Międzynarodowy Dzień Kropki: co to za święto? Pomysły na prace plastyczne z okazji Dnia Kropki (nie tylko) w przedszkolu
Międzynarodowy Dzień Kropki (International Dot Day) obchodzony jest 15 września. Od pewnego czasu również w Polsce dzień ten jest świętem kreatywności, zabawy i odwagi. Podpowiadamy, co można robić z okazji Dnia Kropki.
Międzynarodowy Dzień Kropki został ustanowiony w 2008 roku. Aktualnie jest obchodzony w 196 krajach. Jego przesłaniem jest, że każdy z nas, bez względu na wiek, ma jakiś talent. Dzień Kropki ma zachęcić do jego odkrywania oraz dodać odwagi, by pokazywać go światu. Spis treści: Międzynarodowy Dzień Kropki – co to za święto? Co można robić z okazji Dnia Kropki? Jak ubrać dziecko na Dzień Kropki? Międzynarodowy Dzień Kropki – co to za święto? Z okazji Międzynarodowego Dnia Kropki nauczyciele, bibliotekarze i pracownicy instytucji kulturalnych na całym świecie pomagają dzieciom odkrywać ich talenty i mocne strony, a następnie zaprezentować je przed rówieśnikami. Święto ma służyć także rozbudzeniu kreatywności wśród najmłodszych i wspólnej zabawie. Inspiracją do stworzenia Międzynarodowego Dnia Kropki była książka dla dzieci autorstwa Petera H. Reynoldsa z 2003 r. pt. „The Dot” (Kropka). Jej bohaterką jest mała Vashti, która dzięki malutkiej kropce i „pani od plastyki” poznała i przede wszystkim uwierzyła w swój talent. Nauczycielka pewnego razu powiedziała do dziewczynki: „Postaw tu kropkę i zobaczymy, co się stanie”. Dziewczynka zrobiła to od niechcenia, myśląc, że na tym skończy. Nauczycielka poprosiła ją jednak, by podpisała swoją pracę. Niedługo po tym oczom Vashati ukazała się piękna złota rama, okalająca jej pierwsze „dzieło” – czarną kropkę. Wkrótce Vashati stała się prawdziwą artystką. View Burdaffi on the source website Co można robić z okazji Dnia Kropki? Tego dnia w przedszkolu (ale i w szkole, domu kultury czy w domu) można wykonać rozmaite prace plastyczne, ale nie tylko. Oto nasze pomysły na zadania z okazji Międzynarodowego Dnia Kropki: Przeczytajcie wspólnie książkę „Kropka” i porozmawiajcie na temat głównej bohaterki oraz tego, co to znaczy, że ktoś w siebie nie wierzy (na YouTube jest również film na podstawie książki, który można obejrzeć razem z dzieckiem). Przeprowadźcie dyskusję na temat tego, jak można dodawać sobie i innym wiary we własne możliwości. Zaprezentujcie wspólnie śmieszne miny, które przegonią smutek. Stwórzcie plakat, na którym wypiszecie komunikaty, dzięki którym można udzielić wsparcia koledze lub koleżance (np. nie poddawaj się, trening czyni mistrza, następnym razem ci się uda). Spróbujcie odkryć swoje talenty – niech każde dziecko powie np. koledze, mamie lub misiowi, czego może ich nauczyć (pięknie rysować, śpiewać piosenkę, układać rymowankę). Zróbcie burzę mózgów i wymyślajcie, jakie talenty może mieć każde dziecko. Wykonajcie kreatywne prace plastyczne (wycinanie, malowanie, lepienie z plasteliny lub masy solnej). Niech ogranicza was jedynie wyobraźnia. Świetnym pomysłem w Dzień Kropki w przedszkolu mogą okazać się prace plastyczne takie jak: obrazy z kropek, łączenie kropek (wystarczy wydrukować kropkowany wizerunek misia, żołędzia, kasztanowego ludzika, itp.), wypełnianie plasteliną małych kółeczek wewnątrz jesiennego