentysta, Fryzjer czy seria zestawów o tematyce kulinarnej, od lat uwielbiana przez dzieci. Ciastolina Play-Doh to wysokiej jakości, nietoksyczny i starannie przetestowany produkt, który może stanowić idealny prezent m.in. z okazji Dnia Dziecka. Czy już wiesz, jak w najbliższym czasie będziecie rozwijać motorykę małą? Materiał powstał z udziałem marki Play-Doh
Bohaterowie dziecięcej wyobraźni… czego mogą nas nauczyć?
Czy jest tu ktoś, kto nie kocha bajek? No, właśnie… Ale pewnie zdarza nam się zapominać, że ulubieni bohaterowie dostarczają nam nie tylko doskonałego towarzystwa i rozrywki, ale sporo nas uczą. Czego? Przykładów jest wiele: od radzenia sobie z codziennymi wyzwaniami, przez naukę rozwiązywania problemów w grupie, aż wreszcie po wskazówki w przypadku, gdy dopadają nas kryzysy czy trudne emocje.
Mowa tu zarówno o bohaterach znanych nam z książek, jak i z bajek czy filmów dla dzieci. Jak podkreśla psycholożka Dorota Zawadzka, czerpmy z tego, co dostajemy w tak pięknej i przystępnej formie. Dorota Zawadzka: Bohaterowie z książek i filmów pokazują nam wzorce zachowań, które chcemy przekazać dzieciom. Mamy szanse rozmawiać o wartościach, a wychowanie w duchu wartości jest niebywale ważne. Pokazujemy dzieciom dobre wzorce rozwiązywania problemów i społecznie akceptowalnego wyjścia z sytuacji. Dzięki bohaterom dziecięcej wyobraźni możemy wspierać ważne i przydatne w życiu cechy. View Ediplayer on the source website (Nie tylko) dziecięcy bohaterowie Znów można by wrócić do zagadnienia, po jakie książki i bajki sięgać, by były wartościowe, uczyły, inspirowały, a do tego były ciekawe! Odpowiedź zdaje się być całkiem prosta – po te najbardziej uniwersalne. Dorota Zawadzka: Dziecko od samego początku powinno być wychowywane do wartości uniwersalnych. Człowiek nie może się w pełni rozwijać bez realizowania w życiu właśnie takich podstawowych wartości, jak prawda, dobro, piękno, sprawiedliwość, miłość, empatia, cierpliwość, bezinteresowność, dzielność, lojalność, prawdomówność, prawość, szlachetność, tolerancja, uczciwość, umiejętność przebaczania czy wierność. Warto pokazywać te wartości maluchom, podawać inne ich przykłady i przy okazji tłumaczyć, co oznaczają. Na co i jak zwracać uwagę? Odwaga – staram się nie ulegać presji. Przeciwstawiam się złu, staję w obronie prawdy i dobra. Potrafię przyznać się do winy czy do błędu. Szczęście – dostrzegam dobro, staram się nie narzekać. Doceniam i lubię to, co mam, nie zazdroszczę, wierzę w powodzenie swojej drogi. Jestem pogodny, moje żarty sprawiają radość, nie ranią. Piękno – widzę i doceniam piękno ducha oraz charakter. Chronię przyrodę. Dbam o estetykę najbliższego otoczenia. Mądrość – czynię dobro. Jestem uważny, myślę, uczę się. Wyciągam wnioski z doświadczeń. Okazuję wdzięczność, wybaczam. Przyjaźń i miłość - pragnę dobra dla drugiej osoby. Potrafię zaufać. Okazuję sympatię, wspieram, pomagam, bronię. Przebaczam. Zabawy śladami bohaterów Świetnym pomysłem na omawianie i propagowanie tych wartości są odpowiednie zabawy. Przede wszystkim te wspólne – one w swoim założeniu uczą przede wszystkim współpracy, empatii i umiejętności komunikacyjnych. Nie bójmy się jednak zostawiać malucha samego. W ten sposób ma szansę doświadczyć podążania za własną wyobraźnią. Wielu rodziców obawia się nudy – niepotrzebnie. Ona sprzyja rozwojowi kreatywności. W co zatem się bawić? Dorota Zawadzka poleca trzy świetne zabawy, które są nie tylko doskonałą formą spędzenia czasu, ale wspierają w nauce wartości. 1. Budujemy wieżę – do budowy wykorzystujemy różne elementy (miękkie, twarde, okrągłe, kanciaste). Układamy elementy na przemian (rodzic-dziecko). 2. Przygody odkrywcy – rodzic chowa przedmiot/y w różnych miejscach mieszkania/ogrodu. Dziecko dostaje prosty szkic-mapę lub może zadawać pytania w typie ciepło-zimno. 3. Kim jestem? – rodzic opisuje/naśladuje cechy postaci, a dziecko rozpoznaje, kim jest. Najlepszymi partnerami w tej ostatniej zabawie będą… Smerfy! W nowej kolekcji KINDER Niespodzianki znaleźć można ośmiu, niezwykle utalentowanych, niebieskich bohaterów. Oprócz Papy Smerfa są: Smerfetka Ogrodniczka i Smerfetka Architektka, Smerf Doktor, Smerf Strażak, Smerf Biegacz, Smerf Deskorolkarz i wreszcie Smerf Wspinacz. U każdego z nich inne cechy będą dominujące, więc wykorzystywanie ich w zabawach, choćby tych z odgrywaniem ról, jest proste i ciekawe. Ale… to jeszcze nie wszystko! Smerfy można bowiem w bardzo prosty sposób ożywić. Wystarczy darmowa aplikacja APPLAYDU, w której można zeskanować zabawki i korzystać z fascynujących gier i zabaw edukacyjnych w trybie rozszerzonej rzeczywistości. To przestrzeń, która może urozmaicić, a czasem ułatwić zabawę w wartości. Artykuł powstał z udziałem marki KINDER Niespodzianka
Pomysłowe zabawy rozwijające talenty. Bawcie się dobrze!
Dla wielu rodziców zabawy z dzieckiem to nie przysłowiowa bułka z masłem. Bywa, że brakuje nam na nie pomysłów, a jednocześnie wciąż myślimy o rozwijaniu malucha, jego edukacji i wspieraniu talentów. Jak więc bawić się z dzieckiem, by pomóc mu się rozwijać? Podpowiadamy!
Odpowiednio dopasowana do wieku zabawa z dzieckiem to nie tylko fantastycznie spędzony, rodzinny czas. Takie aktywności mają szansę choćby przygotować malucha na przedszkolną adaptację, pomagają rozwijać jego zainteresowania i talenty oraz stanowią wsparcie dla rodziców, gdy na tapecie pojawiają się jakieś problemy emocjonalne lub rozwojowe malca. Zatem... jak się bawić z dzieckiem? Doskonałym wsparciem i punktem wyjścia do wspólnych zabaw mogą być… Smerfy. Mali, niebiescy bohaterowie powracają w KINDER Niespodziance jako nowa seria zabawek. Dzięki tej kolekcji można będzie odkryć wyjątkowe talenty Smerfetki i pozostałych mieszkańców wioski Smerfów. Każda z postaci jest uzdolniona w innym kierunku i ma odmienne pasje. Warto sięgnąć po te figurki i zainspirować się ich talentami w zabawie z dziećmi. Jak? To proste! View Ediplayer on the source website 1: Przydomowy ogródek Smerfetka Ogrodniczka to królowa ekoogrodnictwa! Uczy pozostałych mieszkańców wioski, jak dbać o przyrodę, czym jest naturalny cykl produkcji żywności oraz tłumaczy, co to takiego ta zrównoważona konsumpcja. Jak się bawić? Podążajmy jej śladami. Jeśli dysponujecie ogródkiem, wygospodarujcie jego część na wspólne uprawy. Macie tylko balkon? Wystarczy kilka skrzyneczek lub domowa szklarnia. To wystarczająca przestrzeń do obserwowania procesu wzrostu roślin. Uzupełnieniem tych aktywności mogą być wspólne zakupy, a potem… gotowanie. Łączenie produktów, mieszanie smaków, eksperymentowanie z ziołami i przyprawami. 2: Zabawa w lekarza Inspiracją do tych aktywności może być Smerf Doktor. Jest niezwykle odpowiedzialny i nie tylko leczy inne Smerfy, ale i promuje zdrowy styl życia. Jak się bawić? Pomysłów jest kilka. Na początek Smerf Doktor może leczyć innych bohaterów znalezionych w KINDER Niespodziance. Zabawę jednak śmiało można przenieść na pluszaki lub pobawić się wspólnie z rodzeństwem, przyjaciółmi, rodzicami i dziadkami. Dodatkowym wariantem może być modyfikacja zabawy i leczenie… zwierzaków. Kto nie chciał kiedykolwiek zostać weterynarzem? 3: Budowanie, majsterkowanie i… burzenie Do tych zadań potrzebna jest kreatywność! Z pewnością niejednego malucha zainspiruje Smerfetka Architektka! Codziennie ulepsza wioskę dla wszystkich Smerfów, by czuły się w niej bezpieczne i szczęśliwe. Pokazuje nieszablonowe rozwiązania i promuje majsterkowanie. Jak się bawić? Idealnie sprawdzą się wszelkiego rodzaju zabawy kolorami i kształtami – kolorowanki, odrysowywanie przedmiotów na kartce i mieszanie farb. Jeśli macie odrobinę więcej przestrzeni, możecie użyć klocków, kartonowych pudełek oklejonych bibułą oraz gotowych domków, garaży i przedmiotów. Zbudujcie wspólnie wioskę Smerfów na Marsie, hotele na pływających wyspach albo latające przedszkole. Dajcie się ponieść wyobraźni! 4: Na sportowo Poznajcie Smerfa Deskorolkarza. To niezwykle aktywny i wesoły mieszkaniec wioski Smerfów. Prowadzi sportowy styl życia i uwielbia pokazywać swoje sztuczki na desce. Wtóruje mu Smerf Biegacz – najszybszy w wiosce! Prowadzi zdrowy, sportowy styl życia i zachęca do tego swoich kolegów i koleżanki. Jak się bawić? Trampoliny, hulajnogi, rowery, skoki przez skakankę lub gra w gumę to aktywności, których nie powstydziłby się niejeden Smerf! Potrzeba do nich jednak odpowiedniego sprzętu. Ale… jeśli chwilowo nie macie go pod ręką, spokojnie można zdecydować się na inne zabawy, takie jak choćby skakanie w klasy, berek, podchody czy zabawa w chowanego, do których potrzebny jest jedynie dobry humor i odrobina miejsca! A jeśli pogoda nie pozwala na aktywności sportowe poza domem – stwórzmy labirynt z poduszek, poćwiczmy wspólnie rozciąganie na macie lub poskaczmy na łóżku. 5: Na ratunek! Niech punktem wyjścia naszej zabawy będzie Smerf Strażak i jego wyjątkowe cechy charakteru: odwaga, bezinteresowność, życzliwość oraz odpowiedzialność. Jest bardzo uważny, pomocny i potrafi działać adekwatnie do sytuacji. Jak się bawić? Dzieci kochają zabawy w strażaków, ale też przedstawicieli innych służb mundurowych. Piszmy wspólne scenariusze i pozwalajmy maluchom prowadzić wątki. Taka zabawa może być też świetnym sposobem na naukę lub powtórkę numerów alarmowych oraz zasad bezpieczeństwa obowiązujących w różnych okolicznościach. Dodatkowo zabawki z serii Smerfy w KINDER Niespodziance dają dostęp do specjalnej zawartości w darmowej aplikacji APPLAYDU. Wystarczy zeskanować zabawkę, by móc skorzystać z fascynujących gier, zabaw edukacyjnych i rozszerzonej rzeczywistości. To miejsce, w którym można odkryć wszystkie talenty naszych małych bohaterów. Wiecie już, od której zabawy zaczniecie? Artykuł powstał z udziałem marki KINDER Niespodzianka
Serce – szablon do wydrukowania (8 propozycji)
Szablon serca do wydruku ułatwi przygotowanie laurki na walentynki lub innej dekoracji z okazji tego święta. Mamy dla was aż 8 szablonów serc walentynkowych.
