Jak wspierać dziecko w nauce mowy i pisania w czasach łatwej elektronicznej komunikacji i smartfonów? [LIVECZAT]
Za nami spotkanie, podczas którego rozmawialiśmy o tym, jak ćwiczyć mówienie i pisanie, które w ostatnich latach (m.in. przez pandemię i naukę zdalną) zostało znacząco ograniczone. Na pytania rodziców odpowiadała nasza gościni – dr Iwona Kania, logopedka i językoznawczyni, a patronem była firma LEGO.
Od czego zaczynać naukę pisania? Nasza ekspertka podkreśliła, że dobrym czasem jest okres przedszkolny, gdy dziecko nabywa umiejętność rysowania i kreśli pierwsze linie. Świetnym pomysłem jest korzystanie z różnego rodzaju pomocy edukacyjnych, w tym np. popularnych zeszytów ze szlaczkami, które uczą najmłodszych wyczuwania linii środka danych wzorów i podążania dłoni za okiem oraz wyrabiają precyzję i płynność ruchu. Logopedka zwróciła uwagę również na to, że jest wiele sposobów na rozpoczęcie tej nauki. I tak np. osoby, które lubią spędzać czas w kuchni, mogą próbować ćwiczyć rękę dziecka właśnie podczas gotowania. W okresie świątecznym może to być m.in. podczas przygotowania i zdobienia pierniczków. Z kolei, jeśli np. dziecko lubi wycinać lub tworzyć wydzieranki, to chociaż nie zastąpią one pisania, to w trakcie robienia kolażu można zaproponować dziecku dodanie elementów językowych. To również wpłynie korzystnie na kompetencje pisania w przyszłości. - Co trzeba podkreślić to również to, że nauka pisania odręcznego niesamowicie przekłada się i wpływa na naukę czytania. Ponadto pisanie liter aktywizuje również obszary w mózgu odpowiedzialne za ogólny proces uczenia. Przy czym warto pamiętać, że podczas rysowania czy wycinania aktywizowane są inne obszary mózgu, dlatego też nie warto rezygnować z ręcznego pisania, nawet gdy według rodziców dziecko „pisze brzydko” – podkreśla dr Iwona Kania. Klocki rozwijają sprawność manualną. Jakie wybrać? Specjalistka podkreśliła, aby oczywiście podążać za gustem dziecka, ale również zacząć od zestawów, które umożliwiają układanie klocków w różny sposób. To z kolei daje okazję do rozmowy, a to przekłada się na budowanie kompetencji językowych. - Ważne jest, by dziecko budowało z klocków samodzielnie. Nie warto wyręczać malucha, nawet gdy robi to niedokładnie. Istotne jest, by pobudzać dziecko do kreatywności, a także budować więź poprzez wspólne budowanie. Klocki doskonale sprawdzają się również w trudnych relacjach, dlatego warto z nich korzystać, by rozmawiać i rozwiązywać codzienne problemy – zwraca uwagę ekspertka. Ten konkurs to świetny trening ręki! A do tego nagrody – gwarantujemy, że są niesamowite W ramach corocznej kampanii świątecznej marka LEGO zaprasza do własnoręcznego pisania listów do Świętego Mikołaja! Tym razem ideą kampanii „Rebuild The World” jest chęć przypomnienia dzieciom oraz rodzicom, jak wiele frajdy może dać taka zabawa. Dlaczego warto to robić? W firmie LEGO wierzy się, że warto podtrzymywać tradycję Świętego Mikołaja – to pobudza dziecięcą wyobraźnię, ale także daje im cel, o który mogą się starać. Pokazuje maluchom, że dobre uczynki i wiara w marzenia to także dobra zabawa. I co ważne, to także świetne urozmaicenie czasu oczekiwania na Święta Bożego Narodzenia. Weźcie udział w konkursie – nagrodą główną jest voucher na rodzinny wyjazd do LEGOLANDU w Billund (Dania) o wartości 25 000 zł! Dla pozostałych zwycięzców zostanie przyznane 100 zestawów LEGO w tym m.in.: LEGO Friends Szkoła aktorska Andrei (41714), LEGO Technic Ciężki samochód pomocy drogowej (42128), LEGO City Centrum miasta (60292). Więcej informacji na stronie konkursu: www.napisziwygraj.pl. Chcesz dowiedzieć się więcej? Zobacz w tym artykule skrót naszego wideo oraz cały liveczat na fanpage Mamo, To Ja na Facebooku!
Edukacja poprzez zabawę, czyli jak rozwijać umiejętności poznawcze także podczas kąpieli maluszka
Twoje dziecko uwielbia kąpiele? Nic dziwnego, w końcu całe 9 miesięcy spędził w środowisku wodnym. Wieczorny czas spędzony w wannie to dla najmłodszych jedna z ulubionych form relaksu. Ale nie tylko! Rodzice mogą poprzez zabawę uczyć swoje pociechy nowych umiejętności. Jak? Podpowiadamy!
Rozwój poznawczy dziecka Gdy mówimy o rozwoju poznawczym najmłodszych dzieci, mamy na myśli umiejętności postrzegania, zapamiętywania i przetwarzania informacji z otoczenia. To, w jakim tempie będzie rozwijało się twoje dziecko, w dużej mierze zależy od jego wrodzonych predyspozycji, ale i od ciebie – od tego, jakie zabawy będziesz mu proponować, jaką przestrzeń mu stworzysz i czy nie będziesz go zanadto przebodźcowywać. Co to znaczy? Jeśli chcemy odpowiednio wspierać rozwój poznawczy malucha, powinniśmy już od pierwszych dni życia dziecka świadomie wybierać zabawy dopasowane do wieku. W okresie noworodkowym będą to kontrastowe przedmioty (czarno-białe pluszowe misie czy książeczki), potem grzechotki, które będzie mógł chwytać i potrząsać, a z czasem zabawki (klocki, sortery), które umożliwią rozwój motoryki małej. Wielu psychologów i neurologów zwraca uwagę na aspekt przebodźcowania dziecka. Chodzi o to, by nie przemęczać maluchów zbyt wieloma bodźcami, takimi jak kolorowe światełka zabawek, mnogość dźwięków, czy wreszcie światło ekranów (to dlatego nie zaleca się oglądania telewizji dzieciom do 2 roku życia). Jak zatem bawić się z dzieckiem, by odpowiednio wpłynąć na jego rozwój? Edukacja poprzez zabawę Dzieci chłoną wiedzę jak gąbka. Ale nie w klasyczny sposób. Raczej nie wyobrażamy sobie rocznego dziecka, które siedzi przy biurku i próbuje nauczyć się części ludzkiego ciała. Nauka maluchów następuje przede wszystkim przez zabawę. Układanie klocków, sortowanie kształtów, budowanie wieży, rysowanie czy śpiewanie to najlepsze formy aktywności, jakie możesz wykonywać z dzieckiem, by tym samym pobudzić jego ciekawość, rozwinąć motorykę małą i wpłynąć na koordynację wzrokowo-ruchową. Jak się okazuje, również w czasie wieczornej kąpieli możecie się wspólnie uczyć. Wiele funkcji wieczornej kąpieli Kto powiedział, że kąpiel ma pełnić tylko funkcję higieniczną? Przecież można połączyć przyjemne z pożytecznym. Gdy ty będziesz myła maluszka, on może się świetnie bawić i rozwijać nowe umiejętności. W końcu podczas kąpieli angażowane są wszystkie zmysły, co pomaga najmłodszym skupić uwagę. Odpowiednio dobrane zabawki pozwolą rozwinąć wiele zdolności, np. manualne ręka-oko, pamięć, mówienie. Jakie akcesoria wybrać, by wieczorna pielęgnacja była prawdziwą frajdą i nauką zarazem? Nowości od LEGO® DUPLO® do kąpieli LEGO® DUPLO® znowu staje na wysokości zadania i zadziwia najmłodszych oraz ich rodziców. Marka wprowadza do swojej szerokiej oferty zabawki do kąpieli. Są nie tylko kolorowe i piękne, ale przede wszystkim rozwijają nowe umiejętności. Klocki można łączyć i rozłączać, co doskonale pobudza rozwój motoryki małej i koordynację ręka-oko. Wszystkie elementy są kolorowe, co ułatwia zapamiętywanie i nazywanie barw. Wiaderko, deszczownica, czy unoszące się na wodzie pierścienie pozwolą dzieciom zrozumieć niektóre prawa fizyki, a także umilą czas w wannie. Coś dla miłośników zwierząt LEGO® DUPLO® Moja pierwsza zabawa w kąpieli: pływający pociąg ze zwierzątkami Zestaw zawiera hipopotama, kaczuszkę i niedźwiedzia polarnego, a także wiaderko, chmurkę deszczową i trzy pływające otwierane pierścienie, które można szybko i łatwo wyczyścić. Maluchy mogą zbudować zwierzątka z dwóch klocków i umieścić je w pływających pierścieniach. Dzieci mogą połączyć i rozłączyć pierścienie, które robią bąbelki, gdy przesuwa się je po wodzie. Świetna zabawa połączona z nauką nazw zwierzątek, kolorów oraz rozwój motoryki małej gwarantowany! Coś dla fanów słodki misiów Pływająca czerwona panda może okazać się najlepszym kąpielowym przyjacielem! Zestaw zawiera czerwoną pandę, wiaderko i unoszący się na wodzie otwierany pierścień, który można łatwo wyczyścić. Maluchy mogą zbudować pandę z dwóch klocków, a potem włożyć ją do unoszącego się na wodzie pierścienia i bawić się bez końca, rozwijając tym samym koordynację wzrokowo-ruchową, zmysł dotyku, wyobraźnię i pamięć. Coś dla poszukiwaczy skarbów Pływająca wyspa ze zwierzątkami to wszechstronny i łatwy w czyszczeniu zestaw z wyspą, która służy również jako pojemnik do przechowywania. Zestaw zawiera rybkę, ośmiornicę, lwa i flaminga. Pływającą wyspę można podzielić na dwa osobne unoszące się na wodzie moduły. Dolną połową wyspy można się bawić również poza wanną. Twoje dziecko podczas kąpieli może pobawić się w poszukiwacza skarbów lub mieszkańca radosnej wyspy. Ale nie tylko. Zestaw od LEGO wpływa na rozwój koordynacji oko-ręka, uczy łączenia ze sobą elementów, a także nazw kolorów, czy zwierząt. Wszystkie zabawki do kąpieli od LEGO DUPLO przeznaczone są dla dzieci od 18 miesiąca życia. Elementy LEGO® DUPLO® spełniają surowe branżowe standardy. Dzięki temu maluchy mogą z łatwością chwycić, złączyć i rozłączyć klocki – i tak jest niezmiennie od 1969 roku. Materiał powstał z udziałem marki LEGO® DUPLO®
Edukacja poprzez zabawę, czyli jak rozwijać umiejętności poznawcze maluszka także podczas kąpieli
Twoje dziecko uwielbia kąpiele? Nic dziwnego, w końcu całe 9 miesięcy spędziło w środowisku wodnym. Wieczorny czas spędzony w wannie to dla najmłodszych jedna z ulubionych form relaksu. Ale nie tylko! Rodzice mogą poprzez zabawę uczyć swoje pociechy nowych umiejętności. Jakich i jak? Podpowiadamy!