liścia... Namalujcie obrazek w inny sposób niż zawsze – zamiast pędzelka do farb użyjcie: ziemniaka, brokułów, patyczków kosmetycznych, lekko nadmuchanego balona. Możecie też skorzystać z naszych pomysłów na kreatywne zabawy. Będzie to idealny sposób na świętowanie Dnia Kropki, ale także na każdy zwyczajny dzień. Jak ubrać dziecko na Dzień Kropki? Dzień Kropki staje coraz bardziej popularny w polskich szkołach i przedszkolach. Z okazji międzynarodowego Dnia Kropki fajnym pomysłem będzie przygotowanie dla dziecka ubrania w kropeczki. Może to być bluza lub koszulka w kropki, spodnie, spódniczka lub sukienka. Kropki mogą też znaleźć się na dodatkach, które dziecko ma tego dnia na sobie (np. gumka lub spinka do włosów, opaska, szalik, czapka lub... skarpetki). Najważniejsze, żeby maluch miał na sobie coś z „kropkowym” akcentem. View Burdaffi on the source website Zobacz także: Zabawy dla dzieci na dworze [19 pomysłów] 15 pomysłów na zabawy dla 2-latka: edukacyjne, plastyczne, sensoryczne, wyciszające i ruchowe. Zabawy dla dzieci w domu: 24 fajne propozycje na zabawy i gry ruchowe, kreatywne, muzyczne
Kreatywne zabawy dla dzieci w wieku szkolnym i przedszkolaków
Kreatywne zabawy dla dzieci to idealny sposób na nudę, a także na to, by wyzwolić w maluchach ich pomysłowość, spryt i nieszablonowe myślenie. Przedstawiamy 12 pomysłów na kreatywne zajęcia dla dzieci. Koniecznie musicie je wypróbować!
Kreatywność pomaga w rozwiązywaniu problemów, radzeniu sobie z przeszkodami. Dbanie o jej rozwój u dzieci jest niezwykle ważne. Dzięki kreatywnym zabawom dla dzieci zadbasz o rozwój wyobraźni swojego malucha, nauczysz go patrzenia na różne sytuacje z wielu perspektyw, co zapewne będzie miało pozytywne skutki w przyszłości. Każde dziecko ma w sobie ogromne pokłady kreatywności, a zadaniem dorosłych jest pielęgnowanie tej cechy. A to wbrew pozorom nie jest takie trudne. I można się przy tym doskonale bawić! Mamy dla was propozycje zabaw dla dzieci w każdym wieku, do wykorzystania zarówno w domu, jak i w przedszkolu lub szkole. Pomysły na kreatywne zabawy dla dzieci Kreatywne zabawy z dziećmi wcale nie muszą wiązać się z długimi przygotowaniami, kupowaniem wielu potrzebnych akcesoriów i skomplikowaną instrukcją. Większość zaproponowanych przez nas zabaw przygotujesz z rzeczy, które z pewnością znajdą się w każdym domu. 1. Domino z kamieni Gdy pójdziecie na spacer, zbierajcie różne kamyczki. Niech nie będą zbyt duże, wybierajcie raczej te drobniejsze. Z kamyczków zróbcie nietradycyjną wersję domino. Akrylowymi lub plakatowymi farbami pomalujcie kamyki na różne kolory, a następnie domalujcie czarne kropki i... gra gotowa! 2. Odrysowywanie cieni Zasady są bardzo proste. Wykorzystajcie światło słoneczne lub odpowiednio ustawcie lampę - tak, by światło padało na ustawione w rzędzie zabawki, figurki lub inne przedmioty. Następnie razem z dzieckiem odrysujcie (np. na dużym kartonie papieru) wszystkie cienie. 3. Pokaz mody Urządźcie swój własny pokaz mody! Każdy uczestnik zabawy wybiera swój strój i dodatki. Ustalcie zasady, np. że można korzystać ze wszystkich rzeczy znajdujących się w domu lub jedynie tych własnych. Może okaże się, że maluchy mają smykałkę do mody! Zabawa wymaga sporo kreatywności, by cały strój prezentował się naprawdę wyjątkowo. 