Symbolem walentynek jest serce. Znak ten pojawia się niemal na wszystkich kartkach walentynkowych. Jest także głównym motywem przewodnim podczas dekorowania pomieszczeń. Dzięki naszym szablonom serc walentynkowych bez trudu własnoręcznie zrobicie laurkę. Serca walentynkowe – szablony Przygotowaliśmy 8 szablonów serc do wydrukowania. Gotowy szablon można wykleić bibułą, plasteliną lub kolorowymi cekinami. Możliwości jest naprawdę wiele! Wystarczy odrobina kreatywności, a wspólnie z dzieckiem stworzycie piękną kartkę walentynkową. Szablony idealnie sprawdzą się też jako kolorowanki na walentynki. Wystarczy, że pobierzesz szablon serca, wydrukujesz, a następnie wytniesz lub dasz dziecku do pokolorowania lub ozdobienia. Serce – szablon nr 1 Kliknij w miniaturę obrazka, żeby wydrukować go lub zapisać w oryginalnym rozmiarze. Serce – szablon nr 2 Kliknij w miniaturę obrazka, żeby wydrukować go lub zapisać w oryginalnym rozmiarze. Szablon serca do wydrukowania nr 3 Kliknij w miniaturę obrazka, żeby wydrukować go lub zapisać w oryginalnym rozmiarze. Serce – szablon nr 4 Kliknij w miniaturę obrazka, żeby wydrukować go lub zapisać w oryginalnym rozmiarze. Szablon serca do wydruku nr 5 Kliknij w miniaturę obrazka, żeby wydrukować go lub zapisać w oryginalnym rozmiarze. Serce – szablon nr 6 Kliknij w miniaturę obrazka, żeby wydrukować go lub zapisać w oryginalnym rozmiarze. Laurka serce – szablon do wydruku nr 8 Kliknij w miniaturę obrazka, żeby wydrukować go lub zapisać w oryginalnym rozmiarze. Szablon serca do wydrukowania nr 8 Kliknij w miniaturę obrazka, żeby wydrukować go lub zapisać w oryginalnym rozmiarze. Zobacz także: Rogi renifera – szablon i instrukcja, jak zrobić rogi renifera Maski karnawałowe do druku: 9 szablonów masek do wydrukowania ​Ozdoby świąteczne z papieru: szablony DIY do wycięcia
Kojarzenie – na czym polega i jak wspierać jego rozwój u malucha? Podpowiadamy
Kojarzenie faktów to coś, dzięki czemu dziecko uczy się rozumieć świat. Jakie zabawki mogą mu w tym pomóc?
Noworodek, który dopiero zaczyna poznawać świat, szybko się uczy, że płacząc może przywołać mamę i w ten sposób zapewnić sobie jedzenie i poczucie bezpieczeństwa. Potrafi zresztą więcej: np. uważnie wpatruje się w ludzkie twarze (a także we wszystko, co je przypomina, np. buzie zabawek, tarcze zegara) i słucha, gdy się do niego mówi, choć oczywiście nie rozumie jeszcze ani słowa. Z czasem maluszek zaczyna dostrzegać i zapamiętywać dużo więcej: zapach bliskich osób, barwę światła nocnej lampki, znajomą muzykę i zabawki, zwykłe, domowe odgłosy. Dzięki tym wszystkim bodźcom zaczyna pojmować coraz więcej związków przyczynowo-skutkowych, np. orientuje się, że szum wody z kranu oznacza wieczorną kąpiel i wie, że jeśli „pacnie” rączką zawieszoną nad jego łóżeczkiem zabawkę, ta zacznie się kołysać. Takich odkryć przybywa z dnia na dzień, a im dziecko jest starsze, w tym większym stopniu może kontrolować swoje otoczenie. To dla niego wielka frajda: naciskając po wielokroć ten sam przycisk w zabawce sprawdza, czy za każdym razem otrzyma podobny rezultat. Jest bardzo szczęśliwe, gdy przekonuje się, że potrafi samodzielnie uzyskać efekt, którego oczekuje (np. naciska czerwony guzik – zapala się światełko, naciska niebieski – zaczyna grać muzyka). Dzięki temu wszystkiemu zaczyna lepiej rozumieć swoje otoczenie, a znając reguły, które nim rządzą, czuje się w świecie bezpiecznie i jest gotowe na jego podbój! Jakie zabawki mogą pomóc dziecku w rozwijaniu umiejętności kojarzenia? <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://edipresse.hit.gemius.pl/hitredir/id=coWbIAbv7EOMi73vHOtvotTIDox1Og9EJF7NfLUqAj3.47/stparam=nilgdtnpdv/fastid=hvjgntzfwdchexidwkhnijjklole/nc=0/url=www.tinylove.com/pl_pl/jezdzik-pchacz-5w1" target="_blank" rel="noopener">Jeździk-pchacz 5 w 1 Rosnę z Tobą Nazwa tej wszechstronnej zabawki mobilnej nie jest przypadkowa – ona rzeczywiście rośnie wraz z dzieckiem! Gdy malec nie potrafi jeszcze chodzić, może bawić się na siedząco odpiętą od pojazdu „deską rozdzielczą” – elektronicznym panelem wyposażonym w przyciski muzyczne, element a ku ku, lusterko, piszczek i obracające się zębatki. To nie tylko ekscytujące, ale i bardzo rozwijające zajęcie: dziecko może sprawdzić, co się stanie, jeśli naciśnie czerwony albo zielony przycisk, jaki efekt uzyska wciskając niebieski itd. Tym samym uczy się kojarzyć fakty (przyczyna – skutek) i wyciągać wnioski. Gdy już potrafi utrzymać się na nóżkach, może robić to samo na stojąco (panel wraca na ramę pojazdu), a przy okazji ogląda swoje otoczenie z zupełnie nowej perspektywy. Zabawka może także pomóc w stawianiu pierwszych kroków: dzięki mechanizmowi 3-stopniowej kontroli prędkości i takim ustawieniu koła, by pojazd jechał wyłącznie na wprost, jest to całkowicie bezpieczne! Potem zaś może na nim jeździć nie tylko po domu, ale także w parku czy na chodniku pod domem.Lub... korzystać z jeździka jak z wózeczka – wystarczy zastąpić panel pojemnym koszem na misie czy inne zabawki. <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://edipresse.hit.gemius.pl/hitredir/id=coWbIAbv7EOMi73vHOtvotTIDox1Og9EJF7NfLUqAj3.47/stparam=nilgdtnpdv/fastid=hvjgntzfwdchexidwkhnijjklole/nc=0/url=www.tinylove.com/wonderbuddies/?lang=pl" target="_blank" rel="noopener">Mały Odkrywca - Myszka Coco Ta urocza zabawka interaktywna oferuje więcej niż można sądzić na pierwszy rzut oka! To nie tylko miła w dotyku przytulanka o zabawnym pyszczku, ale przede wszystkim inteligentny przyjaciel, który dla rozwoju brzdąca potrafi zdziałać prawdziwe cuda. Dzięki specjalnym czujnikom Myszka Coco nawiązuje z dzieckiem interakcje i reaguje na to, co robi z nią maluch, np. chrupie, gdy jest karmiona, chichocze, gdy jest łaskotana. Z jej pomocą dziecko uczy się mnóstwa ważnych rzeczy, ale przede wszystkim rozumienia związków przyczynowo-skutkowych. Warto dodać, że Myszka Coco ma przyjaciół: Królika Thomasa i Lwa Leonardo. Do każdej z tych zabawek dołączono 7 kart rozwojowych, dzięki którym można w pełni zrozumieć jak wielkie znaczenie dla rozwoju malca mają poszczególne zabawy. Więcej o Małych Odkrywcach przeczytasz <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://edipresse.hit.gemius.pl/hitredir/id=coWbIAbv7EOMi73vHOtvotTIDox1Og9EJF7NfLUqAj3.47/stparam=tbegcupnvx/fastid=byucfuhnwlfwahgkognuzjvyvimy/nc=0/url=mamotoja.pl/wspolnie-z-nimi-twoje-dziecko-zostanie-malym-odkrywca-poznaj-te-zabawki,wazne-etapy-w-rozwoju-niemowlaka-artykul,29863,r1p1.html" target="_blank" rel="noopener">>>> TUTAJ <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://edipresse.hit.gemius.pl/hitredir/id=coWbIAbv7EOMi73vHOtvotTIDox1Og9EJF7NfLUqAj3.47/stparam=nilgdtnpdv/fastid=hvjgntzfwdchexidwkhnijjklole/nc=0/url=www.tinylove.com/pl_pl/gymini-activity-gyms/black-white-gymini" target="_blank" rel="noopener">Gimnastyka – Mata edukacyjna z pałąkami Magiczna Kraina Tą wyjątkową matą mogą się cieszyć już noworodki, które – wbrew temu, co nam się często wydaje – wyraziste, kontrastowe kolory widzą o wiele lepiej niż delikatne pastele. Matę wyposażono w mnóstwo elementów stymulujących rozwój maleństwa: zabawkę muzyczną z 3 melodiami, zawieszkę-dzwoneczek, szeleszczące drzewko, miękką książeczkę, którą można zabrać ze sobą, wychodząc z domu, elementy o różnych fakturach (satynowe wstążki, pluszowa chmurka). Dziecko może się bawić na macie na różne sposoby. Jako kilkumiesięczny bobas ćwiczy przede wszystkim obroty, a gdy podrośnie i ma już więcej niż pół roku, bawi się nią w bardziej wyrafinowany sposób, rozwijając swoją zdolność kojarzenia przyczyn i skutków. Może np. włączać światełka i muzykę oraz bawić w a ku ku. <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://edipresse.hit.gemius.pl/hitredir/id=coWbIAbv7EOMi73vHOtvotTIDox1Og9EJF7NfLUqAj3.47/stparam=nilgdtnpdv/fastid=hvjgntzfwdchexidwkhnijjklole/nc=0/url=www.tinylove.com/pl_pl/mobiles-soothers-crib-toys/meadow-days-soothe-n-groove-mobile" target="_blank" rel="noopener">Karuzela Rośnij z muzyką - Zabawa na łące Karuzela Rośnij z muzyką nie tylko bawi, ale i koi, pozwalając dziecku stopniowo przygotować się do snu. Gra 18 różnych melodii. Gdy maluszek dobrze je pozna, niektóre z nich będą mu się kojarzyły z dniem i aktywnością, inne – z wieczornym wyciszeniem i rozluźnieniem. Warto dodać, że gdy karuzela jest w ruchu, zawieszone na niej zwierzątka są skierowane buziami zawsze w stronę dziecka. Zabawka rośnie wraz z dzieckiem. Gdy karuzela przestanie być już potrzebna, zmienia się pozytywkę, którą można przymocować do łóżeczka lub ze sobą nosić. Wyposażona w kolorowe przyciski zabawka pozwala dziecku zorientować się, że różne przyczyny mają różne skutki, a więc zrozumieć istotę procesu przyczynowo-skutkowego. Przynajmniej 7 korzyści... Sięgając po zabawkę dla malucha, należy zwrócić uwagę, by umożliwiała stymulowanie rozwoju malucha w różnych obszarach. Jakich? 1. Kojarzenie. Rozwój w tym obszarze umożliwia odkrywanie świata i zdobywanie nowych umiejętności. 2. Język i komunikowanie się. Dzięki rozwijaniu mowy maluch może dzielić się z otoczeniem swoimi pomysłami, myślami i emocjami. I pamiętaj – gaworzenie też jest formą komunikacji! 3. Ruchy precyzyjne. To niezwykle istotne, by dziecko mogło ćwiczyć chwytanie czy celowanie. Wkładanie niektórych przedmiotów do ust jest dla maluchów również bardzo ważną umiejętnością. 4. Zmysły. Dzięki nim możemy badać otoczenie i poszerzać jego pojmowanie. Zmysły pozwalają gromadzić i przetwarzać napływające informacje. Nie wolno zapominać o wspieraniu rozwoju żadnego z nich – wzroku, smaku, zapachu, słuchu ani dotyku. 5. Ruchy całego ciała. Silne mięśnie są potrzebne do wykonywania czynności jak między innymi unoszenie głowy, przewroty na brzuch, siadanie, raczkowanie czy chodzenie. Dzięki nim dziecko staje się samodzielne i w pełni aktywne. 6. Wyobraźnia i kreatywność. Te dwa elementy pozwalają tworzyć to, co fizycznie nie istnieje, realizować swoje pomysły i spełniać marzenia. Wyobraźnia dziecka potrafi być naprawdę niesamowita i u niejednego dorosłego wywołać konsternację. 7. Rozwój emocjonalny i społeczny. To niezwykle istotne także na późniejszym etapie rozwoju, podczas np. nauki. Obszar ten wspiera także dziecko w rozpoznawaniu emocji. Artykuł powstał z udziałem Tiny Love