Rozwój poznawczy dziecka Gdy mówimy o rozwoju poznawczym najmłodszych dzieci, mamy na myśli umiejętności postrzegania, zapamiętywania i przetwarzania informacji z otoczenia. To, w jakim tempie będzie rozwijało się twoje dziecko, w dużej mierze zależy od jego wrodzonych predyspozycji, ale i od ciebie – od tego, jakie zabawy będziesz mu proponować, jaką przestrzeń mu stworzysz i czy nie będziesz go przebodźcowywać. Co to znaczy? Jeśli chcemy odpowiednio wspierać rozwój poznawczy malucha, powinniśmy już od pierwszych dni życia dziecka świadomie wybierać zabawy dopasowane do jego wieku. W okresie noworodkowym będą to kontrastowe przedmioty (czarno-białe pluszowe misie czy książeczki), potem grzechotki, które będzie mogło chwytać i potrząsać, a z czasem zabawki (np. klocki) umożliwiające rozwój motoryki małej. Wielu psychologów i neurologów zwraca uwagę na aspekt przebodźcowania dziecka. Chodzi o to, by nie przemęczać maluchów zbyt wieloma bodźcami, takimi jak kolorowe światełka zabawek, mnogość dźwięków czy wreszcie światło ekranów (to dlatego nie zaleca się oglądania telewizji dzieciom do 2. roku życia). Jak zatem bawić się z dzieckiem, by odpowiednio wpłynąć na jego rozwój? Edukacja poprzez zabawę Dzieci chłoną wiedzę jak gąbka. Ale nie w klasyczny sposób. Raczej nie wyobrażamy sobie rocznego dziecka, które siedzi przy biurku i próbuje nauczyć się części ludzkiego ciała. Nauka maluchów następuje przede wszystkim przez zabawę. Układanie klocków, sortowanie kształtów, budowanie wieży, rysowanie czy śpiewanie to najlepsze formy aktywności, jakie możesz wykonywać z dzieckiem, by tym samym pobudzić jego ciekawość, rozwinąć motorykę małą i wpłynąć na poprawę koordynacji wzrokowo-ruchowej. Jak się okazuje, również w czasie wieczornej kąpieli możecie się wspólnie uczyć i doskonalić wiele umiejętności, które przydadzą się dziecku w bliższej i dalszej przyszłości. Wiele funkcji wieczornej kąpieli Kto powiedział, że kąpiel ma pełnić tylko funkcję higieniczną? Przecież można połączyć przyjemne z pożytecznym. Gdy ty będziesz myła maluszka, on może się świetnie bawić i rozwijać nowe umiejętności. Podczas kąpieli angażowane są wszystkie zmysły, co rozwija sensomotorykę i pomaga najmłodszym skupić uwagę na jednej rzeczy. Odpowiednio dobrane zabawki pozwolą rozwinąć wiele zdolności, np. manualne, koordynację ręka-oko, pamięć, koncentrację, a także poszerzyć zasób słownictwa. Jakie akcesoria wybrać, by wieczorna pielęgnacja była prawdziwą frajdą i nauką zarazem? Nowości marki LEGO® DUPLO® do kąpieli Marka LEGO DUPLO znowu staje na wysokości zadania i zadziwia najmłodszych oraz ich rodziców. Marka wprowadza do swojej szerokiej oferty zabawki do kąpieli. Są nie tylko kolorowe i piękne, ale przede wszystkim rozwijają nowe umiejętności. Klocki można łączyć i rozłączać, co doskonale pobudza rozwój motoryki małej i koordynację ręka-oko. Wszystkie elementy są kolorowe, co ułatwia zapamiętywanie i nazywanie barw, doskonali zdolności poznawcze i rozwija umysł dziecka. Wiaderko, deszczownica, czy unoszące się na wodzie pierścienie, dzięki którym będą mogły przelewać wodę, robić deszcz z chmurki lub zbudować pływające budowle umilą czas w wannie. Taka radosna zabawa to też dobra okazja do poznania swoich uczuć: chwil szczęścia i zadowolenia z siebie, gdy budowanie z klocków LEGO DUPLO trwa w najlepsze czy smutku, gdy trzeba kończyć kąpiel i iść spać. Coś dla miłośników zwierząt LEGO DUPLO Moja pierwsza zabawa w kąpieli: pływający pociąg ze zwierzątkami (10965) Zestaw zawiera hipopotama, kaczuszkę i niedźwiedzia polarnego, a także wiaderko, chmurkę deszczową i trzy pływające otwierane pierścienie, które można szybko i łatwo umyć. Maluchy mogą zbudować zwierzątka z dwóch klocków i umieścić je w pływających pierścieniach. Dzieci mogą połączyć i rozłączyć pierścienie, które robią bąbelki, gdy przesuwa się je po wodzie. Świetna zabawa połączona z nauką nazw zwierzątek i kolorów oraz rozwój motoryki małej gwarantowany! Coś dla fanów słodkich misiów Pływająca czerwona panda (10964) może okazać się najlepszym kąpielowym przyjacielem! Zestaw zawiera czerwoną pandę, wiaderko i unoszący się na wodzie otwierany pierścień, który można łatwo wyczyścić. Maluchy mogą zbudować pandę z dwóch klocków, a potem włożyć ją do unoszącego się na wodzie pierścienia i bawić się bez końca, rozwijając tym samym koordynację wzrokowo-ruchową, zmysł dotyku, wyobraźnię i pamięć. Coś dla poszukiwaczy skarbów Pływająca wyspa ze zwierzątkami (10966) to wszechstronny i łatwy w czyszczeniu zestaw z wyspą, która służy również jako pojemnik do przechowywania. Zestaw zawiera rybkę, ośmiornicę, lwa i flaminga. Pływającą wyspę można podzielić na dwa osobne unoszące się na wodzie moduły. Dolną połową wyspy można się bawić również poza wanną. Twoje dziecko podczas kąpieli może pobawić się w poszukiwacza skarbów lub mieszkańca radosnej wyspy. Ale nie tylko. Zabawa zestawem świetnie wpływa na rozwój koordynacji oko-ręka, uczy łączenia ze sobą elementów, a także nazw kolorów czy zwierząt. Wszystkie zabawki do kąpieli marki LEGO DUPLO przeznaczone są dla dzieci od 18. miesiąca życia. Elementy zestawów LEGO DUPLO spełniają surowe branżowe standardy. Dzięki temu zabawa jest radosna, rozwijająca i bezpieczna, maluchy mogą z łatwością chwycić, złączyć i rozłączyć klocki – i tak jest niezmiennie od 1969 roku. Materiał powstał z udziałem marki LEGO DUPLO
Pewność siebie, samodzielność i motywacja do podejmowania decyzji – jak kształtować ją w dzieciach? [WYWIAD]
Wszystko zaczyna się od zabawy. Podczas niej możemy w prosty sposób przekazac dziecku spory pakiet wiedzy. Psycholog Dorota Maciejec tłumaczy, że dzieci uczą się przez obserwację i naśladownictwo. Podpowiada również, jak dawać im najlepszy przykład, by rosły pewne siebie, samodzielne i uśmiechnięte!