4. Połów Do tej zabawy będziecie potrzebować wanny lub miski z wodą, korków i klocków oraz łyżki kuchennej lub cedzaka. Zadaniem dziecka będzie wyłowienie przedmiotów o konkretnym kolorze lub według wielkości. W wersji dla starszych dzieci może to być trening liczenia – niech ich zadaniem będzie też wyłowienie konkretnej ilości przedmiotów. 5. Domowy teatr Najpierw przygotujcie rekwizyty i scenę (może nią być po prostu oddzielone miejsce w pokoju). Dzieci mogą odegrać wymyśloną przez siebie scenę lub tę z ulubionej bajki lub filmu. Koniecznie musi być też reżyser – niech będzie nim osoba dorosła, której zadaniem będzie nadzorowanie całej zabawy. 6. Dzieci jako rodzice Spróbujcie pobawić się też w innego rodzaju „teatr”. Niech dzieci wcielają się w rolę rodziców, a rodzice w rolę dzieci. Z pewnością będzie dużo śmiechu! Dodatkowo możecie zobaczyć siebie oczami dziecka, a to może wiązać się z pewnymi wskazówkami, jak postępować lub czego unikać w stosunku do najmłodszych. 7. Domowa baza Chyba każdy w dzieciństwie budował swoją własną „bazę” w domu. Ta zabawa nie przestaje zachwycać, więc warto taką bazę zbudować też z własnymi dziećmi. Możecie ją skonstruować z krzeseł, koców, poduszek. Tak naprawdę przyda się wszystko, co macie pod ręką. Następnie zgaście światło, zapalcie latarki – magiczny klimat gwarantowany! 8. Nietypowy obrazek Na spacerze zbierajcie różne rzeczy: listki, płatki kwiatów, patyczki. Po powrocie do domu wykonajcie z nich obrazki. Niech każdy z nich przedstawia coś konkretnego, np. krajobraz, motylka. 9. Kartonowe budowle Jeśli macie w domu kartonowe pudła – nie wyrzucajcie ich! Przeobraźcie je w zamki, domki, garaże dla samochodów lub inne budowle. Dziecko może je samodzielnie ozdobić np. za pomocą własnoręcznych rysunków. 10. Obrazek ze zgniecionych papierków Do tej zabawy będziecie potrzebować kartonu lub dużej kartki z bloku oraz różnych papierków: np. po cukierkach, gazet, a także kleju. Z papierków róbcie zawijasy, ruloniki, kuleczki, a następnie przyklejajcie do kartonu lub kartki. W ten sposób może powstać np. domek, samochód, drzewo, kwiaty. Ogranicza was jedynie wyobraźnia! 11. „Przynieś mi coś” Niech jedna osoba wybierze jakiś przedmiot znajdujący się w domu, jednak nie zdradza głośno, czym jest ta rzecz. Następnie należy opisać jego charakterystyczne cechy. Zadaniem drugiego uczestnika jest odgadnięcie, czym jest ten tajemniczy przedmiot. 12. Co by było, gdyby...? Zabawa ma na celu spojrzenie na daną sytuację z różnych perspektyw. Do każdego z pytań należy znaleźć jak najwięcej odpowiedzi, uruchamiając swoją wyobraźnię. Pamiętajcie, że nie ma złych odpowiedzi. Przykładowe pytania: Co by było, gdyby ludzie nie mieli zębów? Co by było, gdyby nie wynaleziono koła? Co by było, gdyby zwierzęta zaczęło mówić ludzkim głosem? Zobacz także: Zabawy matematyczne dla dzieci w różnym wieku Zabawy sensoryczne – duża garść pomysłów na wspieranie rozwoju dziecka ​Zabawy z mamą i tatą: ruchowe, w domu, w przedszkolu [14 propozycji]
Zabawy plastyczne zamiast smartfona! Rozwijają kreatywność, koncentrację i pamięć
Pisanie, rysowanie, wycinanie albo składanie figurek z origami – proste zabawy plastyczne nie tylko usprawniają rączki dziecka, lecz także rozwijają jego mózg.