Masa balonowa dla dzieci: prosty przepis na wspaniałą zabawę!
Masa balonowa dla dzieci jest prosta i szybka w wykonaniu. Wcale nie trzeba kupować gumy balonowej, by dmuchać balony! Sprawdź nasz przepis na masę balonową, którą pokochają wszystkie maluchy.
Masa balonowa dla dzieci to wspaniały sposób na zabawę. Z powodzeniem może zastąpić maluchom balony, które robi się z gumy balonowej. Większość dzieci uwielbia różnego rodzaju glutki i inne masy plastyczne. Część z nich możesz przygotować samodzielnie lub z pomocą dziecka w domu. Sprawdź nasz przepis na masę balonową dla dzieci – jest bardzo prosty i szybki! Masa balonowa dla dzieci – przepis Do zrobienia masy balonowej potrzebne będą dwa składniki: klej szkolny w płynie, żel do prania. Sposób przygotowania: 4 łyżki kleju wlej do przygotowanego wcześniej pojemniczka. Następnie dodaj 4 łyżki żelu (nie płynu!) do prania. Całość należy zamieszać, aż do momentu zgęstnienia masy. Gotowe! Dziecko za pomocą słomki może dmuchać wspaniałe balony! Aby balony wychodziły jeszcze większe – dodajcie odrobinę pianki do golenia. Jeżeli twojemu dziecku spodobała się ta zabawa – koniecznie musicie zrobić własnoręcznie również piasek kinetyczny, domową ciastolinę, piankolinę lub masę solną. Ostatnio bardzo popularną zabawą wśród dzieci jest także slime. Jeżeli z kolei macie ochotę na „śniegowe szaleństwo” zróbcie w domu sztuczny śnieg. Zobacz także: Kalendarz adwentowy dla dziecka DIY - jak go zrobić własnoręcznie? Jak zrobić mydło? 2 proste przepisy bez ługu [DIY z dzieckiem] Piasek księżycowy DIY. Przepis na najprostszą masę plastyczną
Zabawa ćwicząca zmysł dotyku: Połącz kropki. Co widzisz na obrazku?
Dotyk jest jednym z najważniejszych zmysłów. Czy wiesz, że dzięki niemu dziecko może poznawać świat i… dać się poznać? Rozwiąż nasze zadanie przygotowane dla najmłodszych i pozwól go stymulować!
Zmysł dotyku ma kilka funkcji. Jedną z nich jest możliwość poznawania świata i kontaktu z nim. Ponadto pozwala odczuwać temperaturę otoczenia, ból i dyskomfort. Warto również pamiętać, że jest on istotny dla rozwoju emocjonalnego. Dzięki niemu dziecko czuje bliskość, a także wie, że jest bezpieczne, kochane i akceptowane. Czy wiesz, jak rozwijać zmysł dotyku? Podpowiadamy, jakie zabawy i aktywności się do tego przydadzą, a także proponujemy zadanie, które pomoże rozwinąć ten zmysł. View Ediplayer on the source website Jak rozwijać zmysł dotyku u dziecka? By go stymulować, warto zapewnić maluchowi, jak najwięcej pozytywnych doznań dotykowych i z czucia głębokiego. Przede wszystkim w wolnych chwilach warto się dużo przytulać, co zapewni dziecku nie tylko właściwy rozwój, ale również da mu poczucie bezpieczeństwa, które ma dla dziecka ogromne znaczenie. Oprócz tego przydatne do rozwoju zmysłu dotyku są zabawy masami plastycznymi (np. plasteliną, masą solną), pomoc w pracach kuchennych takich jak np. ugniatanie ciasta, czy też zabawy w ziarnach np. kaszy, ryżu bądź zabawy polegające na rozpoznawaniu faktur różnych przedmiotów, w tym np. gąbki, kamieni, piasku itp. Niezastąpione będą także ścieżki sensoryczne, masaże i zabawy dotykowe typu „Idzie rak nieborak”. Jeśli nie masz pomysłów na zabawy stymulujące zmysł dotyku, przygotowaliśmy jedną z nich. Sprawdź, jak maluch poradzi sobie z tym zadaniem! Zapraszamy do zabawy! Zadanie dla malucha: Połącz kropki. Co widzisz na obrazku? Bądź cierpliwy i dokładny. Powodzenia! Chcesz wydrukować obrazek? Kliknij w niego i ściągnij. Materiał powstał z udziałem KINDER Niespodzianki
Jak rozwijać spostrzegawczość u dzieci? [POMYSŁY NA ZABAWY]
Maluchy uczą się świata, używając każdego ze zmysłów. Warto jest je wspierać, sięgając po odpowiednie zabawy. W przypadku wzroku mamy szansę popisać się sporą kreatywnością: zabawa w tropicieli, szukanie różnic, układanie wzorów z pamięci… Czym jest spostrzegawczość i jak rozwijać ją u malucha? Podpowiadamy.
Na początek wystarczą lornetka, kompas i spacer do pobliskiego lasku. Taka aktywność jest całkiem niezłym treningiem uważności i spostrzegawczości. Jakie jeszcze inne zabawy pomogą rodzicom obudzić czujność wzrokową? Czym jest spostrzegawczość? O dzieciach mówi się często, że są bystre, przenikliwe i mają otwarte umysły. Odpowiada za to właśnie spostrzegawczość. To cecha lub bardziej umiejętność zaangażowanej obserwacji, dostrzegania szczegółów oraz oddzielania informacji ważnych od drugorzędnych. Im bardziej dziecko jest spostrzegawcze, tym łatwiej mu gromadzić i wykorzystywać zebrane informacje i łączyć je z wcześniejszą wiedzą. Dlatego właśnie spostrzegawczość warto ćwiczyć! Do czego się przydaje? Trening spostrzegawczości niewątpliwie wpływa na rozwój inteligencji – dziecko widzi i wie więcej, kojarzy szybciej oraz dostrzega nieoczywiste powiązania. To zarazem budulec dla kreatywności malucha. Spostrzegawczość stanowi także wsparcie w nauce. Spostrzegawcze dzieci szybciej zapamiętują i łatwiej rozpoznają liczby, literki, figury czy kształty, co przydaje się podczas nauki czytania, pisania i liczenia. Jak rozwijać spostrzegawczość? Idealnie sprawdzi się wspólna zabawa! Warto jednak zadbać o to, by wykorzystane podczas niej materiały były różnorodne i atrakcyjne graficznie. Jakie aktywności będą wspierać percepcję wzrokową i spostrzegawczość? 1: Szukanie różnic na obrazkach Stopień trudności można stopniować wraz z wiekiem. Na początek wystarczą proste ilustracje z kilkoma różniącymi się elementami. Z czasem można sięgać po coraz bardziej skomplikowane w detalach obrazy. 2: Gry planszowe To trening pamięci, koncentracji i spostrzegawczości właśnie. Idealnie sprawdzi się gra w memory, domino, czy proste gry karciane kierowane do maluchów. 3: Segregowanie Do zabawy w sortowanie przydadzą się zabawki, np. figurki z KINDER Niespodzianki lub ulubione pluszaki. Należy ułożyć je następnie wg określonego kryterium, na przykład od najbardziej do najmniej kolorowych. To aktywność, którą można wykorzystać nawet przy czytaniu książeczek z obrazkami! 4: Układanie zbiorów To zabawa podobna do segregowania. Wskazujemy dziecku kryterium i zachęcamy do tworzenia zbiorów. Przykład? Zwierzęta czworonożne oraz te z długim ogonem – które z nich znajdą się we wspólnym zbiorze? Tu również do zabawy możemy wykorzystać to, co mamy pod ręką – książeczki, klocki, samochodziki i figurki z KINDER Niespodzianek. Można tę zabawę rozbudować i poprosić dziecko o wskazanie elementu niepasującego do zbioru, umieszczając np. jeża wśród owadów. 5: Odtwarzanie z pamięci Zabawa polega na tym, że dziecko układa jakąś konstrukcję – z klocków, zabawek lub rysujemy ją wspólnie na kartce, następnie zapamiętujemy i próbujemy odtworzyć. Niezwykle ważne jest skupienie się na detalach. Dobrym treningiem pamięci i spostrzegawczości może być w przypadku starszaków odwzorowywanie szlaczków. To doskonały wstęp do nauki pisania liter. 6: Uzupełnianie elementów we wzorze W tym przypadku chodzi o dopasowanie elementu, który najlepiej uzupełniałby np. szereg zabawek. Może chodzić o zwierzątko określonej wielkości, klocek odpowiedniej długości, czy kredkę w danym kolorze. To ćwiczenie w późniejszym etapie może zaowocować łatwością w nauce kodowania. 7: Dopasowywanie par Po jednej stronie rozkładamy określone przedmioty lub obrazki z osobami, po drugiej – ich atrybuty. Zadaniem dziecka jest połączenie w pary. Wiaderko będzie parą z łopatką, lekarz ze stetoskopem a pszczółka z kwiatkiem. Zakres tematyczny par to już kwestia twojej rodzicielskiej kreatywności! 8: Wyszukiwanie elementu Pamiętacie słynną obrazkową książeczkę „Gdzie jest Wally?”. Tego typu wydawnictwa dostarczą nie tylko mnóstwa śmiechu, ale będą doskonałą lekcją spostrzegawczości! O czym jeszcze pamiętać? Mózg jest organem niezwykle plastycznym. Im częściej będziemy go ćwiczyć i stymulować, tym będzie bardziej efektywny. Co to oznacza? Maluch, bawiąc się w ten sposób regularnie, łatwiej będzie się uczył i przyswajał nowe umiejętności, często nawet o tym nie wiedząc! Dlatego nie szczędźmy czasu na zabawy rozwijające spostrzegawczość. To dla nas też całkiem niezły trening! A dla wszystkich niewątpliwie świetna zabawa. Artykuł powstał z udziałem marki KINDER Niespodzianka
Kreatywne zabawy dla dzieci w wieku szkolnym i przedszkolaków
Kreatywne zabawy dla dzieci to idealny sposób na nudę, a także na to, by wyzwolić w maluchach ich pomysłowość, spryt i nieszablonowe myślenie. Przedstawiamy 12 pomysłów na kreatywne zajęcia dla dzieci. Koniecznie musicie je wypróbować!