Redakcja: Wielu rodziców chce, aby ich dzieci były pewne siebie, samodzielne i zmotywowane. Dlaczego te cechy twórcze są istotne? Dorota Maciejec: Ponieważ te cechy zdecydowanie ułatwiają funkcjonowanie dziecka na dalszych etapach rozwoju. Dzieci pewne siebie są odważniejsze, chętniej podejmują wyzwania, ryzykują, znają swoje granice, mocne i słabe strony, a to między innymi wpływa na sukces edukacyjny. Chętniej angażują się w wyzwania szkolne, lepiej radzą sobie z porażką i łatwiej nawiązują relacje rówieśnicze. Samodzielność ułatwia radzenie sobie z codziennymi wyzwaniami. Jeśli dzieje się coś nowego czy trudnego, dziecko wie, jak postąpić, co zrobić, aby wyjść z opresji. Nawet jeśli samodzielnie nie jest w stanie sobie poradzić, to wie, gdzie szukać wsparcia, kogo i jak poprosić o pomoc. Zachęcajmy więc dziecko do wyzwań, do samodzielnego działania, nie wyręczajmy, a bądźmy wsparciem. Motywacja natomiast raz jest, a raz jej nie ma. Bywają chwile, gdy dziecku jej brak. Może to wynikać z nadmiaru obowiązków, zbyt dużego obciążenia czy zwyczajnego zmęczenia. Dziecko chce odpocząć, nie myśląc o decyzjach i o ich konsekwencjach. Dodatkowo rodzicielska postawa nadopiekuńcza także nie wzmacnia motywacji. Jako rodzice chcielibyśmy, aby nasze pociechy miały cudowne bezproblemowe życie, boimy się ich płaczu, niezadowolenia i buntu, boimy się ich porażki i jej konsekwencji. Dlatego chcąc zapobiec katastrofie „nadskakujemy” dziecku poniekąd zabijając w nim motywację do podejmowania decyzji i samodzielnego działania. Maluch nie musi się wtedy starać, nie musi pamiętać czy się wysilać… od tego jest przecież rodzic. Czasami warto przerzucić odpowiedzialność na dziecko, dać mu przestrzeń do nudy, która pobudza do działania i popełniania błędów. Bezpieczniej jest, jeśli nowe, trudne emocje przeżyje w obecności kochających i wspierających rodziców. Jak zatem rozwijać je już w dzieciństwie – co stanowi ich podwalinę? Najprościej przez zabawę i codzienne sytuacje. Gdy dziecko napotyka wyzwania, nie wyręczajmy go w ich rozwiązywaniu. Bądźmy obok, pokażmy możliwe strategie poradzenia sobie, ale dajmy dziecku się wykazać. Nie martwmy się porażką, jest ona tak samo ważna, jak sukces. Jest powodem łez i smutku, ale wreszcie pokonanie trudności jest źródłem ogromnej satysfakcji, poczucia dumy, co wpływa pozytywnie na pewność siebie, samodzielność i właśnie motywację. Jestem zdania, że jeśli dziecko doświadcza trudności, ale jest wspierane przez rodziców i znajduje się w bezpiecznym środowisku, wyjdzie z kłopotów bez szkody! Za to mocniejsze, pewne swoich kompetencji, samodzielne i odważne, co przełoży się na funkcjonowanie w życiu dorosłym. Niezależnie czy jest to nauka samodzielnego ubierania, jedzenia czy zabawa są to sytuacje, w których możemy motywować dziecko do działania i podejmowania ryzyka. Jeśli doświadcza porażki w tych sytuacjach, opowiedzmy mu o emocjach, o tym, czym są one spowodowane i jak można sobie z nimi poradzić. Wykorzystujmy zwykłe, codzienne sytuacje do nauki ważnych dla dziecka kompetencji. W jaki sposób mówić do dziecka, aby budować w dziecku pewność siebie, a także zachęcać do samodzielności i skutecznie je motywować? Konkretnie, szczerze, bez moralizatorstwa i wywyższania się. Nie bagatelizujmy uczuć dziecka, nie ignorujmy ich. Bardzo ważne jest, aby w komunikacji z dzieckiem oddzielać je od danej trudności, dzięki czemu unikniemy oceny dziecka, a skupimy się na konkretach. Jeśli widzimy, że dziecko doświadcza porażki porozmawiajmy o tym, co poszło nie tak, co można było zrobić inaczej. Stwórzmy możliwość, aby to dziecko przeanalizowało swoje działania. Powstrzymajmy się od krytyki, wyśmiewania i poniżania, ponieważ zamiast motywacji, samodzielności, pewności siebie i poczucia dumy wywołamy w dziecku poczucie wstydu, zawodu i rezygnację. Warto pokazać mu, pomimo przykrych doświadczeń, pozytywne strony danej sytuacji i jego zaangażowania w działanie. Opowiedzmy, że każda nowa umiejętność wymaga praktyki, jak jazda na rowerze czy łyżwach. Na początku poruszamy się niepewnie, przewracamy, aby w końcu opanować umiejętność do perfekcji. Powróćmy wspomnieniami do takich właśnie sytuacji, w których nasza pociecha stopniowo uczyła się, nie rezygnowała i na końcu osiągała sukces. Ponadto, opowiedzmy dziecku o naszych doświadczeniach! Warto pokazać, że każdy z nas przechodził tę samą drogę. Możemy sięgnąć po opowiadania terapeutyczne, które dodadzą dziecku pewności siebie, wpłyną pozytywnie na jego motywację i odwagę do działania. Bajki i opowiadania to wspaniała przestrzeń do rozmawiania o emocjach, kompetencjach i różnych sytuacjach dnia codziennego. Dobrym pomysłem są również klocki np. zestaw LEGO® DUPLO® Pociąg ze zwierzątkami. Podczas zabawy dzieci próbują łączyć ze sobą poszczególne elementy lub układać z nich wieże. Nie zawsze się to jednak udaje, ale przy odpowiedniej zachęcie z naszej strony dziecko będzie dalej próbować, aż w końcu mu się uda. Takie sytuacje uczą, że nie zawsze wszystko idzie po myśli, ale wytrwałość w tym, co się robi, pozwala na osiągnięcie upragnionego celu. Nie zapominajmy także o pochwałach! Sukces powinien być doceniony, co wpłynie pozytywnie na poczucie pewności siebie i motywację. Jak pokazać dziecku, że błąd to nie porażka? Warto skupić się na drodze, którą dziecko pokonało, chcąc osiągnąć upragniony cel. Zwrócenie na to uwagi, wzmocnienie starań i znalezienie nawet małych pozytywnych elementów w działaniu może zdziałać cuda! Doceńmy dziecko słowami „Postarałeś się” lub „Włożyłeś w to serce, energię i czas. Może nie osiągnąłeś zamierzonego celu, ale udało się”, to pokaże mu inną perspektywę, w pewien sposób je podbuduje. Odnieśmy się do wcześniejszych doświadczeń, w których pociecha pomimo początkowych problemów jednak sobie poradziła i osiągnęła sukces. A jeśli pomimo naszych starań dziecko jest nieśmiałe, wycofane i niechętne do działania? Być może nieśmiałość jest względnie stałą cechą dziecka, która jest podtrzymywana przez stygmatyzujące postawy rodziców. Niekiedy rodzice od maleńkości etykietują dzieci słowami „leniuch, królewna czy fajtłapa” co zakorzenia się w świadomości dziecka, zniechęcając je do działania. Być może jest to wynik naszego zamknięcia na świat i takiego właśnie przekazu kierowanego do dziecka. Pamiętajmy, że dzieci uczą się przez obserwację i naśladownictwo, więc jeśli sami jesteśmy nieśmiali, wycofani, jeśli reagujemy lękiem i nie potrafimy radzić sobie z przeciwnościami, nasze dziecko uczy się właśnie takiego funkcjonowania. To oczywiście generalizacja. Ważne jest także to, czy dziecko chce zmiany, jak ono myśli o sobie, czy chce nieśmiałość przekuć w odwagę, czy chce iść taranem przez życie. Być może nasze zamartwianie się jest nieuzasadnione? Być może, mając podobne doświadczenia w dzieciństwie, bardzo chcemy ich oszczędzić dziecku? Może zmiana jest naszym celem, a nie dziecka? Niezależnie od wszystkiego, jeśli widzimy cierpienie dziecka w tym zakresie, chęć zmiany, a sami nie wiemy co zrobić, jak wesprzeć malucha warto zasięgnąć pomocy u specjalisty. Psycholog obiektywnie przyjrzy się sprawie, zidentyfikuje problem i pomoże znaleźć rozwiązanie. Jakie zabawy i zabawki wspomagają budowanie tych cech? Praktycznie każda zabawa i każda zabawka mogą pozytywnie wpływać na rozwój pewności siebie, samodzielności i samooceny! Jeśli gramy w planszówki, w których dziecko raz wygrywa, raz przegrywa, uczy się przeżywania frustracji czy smutku w najbliższym środowisku. Wówczas mamy możliwość je wesprzeć i zmotywować do dalszych prób. Dysponując klockami LEGO DUPLO, figurkami ludzi czy zwierząt możemy odtwarzać scenki rodzajowe i przemycać treści, które chcemy dziecku przekazać. To świetna okazja, aby rozwijać z dzieckiem strategie radzenia sobie w kryzysowych momentach. Bawiąc się klockami, pobudzajmy wyobraźnię dziecka do tworzenia nieszablonowych rozwiązań. Dostrzeżmy kreatywność pociechy, doceńmy pomysłowość, zgłębmy pomysł i temat dodatkowymi pytaniami: jak na to wpadłeś? Skąd taki pomysł? Do czego to może służyć? Nasza dociekliwość i autentyczne zainteresowanie pobudzą motywację dziecka do dalszego działania. Kiedy dziecku znudziły się zabawki, dajmy mu możliwość poeksperymentowania z innymi materiałami. Karton, puste butelki, taśma klejąca, farby czy folia bąbelkową mogą otrzymać drugie życie dzięki kreatywnym rozwiązaniom dziecka, a przy okazji zbudować jego pewność siebie, samodzielność i motywację do dalszego działania! Pamiętajmy, aby angażować się w zabawę dziecka, wejść w jego świat i dać mu możliwość decydowania o zasadach zabawy jednocześnie pozbywając się naszego schematycznego postrzegania i myślenia. W jaki sposób chwalić dziecko i doceniać sukcesy? Przede wszystkim w sposób wiarygodny i szczery. Dzieci są bardzo spostrzegawcze. Widzą nasze zmieszanie czy rozbieżność pomiędzy tym, co prezentuje nasza komunikacja niewerbalna, a tym, jaki komunikat słowny do nich kierujemy. Gdy chwalimy dziecko, warto zadbać o to, aby nasza ekspresja emocjonalna była adekwatna do treści przekazu. Ponadto, jeśli dziecko wie, że włożyło w pracę minimum wysiłku i to, co zrobiło nie do końca odpowiada jego możliwościom, to nasza egzaltowana entuzjastyczna reakcja może nie być wiarygodna w jego oczach. Zamiast oceniać efekt, lepiej jest skupić się na konkretach oraz wysiłku, który doprowadził do celu. Doceńmy najmniejszy sukces, nawet jeśli na tle innych dzieci nie jest on tak spektakularny. Patrząc na rysunek dziecka można powiedzieć, że jest wspaniały i fantastyczny, ale można też opisać to, co się na nim znajduje, np.: „widzę fioletowe drzewo i zielone słońce, jest dom do góry nogami i kwietna droga do niego prowadząca, ciekawe skąd ten pomysł? Brawo! Masz niesamowitą wyobraźnię!”. Powinniśmy wystrzegać się krytyki, jeśli wyobraźnia dziecka podpowiada mu nieszablonowe rozwiązania. Chwalmy przejawy wyobraźni i kreatywności, okazujmy zaciekawienie pomysłami, dopytujmy. Nasze faktyczne zainteresowanie będzie odebrane jako forma pochwały. Artykuł powstał we współpracy z LEGO DUPLO
Deser z galaretką dla dzieci – jak zrobić deser z galaretki?