Aż pięć lat trwały badania amerykańskiej profesor psychologii ze Seattle, Virginii Berninger i wzięło w nich udział prawie 250 uczniów! Naukowczyni chciała dowiedzieć się, jak w XXI wieku wygląda dziecięce myślenie i jaki wpływ mają na nie elektroniczne gadżety. Aby to sprawdzić, podczas jednego z badań Berninger dzieliła losowo klasy na dwie grupy tak, by jedna pisała wypracowanie długopisem, a druga na komputerze. Co się okazało? Za każdym razem wyniki były takie same: grupa pisząca odręcznie używała znacznie bogatszego słownictwa i tworzyła o wiele ciekawsze prace! Okazało się, że zwykłe, odręczne pisanie pobudza ośrodek w mózgu odpowiedzialny za kreatywne myślenie – a używanie elektronicznych gadżetów, choć atrakcyjne dla dzieci, niestety rozleniwia ich umysły. Rozwój koncentracji Twórcze myślenie to tylko jeden z „efektów ubocznych" zabawa manualnych: rysowania, malowania albo nawet zwykłego pisania długopisem. Drugą ważną korzyścią będzie rozwój koncentracji – mało się o niej mówi, tymczasem ta umiejętność skupiania uwagi jest bardzo ważna i bardzo trudna. Nawet nam, dorosłym, coraz trudniej utrzymać skupienie na dłużej: przeskakujemy z jednego działania na drugie, bezrefleksyjnie przewijamy ekrany naszych telefonów albo pstrykamy pilotem od telewizora. Badania przeprowadzone kilka lat temu pokazały, że zdolność do skupiania uwagi dzisiejszych dwudziestolatków jest na poziomie... złotej rybki – i wynosi zaledwie kilka sekund! Główną przyczyną takiego stanu rzeczy jest właśnie nadmiar bodźców i ich bierna konsumpcja. Zupełnie inaczej działa nasz mózg, kiedy to my sami coś tworzymy, malując, kolorując albo wyklejając scrapbooki z ozdobnych papierów. Nawet jeśli w efekcie nie powstają dzieła na miarę Hieronima Boscha, to i tak ich wartość jest bezcenna, zwłaszcza dla naszego własnego rozwoju. Poprawa pamięci I wreszcie trzecia – po kreatywności i koncentracji – korzyść zabaw plastycznych: lepsza pamięć. Zdaniem pedagogów, świetnym ćwiczeniem na pamięć (polecanym nie tylko dzieciom, lecz także dorosłym!) jest składanie origami: od najprostszych łabędzi po kunsztowne kompozycje. W dodatku piękne, kolorowe papiery do origami sprawią, że ta zabawa będzie dla dziecka tak samo atrakcyjna, jak gra na smartfonie – i z pewnością dająca dużo satysfakcji, bo przynosząca namacalne efekty. Więcej produktów i inspiracji znajdziesz na www.happycolor.pl oraz na Facebooku: www.facebook.com/happycolorpl/
Każdy zwykły dzień to niezwykłe przygody. Jak uczynić codzienność wyjątkową?
Mimo wielu naszych codziennych obowiązków, rytuałów i nawyków, każdy dzień może być inny i wyjątkowy. Przewidywalny (bo rutyna jest niezwykle ważna w życiu malucha), ale jednocześnie magiczny. Jak to zrobić i nauczyć tego malucha? Sięgnijcie po odpowiednie pomysły, a są one w zasięgu ręki każdego rodzica. Naprawdę!