Kreatywność pomaga w rozwiązywaniu problemów, radzeniu sobie z przeszkodami. Dbanie o jej rozwój u dzieci jest niezwykle ważne. Dzięki kreatywnym zabawom dla dzieci zadbasz o rozwój wyobraźni swojego malucha, nauczysz go patrzenia na różne sytuacje z wielu perspektyw, co zapewne będzie miało pozytywne skutki w przyszłości. Każde dziecko ma w sobie ogromne pokłady kreatywności, a zadaniem dorosłych jest pielęgnowanie tej cechy. A to wbrew pozorom nie jest takie trudne. I można się przy tym doskonale bawić! Mamy dla was propozycje zabaw dla dzieci w każdym wieku, do wykorzystania zarówno w domu, jak i w przedszkolu lub szkole. Pomysły na kreatywne zabawy dla dzieci Kreatywne zabawy z dziećmi wcale nie muszą wiązać się z długimi przygotowaniami, kupowaniem wielu potrzebnych akcesoriów i skomplikowaną instrukcją. Większość zaproponowanych przez nas zabaw przygotujesz z rzeczy, które z pewnością znajdą się w każdym domu. 1. Domino z kamieni Gdy pójdziecie na spacer, zbierajcie różne kamyczki. Niech nie będą zbyt duże, wybierajcie raczej te drobniejsze. Z kamyczków zróbcie nietradycyjną wersję domino. Akrylowymi lub plakatowymi farbami pomalujcie kamyki na różne kolory, a następnie domalujcie czarne kropki i... gra gotowa! 2. Odrysowywanie cieni Zasady są bardzo proste. Wykorzystajcie światło słoneczne lub odpowiednio ustawcie lampę - tak, by światło padało na ustawione w rzędzie zabawki, figurki lub inne przedmioty. Następnie razem z dzieckiem odrysujcie (np. na dużym kartonie papieru) wszystkie cienie. 3. Pokaz mody Urządźcie swój własny pokaz mody! Każdy uczestnik zabawy wybiera swój strój i dodatki. Ustalcie zasady, np. że można korzystać ze wszystkich rzeczy znajdujących się w domu lub jedynie tych własnych. Może okaże się, że maluchy mają smykałkę do mody! Zabawa wymaga sporo kreatywności, by cały strój prezentował się naprawdę wyjątkowo. 4. Połów Do tej zabawy będziecie potrzebować wanny lub miski z wodą, korków i klocków oraz łyżki kuchennej lub cedzaka. Zadaniem dziecka będzie wyłowienie przedmiotów o konkretnym kolorze lub według wielkości. W wersji dla starszych dzieci może to być trening liczenia – niech ich zadaniem będzie też wyłowienie konkretnej ilości przedmiotów. 5. Domowy teatr Najpierw przygotujcie rekwizyty i scenę (może nią być po prostu oddzielone miejsce w pokoju). Dzieci mogą odegrać wymyśloną przez siebie scenę lub tę z ulubionej bajki lub filmu. Koniecznie musi być też reżyser – niech będzie nim osoba dorosła, której zadaniem będzie nadzorowanie całej zabawy. 6. Dzieci jako rodzice Spróbujcie pobawić się też w innego rodzaju „teatr”. Niech dzieci wcielają się w rolę rodziców, a rodzice w rolę dzieci. Z pewnością będzie dużo śmiechu! Dodatkowo możecie zobaczyć siebie oczami dziecka, a to może wiązać się z pewnymi wskazówkami, jak postępować lub czego unikać w stosunku do najmłodszych. 7. Domowa baza Chyba każdy w dzieciństwie budował swoją własną „bazę” w domu. Ta zabawa nie przestaje zachwycać, więc warto taką bazę zbudować też z własnymi dziećmi. Możecie ją skonstruować z krzeseł, koców, poduszek. Tak naprawdę przyda się wszystko, co macie pod ręką. Następnie zgaście światło, zapalcie latarki – magiczny klimat gwarantowany! 8. Nietypowy obrazek Na spacerze zbierajcie różne rzeczy: listki, płatki kwiatów, patyczki. Po powrocie do domu wykonajcie z nich obrazki. Niech każdy z nich przedstawia coś konkretnego, np. krajobraz, motylka. 9. Kartonowe budowle Jeśli macie w domu kartonowe pudła – nie wyrzucajcie ich! Przeobraźcie je w zamki, domki, garaże dla samochodów lub inne budowle. Dziecko może je samodzielnie ozdobić np. za pomocą własnoręcznych rysunków. 10. Obrazek ze zgniecionych papierków Do tej zabawy będziecie potrzebować kartonu lub dużej kartki z bloku oraz różnych papierków: np. po cukierkach, gazet, a także kleju. Z papierków róbcie zawijasy, ruloniki, kuleczki, a następnie przyklejajcie do kartonu lub kartki. W ten sposób może powstać np. domek, samochód, drzewo, kwiaty. Ogranicza was jedynie wyobraźnia! 11. „Przynieś mi coś” Niech jedna osoba wybierze jakiś przedmiot znajdujący się w domu, jednak nie zdradza głośno, czym jest ta rzecz. Następnie należy opisać jego charakterystyczne cechy. Zadaniem drugiego uczestnika jest odgadnięcie, czym jest ten tajemniczy przedmiot. 12. Co by było, gdyby...? Zabawa ma na celu spojrzenie na daną sytuację z różnych perspektyw. Do każdego z pytań należy znaleźć jak najwięcej odpowiedzi, uruchamiając swoją wyobraźnię. Pamiętajcie, że nie ma złych odpowiedzi. Przykładowe pytania: Co by było, gdyby ludzie nie mieli zębów? Co by było, gdyby nie wynaleziono koła? Co by było, gdyby zwierzęta zaczęło mówić ludzkim głosem? Zobacz także: Zabawy matematyczne dla dzieci w różnym wieku Zabawy sensoryczne – duża garść pomysłów na wspieranie rozwoju dziecka ​Zabawy z mamą i tatą: ruchowe, w domu, w przedszkolu [14 propozycji]
Pewność siebie, samodzielność i motywacja do podejmowania decyzji – jak kształtować ją w dzieciach? [WYWIAD]
Wszystko zaczyna się od zabawy. Podczas niej możemy w prosty sposób przekazac dziecku spory pakiet wiedzy. Psycholog Dorota Maciejec tłumaczy, że dzieci uczą się przez obserwację i naśladownictwo. Podpowiada również, jak dawać im najlepszy przykład, by rosły pewne siebie, samodzielne i uśmiechnięte!