Deser z galaretką dla dzieci będzie wspaniałym urozmaiceniem wśród ciast i innych popularnych słodyczy. Świetnie sprawdzi się np. podczas urodzinowego przyjęcia lub jako słodka przekąska po obiedzie. Sprawdź nasze pomysły na galaretki dla dzieci.
Stadnina i kucyki… najlepszy sposób na naukę i zabawę! [TEST REDAKCJI KLOCKÓW]
Małe dzieci poznają świat wszystkimi zmysłami. Chcą zobaczyć, dotknąć, spróbować… bywają tak ciekawe wszystkiego, że czasem trudno zatrzymać je przy jednej zabawie na dłużej. Ale nie jest to niemożliwe. Okazuje się, że wystarczy odpowiedni zestaw klocków!
Nasza redakcyjna koleżanka Zuza, wraz ze swoim synkiem Heniem przetestowali zestaw LEGO® DUPLO® Stadnina i kucyki i podzielili się swoimi wrażeniami z zabawy. Zuza: W okresie lockdownu rodzice muszą jeszcze bardziej wytężyć siły, aby wypełnić czas swoim dzieciom. Nie inaczej było w moim przypadku. Mój niespełna dwuletni syn jest świetnym przykładem na to, że proste rozwiązanie daje wiele możliwości. Dostaliśmy do przetestowania zestaw LEGO DUPLO Stadnina i kucyki, które to klocki sprawiły, że mieliśmy wiele dni wspólnej świetnej zabawy. I jestem pewna, że wiele jeszcze przed nami. Stadnina i kucyki Zestaw LEGO DUPLO Stadnina i kucyki niewątpliwie zawiera wszystko, czego mali miłośnicy zwierząt mogą potrzebować do kreatywnej, pouczającej zabawy w opiekę nad kucykami. Oprócz dwóch zwierzątek w komplecie znajdują się figurki chłopca i dziewczynki, klasyczna stajnia z otwieranymi drzwiami do zbudowania, zbiornik z wodą, marchewki oraz bela siana o realistycznej teksturze. Nie brakuje także akcesoriów: szczotki, miotły, garnuszka i łopaty. Główny budynek ma ok. 19 cm wysokości, 15 cm szerokości i 9 cm głębokości. Opieka nad konikami w klasycznej stajni może być świetną nauką troski o innych. Nawet w tej najprostszej zabawie maluchy dowiedzą się, że przed przejażdżką kucyki trzeba nakarmić, a po powrocie do stadniny napoić, wyszczotkować oraz zapewnić odpoczynek. Poza tym zestaw pomaga dzieciom rozwijać zdolności manualne oraz świadomość społeczną i emocjonalną. Zestaw LEGO DUPLO Stadnina i kucyki skradł serca Zuzy i Henia, od samego początku ich użytkowania! Zuza: Pierwszego dnia zdążyliśmy jedynie rozpakować klocki i zapoznać się z nimi. Dlaczego? Oglądanie wszystkich elementów zajęło Heniowi przynajmniej 20 minut! Przyglądanie się konikom, kwiatkom, a nawet łopacie dało nam przy tym wiele śmiechu, a mi pretekstu do poszerzania jego wiedzy. Anatomia zwierzaków jest bardzo wciągająca… Jak wiadomo, skupienie uwagi dziecka w tym wieku jest dość krótkie, dlatego do budowania stajni zabraliśmy się następnego dnia. Kolejny zaczęliśmy od wspólnego budowania stajni. Henio był bardzo zaangażowany, ogromną frajdę sprawiało mu wyszukiwanie właściwych elementów i łączenie ich ze sobą. Warto zaznaczyć, że klocki są bardzo dobrej jakości i nie ma trudności w dopasowaniu ich do siebie. Cała budowla powstała w dość krótkim czasie, ale niestety nie przetrwała do pierwszych zdjęć, ponieważ okazało się, że burzenie jest równie fajne, jak budowanie :) Gdy już byliśmy mistrzami w budowaniu i burzeniu stajni, zaczęliśmy odgrywać nieskończenie wiele różnych scenariuszy zabawy z konikami i figurkami. Zrobiliśmy konikom poranną toaletę, później miały spacer po całym mieszkaniu, aby następnie zjeść obiad i iść na drzemkę. Kreatywność mojego synka nie miała końca. Cudownie było patrzeć, jak bardzo jest skoncentrowany oraz zaangażowany w zabawę. Zestaw jako element większej całości Elementy zestawu można układać na różne sposoby. Co więcej, klocki łatwo łączyć z innymi zestawami LEGO DUPLO, by stworzyć np. ogromną farmę. Aby budowanie i zabawa były jeszcze fajniejsze, do kompletu dołączone są instrukcje budowania z zabawną historyjką obrazkową, w której występują modele z zestawu. Zestawy LEGO DUPLO projektowane są przez specjalistów w taki sposób, że każdy z nich zawiera elementy pobudzające wyobraźnię i zachęcające do rozwijającej zabawy bez scenariusza. W ten sposób dzieci otrzymują narzędzia do swobodnej zabawy, wyrażania siebie i nauki, a rodzice mogą przeżyć niezwykłe chwile, dzięki możliwości uczestniczenia w rozwoju maluchów. Zuza: Okazuje się, że dzień bez stajni z kucykami to dzień stracony! Klocki okazały się hitem :) Stajnia jest przebudowywana i udoskonalana naszymi innymi zestawami z LEGO DUPLO. Klocki niewątpliwie uczą myślenia przestrzennego, planowania, tworzenia i odtwarzania, a co za tym idzie – eksperymentowania. Obserwuję to każdego dnia! To inwestycja na lata. Artykuł powstał z udziałem LEGO DUPLO
Czego uczy zabawa w dom i dlaczego jest ważna?
Dzieci uwielbiają bawić się w dom, naśladować rodziców, przeżywać niesamowite historie. Zabawa jest jeszcze ciekawsza, gdy przyłączają się do niej mama i tata. I może okazać się, że podczas tego wspólnie spędzonego czasu, będzie można malca nauczyć wielu rzeczy.