O tym, że rytm dnia jest dla dziecka niezwykle ważny, mówi psycholog, Edyta Żółtowska-Górska: Dzieci czują się najlepiej, gdy każdy ich dzień toczy się według znanego porządku. Maluchy lubią wiedzieć, że po śniadaniu myją buzię, po obiedzie idą na spacer, a przed snem tata czyta książkę. Dzięki stałym punktom dnia, świat wokół nich – świat, który dopiero poznają – jest bardziej przewidywalny, a co za tym idzie – bezpieczny. Dlatego ważne jest, by w miarę możliwości, nawet w zupełnie niecodziennych okolicznościach, jak wakacyjny wyjazd czy pobyt w szpitalu, rodzice zadbali o znany dziecku rytm. Dzięki niemu oraz bliskości mamy i taty maluch ma zapewnione poczucie bezpieczeństwa. Z pomocą nowego zestawu LEGO® DUPLO® „Wielofunkcyjny domek” nauka zasad rządzących domem i życiem będzie jeszcze prostsza, a wspólna zabawa pomoże ukształtować samoświadomość dziecka. Każde pomieszczenie w domku jest wyposażone w niezwykle realistyczne elementy, takie jak choćby otwierana lodówka, konik na biegunach, kołderka do łóżka, toaleta, piekarnik czy gitara. W komplecie są również minifigurki mamy, taty, dziecka, pieska i pluszowego misia, które będą mogły być bohaterami wymyślanych zabaw. Powolny poranek Większość z nas potrzebuje tzw. czasu na rozbieg. I nie chodzi tylko o poranną kawę, ale o wszystkie czynności tuż po przebudzeniu. Choćby ziewanie i przeciąganie się… To niezwykle ważne, by dobrze zacząć każdy dzień. Dobrze, to znaczy z odpowiednim nastawieniem i bez pośpiechu. Warto wstać pół godziny wcześniej, w ciszy wypić kawę, pooddychać chwilę w spokoju, a potem zrobić wszystko to, co możemy zrobić zanim wstanie dziecko. Żeby potem móc maksymalnie skupić się na tym, by masz maluch zaczął dzień równie dobrze. Zamiast pośpieszania, zapewnijmy mu pobudkę przytulając, głaszcząc po główce czy łaskocząc w stopę wystającą spod kołdry. Ważne, by przywitać dziecko pogodnym głosem, zapewniając, że cieszymy się na jego widok i że czeka nas fajny dzień. Supeł na sznurowadle, poszukiwania ulubionej koszulki czy jedzenie owsianki przebiegną spokojnie, jeśli wszyscy będą w dobrych nastrojach, a na zegarku będzie zapasowy kwadrans, dzięki któremu unikniecie pośpiechu. Kiedy już podniesiemy się z łóżka, przychodzi czas na poranną toaletę. Jeśli te czynności dla malucha są uciążliwe i nie ma na nie czasu, bo natychmiast chce iść się bawić – możecie przećwiczyć je w zabawie. Zestaw „Wielofunkcyjny domek” od LEGO DUPLO to pięknie urządzone pomieszczenia – sypialnia, kuchnia i łazienka właśnie. Może szczotkowanie zębów zaczniecie od umycia ich mieszkańcom domku? Albo zabierzecie ich ze sobą do łazienki, żeby dopilnowali, czy prawidłowo dbacie o higienę i czy sprawnie się ubieracie? Pyszne śniadanie To czas i przestrzeń nie tylko na napełnienie brzuszka, ale również na naukę i zabawę. Możecie wspólnie przygotowywać posiłek, uczyć się kolorów, kształtów, smaków, nazw owoców, warzyw i innych produktów. Te aktywności przenieście później na grunt zabawy, lub odwrotnie – poćwiczcie najpierw w kuchni LEGO DUPLO, a dopiero później przenieście się do prawdziwej kuchni. Rodzina to ludzie, którzy nie tylko mieszkają pod jednym adresem, ale żyją razem. Żyją, a więc wiele rzeczy robią razem. Niezwykle ważne dla wzmacniania rodzinnej więzi są wspólne posiłki. Wokół stołu może wydarzyć się wiele wspaniałych chwil, gdy zaprosimy dzieci, by aktywnie uczestniczyły w przygotowywaniu jedzenia (mogą mieszać, ugniatać, dosypywać), nakrywaniu do stołu (rozłożą talerze i sztućce) oraz budowaniu atmosfery w czasie obiadu. Wspólne