Redakcja: Wielu rodziców chce, aby ich dzieci były pewne siebie, samodzielne i zmotywowane. Dlaczego te cechy twórcze są istotne? Dorota Maciejec: Ponieważ te cechy zdecydowanie ułatwiają funkcjonowanie dziecka na dalszych etapach rozwoju. Dzieci pewne siebie są odważniejsze, chętniej podejmują wyzwania, ryzykują, znają swoje granice, mocne i słabe strony, a to między innymi wpływa na sukces edukacyjny. Chętniej angażują się w wyzwania szkolne, lepiej radzą sobie z porażką i łatwiej nawiązują relacje rówieśnicze. Samodzielność ułatwia radzenie sobie z codziennymi wyzwaniami. Jeśli dzieje się coś nowego czy trudnego, dziecko wie, jak postąpić, co zrobić, aby wyjść z opresji. Nawet jeśli samodzielnie nie jest w stanie sobie poradzić, to wie, gdzie szukać wsparcia, kogo i jak poprosić o pomoc. Zachęcajmy więc dziecko do wyzwań, do samodzielnego działania, nie wyręczajmy, a bądźmy wsparciem. Motywacja natomiast raz jest, a raz jej nie ma. Bywają chwile, gdy dziecku jej brak. Może to wynikać z nadmiaru obowiązków, zbyt dużego obciążenia czy zwyczajnego zmęczenia. Dziecko chce odpocząć, nie myśląc o decyzjach i o ich konsekwencjach. Dodatkowo rodzicielska postawa nadopiekuńcza także nie wzmacnia motywacji. Jako rodzice chcielibyśmy, aby nasze pociechy miały cudowne bezproblemowe życie, boimy się ich płaczu, niezadowolenia i buntu, boimy się ich porażki i jej konsekwencji. Dlatego chcąc zapobiec katastrofie „nadskakujemy” dziecku poniekąd zabijając w nim motywację do podejmowania decyzji i samodzielnego działania. Maluch nie musi się wtedy starać, nie musi pamiętać czy się wysilać… od tego jest przecież rodzic. Czasami warto przerzucić odpowiedzialność na dziecko, dać mu przestrzeń do nudy, która pobudza do działania i popełniania błędów. Bezpieczniej jest, jeśli nowe, trudne emocje przeżyje w obecności kochających i wspierających rodziców. Jak zatem rozwijać je już w dzieciństwie – co stanowi ich podwalinę? Najprościej przez zabawę i codzienne sytuacje. Gdy dziecko napotyka wyzwania, nie wyręczajmy go w ich rozwiązywaniu. Bądźmy obok, pokażmy możliwe strategie poradzenia sobie, ale dajmy dziecku się wykazać. Nie martwmy się porażką, jest ona tak samo ważna, jak sukces. Jest powodem łez i smutku, ale wreszcie pokonanie trudności jest źródłem ogromnej satysfakcji, poczucia dumy, co wpływa pozytywnie na pewność siebie, samodzielność i właśnie motywację. Jestem zdania, że jeśli dziecko doświadcza trudności, ale jest wspierane przez rodziców i znajduje się w bezpiecznym środowisku, wyjdzie z kłopotów bez szkody! Za to mocniejsze, pewne swoich kompetencji, samodzielne i odważne, co przełoży się na funkcjonowanie w życiu dorosłym. Niezależnie czy jest to nauka samodzielnego ubierania, jedzenia czy zabawa są to sytuacje, w których możemy motywować dziecko do działania i podejmowania ryzyka. Jeśli doświadcza porażki w tych sytuacjach, opowiedzmy mu o emocjach, o tym, czym są one spowodowane i jak można sobie z nimi poradzić. Wykorzystujmy zwykłe, codzienne sytuacje do nauki ważnych dla dziecka kompetencji. W jaki sposób mówić do dziecka, aby budować w dziecku pewność siebie, a także zachęcać do samodzielności i skutecznie je motywować? Konkretnie, szczerze, bez moralizatorstwa i wywyższania się. Nie bagatelizujmy uczuć dziecka, nie ignorujmy ich. Bardzo ważne jest, aby w komunikacji z dzieckiem oddzielać je od danej trudności, dzięki czemu unikniemy oceny dziecka, a skupimy się na konkretach. Jeśli widzimy, że dziecko doświadcza porażki porozmawiajmy o tym, co poszło nie tak, co można było zrobić inaczej. Stwórzmy możliwość, aby to dziecko przeanalizowało swoje działania. Powstrzymajmy się od krytyki, wyśmiewania i poniżania, ponieważ zamiast motywacji, samodzielności, pewności siebie i poczucia dumy wywołamy w dziecku poczucie wstydu, zawodu i rezygnację. Warto pokazać mu, pomimo przykrych doświadczeń, pozytywne strony danej sytuacji i jego zaangażowania w działanie. Opowiedzmy, że każda nowa umiejętność wymaga praktyki, jak jazda na rowerze czy łyżwach. Na początku poruszamy się niepewnie, przewracamy, aby w końcu opanować umiejętność do perfekcji. Powróćmy wspomnieniami do takich właśnie sytuacji, w których nasza pociecha stopniowo uczyła się, nie rezygnowała i na końcu osiągała sukces. Ponadto, opowiedzmy dziecku o naszych doświadczeniach! Warto pokazać, że każdy z nas przechodził tę samą drogę. Możemy sięgnąć po opowiadania terapeutyczne, które dodadzą dziecku pewności siebie, wpłyną pozytywnie na jego motywację i odwagę do działania. Bajki i opowiadania to wspaniała przestrzeń do rozmawiania o emocjach, kompetencjach i różnych sytuacjach dnia codziennego. Dobrym pomysłem są również klocki np. zestaw LEGO® DUPLO® Pociąg ze zwierzątkami. Podczas zabawy dzieci próbują łączyć ze sobą poszczególne elementy lub układać z nich wieże. Nie zawsze się to jednak udaje, ale przy odpowiedniej zachęcie z naszej strony dziecko będzie dalej próbować, aż w końcu mu się uda. Takie sytuacje uczą, że nie zawsze wszystko idzie po myśli, ale wytrwałość w tym, co się robi, pozwala na osiągnięcie upragnionego celu. Nie zapominajmy także o pochwałach! Sukces powinien być doceniony, co wpłynie pozytywnie na poczucie pewności siebie i motywację. Jak pokazać dziecku, że błąd to nie porażka? Warto skupić się na drodze, którą dziecko pokonało, chcąc osiągnąć upragniony cel. Zwrócenie na to uwagi, wzmocnienie starań i znalezienie nawet małych pozytywnych elementów w działaniu może zdziałać cuda! Doceńmy dziecko słowami „Postarałeś się” lub „Włożyłeś w to serce, energię i czas. Może nie osiągnąłeś zamierzonego celu, ale udało się”, to pokaże mu inną perspektywę, w pewien sposób je podbuduje. Odnieśmy się do wcześniejszych doświadczeń, w których pociecha pomimo początkowych problemów jednak sobie poradziła i osiągnęła sukces. A jeśli pomimo naszych starań dziecko jest nieśmiałe, wycofane i niechętne do działania? Być może nieśmiałość jest względnie stałą cechą dziecka, która jest podtrzymywana przez stygmatyzujące postawy rodziców. Niekiedy rodzice od maleńkości etykietują dzieci słowami „leniuch, królewna czy fajtłapa” co zakorzenia się w świadomości dziecka, zniechęcając je do działania. Być może jest to wynik naszego zamknięcia na świat i takiego właśnie przekazu kierowanego do dziecka. Pamiętajmy, że dzieci uczą się przez obserwację i naśladownictwo, więc jeśli sami jesteśmy nieśmiali, wycofani, jeśli reagujemy lękiem i nie potrafimy radzić sobie z przeciwnościami, nasze dziecko uczy się właśnie takiego funkcjonowania. To oczywiście generalizacja. Ważne jest także to, czy dziecko chce zmiany, jak ono myśli o sobie, czy chce nieśmiałość przekuć w odwagę, czy chce iść taranem przez życie. Być może nasze zamartwianie się jest nieuzasadnione? Być może, mając podobne doświadczenia w dzieciństwie, bardzo chcemy ich oszczędzić dziecku? Może zmiana jest naszym celem, a nie dziecka? Niezależnie od wszystkiego, jeśli widzimy cierpienie dziecka w tym zakresie, chęć zmiany, a sami nie wiemy co zrobić, jak wesprzeć malucha warto zasięgnąć pomocy u specjalisty. Psycholog obiektywnie przyjrzy się sprawie, zidentyfikuje problem i pomoże znaleźć rozwiązanie. Jakie zabawy i zabawki wspomagają budowanie tych cech? Praktycznie każda zabawa i każda zabawka mogą pozytywnie wpływać na rozwój pewności siebie, samodzielności i samooceny! Jeśli gramy w planszówki, w których dziecko raz wygrywa, raz przegrywa, uczy się przeżywania frustracji czy smutku w najbliższym środowisku. Wówczas mamy możliwość je wesprzeć i zmotywować do dalszych prób. Dysponując klockami LEGO DUPLO, figurkami ludzi czy zwierząt możemy odtwarzać scenki rodzajowe i przemycać treści, które chcemy dziecku przekazać. To świetna okazja, aby rozwijać z dzieckiem strategie radzenia sobie w kryzysowych momentach. Bawiąc się klockami, pobudzajmy wyobraźnię dziecka do tworzenia nieszablonowych rozwiązań. Dostrzeżmy kreatywność pociechy, doceńmy pomysłowość, zgłębmy pomysł i temat dodatkowymi pytaniami: jak na to wpadłeś? Skąd taki pomysł? Do czego to może służyć? Nasza dociekliwość i autentyczne zainteresowanie pobudzą motywację dziecka do dalszego działania. Kiedy dziecku znudziły się zabawki, dajmy mu możliwość poeksperymentowania z innymi materiałami. Karton, puste butelki, taśma klejąca, farby czy folia bąbelkową mogą otrzymać drugie życie dzięki kreatywnym rozwiązaniom dziecka, a przy okazji zbudować jego pewność siebie, samodzielność i motywację do dalszego działania! Pamiętajmy, aby angażować się w zabawę dziecka, wejść w jego świat i dać mu możliwość decydowania o zasadach zabawy jednocześnie pozbywając się naszego schematycznego postrzegania i myślenia. W jaki sposób chwalić dziecko i doceniać sukcesy? Przede wszystkim w sposób wiarygodny i szczery. Dzieci są bardzo spostrzegawcze. Widzą nasze zmieszanie czy rozbieżność pomiędzy tym, co prezentuje nasza komunikacja niewerbalna, a tym, jaki komunikat słowny do nich kierujemy. Gdy chwalimy dziecko, warto zadbać o to, aby nasza ekspresja emocjonalna była adekwatna do treści przekazu. Ponadto, jeśli dziecko wie, że włożyło w pracę minimum wysiłku i to, co zrobiło nie do końca odpowiada jego możliwościom, to nasza egzaltowana entuzjastyczna reakcja może nie być wiarygodna w jego oczach. Zamiast oceniać efekt, lepiej jest skupić się na konkretach oraz wysiłku, który doprowadził do celu. Doceńmy najmniejszy sukces, nawet jeśli na tle innych dzieci nie jest on tak spektakularny. Patrząc na rysunek dziecka można powiedzieć, że jest wspaniały i fantastyczny, ale można też opisać to, co się na nim znajduje, np.: „widzę fioletowe drzewo i zielone słońce, jest dom do góry nogami i kwietna droga do niego prowadząca, ciekawe skąd ten pomysł? Brawo! Masz niesamowitą wyobraźnię!”. Powinniśmy wystrzegać się krytyki, jeśli wyobraźnia dziecka podpowiada mu nieszablonowe rozwiązania. Chwalmy przejawy wyobraźni i kreatywności, okazujmy zaciekawienie pomysłami, dopytujmy. Nasze faktyczne zainteresowanie będzie odebrane jako forma pochwały. Artykuł powstał we współpracy z LEGO DUPLO
Jak, czym i po co się bawić? Ekspert odpowiada na pytania internautek!
Dziecięcy świat rządzi się swoimi prawami. Jest pełen zagadek i magii, dlatego nie zawsze łatwo nam do niego przeniknąć. Ba! Nie zawsze maluchy chcą nas do niego wpuścić. Ale jeśli wiemy, jakie zabawki wybrać, by wspierać rozwój naszego dziecka i jak reagować na emocje w zabawie (a przy okazji poza nią), z pewnością otworzy się przed nami wiele drzwi...