Jedna z tych zabaw, która naturalnie przychodzi do głowy, to ta… w dom. Dlatego zestaw LEGO® DUPLO® „Wielofunkcyjny domek” można wykorzystywać na tysiące sposobów. Dlaczego zabawa w dom jest tak ważna dla dzieci, opowiada psycholog, Edyta Żółtowska-Górska: Dzieci mają naturalną potrzebę naśladowania mamy i taty. Rodzice są dla nich najważniejszymi osobami, autorytetami, więc maluchy chcą być tacy jak oni i robić to, co oni. Zabawa w dom to odtwarzanie rodzinnych historii. Dzieci potrafią stworzyć zabawkową rodzinę z pluszaków, przytulanek, a nawet znalezionych w parku patyków. Porządkują sobie świat, budując go według wzoru „mama, tata, dziecko”. W czasie zabawy w dom warto podkreślać, że są różne rodziny i czasem dzieci mieszkają tylko z mamą, czasem tylko z dziadkami. I to, czy rodzina jest dobra, zależy od tego, czy ludzie się w niej kochają, czy są dla siebie dobrzy, a nie od jej składu. Domowe reguły gry Kiedy już usiądziemy na dywanie z zestawem LEGO DUPLO „Wielofunkcyjny domek”, warto dać dziecku swobodę, by to ono wymyśliło historyjkę i przyznało role do odebrania. Może będzie chciało być dzieckiem, a może zostanie mamą. Niech zastanowi się, co będzie robiła rodzina. Pomyślmy razem z nim – jaka jest pora roku, pora dnia, co planuje rodzina. Wtedy jak na dłoni zobaczymy… życie własnej rodziny. Zabawa w dom to idealny moment, by przyjrzeć się, jak dziecko widzi swój dom, czy zna reguły w nim panujące i czy one mu odpowiadają. Bawiąc się z dzieckiem, możemy zadawać pytania o „klockową” rodzinę, np. „dlaczego dziecko musi iść spać, spójrz, ono chyba nadal chce się bawić”. Odpowiadając, dziecko pokaże nam, jak to rozumie. Czy domowe reguły i zwyczaje to tylko tzw. widzimisię rodziców, którzy „rządzą”, czy raczej zasady wprowadzające porządek i wynikające z troski o dziecko. Pamiętajmy jednak, by nie negować punktu widzenia dziecka, nie krytykować tego, jak widzi domowe reguły. Raczej – bawiąc się z nim w dom – do obowiązujących zasad dodawać kilka słów wyjaśnienia „Proszę, zjedz warzywa. Mają w sobie pełno magicznych witamin, które sprawiają, że biegasz super szybko, nie chorujesz, a twoja głowa zapamiętuje w mig wszystkie piosenki”. Dzięki temu malec zrozumie, że domowe reguły powodowane są waszą miłością i troską. Otoczeni opieką W zestawie klocków LEGO DUPLO „Wielofunkcyjny domek” są figurki rodziców i dziecka, do tego liczne akcesoria m.in piekarnik, lodówka, a nawet kołderka do łóżka. Dzięki temu można odtworzyć wszystko to, co dzieje się w domu. Rodzice mogą nakrywać do stołu, robić posiłek, kłaść dzieci do snu czy pójść z nimi na spacer. Pamiętajcie, by nie trzymać się sztywno zawartości zestawu. Możecie przynieść dodatkowe figurki, by rozbudować rodzinę, np. wprowadzić do niej dziadków, dobudować samochód, a zamiast psa przynieść kota. Zabawa będzie jeszcze bardziej fascynująca, jeśli pozwolicie dziecku zorganizować piknik na dywanie z prawdziwymi serwetkami i kubeczkami, lub zrobić kołderki ze szmatek dla wszystkich domowników. Zestaw to baza, z której budujecie wasz domowy świat. Zabawa lalkami czy udawanie domu to idealny moment na rozwijanie troskliwości i empatii dziecka. Maluchy kładąc laleczki do łóżka, nakrywając je kołderką czy przynosząc butelkę, nie ćwiczą nic innego, jak pielęgnację dziecka. One bawiąc się, uczą się najważniejszych ludzkich odruchów. Wykorzystajmy zabawę w dom, do ćwiczenia z nimi najróżniejszych domowych sytuacji. Ktoś jest zmęczony, ktoś się nudzi, ktoś jest głodny, a ktoś inny nie chce zjeść owsianki. Jak to rozwiążemy? Zadawajmy pytania i poczekajmy na odpowiedź malca. Wymyślając ją, dziecko uczy się rozwiązywania problemów i odpowiadania na potrzeby innych. „Jedziemy na wycieczkę na plażę, co musimy zabrać ze sobą?”, „Dzidziuś boi się wejść do wody, co możemy zrobić?”, „Babcia chce odpocząć, jak możemy pobawić się cichutko?”. Dzieci bez trudu znajdą odpowiedzi na te pytania, ucząc się dbania o innych i adekwatnego odpowiadania na ich potrzeby. Zamiana ról Dzieci doskonale wiedzą, jak to jest być dzieckiem. Bardzo chciałyby natomiast spróbować, jak to jest być dorosłym. Na szczęście mogą tego doświadczyć w zabawie. Przecież opiera się ona na wyobraźni, więc wszystko jest możliwe. Duży i silny tata zamienia się w niemowlaka, mama w małego braciszka, a nasz przedszkolak zostaje rodzicem. Żeby zabawa była udana, trzeba solidnie wcielić się w role i współpracować z reżyserem. Pamiętaj – w zabawie prowadzi dziecko. Zamiana ról to świetna okazja, by dowiedzieć się, jak widzi nas dziecko. By to było możliwe, musimy jednak uzbroić się w cierpliwość, nie pooprawiać malca, nie reagować słowami „ja tak wcale nie mówię”. Zabawa w zamianę ról wymaga od rodzica otwartości i... dojrzałości, by przyjąć punkt widzenia dziecka. Bo możemy usłyszeć własne słowa, których nie lubimy lub zachowania, z których nie jesteśmy dumni. Pamiętajmy wtedy, że my również aktywnie uczestnicząc w zabawie, cały czas się uczymy i możemy na bieżąco modyfikować swoje zachowania i sposób, w jaki mówimy do dziecka. Zamiast więc się unosić, wejdźmy w rolę dziecka, które chce kolejną kulkę lodów, nie zamierza położyć się spać lub chce pójść na plac zabaw, gdy rodzice się spieszą. Postarajmy się poczuć, co w takich sytuacjach czuje malec, jaką dostaje odpowiedź od rodziców. I przemyślmy to, co zobaczmy i usłyszymy. Może dzięki zabawie klockami, następnego dnia nie będziemy powtarzać co chwilę: „Szybciej!”, a zamiast tego wykroimy kwadrans, by wspólnie z dzieckiem pohuśtać się na huśtawce w drodze do przedszkola. Zabawa klockami daje nieograniczone możliwości. Dzięki figurkom i domowym sprzętom możemy wyczarować nasz dom na dywanie w salonie. Wchodząc w świat dziecięcej wyobraźni i przeżyć malucha, nie tylko zapewniamy świetną rozrywkę dziecku, ale także budujemy z nim więź i lepiej je poznajemy. Artykuł powstał z udziałem marki LEGO DUPLO
Zabawy, które bawią i uczą… nie tylko najmłodszych! Przyjmij zaproszenie do dziecięcego świata!
Zabawa to nie tylko sposób na spędzenie popołudnia. To drzwi do świata dziecięcej wyobraźni, przeżyć i problemów. Jak to zrobić? Wysyp na dywan klocki i… patrz uważnie. W zabawie twój malec pokaże ci to, czego nie jest jeszcze w stanie wyjaśnić słowami.
Układanie klocków, zabawa minifigurkami, rysowanie... To idealna okazja, by dowiedzieć się czym martwi się dziecko, przygotować je na nowe sytuacje i uporać się z jego lękami. Podpowiadamy jak to zrobić! Oto kilka pomysłów na zabawy, które uczą i są naprawdę warte uwagi! Poznajmy się lepiej Klocki LEGO® DUPLO® to świetna baza. Usiądź z dzieckiem, sięgnij po pudło z klockami i zacznij ustawiać minifigurki. W ciągu 5 minut pojawi się twój towarzysz zabawy. Zapytaj malca, w co będziecie się bawić. Pozwól dziecku zaproponować temat. Dlaczego to takie ważne, mówi psycholog Edyta Żółtowska-Górska: Niezależnie od tego, czy dziecko wybierze zabawę w dom czy sklep, patrząc uważnie i angażując się w zabawę, rodzic może dowiedzieć się wiele o dziecku. Posłuchaj tego, co mówi, jak wchodzi w rolę mamy lub pani przedszkolanki. Dowiesz się, jak widzi wasze domowe życie, jak czuje się w przedszkolu. Ważne, by przyjąć to, co malec ma do powiedzenia, nie poprawiać, nie krytykować. Uważnie posłuchać. To może być początek ciekawej rozmowy. Idealnie sprawdzi się tu zestaw LEGO DUPLO „Wielofunkcyjny domek”. To pięknie urządzone przestrzenie mieszkalne – można zbudować wielopiętrowy domek z kuchnią, salonem, łazienką i sypialnią. W pomieszczeniach znajduje się mnóstwo realistycznych elementów, takich jak otwierana lodówka, konik na biegunach, kołderka do łóżka, toaleta, piekarnik czy gitara. Oraz bohaterowie, którzy je zamieszkują – mama, tata, dziecko i piesek. Wielkie przygotowania Czasem stoi przed nami nowa sytuacja, do której chcemy przygotować dziecko. Nie ma ku temu lepszej okazji niż w czasie zabawy. Dzięki temu będziemy mogli opowiedzieć maluchowi o tym, co go czeka, odpowiedzieć na jego pytania – to z pewnością uspokoić dziecko. Każdy z nas czuje się bezpieczniej, jeśli wie, co go czeka i czego może się spodziewać. Dziecko także. Dlatego tak ważne jest mówienie maluchowi o naszych planach. Niezależnie od tego, czy to wakacyjna wyprawa nad morze, czy konieczność zrobienia badań w szpitalu – dziecko ma prawo wiedzieć. To, że będzie przygotowane, pozwoli uniknąć niepotrzebnego stresu. Dlatego bawiąc się w szpital, pokazujemy maluchowi, że mama