jedzenie może być okazją do ważnych rozmów, opowiadania, jak minął dzień, wyjawiania marzeń i obaw. Uczmy dzieci, że dom jest wspólnym dobrem i wspólnie należy o niego dbać. Gdy pozwolimy dzieciom brać udział w sprzątaniu, przygotowywaniu jedzenia, rozwieszaniu prania, poczują się ważne i potrzebne oraz uświadomią sobie, że są częścią wspólnoty. Spacer, zabawa, czas wolny… Zabawa domkiem LEGO DUPLO daje nieograniczone możliwości. Zabawa przed domkiem również! Zwłaszcza, jeśli w zanadrzu macie klocki LEGO DUPLOz innych zestawów. Możecie poćwiczyć przechodzenie przez ulicę, zasady zachowania się w sklepie spożywczym lub wymyślać scenariusze zabaw, a wprowadzić je w życie na dworze przy najbliższej okazji. Np. na spacerze maluchy mogą także ćwiczyć empatię, opiekując się pieskiem lub kupując dla niego pyszne jedzenie. Jednym z zadań rodzica jest opowiedzenie dziecku świata. Możemy robić to zabierając malca w różne miejsca, np. na pocztę czy pobliski bazarek. Takie wyprawy mogą się stać bazą do późniejszych zabaw w odgrywanie ról. Dzieci uwielbiają się wcielać w panie sprzedające warzywa, lekarza czy strażaka. Mogą dzięki temu nauczyć się wiele o świecie i jednocześnie przeżyć wspaniałe przygody. Odgrywanie ról jest najprzyjemniejsze, gdy dziecko ma klientów w swoim sklepiku i pacjentów w przychodni – to zadanie dla rodziców. Im aktywniej będziemy się bawić, tym więcej nauczy się dziecko. I będzie miało tym większą frajdę. Zabawa figurkami to także niezwykle ważne źródło wiedzy o dziecku. Obserwując to, jak figurki ze sobą rozmawiają (są życzliwe, a może na siebie krzyczą?), jak współpracują (bawią się razem lub się biją) możemy odczytać to, co chce nam przekazać dziecko. Wspólna zabawa może być okazją do rozmowy o świecie jego emocji i przeżyć. Dobrą zabawą i jednocześnie treningiem małych rączek może być także sama przebudowa domku! Dodatkowo maluch rozwijać będzie koordynację wzrokowo-ruchową, logiczne myślenie oraz myślenie przyczynowo-skutkowe. To także najlepszy trening dla wyobraźni! Wielofunkcyjny domek 3 w 1 można przebudować w wieżę mieszkalną lub dom mieszkalny i przeżywać nowe przygody. Trzy modele to przecież trzy razy więcej historii do opowiedzenia i zabawy! Słodkich snów, maluszku Pełne energii dzieci nierzadko wcale nie chcą iść spać. Możecie skorzystać z domku i pożegnać na dobranoc wszystkich jego mieszkańców, a później ich śladem maluch może wślizgnąć się pod kołdrę i czekać, aż przeczytasz mu na dobranoc ukochaną bajkę. A może wymyślisz własną historię, którą następnego dnia odtworzycie podczas zabawy? Dzieci mają nieograniczoną wyobraźnię, są niezwykle kreatywne. Jeśli chcemy być blisko nich, pozwólmy ponieść się ich fantazji. Nie trzymajmy się sztywno „przepisu na zabawę”, starajmy się podążać za dzieckiem. Obserwując je i będąc w jego świecie poznamy je lepiej i będziemy mieli szansę na przeżycie wspaniałej przygody. Pozwólmy im używać zabawek w sposób, który dla nich jest najwłaściwszy. Czasem, by zabawa była udana, potrzebny jest wielki karton, koc i drewniana łyżka. Przeważnie robi się trochę bałaganu. Ale to, co dziecko przeżywa w czasie zabawy, czego się uczy i czego doświadcza, gdy do jego świata pozwala zaprosić się rodzic – jest absolutnie bezcenne. Artykuł powstał z udziałem marki LEGO DUPLO
Wierzy we własne możliwości. Jest lubiane. Lepiej się uczy. Rzadko wchodzi w konflikt, bo rozumie, że ludzie są różni. I najważniejsze - mniej choruje. Kto? Dziecko kreatywne. Jak wychować takie dziecko? Spytaliśmy Ewę Nowak, pedagoga-terapeutkę.