Dorota Maciejec, psycholog i ambasadorka marki LEGO® DUPLO® odpowiedziała na najczęściej nurtujące rodziców pytania. Można było zadawać je na naszym instagramowym Stories. Dla tych, którzy przegapili spotkanie z psycholog, lub chcieliby utrwalić sobie przekazaną przez nią wiedzę – podsumowujemy! Wyrażanie i nazywanie emocji w zabawie Jak podkreśliła Dorota Maciejec, zabawa jest naturalną formą spędzania wolnego czasu przez dzieci. Przynosi wiele radości, daje przestrzeń na rozwijanie wyobraźni i kreatywności, a także wspiera rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych. Poprzez zabawę pomagamy dzieciom zrozumieć otaczający świat, uczymy zasad i norm społecznych, uczymy emocji i sposobów radzenia sobie z nimi. Dzięki wspólnej zabawie pomagamy maluchom dostrzegać emocje, różnicować je, nazywać oraz rozumieć przyczyny ich powstania. W trakcie codziennych wspólnych aktywności nazywajmy emocje jakie nam towarzyszą. Zwróćmy dziecku uwagę, że jesteśmy szczęśliwi, gdy się razem bawimy. Zapytajmy, jak ono się czuje w danej sytuacji. Gdy idziemy na wspólny spacer popatrzmy na innych ludzi, opowiadając o ich możliwych uczuciach, o tym jak je okazują. Wykorzystujmy książki z opowiadaniami i ilustracjami, aby porozmawiać z dzieckiem o emocjach bohaterów, dlaczego się cieszą, smucą czy są źli lub zawstydzeni. Czemu czują się tak, a nie inaczej? Co mogłoby im pomóc poczuć się lepiej? Zadawajmy pytania dziecku, czy zna takie uczucia, czy kiedyś czuło się podobnie? Dobrym pomysłem będzie także wykorzystanie lalek, maskotek czy figurek ludzi i zwierząt np. z zestawu LEGO DUPLO Stadnina i kucyki. Dzięki takiemu zestawowi możemy zainicjować zabawę tematyczną i wpleść w nią wątek emocji wspierając tym samym rozwój kompetencji społecznych i emocjonalnych malucha w naturalny sposób. Psycholog podpowiedziała również, że dobrym pomysłem będzie odgrywanie scenek, przy wykorzystaniu dostępnych figurek. Zaznaczyła, że warto tworzyć własne scenariusze zabaw i przy ich okazji rozmawiać o różnych, także trudnych uczuciach, jak złość, zazdrość, wstyd czy smutek. Taka zabawa pozwala wzbogacić język dziecka, pomoże mu różnicować emocje i wypracować metody na poradzenie sobie z nimi. Bo wszystkie są ważne i potrzebne. Zabawki, po które warto sięgać w zabawie Psycholog zaznaczyła, że zabawki wspierające rozwój dają możliwość wszechstronnego wykorzystania. Pobudzają kreatywność i rozwijają wyobraźnię, dzięki czemu dziecko może realizować swoje najbardziej niesamowite pomysły. Wspierają zdolności umysłowe, takie jak spostrzeganie, uwaga, rozwój myślenia logicznego, przyczynowo-skutkowego i pamięć. Kompetencje te są niezwykle istotne, szczególnie w chwili rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej. Jeśli myślimy o zabawkach rozwojowych to warto wspomnieć te, które pozytywnie oddziałują na kompetencje społeczno-emocjonalne i są odpowiedzią na potrzeby z tego obszaru. Zabawki wspierające rozwój to także te zabawki, które dostarczają radości i przyjemności z obcowania z nimi, bowiem najlepszą formą nauki dla dziecka jest doświadczenie i właśnie zabawa. Warto wspomnieć, iż dzieci mają cudowną i naturalną umiejętność zabawy. Potrafią tworzyć coś z niczego, bawić się w sposób symboliczny czy nadawać cechy istot żywych przedmiotom nieożywionym. Dlatego świetną zabawką rozwojową są klocki np. LEGO DUPLO Pudełko z serduszkiem! Genialne w swej prostocie, dające możliwość zaspokojenia potrzeby zabawy najbardziej wymagających dziecięcych umysłów, umożliwiające zabawę na wiele sposobów. Niczym nieskrępowana dziecięca wyobraźnia podpowiada wiele możliwości wykorzystania. Rodzice pytali również o zabawki, które niekoniecznie będą wspierały rozwój malucha. Maciejec zaznaczyła, że zabawka, która w niewielkim stopniu wspiera rozwój, to zabawka nudna, którą maluch najczęściej wcale nie chce się bawić. Jak zaznaczyła, to zabawka niedająca radości, niemotywująca do aktywności. Warto jednak pamiętać, że dla każdego dziecka co innego może być taką właśnie zabawką. Rozwój emocjonalny w zabawie Maciejec podkreśliła, że w zabawie z drugą osobą dochodzi do interakcji. W ten sposób dziecko dostrzega potrzeby kompana, reaguje na nie, uczy się czekania na swoją kolej i działania według przyjętych zasad. Ponadto, rozwija zdolność radzenia sobie z porażką. W trakcie zabawy dzieci dzielą się na role, odgrywając różnego rodzaju scenki, często wynikające z doświadczeń danego dziecka. Na przykład pojawienie się nowego rodzeństwa w domu może wyzwalać zabawę w dom, rozpoczęcie przygody z przedszkolem może inicjować zabawy w przedszkole. Dzięki temu jest przestrzeń do „przepracowania” sytuacji niepewnych czy trudnych, do wymiany własnych doświadczeń i strategii poradzenia sobie z trudnościami. Zabawa w grupie uczy radzenia sobie z porażką, konsekwencjami swoich decyzji, uczy planowania i kompromisów, ale też jest źródłem radości, wsparcia i poczucia przynależności. Psycholog zauważyła także, że ważne jest zaangażowanie dorosłego w zabawę. Jak podkreśliła, w ten sposób ma on szansę wspierać u dziecka rozwój słownictwa związanego ze światem emocji, opowiadając o nich, ucząc różnic pomiędzy nimi. Opiekun jako model pomaga dziecku zaakceptować emocje, oswoić je. Ponadto, dzięki zabawie kierowanej może wesprzeć rozwój strategii zaradczych, dzięki czemu maluch będzie czuł się pewniej w nowych, niepewnych sytuacjach. Nie można zapomnieć, iż zabawa z opiekunem przynosi wiele korzyści emocjonalnych dziecku. Czuje się ono ważne i szczęśliwe, kochane i akceptowane. Wzmacnia się więź, która jest fundamentem relacji dziecka z innymi osobami w życiu dorosłym. Obecność rodzica znacznie pomaga także w oswajaniu trudnych emocji. Gdy jesteśmy świadkami silnych przeżyć emocjonalnych dziecka wykorzystajmy to, do rozwijania kompetencji społeczno-emocjonalnych, dzięki czemu nasza pociecha lepiej poradzi sobie w sytuacjach społecznych, gdy nas nie będzie obok. Jeśli dziecko np. w wyniku porażki reaguje złością opiszmy co widzimy i nazwijmy te emocje, np.: „Rzucasz zabawkami, krzyczysz… to się nazywa złość! Złościsz się, bo przegrałeś w grze. Masz prawo tak się czuć, to całkowicie normalne”. Ważny jest także fakt, iż w trakcie wybuchu emocji powinniśmy unikać stwierdzeń typu: jesteś niegrzeczny, niedobry itp. Powinniśmy oddzielić zachowanie dziecka od niego samego, dzięki czemu ochronimy samoocenę dziecka. Kto dołącza do zabawy? To zależy! Jedno z najczęściej pojawiających się pytań brzmiało: Sterować zabawą czy pozwolić dziecku na inicjatywę? Psycholog zwróciła uwagę, że… powinniśmy zwracać uwagę na malucha. Jeśli dziecko ma rozwiniętą wyobraźnię, bawi się w kreatywny sposób, jego aktywność przybiera różne ciekawe formy ewoluując na przestrzeni czasu i nie dając chwili na nudę, to spokojnie możemy dać przestrzeń dziecku na własne zabawy. Ono wie, co przynosi radość i wybiera zabawę zaspokajającą jego różne potrzeby. Ważne jest, aby nie ograniczać dziecka (w granicach bezpieczeństwa), dawać możliwość eksperymentowania, sprawdzania się. Przypatrzmy się przy okazji tym zabawom, może dostrzeżemy w nich coś kluczowego, jakąś ważną potrzebę czy trudność, z którą dziecko chce sobie poradzić przez daną aktywność. Natomiast gdy nasze dziecko nie wie w co się bawić, czy jak się bawić, możemy mu pomóc i pokazać jak wykorzystać zabawki. Może dzięki temu damy maluchowi bodziec do eksperymentowania i nieszablonowego działania. Wykorzystajmy np. klocki LEGO DUPLO Pociąg ze zwierzątkami, aby odegrać scenki z podziałem na role, modulując głos i stosując onomatopeje, stwórzmy nowe gatunki zwierząt zamieniając głowy i tułowia! Może to rozbudzi kreatywność malucha, który z czasem stanie się ekspertem od zabawy! Warto podkreślić, że nuda sama w sobie nie jest szkodliwa. Bywa nieznośna i nieprzyjemna, ale może stać się bodźcem pobudzającym nasze dziecko do kreatywnego działania. Artykuł powstał we współpracy z LEGO DUPLO
1 czerwca, czyli święto wszystkich maluchów, zbliża się wielkimi krokami. Co zrobić, aby było wyjątkowe i niezapomniane? Oto 7 niebanalnych aktywności, które zapadną w pamięć nie tylko dzieciom, ale i wam!