zawsze jest przy dziecku, że panie pielęgniarki robią wszystko tak, by dziecka nie bolało i że dzięki temu będzie zdrowe. Możemy zapytać malca, co mogą zrobić klocuszkowe minifigurki po skończeniu wizyty w szpitalu – pójdą na lody? A może do kina? Zrobią sobie pamiątkowe zdjęcie jako superbohaterowie? Pozwól dziecku samodzielnie wymyślić jak najwięcej elementów zabawy – dowiesz się, co dla niego jest ważne, na czym mu zależy. Lęk zapisany na kartce Ciemność, wielkie psy, owady. Dzieci często boją się różnych rzeczy. Lęki przedszkolaków mają różnorodną tematykę i różne nasilenie. Niezależnie od tego czy zagrożeniem jest mrówka czy potwór czający się pod łóżkiem, lęk dziecka powinnyśmy potraktować poważnie. Z uczuciami malca się nie dyskutuje – jak się boi, to się boi i już. Zdanie „nie ma sensu bać się mrówki”, czy „nie ma potworów” nie przepędzi lęku. Trzeba się z nimi rozprawić za pomocą kredek. Rodzice muszą przyzwyczaić się do tego, że uczucia ich dzieci mogą być dla niech niezrozumiałe. Ale mama i tata są od tego, żeby zaakceptować, że dziecko tak właśnie się czuje i pomóc mu uporać się z tym uczuciem. Dlatego, gdy maluch się czegoś boi, poproście, by narysował to jak najdokładniej. I porozmawiajcie. Co to jest? Czemu jest groźne? Co może ci zrobić? Pozwólcie opowiedzieć dziecku wszystko, bez upominania go, że nie ma sensu bać się małej mrówki czy potwora z szafy. Gdy już powstanie rysunek, zapytajcie czy potwór mieszkający pod łóżkiem ma jakieś imię. Jeśli nie – nadajcie mu je. Możliwie śmieszne i bezpieczne, jak Rysio albo Zenobia. Wymyślajcie je razem z dzieckiem. Zapytajcie, co potwór lubi jeść na śniadanie (nie dzieci – jest na nie uczulony), czy ma siostrę, w co się lubi bawić. Niech dziecko opowiada. Zaproponujecie, by dorysować potworowi trampki, czapkę z pomponem i muchę w groszki. Dzięki tym zabiegom potwór stanie się mniej straszny. Zajrzyjcie pod łóżko, upewnijcie się, że tam go nie ma. Skoro go nie ma, trzeba narysować mu nowy dom. Nowa kartka – i do dzieła. Lęki dziecka rozrysujecie krok po kroku. A lęk kurczy się, gdy można o nim mówić i przyglądać mu się trzymając za rękę kogoś, kogo się kocha. Wielki problem małego człowieka Poranne rozstania w przedszkolu z oczami pełnymi łez. Koleżanka, która nie chce się bawić. Kolega, który wyrywa zabawki. Starszy brat, który straszy. Kilkulatek ma swoje własne problemy. I znowu z pomocą mogą przyjść klocki LEGO DUPLO. Zabawa z dzieckiem może odnosić się to tego, co aktualnie przeżywa malec. Wtedy budowanie historyjek o klocuszkowych minifigurkach może pomóc w rozwiązywaniu problemów dziecka. Zaproponujemy dziecku zabawę w opowiadanie historii. Weźmy do ręki minifigurkę i powiedzmy: Była sobie dziewczynka, która… a później czekamy na to, jak dziecko ją dokończy. Może od razu wejść w rolę i dopowiedzieć: „nie lubiła chodzić do przedszkola”. Możemy też umówić się, że pobawimy się w przedszkole. Wtedy sami wchodzimy w rolę małego dziecka, które nie bardzo lubi tam chodzić. Malec może zostać mamą lub panią w przedszkolu. A może woli być koleżanką, która nie chce się bawić. Jeśli dziecko przyjmie zaproszenie do takiej zabawy, musimy być uważni, skupieni i nastawieni na słuchanie. Dopiero jak dziecko opowie nam o tym, jak widzi sytuację, możemy zapytać: Co może zrobić mama? Co może zrobić Kasia? Co mogłoby pomóc? Jak myślisz dlaczego ta dziewczynka nie chce się bawić? Czy są inne koleżanki, które lubi Kasia? Zaprośmy je do zabawy! Bawiąc się klockami możemy też modelować zachowania dziecka mówiąc np.: „Nie zabieraj mi zabawki, teraz ja się nią bawię, dam ci ją, jak skończę”, „Nie lubię, gdy tak do mnie mówisz”, „Nie lubię, gdy pani krzyczy”. Takie zdania wymagają treningu, ale warto podsunąć je dziecku, by mogło je wykorzystać, gdy będzie już na to gotowe. Używanie ich może ćwiczyć w zabawie. Budując z klocków świat, w którym dziecko szuka rozwiązań i je znajduje, uczymy je, że w tak samo w realnym świecie można szukać pomocy, wprowadzać zmiany, a przede wszystkim – mówić o tym, co jest dla nas trudne. Rozsypane na dywanie klocki stają się wtedy nie tylko świetną zabawą, ale także okazją do prowadzenia ważnych, znaczących rozmów. Artykuł powstał z udziałem marki LEGO DUPLO
Każdy zwykły dzień to niezwykłe przygody. Jak uczynić codzienność wyjątkową?
Mimo wielu naszych codziennych obowiązków, rytuałów i nawyków, każdy dzień może być inny i wyjątkowy. Przewidywalny (bo rutyna jest niezwykle ważna w życiu malucha), ale jednocześnie magiczny. Jak to zrobić i nauczyć tego malucha? Sięgnijcie po odpowiednie pomysły, a są one w zasięgu ręki każdego rodzica. Naprawdę!
O tym, że rytm dnia jest dla dziecka niezwykle ważny, mówi psycholog, Edyta Żółtowska-Górska: Dzieci czują się najlepiej, gdy każdy ich dzień toczy się według znanego porządku. Maluchy lubią wiedzieć, że po śniadaniu myją buzię, po obiedzie idą na spacer, a przed snem tata czyta książkę. Dzięki stałym punktom dnia, świat wokół nich – świat, który dopiero poznają – jest bardziej przewidywalny, a co za tym idzie – bezpieczny. Dlatego ważne jest, by w miarę możliwości, nawet w zupełnie niecodziennych okolicznościach, jak wakacyjny wyjazd czy pobyt w szpitalu, rodzice zadbali o znany dziecku rytm. Dzięki niemu oraz bliskości mamy i taty maluch ma zapewnione poczucie bezpieczeństwa. Z pomocą nowego zestawu LEGO® DUPLO® „Wielofunkcyjny domek” nauka zasad rządzących domem i życiem będzie jeszcze prostsza, a wspólna zabawa pomoże ukształtować samoświadomość dziecka. Każde pomieszczenie w domku jest wyposażone w niezwykle realistyczne elementy, takie jak choćby otwierana lodówka, konik na biegunach, kołderka do łóżka, toaleta, piekarnik czy gitara. W komplecie są również minifigurki mamy, taty, dziecka, pieska i pluszowego misia, które będą mogły być bohaterami wymyślanych zabaw. Powolny poranek Większość z nas potrzebuje tzw. czasu na rozbieg. I nie chodzi tylko o poranną kawę, ale o wszystkie czynności tuż po przebudzeniu. Choćby ziewanie i przeciąganie się… To niezwykle ważne, by dobrze zacząć każdy dzień. Dobrze, to znaczy z odpowiednim nastawieniem i bez pośpiechu. Warto wstać pół godziny wcześniej, w ciszy wypić kawę, pooddychać chwilę w spokoju, a potem zrobić wszystko to, co możemy zrobić zanim wstanie dziecko. Żeby potem móc maksymalnie skupić się na tym, by masz maluch zaczął dzień równie dobrze. Zamiast pośpieszania, zapewnijmy mu pobudkę przytulając, głaszcząc po główce czy łaskocząc w stopę wystającą spod kołdry. Ważne, by przywitać dziecko pogodnym głosem, zapewniając, że cieszymy się na jego widok i że czeka nas fajny dzień. Supeł na sznurowadle, poszukiwania ulubionej koszulki czy jedzenie owsianki przebiegną spokojnie, jeśli wszyscy będą w dobrych nastrojach, a na zegarku będzie zapasowy kwadrans, dzięki któremu unikniecie pośpiechu. Kiedy już podniesiemy się z łóżka, przychodzi czas na poranną toaletę. Jeśli te czynności dla malucha są uciążliwe i nie ma na nie czasu, bo natychmiast chce iść się bawić – możecie przećwiczyć je w zabawie. Zestaw „Wielofunkcyjny domek” od LEGO DUPLO to pięknie urządzone pomieszczenia – sypialnia, kuchnia i łazienka właśnie. Może szczotkowanie zębów zaczniecie od umycia ich mieszkańcom domku? Albo zabierzecie ich ze sobą do łazienki, żeby dopilnowali, czy prawidłowo dbacie o higienę i czy sprawnie się ubieracie? Pyszne śniadanie To czas i przestrzeń nie tylko na napełnienie brzuszka, ale również na naukę i zabawę. Możecie wspólnie przygotowywać posiłek, uczyć się kolorów, kształtów, smaków, nazw owoców, warzyw i innych produktów. Te aktywności przenieście później na grunt zabawy, lub odwrotnie – poćwiczcie najpierw w kuchni LEGO DUPLO, a dopiero później przenieście się do prawdziwej kuchni. Rodzina to ludzie, którzy nie tylko mieszkają pod jednym adresem, ale żyją razem. Żyją, a więc wiele rzeczy robią razem. Niezwykle ważne dla wzmacniania rodzinnej więzi są wspólne posiłki. Wokół stołu może wydarzyć się wiele wspaniałych chwil, gdy zaprosimy dzieci, by aktywnie uczestniczyły w przygotowywaniu jedzenia (mogą mieszać, ugniatać, dosypywać), nakrywaniu do stołu (rozłożą talerze i sztućce) oraz budowaniu atmosfery w czasie obiadu. Wspólne jedzenie może być okazją do ważnych rozmów, opowiadania, jak minął dzień, wyjawiania marzeń i obaw. Uczmy dzieci, że dom jest wspólnym dobrem i wspólnie należy o niego dbać. Gdy pozwolimy dzieciom brać udział w