Kreatywne dziecko potrafi wytworzyć nowe idee, czyli umie zrobić coś po swojemu, nawet bez wskazania sposobu – Ewa Nowak odpowiada na nasze pytanie. – Umie samo coś zorganizować. Rozwiązać problem. Wymyślić zabawę. Takie dziecko wie też, że do celu może dojść różnymi drogami, ale wybiera najlepszą w danej chwili. I dodaje: – Kiedyś wychowanie dziecka było prostsze, bo wystarczyło je dobrze wyedukować, by mieć gwarancję, że w ten sposób zapewnimy mu sukces. Dzisiaj to nie wystarczy, bo trzeba wykazać się odpowiednimi cechami osobowościowymi. Od czego zacząć, chcąc wychować kreatywne dziecko? Najpierw mama musi zastanowić się, kogo chce wychować, jakie są jej cele. Czy chodzi jej o to, by mieć grzeczne dziecko, które jest czyste, regularnie śpi, robi kupy i nie ma z nim żadnych kłopotów? Świetnie, tylko wtedy nie wychowa dziecka kreatywnego. Bo takie kreatywne dziecko jest: głośne, gadatliwe, nieprzewidywalne, ruchliwe, robi bałagan, brudzi i jest brudne, jest niepunktualne, odzywający się bezczelnie. Czy mama znajdzie w sobie zgodę, by jej dziecko było właśnie taki (co pozwoli mu być sobą, iść swoją ścieżką, a nie po cudzych śladach)? Mama, która chce, by jej dziecko było kreatywne, musi się liczyć z tym, że będzie ono inne, to znaczy będzie inaczej rysować, pisać wiersze, co nie zawsze będzie podobać się w przedszkolu czy w szkole. Będzie słyszała: "Wszystkie przedszkolaki narysowały fioletowego motyla, a pani córka żółtego. Niech pani to przemyśli". Jeśli to budzi w mamie strach, to być może nie nadaje się na mamę kreatywnego dziecka. Bo taki rodzic powinien stawać w obronie kreatywności swojego dziecka, toczyć walkę z polską edukacją, która daleka jest od promowania takich cech i która dąży do tego, by byśmy byli jednakowi. I jeszcze jedno. Dom, gdzie jest kreatywne dziecko, jest oblepiony jego pracami, ma ściany pomalowane przez malucha, wszędzie widać ślady aktywności całej rodziny. Kreatywna rodzina nie robi problemu z bałaganu, nie jest niewolnikiem czystości, pozwólmy, aby dziecko pobawiło się butami, jeśli ma ochotę. Zarazki? Przecież zaraz umyje ręce. Zapadła decyzja, że chcemy mieć w domu kreatywne dziecko. Co dalej? W domu kreatywnego dziecka powinno być jak najmniej zabawek, a zwłaszcza takich, które na opakowaniu mają napisane, że są edukacyjne. Pokazujemy dziecku, że bawić się możemy wszystkim. Że królewną można być równie dobrze w prześcieradle, jak i w sukience z wypożyczalni. Że ziemniaki są tak samo dobre do zabawy w lwy jak figurki lwów. Dzieci toną w zabawkach, którymi się nie bawią, bo zwyczajnie je one nudzą. Często są nieudane albo zbyt głupie dla dziecka. Obejrzyj 6 najfajniejszych zabawek z kartonu i tektury. Taki przykład. Dziecko ma nauczyć się wiązania butów. Czy lepiej dać mu planszę z makietą butów ze sznurowadłami, czy zaprosić go do zabawy np. w tatę, podczas której dziecko włoży na siebie jego spodnie, bluzkę i będzie próbować wiązać sznurowadła za dużych butów? Siła oddziaływania tych sytuacji jest inna, ładunek emocjonalny tej drugiej jest o wiele większy (czytaj o: rozwój zdolności manualnych dziecka). Dlatego apeluję, by zabawki robić samemu. To nie wszystko. Ważne jest to, by nagradzać spontaniczność dziecka. Namawiać do rysowania, malowania, śpiewania, ale tak jak samo chce. Pytajmy