W temacie tego, że pokoje naszych pociech przepełnione są zabawkami, my-rodzice w większości możemy być chyba zgodni. Bywa jednak, że nie ma na tę zabawę czasu, lub po prostu brakuje towarzystwa. Z okazji nadchodzącego Dnia Dziecka warto więc, zamiast wybierać kolejne zabawki, warto postawić na przygodę i rodzinny czas. Wspólne aktywności i drobny upominek, jak np. Kinder Niespodzianka, będą cenniejsze niż nowa lalka czy samochodzik! Oto 7 niebanalnych pomysłów na spędzenie tego dnia! 1: Gra terenowa Las, pobliski park, czy nawet własny ogródek mają szansę stać się tego dnia prawdziwą dżunglą, pełną nierozwiązanych zagadek, tajemniczych znaków i ukrytych skarbów. Kamień, ławka, karmnik dla ptaków – wszystko to ma szansę stać się drogowskazem do celu zaznaczonego na wcześniej przygotowanej mapie. Spakujcie do plecaka lornetkę, lupę i koniecznie aparat fotograficzny. Niech to będzie prawdziwa przygoda! Dobrym pomysłem będzie również zabranie ze sobą koca i kosza piknikowego z ukochanymi dziecięcymi smakołykami. Odpoczynek na łonie natury to najlepsza nagroda po dniu pełnym wrażeń. 2: Karaoke Nawet jeśli w domu masz malucha, który nie potrafi jeszcze czytać, z pewnością są piosenki, które zna na pamięć! Zresztą wcale nie potrzebujecie profesjonalnego programu muzycznego do karaoke. Wystarczy odpowiednia aplikacja, lub dostępny w Internecie kanał z ulubionymi piosenkami. Jeśli zaś karaoke niekoniecznie do was przemawia, możecie urządzić konkurs piosenki. Przygotować scenę, kostiumy i przede wszystkim statuetki dla najlepszego wokalisty lub wokalistki! 3: Zamiana ról A gdyby tak na jeden dzień ponownie stać się dzieckiem i rodzicielskie stery oddać w ręce swoich pociech? Kiedy ostatnio droga mamo miałaś splecione dwa warkocze? A ty, drogi tato, pamiętasz swoją ostatnią wyprawę do piaskownicy? Ten eksperyment ma szansę nie tylko dostarczyć wam mnóstwa radości, ale przede wszystkim spojrzeć na świat z innej, bardziej beztroskiej-dziecięcej perspektywy. To także pretekst, by przy okazji „przemycić” odrobinę wiedzy. Choćby o tym, jak sortować ubrania przed wrzuceniem ich do pralki lub… jak zrobić zupę pomidorową „jak u mamy”! 4: Rodzinne gotowanie Skoro już przywołana została pomidorowa, przenieśmy się do kuchni. Dzień Dziecka to święto najmłodszych, więc menu tego dnia powinno być przygotowane przede wszystkim z myślą o nich. Warto jednak zadbać o nie wspólnie i razem zatracić się w kuchennych rewolucjach. Zadbajcie o to, żeby było smacznie, zdrowo, kolorowo i… zjawiskowo! Być może zrobione tego dnia kanapki w kształcie zwierzątek albo naleśniki z oczami zainspirują was do przygotowywania takich posiłków na co dzień? Gotowanie może być główną atrakcją dnia, lub towarzyszyć innym planom. Jeśli szykujecie kosz piknikowy, również nie zapomnijcie o atrakcyjnych przekąskach i kolorowych koktajlach! 5: Dzień tematyczny Piraci, kowboje, księżniczki, leśne zwierzęta a może bohaterowie ulubionej książki? Zastanówcie się, które kostiumy sprawiłyby wam najwięcej przyjemności i… przygotujcie je samodzielnie. Nic nie stoi na przeszkodzie, żeby w tym wyjątkowym dniu wybrać się w nich na spacer po okolicy i zrobić kilka pamiątkowych zdjęć. Nie zapomnijcie również o atrybutach. Król musi mieć berło, wróżka różdżkę, a mała biedroneczka… zdecydujcie sami! 6: Latawiec Czy wiesz, jak sprawić, aby wzniósł się w powietrze? Nie jest to takie proste, prawda? Ale gdy już się uda, satysfakcja gwarantowana. Dzień dziecka to dobra, o ile nie najlepsza okazja, żeby obudzić w sobie wewnętrzne dziecko i przypomnieć sobie czasy, kiedy wzniesienie latawca w powietrze było celem dnia. A potem przekazać tę tajemną wiedzę dzieciom. Zanim jednak wyjdziecie na powietrze, sami przygotujcie latawiec. Wystarczą cienkie listewki i trochę materiałów papierniczych. Z pewnością wszystko znajdziecie w domu. Dekorujcie, ozdabiajcie i niech klasyczny kształt latawca będzie jedynie punktem wyjścia w tworzeniu własnych, latających dzieł sztuki. 7: Wieczór przed ekranem Popcorn, kocyk, przygaszone światło i film przyrodniczy lub ulubiona bajka. Brzmi jak doskonałe zwieńczenie pełnego atrakcji dnia. Jeśli jednak macie ochotę na więcej atrakcji, warto sięgnąć po zabawę z wykorzystaniem rozszerzonej rzeczywistości. Idealnym rozwiązaniem będzie Applaydu – nowa aplikacja mobilna od Kinder. Dzięki niej zabawki z Kinder Niepodzianki mają szansę ożyć na waszych oczach – każdą zabawkę można bowiem zeskanować i odblokować jako postać w grze. Więcej o aplikacji możecie przeczytać >>> TUTAJ Zaproponowane w Applaydu gry kierowane są przede wszystkim dla dzieci w wieku od czterech do dziewięciu lat. Przygotowane zostały we współpracy z ekspertami z Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Oksfordzkiego. Dzięki temu nie tylko bawią, ale i uczą oraz rozwijają umiejętności poznawcze, między innymi z zakresu matematyki, zdolności motorycznych, czytania i pisania oraz zapamiętywania. Należy także zaznaczyć, że aplikacja zaprojektowana została w taki sposób, aby mogła być używana przez całą rodzinę. Jednocześnie jednak, gdy maluch korzysta z niej sam, by rodzice mogli być pewni, że zostały wdrożone odpowiednie zabezpieczenia gwarantujące dzieciom bezpieczną zabawę. Przestrzeń zabawy jest miejscem bezpiecznym, wolnym od reklam i zakupów. Ma również wbudowaną funkcję kontroli rodzicielskiej, opcję raportowania aktywności i możliwość wyboru poziomu trudności. Bawcie się dobrze! Artykuł powstał z udziałem marki Kinder Niespodzianka
Stadnina i kucyki… najlepszy sposób na naukę i zabawę! [TEST REDAKCJI KLOCKÓW]
Małe dzieci poznają świat wszystkimi zmysłami. Chcą zobaczyć, dotknąć, spróbować… bywają tak ciekawe wszystkiego, że czasem trudno zatrzymać je przy jednej zabawie na dłużej. Ale nie jest to niemożliwe. Okazuje się, że wystarczy odpowiedni zestaw klocków!
Nasza redakcyjna koleżanka Zuza, wraz ze swoim synkiem Heniem przetestowali zestaw LEGO® DUPLO® Stadnina i kucyki i podzielili się swoimi wrażeniami z zabawy. Zuza: W okresie lockdownu rodzice muszą jeszcze bardziej wytężyć siły, aby wypełnić czas swoim dzieciom. Nie inaczej było w moim przypadku. Mój niespełna dwuletni syn jest świetnym przykładem na to, że proste rozwiązanie daje wiele możliwości. Dostaliśmy do przetestowania zestaw LEGO DUPLO Stadnina i kucyki, które to klocki sprawiły, że mieliśmy wiele dni wspólnej świetnej zabawy. I jestem pewna, że wiele jeszcze przed nami. Stadnina i kucyki Zestaw LEGO DUPLO Stadnina i kucyki niewątpliwie zawiera wszystko, czego mali miłośnicy zwierząt mogą potrzebować do kreatywnej, pouczającej zabawy w opiekę nad kucykami. Oprócz dwóch zwierzątek w komplecie znajdują się figurki chłopca i dziewczynki, klasyczna stajnia z otwieranymi drzwiami do zbudowania, zbiornik z wodą, marchewki oraz bela siana o realistycznej teksturze. Nie brakuje także akcesoriów: szczotki, miotły, garnuszka i łopaty. Główny budynek ma ok. 19 cm wysokości, 15 cm szerokości i 9 cm głębokości. Opieka nad konikami w klasycznej stajni może być świetną nauką troski o innych. Nawet w tej najprostszej zabawie maluchy dowiedzą się, że przed przejażdżką kucyki trzeba nakarmić, a po powrocie do stadniny napoić, wyszczotkować oraz zapewnić odpoczynek. Poza tym zestaw pomaga dzieciom rozwijać zdolności manualne oraz świadomość społeczną i emocjonalną. Zestaw LEGO DUPLO Stadnina i kucyki skradł serca Zuzy i Henia, od samego początku ich użytkowania! Zuza: Pierwszego dnia zdążyliśmy jedynie rozpakować klocki i zapoznać się z nimi. Dlaczego? Oglądanie wszystkich elementów zajęło Heniowi przynajmniej 20 minut! Przyglądanie się konikom, kwiatkom, a nawet łopacie dało nam przy tym wiele śmiechu, a mi pretekstu do poszerzania jego wiedzy. Anatomia zwierzaków jest bardzo wciągająca… Jak wiadomo, skupienie uwagi dziecka w tym wieku jest dość krótkie, dlatego do budowania stajni zabraliśmy się następnego dnia. Kolejny zaczęliśmy od wspólnego budowania stajni. Henio był bardzo zaangażowany, ogromną frajdę sprawiało mu wyszukiwanie właściwych elementów i łączenie ich ze sobą. Warto zaznaczyć, że klocki są bardzo dobrej jakości i nie ma trudności w dopasowaniu ich do siebie. Cała budowla powstała w dość krótkim czasie, ale niestety nie przetrwała do pierwszych zdjęć, ponieważ okazało się, że burzenie jest równie fajne, jak budowanie :) Gdy już byliśmy mistrzami w budowaniu i burzeniu stajni, zaczęliśmy odgrywać nieskończenie wiele różnych scenariuszy zabawy z konikami i figurkami. Zrobiliśmy konikom poranną toaletę, później miały spacer po całym mieszkaniu, aby następnie zjeść obiad i iść na drzemkę. Kreatywność mojego synka nie miała końca. Cudownie było patrzeć, jak bardzo jest skoncentrowany oraz zaangażowany w zabawę. Zestaw jako element większej całości Elementy zestawu można układać na różne sposoby. Co więcej, klocki łatwo łączyć z innymi zestawami LEGO DUPLO, by stworzyć np. ogromną farmę. Aby budowanie i zabawa były jeszcze fajniejsze, do kompletu dołączone są instrukcje budowania z zabawną historyjką obrazkową, w której występują modele z zestawu. Zestawy LEGO DUPLO projektowane są przez specjalistów w taki sposób, że każdy z nich zawiera elementy pobudzające wyobraźnię i zachęcające do rozwijającej zabawy bez scenariusza. W ten sposób dzieci otrzymują narzędzia do swobodnej zabawy, wyrażania siebie i nauki, a rodzice mogą przeżyć niezwykłe chwile, dzięki możliwości uczestniczenia w rozwoju maluchów. Zuza: Okazuje się, że dzień bez stajni z kucykami to dzień stracony! Klocki okazały się hitem :) Stajnia jest przebudowywana i udoskonalana naszymi innymi zestawami z LEGO DUPLO. Klocki niewątpliwie uczą myślenia przestrzennego, planowania, tworzenia i odtwarzania, a co za tym idzie – eksperymentowania. Obserwuję to każdego dnia! To inwestycja na lata. Artykuł powstał z udziałem LEGO DUPLO
Inteligencja emocjonalna. 5 pomysłów na rozwijające ją zabawy
Inteligencja emocjonalna (EQ) polega na zdolności rozpoznawania i nazywania własnych uczuć, a także odczytywania emocji innych ludzi. To także umiejętność rozwijania autoekspresji, pewności siebie oraz odporności psychicznej, czyli niepoddawania się. Tyle w teorii, teraz czas przełożyć tę definicję na praktykę i… dobrze się przy tym bawić!