sprzątaniu, przygotowywaniu jedzenia, rozwieszaniu prania, poczują się ważne i potrzebne oraz uświadomią sobie, że są częścią wspólnoty. Spacer, zabawa, czas wolny… Zabawa domkiem LEGO DUPLO daje nieograniczone możliwości. Zabawa przed domkiem również! Zwłaszcza, jeśli w zanadrzu macie klocki LEGO DUPLOz innych zestawów. Możecie poćwiczyć przechodzenie przez ulicę, zasady zachowania się w sklepie spożywczym lub wymyślać scenariusze zabaw, a wprowadzić je w życie na dworze przy najbliższej okazji. Np. na spacerze maluchy mogą także ćwiczyć empatię, opiekując się pieskiem lub kupując dla niego pyszne jedzenie. Jednym z zadań rodzica jest opowiedzenie dziecku świata. Możemy robić to zabierając malca w różne miejsca, np. na pocztę czy pobliski bazarek. Takie wyprawy mogą się stać bazą do późniejszych zabaw w odgrywanie ról. Dzieci uwielbiają się wcielać w panie sprzedające warzywa, lekarza czy strażaka. Mogą dzięki temu nauczyć się wiele o świecie i jednocześnie przeżyć wspaniałe przygody. Odgrywanie ról jest najprzyjemniejsze, gdy dziecko ma klientów w swoim sklepiku i pacjentów w przychodni – to zadanie dla rodziców. Im aktywniej będziemy się bawić, tym więcej nauczy się dziecko. I będzie miało tym większą frajdę. Zabawa figurkami to także niezwykle ważne źródło wiedzy o dziecku. Obserwując to, jak figurki ze sobą rozmawiają (są życzliwe, a może na siebie krzyczą?), jak współpracują (bawią się razem lub się biją) możemy odczytać to, co chce nam przekazać dziecko. Wspólna zabawa może być okazją do rozmowy o świecie jego emocji i przeżyć. Dobrą zabawą i jednocześnie treningiem małych rączek może być także sama przebudowa domku! Dodatkowo maluch rozwijać będzie koordynację wzrokowo-ruchową, logiczne myślenie oraz myślenie przyczynowo-skutkowe. To także najlepszy trening dla wyobraźni! Wielofunkcyjny domek 3 w 1 można przebudować w wieżę mieszkalną lub dom mieszkalny i przeżywać nowe przygody. Trzy modele to przecież trzy razy więcej historii do opowiedzenia i zabawy! Słodkich snów, maluszku Pełne energii dzieci nierzadko wcale nie chcą iść spać. Możecie skorzystać z domku i pożegnać na dobranoc wszystkich jego mieszkańców, a później ich śladem maluch może wślizgnąć się pod kołdrę i czekać, aż przeczytasz mu na dobranoc ukochaną bajkę. A może wymyślisz własną historię, którą następnego dnia odtworzycie podczas zabawy? Dzieci mają nieograniczoną wyobraźnię, są niezwykle kreatywne. Jeśli chcemy być blisko nich, pozwólmy ponieść się ich fantazji. Nie trzymajmy się sztywno „przepisu na zabawę”, starajmy się podążać za dzieckiem. Obserwując je i będąc w jego świecie poznamy je lepiej i będziemy mieli szansę na przeżycie wspaniałej przygody. Pozwólmy im używać zabawek w sposób, który dla nich jest najwłaściwszy. Czasem, by zabawa była udana, potrzebny jest wielki karton, koc i drewniana łyżka. Przeważnie robi się trochę bałaganu. Ale to, co dziecko przeżywa w czasie zabawy, czego się uczy i czego doświadcza, gdy do jego świata pozwala zaprosić się rodzic – jest absolutnie bezcenne. Artykuł powstał z udziałem marki LEGO DUPLO
Kalendarze adwentowe Lego i Playmobil – idealne do zabaw tematycznych
Twoje dziecko ma swoje ulubione serie zabawek? Możesz do nich dokupić również kalendarz adwentowy. Zobacz, co mają w swojej ofercie znani producenci.
Szukasz ciekawego kalendarza adwentowego dla dziecka? Sprawdź, co w swojej ofercie mają potentaci na rynku zabawek dla dzieci – numer jeden w dziedzinie klocków, czyli duńska firma Lego oraz niemiecki Playmobil – znany na całym świecie dzięki swoim słynnym figurkom do zabawy. Kalendarze adwentowe z oferty obu firm to tak naprawdę zestawy do zabaw tematycznych. Przypomnijmy: taka forma zabawy odgrywa bardzo ważną rolę w rozwoju dziecka. Dzięki niej maluchy mogą wchodzić w różne role (strażaka, policjanta, pilota, nauczyciela), utrwalać i poszerzać wiedzę o świecie, a także wzbogacać zasób słów. Polecamy: Kalendarz adwentowy Harry Potter Kalendarz adwentowy Lego City Kalendarz adwentowy Lego Friends Kalendarz adwentowy Lego Star Wars Kalendarz adwentowy Playmobil Fabryka Świętego Mikołaja Kalendarz adwentowy Playmobil Policja Sejf Kalendarz adwentowy Playmobil Świąteczny Bal w Kryształowej Sali Kalendarz adwentowy Lego Harry Potter Umożliwia odtwarzanie historyjek, które dziecko pamięta z książek lub filmów o słynnym czarodzieju. W zestawie znajdują się nie tylko figurki głównych bohaterów (oprócz <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://mamotoja.pl/rodzina/psychotesty-i-quizy/harry-potter-i-kamien-filozoficzny-test-wiedzy-1191-r4/">Harrego Pottera jest również m.in. Hermiona Granger, Ron Weasley i Albus Dumbledore), są też takie gadżety ze świata magii, jak ekspres do Hogwartu czy stół z Wielkiej Sali. Dla dzieci od 7. roku życia. Cena: 90 zł View Burdaffi on the source website Kalendarz adwentowy Lego City Tę <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://mamotoja.pl/przedszkolak/zakupy/pomysl-na-prezent-dla-dziecka-wybierz-lego-26410-r1/">kultową serię klocków znają wszyscy fani Lego. W kolejnych okienkach kalendarza ukryte są figurki Mikołaja, psa husky, choinka, kominek, skuter śnieżny, traktorek śnieżnego patrolu, a nawet wyrzutnia śnieżek. Świąteczny i zimowy nastrój podczas klockowych zabaw gwarantowany. Dla dzieci od 5. roku życia. Cena: 98 zł View Burdaffi on the source website Kalendarz adwentowy Lego Friends Adwentowa propozycja dla maluchów, które pokochały miasteczko Heartlake i znajdujące się w nim szpitale, stajnie czy lecznice dla zwierząt. Prezenty, które dziecko znajdzie w kalendarzu (np. minilaleczka Mia, pingwinki, bałwanek, domek z piernika, chomik na sankach) można wykorzystać w zabawie lub... z powodzeniem udekorować nimi choinkę. Dla dzieci od 6. roku życia. Cena: 110 zł View Burdaffi on the source website Kalendarz adwentowy Lego Star Wars Idealny prezent dla fanów <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://mamotoja.pl/rodzina/swieta-i-uroczystosci/kalendarz-adwentowy-pomysly-na-kalendarz-adwentowy-5716-r1/">Gwiezdnych wojen. Kalendarz kryje kolekcjonerskie gwiezdne minipojazdy oraz figurki bohaterów Star Wars, w tym unikatową figurkę Luke’a Skywalkera w stroju z wyspy Ahch-To . Do zestawu dołączona jest plansza z rysunkami wyspy, na której można przeżywać fantastyczne gwiezdne przygody. Dla dzieci od 6. roku życia. Cena: 119 zł View Burdaffi on the source website Kalendarz adwentowy Playmobil Fabryka Świętego Mikołaja Fabryka Mikołaja to miejsce, które w grudniu rozgrzewa do czerwoności wyobraźnię wszystkich maluchów. Dzięki kalendarzowi adwentowemu Playmobil przez 24 dni adwentu można zebrać niezbędne elementy, które odsłonią kulisy pracy tajemniczego Świętego. Dla dzieci od 4. roku życia. Cena: 88 zł View Burdaffi on the source website Kalendarz adwentowy Playmobil Akcja policyjna w sklepie jubilerskim Coś dla maluchów ekscytujących się zabawami w policjantów i złodziei. Gadżety ukryte w kalendarzu umożliwią małym stróżom prawa złapanie niemal na gorącym uczynku przestępców planujących kradzież kosztowności. Dla dzieci od 4. roku życia. Cena: 107 zł View Burdaffi on the source website Kalendarz adwentowy Playmobil Świąteczny Bal w Kryształowej Sali Propozycja dla maluchów zafascynowanych światem zamków, księżniczek, królewien i balów. W zestawie znajdują się elementy, które pozwolą dziecku wyreżyserować świąteczny dzień, spędzany przez mieszkańców zamku w kryształowej komnacie. Dla dzieci od 4. roku życia. Cena; ok. 72 zł. View Burdaffi on the source website Zobacz też: <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://mamotoja.pl/rodzina/swieta-i-uroczystosci/kalendarz-adwentowy-pomysly-na-kalendarz-adwentowy-5716-r1/">Fajne kalendarze adwentowe dla dzieci <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://mamotoja.pl/rodzina/swieta-i-uroczystosci/kalendarz-adwentowy-z-zabawkami-27491-r1/">Kalendarze adwentowe z zabawkami <a class="linkowanie_wewnetrzne clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed clean-up-processed" href="https://mamotoja.pl/rodzina/swieta-i-uroczystosci/kalendarz-adwentowy-dla-chlopca-27493-r1/">Kalendarze adwentowe dla chłopca
Rodziny, które się bawią, są szczęśliwsze! A jak z tym u Was?
Jest spory związek między tym, ile czasu bawicie się z dzieckiem a poczuciem waszego szczęścia. Oczywiście, im więcej wspólnych harców, tym wszyscy są bardziej happy! Zobacz wyniki raportu LEGO.