dziecko, np. "A co byś zrobił, gdyby do pokoju wszedł teraz dinozaur? A co byś zrobiła, gdyby teraz zasypało nas śniegiem do czwartego piętra?". Spytajmy malca, co trzeba zrobić, by pojawił się w pokoju np. zając. Jedno dziecko zacznie kicać, inny zrobi uszy z palców... To pokazuje, że nie ma jednej odpowiedzi, że są różne rozwiązania, bo są różni ludzie. Na wychowanie kreatywnego dziecka trzeba mieć czas! Noooo, nie ma nic za darmo. Wychowanie radosnego, wierzącego w siebie człowieka, z wysoką samooceną, bo nikt z niską oceną nie jest kreatywny, bo zwyczajnie boi się nowych rozwiązań, wymaga zwyczajnie czasu. Musimy dawać dziecku czas. To jest jego fundamentalna potrzeba. Dlatego im rodzice mają mniej czasu, to powinni mieć więcej dzieci. I to nie jest żart! Bo dzieci w swoim towarzystwie są bardziej kreatywne, wpływają na siebie, nakręcając się do działania. Czytaj, co zrobić, gdy dziecko nie lubi rysować – 12 sposobów [CMS_PAGE_BREAK] Czy zapisywać dziecko na dodatkowe zajęcia w przedszkolu? Jeśli mama czuje, że nie da rady przez cały czas inspirować dziecko, że daleko jej do rodzica kreatywnego, to tak, warto zapisać dziecko na takie zajęcia. Warto też tak animować życie dziecka, by mogło przebywać w towarzystwie rówieśników, którzy są pewni siebie, ale nie agresywni. By mógł się zarazić tą pewnością siebie. Jeśli znamy taką rodzinę, gdzie kreatywność jest doceniana, warto ją spytać, czy dziecko może do nich wpadać, np. raz w tygodniu. Jakich błędów trzeba się wystrzegać, wychowując kreatywne dziecko? Braku ciekawości. Jeśli dziecko zrobi coś dziwnego, co się nie mieści nam w głowie, trzeba spytać: „A dlaczego pies na rysunku nie ma głowy?”. Zawsze jest tego przyczyna. I dziecko powie, np. bo nie starczyło mi czasu, bo chciałem narysować wnętrzności. To ważne, by mogło się jeszcze wypowiedzieć, pogrzebać w sobie. Porównywania. Jeśli chcemy mieć kreatywne dziecko, to nie organizujmy żadnych konkursów recytatorskich czy na rysunek. Są niepotrzebne. Zawężania świata dziecka. Dziecko trzeba prowadzać do kina, muzeum, teatru, do sklepu zoologicznego, mięsnego. Niech poznaje różne mieszkania, kontaktuje się z różnymi ludźmi. Bez wiedzy nie jesteśmy kreatywni. Nadgorliwości. Taki przykład. Dziecko uczestniczy w przedszkolnym teatrze. To świetne zajęcia, bo są zróżnicowane. Trzeba wejść w rolę, śpiewać, ale też przygotować strój. Zwykle szyją go mama z babcią. I świetnie, to okazja, by mogły wykazać się kreatywnością, ale tak naprawdę powinniśmy spytać malca: „Jak chcesz przebrać się za królewnę? Co musi ona mieć?”. I zrobić go wspólnie. Co dziecku daje kreatywność? Dziecko kreatywne mniej choruje, bo myśli pozytywnie, bo nie boi się wyzwań, wierzy we własne możliwości, a taki organizm nie kumuluje stresu. Kreatywny człowiek jest cenny na rynku pracy. Kreatywni są lubiani, bo to ciekawe osoby, przyciągają innych. Dzieci kreatywne lepiej się uczą, bo potrafią znaleźć odpowiednią dla siebie metodę nauki. Dzieci kreatywne mają mniej konfliktów, bo wiedzą, że ludzie rożnie myślą. Sprawdź, jak na 5 sposobów obudzić w dziecku kreatywność.
5 sposobów na obudzenie w dziecku kreatywności
Chcesz wychować kreatywne dziecko? Takie, które będzie zasypywało wszystkich pomysłami, znajdowało niecodzienne rozwiązania, nie wie, co to nuda? Poznaj 5 sposobów.