Dokładnie tak – inteligencję emocjonalną można, a nawet powinno się w przypadku małych dzieci rozwijać przede wszystkim w zabawie. Ale zanim podzielimy się kilkoma pomysłami na konkretne aktywności, a także powiemy parę słów o tym, dlaczego jest tak ważna. Inteligencja emocjonalna – o co chodzi? Wysoki poziom EQ przynosi korzyści w wielu obszarach życia, w tym takich, jak: praca, rodzina, nawiązywanie bliskich relacji z innymi ludźmi czy rozwój osobisty. Choć nie gwarantuje sukcesu i nie chroni przed kryzysami, to nie ma wątpliwości, że ułatwia kontakty z innymi ludźmi już w przedszkolu, a w dorosłym życiu! Maluch o wysokim poziomie inteligencji emocjonalnej: dostrzega emocje swoje i innych dzieci, potrafi je nazwać, ocenić intensywność oraz na nie zareagować, potrafi wyrazić siebie jest pewny siebie nie poddaje się przy porażkach. Jak zatem bawić się z maluchem? Oto kilka zabaw, które będą pomocne w budowaniu inteligencji emocjonalnej. 1: Nazywanie emocji Weź dowolne zabawki, które maluch ma w pokoju. Mogą to być lalki lub maskotki. Doskonale sprawdzą się także figurki LEGO® DUPLO®. Poproś dziecko, aby przyjrzało się ich wyrazom twarzy i nazwało ich emocje. Zadawaj dodatkowe pytania, np. „jak myślisz, dlaczego lalka poczuła się smutna?” albo „co mogło sprawić, że pajacyk się uśmiechnął?” Aby urozmaicić zabawę, wykorzystajcie flamastry lub kredki i narysujcie postaci z bajek lub same buzie wyrażające różne emocje. Ta zabawa uda się również podczas spaceru. Wystarczy kolorowa kreda i kawałek chodnika; patyk, którym spokojnie będziecie mogli rysować na leśnej ścieżce. Możecie także użyć… siebie! Stań naprzeciwko dziecka i pokaż mu minę, a następnie poproś, by dziecko ją odwzorowało i nazwało emocję. Na koniec zamieńcie się rolami. Czy to nie idealne rozwiązanie na czas pikniku? 2: Budowanie domu Sięgnijcie po klocki LEGO DUPLO i zajmijcie się budową – każdy swoją. Pozwól dziecku zaprojektować i zbudować domek według własnego pomysłu. Niech maluch dobierze swoje kolory, kształty, wielkość – wszystko, nawet figurki, które tam będą mieszkały. Zarówno w trakcie zabawy, jak i po ukończonej budowie, zadawaj maluchowi pytania. „Jaki kolor mają mieć ściany?”, „Jaki kształt ma dach?”, „Gdzie domek się znajduje?”, „Kto w tym domku mieszka?”. Ta zabawa kształtuje umiejętność wyrażania siebie i podejmowania decyzji. Zamiast domku, możecie budować stację kolejową, zamek, statek piracki lub kosmiczny, sklep spożywczy… pozwól maluchowi decydować! 3: Odgrywanie scenek Samo nazywanie emocji to nie wszystko. Choć maluchy nieźle sobie z tym radzą, nierzadko wyrażanie ich – zwłaszcza tych trudnych – jest dla nich kłopotliwe. Jest jednak na to sposób. To znana dość dobrze rodzicom zabawa w odgrywanie ról. Potrzebne będą ulubione zabawki: lalki, zwierzątka lub figurki LEGO DUPLO. Możecie zabawę rozpocząć od zbudowania „okolicy”, np. miasteczka, czy przedszkolnej sali. To wprowadzi was w temat. Następnie przejdźcie do wcielania się w konkretne role i bawcie się w przedszkole, dom czy odgrywajcie scenki, jakie mają miejsce na placu zabaw. Przejście jeszcze raz przez trudne sytuacje, wyjaśnienie dlaczego tak się stało i próba nazwania emocji, pozwoli dziecku szybciej zaadaptować się w nowych warunkach. 4: Czarowanie Do tej zabawy potrzebna będzie kartka papieru i kolorowe flamastry lub kredki. Zacznijcie od rozmowy o tym, co was smuci, martwi lub czego się boicie. A potem… narysujcie swoje obawy i lęki. Następnie wybierzcie ulubione kolory flamastrów i „zaczarujcie” nimi swoje obrazki. Może smutnej buzi pomoże dorysowanie kolorowych włosów lub policzków? Jeśli np. maluch boi się psów, może dorysować obok dorosłego, który trzyma go na smyczy lub sprawi, że piesek się położy albo będzie czymś bawił. Możecie w tej zabawie wykorzystać także misie, lalki albo figurki LEGO DUPLO. Przenoście je do „bezpiecznych” miejsc, ubierajcie w odczarowujące stroje i rozmawiajcie z nimi, rozkładając lęki i emocje na czynniki pierwsze. 5: Wieża z klocków Proste? Tylko pozornie. Bo w tej zabawie nie chodzi tylko o efekt końcowy w postaci stojącej wieży, ale bardziej o proces jej powstawania. Poproś dziecko, aby ułożyło wieżę z klocków LEGO DUPLO. Na początku zapewne będzie się często rozpadać. To dla malucha niezwykle cenna lekcja. W tej zabawie ważne jednak są twoje reakcje na zachowanie dziecka. Motywuj, nie zniechęcaj, nie irytuj się, jeśli dziecko poczuje złość. Zachęcaj malucha, by nie poddawało się i ułożyło ją jeszcze raz. Początki zawsze są trudne, ale warto dziecko wspierać. Kiedy się uda, maluch będzie uśmiechnięty i dumny, a przede wszystkim nabierze pewności siebie! A wy, rodzice, zobaczycie, że maluch, który na początku miał problem z łączeniem poszczególnych elementów, po jakimś czasie radzi sobie lepiej i składa klocki szybciej. Nabiera sprawności w rączkach, a przez to pewności siebie i po chwili jest już pewnym siebie budowniczym! Nie bójcie się – eksperymentujcie, łączcie zabawy i spędzajcie czas mądrze, z uśmiechem na buzi! Artykuł powstał we współpracy z LEGO DUPLO
Klocki? Nie tylko dla frajdy! (Przynajmniej) 4 powody, dla których warto się nimi bawić
Wieża księżniczki, statek kosmiczny, farma, na której mieszkają różne zwierzątka. To tylko przykłady budowli, które mogą powstać z klocków, do których dziecko wymyśli fascynujące historie i przygody. Ale budowanie z klocków to nie tylko ciekawie i kreatywnie spędzony czas. To również kształtowanie charakteru. Jakie są zatem psychologiczne aspekty zabawy LEGO® DUPLO®? Wyjaśniamy.
Może się wydawać, że im bardziej skomplikowane zabawy, tym więcej z nich korzyści dla rozwoju dziecka. Nic bardziej mylnego. Budowanie najprostszej wieży wpływa na charakter! Jak? Czytaj dalej... Oto 4 zalety zabawy klockami, których prawdopodobnie nie znasz, a o których warto wiedzieć, by bawić się z dzieckiem bardziej świadomie. 1: Wspierają w wyrażaniu emocji Zestawy LEGO DUPLO zawierają nie tylko klocki konstrukcyjne, ale również takie, na których są namalowane twarze z różnymi emocjami. Dzięki nim dziecko łatwiej uczy się rozpoznawać np. radość, złość, smutek czy szczęście i przypisywać je do konkretnych sytuacji. Można w zabawie przećwiczyć zdarzenia z życia codziennego: jak komunikować swoje niezadowolenie, jak pokazać, że kogoś się lubi, czy co zrobić, gdy inne dziecko zabiera zabawkę lub gdy coś się nie udaje w zabawie. Odgrywanie scenek pomaga nie tylko w poznawaniu zachowań i emocji w określonych sytuacjach. Pozwala także ćwiczyć empatię. Choćby bawiąc się w gabinet weterynaryjny i zabierając chore kucyki do weterynarza lub przygotowując im na kolację to, co lubią jeść najbardziej. 2: Uczą osiągania celów i niepoddawania się Układanie klocków jest wymagającym zadaniem, zwłaszcza dla najmniejszych i nieporadnych jeszcze rączek. Z czasem maluch coraz lepiej radzi sobie w łączeniu kolejnych elementów i ma ogromną satysfakcję, gdy uda mu się osiągnąć cel – ułożyć wieżę, domek czy połączyć kolejne wagoniki pociągu. Budowanie z klocków uczy dzieci nie tylko cierpliwości, ale także pokazuje, że wymarzony efekt nierzadko wymaga poświęcenia sporej ilości czasu! Kiedy więc za pierwszym, drugim, czy trzecim razem upragniona wieża z klocków LEGO DUPLO przewróci się, motywujmy malucha, by się nie zrażał i tłumaczmy mu, że warto spróbować postawić ją jeszcze raz. Za którymś razem na pewno się uda! Warto dodać, że niepoddawanie się to również doskonały trening samodzielności i odporności psychicznej. Te umiejętności przydadzą się potem w szkole i dorosłym życiu. 3: Wzmacniają pewność siebie dziecka Odgrywanie scenek, które będą pomocne w nauce wyrażania emocji, sprawdzi się również doskonale, gdy maluch jest np. nieśmiały. W zabawie klockami LEGO DUPLO możecie przećwiczyć różne scenariusze zachowań w konkretnej trudnej sytuacji, która czeka go np. w grupie dzieci w przedszkolu lub na podwórku. Taka zabawa świetnie wzmacnia pewność siebie! Niezwykle ważne jest także chwalenie dziecka za wykonaną pracę, np. za zbudowanie samochodu z klocków LEGO DUPLO. Warto powiedzieć mu, że wspaniale wykonało zadanie i co nam się w tym modelu podoba. To sprawi, że maluch będzie z siebie dumny i następnym razem jeszcze chętniej zbuduje z klocków kolejne wspaniałe budowle. 4: Uczą, jak wyrażać siebie Z klockami LEGO DUPLO można budować bez instrukcji, według własnego pomysłu. Dlatego nie ograniczaj malucha, narzucając mu schematy czy własne koncepcje. Pozwól mu działać i realizować własne wizje. To ważne, by dziecko było twórcze, a nie odtwórcze i by nie spełniało w zabawie życzeń rodziców, tylko bawiło się po swojemu i układało swoje historie. W tak kreatywny sposób dziecko może bawić się przez długie godziny i w pełni poczuje, że wyraża siebie i swoje zdanie! Warto, by rodzice dołączyli do zabawy! Zapytaj swoje dziecko, czy możesz pobawić się razem z nim i wejdź w jego świat. Nie narzucaj swoich historii i rozwiązań, ale zadawaj pytania. Dzięki nim maluchowi mogą wpaść do głowy kolejne pomysły! Gotowi na wspólną zabawę? Artykuł powstał we współpracy z LEGO DUPLO