Czas poświęcany na zabawę jest w naszych rodzinach mocno ograniczony – prawie jedna trzecia rodzin (30%) spędza razem mniej niż 5 godzin tygodniowo. Jedna na 10 (10%) bawi się mniej niż dwie godziny. To wyniki raportu LEGO Play Well Report. Tymczasem wspólna zabawa sprawia, że rodziny są szczęśliwsze, ich członkowie stają się sobie bliżsi i są mniej zestresowani. To się naprawdę opłaca! Najlepsza „praca domowa” Grupa LEGO® przeprowadziła w 2018 roku badania na temat roli zabawy w życiu dzieci i ich rodzin. Zbadano prawie 13 000 rodziców i dzieci w dziewięciu krajach, aby zrozumieć aktualną sytuację i zachęcić do dyskusji na temat znaczenia zabawy. Wyniki? Są jednoznaczne: wspólna zabawa sprawia, że rodziny są szczęśliwsze, domownicy stają się sobie bliżsi i są mniej zestresowani, a mimo to ponad jedna trzecia respondentów (38%) przyznaje, że trudno im znaleźć czas na zabawę ze względu na napięty harmonogram zajęć, zarówno rodziców, jaki i dzieci:( Ekspertka ds. rodziny i autorka książek, Jessica Joelle Alexander, mówi: Wspólna zabawa jest fundamentem życia rodzinnego zarówno dla dzieci, jak i dla rodziców. Ale w nowoczesnym stylu życia, bardziej wypełnionym niż kiedykolwiek, z tak dużym naciskiem na formalną edukację i zorganizowane zajęcia, łatwo jest zapomnieć o tym, by znaleźć na to czas. Biorąc jednak pod uwagę dobroczynne efekty wspólnej zabawy dla naszego samopoczucia i poziomu szczęścia, powinna to być najważniejsza „praca domowa” ze wszystkich. Mamo, tato, pobawmy się! Żyjąc aktywnie, wieczorem nie zawsze mamy czas i... ochotę na wyczerpujące harce z dzieckiem. Nic ponad siły i chęci! Oto kilka zasad, dzięki którym wspólny czas będzie czystą radością: nie bój się wygłupiać – zabawa to nie tylko edukacja czy pomoc, to przede wszystkim śmiech i frajda! zachęcaj do swobodnej zabawy – nie krępuj kreatywności malucha zasadami podążaj za dzieckiem – niech zmienia pomysły, sposoby, role, będzie ciekawiej wykorzystaj w zabawie domowe obowiązki – wspólne gotowanie daje mnóstwo radości. Tablet nie taki zły Eksperci zapewniają też, że nie należy bać się nowych technologii. Elektroniczne gadżety mogą być jednym z narzędzi wspólnej zabawy. Ważne, by nie były jedyną formą spędzania czasu razem z dzieckiem. Julia Goldin, CMO Grupy LEGO, mówi: Piękno zabawy polega na tym, że ona ewoluuje i zmienia się wraz z każdym pokoleniem, ale jej zalety pozostają niezmienne. Raport LEGO Play Well pokazuje, że digitalizacja zwiększa możliwości wciągającej zabawy. Będziemy kontynuować ewolucję w świecie LEGO, aby płynnie integrować cyfrowe i fizyczne doświadczenia dzieci, aby nadal mogły czerpać korzyści z zabawy, dzięki której uczą się i rozwijają. Zabawa wciąż jest kluczową aktywnością dla dzieci. Chcemy wspierać rodziców w zapewnieniu ich pociechom jak najlepszych doświadczeń, podkreślając wagę i chroniąc czas, który powinien być poświęcany na zabawę.
Sukcesy i porażki – jak sobie z nimi radzić [LIVECZAT Z EKSPERTEM]
Dzieci różnie radzą sobie z przegraną, ale i sukcesem. Jak my, dorośli… Jedne przeżywają je mniej, inne bardziej, jednak wszystkie te emocje są im potrzebne. Dlaczego tak ważne jest, żebyśmy my – rodzice – nauczyli maluchy radzić sobie z przegraną i jak to zrobić, podpowiada psycholog.
Naszą rolą jest być przy dziecku w tych momentach, w których świętuje swoje osiągnięcia, tak samo tak wtedy, kiedy przeżywa gorycz przegranej. O tym, dlaczego to takie ważne, opowiadała podczas liveczatu organizowanego na fanpage'u Mamo To Ja psycholog Dorota Maciejec. Dlaczego zarówno sukcesy, jak i porażki są ważne? Oczywistym wydaje się, że sukcesy powinniśmy doceniać i zauważać. Jak tłumaczy psycholog Dorota Maciejec, sukcesy budują u dzieci pewność siebie, poczucie własnej wartości i kompetencji. „Z całą pewnością dodaje to wiatru w żagle”. Nie inaczej jest z porażkami. Na nie też młody człowiek musi mieć miejsce. „Porażki trzeba umieć przeżyć. Pamiętajmy, że dzieci nie rodzą się z umiejętnością poradzenia sobie z porażką”. Jak wyjaśnia psycholog, porażką może być to, że mając klocki, dziecko ułoży zwierzątko nie w taki sposób jak trzeba. „Jeśli rodzic dodatkowo wzmocni to, mówiąc, że zwierzątko nie wygląda tak jak na obrazku, to takie doświadczenie porażki jest dużo trudniejsze”. To, co w życiu ważne Jak podkreśla psycholog Dorota Maciejec „życie składa się nie tylko z pasma sukcesów, ale i z porażek, które są bardzo ważne. Dziecko, które doświadcza porażki, może mieć przekonanie, że nie doskoczyło do jakiegoś poziomu, a co za tym idzie – zawiodło swoich rodziców. Dlatego bardzo ważne jest, żeby budować w dzieciach poczucie bezpieczeństwa: nawet jeśli doświadczysz porażki, to bardzo cię kocham. Niezależnie od tego, czy ci się udaje, czy nie”. Zapraszamy na kolejne liveczaty na fb, na nasz fanpage Mamo To Ja. Tam możecie zadawać pytania najlepszym ekspertom, a oni chętnie dzielą się swoją wiedzą. Kolejne spotkanie już wkrótce! Więcej: Lego Duplo
Lego produkuje nie tylko klocki, ale i gry!
Pierwsze skojarzenie na hasło "Lego"? Klocki, prawda? Tymczasem pod tą marką znajdują się także gry planszowe, komputerowe oraz na konsole.
Jeśli twoje dziecko bawi się klockami, a ty nie możesz się już doczekać, kiedy zagrasz z nim w jakąś grę planszową, mamy dla ciebie rozwiązanie: planszowa gra od Lego. Marka ta proponuje też dzieciakom sympatyczne gry na komputer i konsolę. Dlatego, jeśli twoja pociecha marzy o tym, by jak jej rówieśnicy, móc odpalić swoją pierwszą poważniejszą gierkę na ekranie, zabawę firmowaną Lego, możemy ci polecić z czystym sumieniem. Zobacz też: Prezent bez obciachu? Postaw na sprawdzone pomysły od Lego! Gry planszowe Wybór jest tu całkiem spory. Gry Lego najczęściej związane są z filmami dla młodszych i starszych dzieci, ale i z postaciami mitologicznymi i bajkowymi. Na rynku są więc gry, których tematyką jest Hobbit, Ninjago, Minotaur, piramida Ramzesa. Znajdziesz także gry tradycyjne jak szachy, chińczyk, czy kółko i krzyżyk. Wszystkie tego typu gry mają zwykle plansze i wszystkie elementy wykonane z tradycyjnych klocków Lego. Dodatkowo, w zależności od gry, w komplecie znajdują się karty i/lub kostka do gry. Zabawki przeznaczone są zwykle dla dzieci od 7. roku życia, jednak w warcaby czy chińczyka można grać i z młodszymi dziećmi. Ceny gier Lego zaczynają się od 30 zł i dochodzą nawet do 500 – jeśli postanowisz kupić dziecku nową, ale taką, która jest już unikatem. View Burdaffi on the source website Zobacz także: 10 gier planszowych dla dzieci Gry komputerowe i na konsole Zwykle każda gra Lego ma wersje na peceta i na różne konsole. Większość gier bazuje na historiach i postaciach z filmów. Dziecko może wcielić się zatem w postać z Batmana, wejść w świat Władcy Pierścieni, Harrego Pottera, Iniemamocnych, Piratów z Karaibów, Indiany Jones'a, Gwiezdnych Wojen lub Jurrasic Park. Są to przede wszystkim gry zręcznościowe i przygodowe, pozbawione brutalnej przemocy. Postacie mają formę ludzików Lego. Producent sugeruje, że nadają się dla dzieci od 7. roku życia, ale bystry pięcio- czy sześciolatek też sobie z nimi poradzi. Gry Lego są w polskich wersjach językowych i nowe kosztują od 25 zł do 160 zł. Od takich gier zaczynały przygodę z grami komputerowymi moje dzieci. Przyznam, że i ja sama wiele razy skusiłam się na taką zabawę, doceniając przy tym refleks i sprawność dzieci przy zadaniach, które dla mnie były już wyzwaniem :) View Burdaffi on the source website
Testujemy Lego Duplo Stajnia z kucykami (10868)
My już wiemy, czy warto kupić nowe Lego Duplo „Stajnia z kucykami”! Jak wypadły klocki w naszym teście? Co znajdziecie w nowym zestawie i dlaczego dzieci nie mogły oderwać się od zabawy?
Klocki to jedna z naszych ulubionych zabawek i świetna rozrywka na popołudnia i deszczowe dni. Do tej pory mój niespełna 5-letni Franek składał z klocków helikoptery i pojazdy, a 3-letnia Milena wytrwale budowała drewniane konstrukcje, ale kiedy dostaliśmy do testowania zestaw LEGO® DUPLO® „Stajnia z kucykami”, dzieci wciągnęły się w zabawę bez reszty. Sprawdźcie koniecznie, co je tak urzekło. Chyba wszyscy rodzice znają i doceniają wartość klocków. Dla mnie to niezastąpiony stymulator rozwoju zdolności manualnych i myślenia logicznego, a dla dzieci – godziny (dosłownie!) dobrej zabawy. Jeśli do tego zestaw klocków uczy empatii oraz przekazuje wiedzę ogólną o zwierzętach i świecie, to znaleźliśmy zabawkę idealną. Co znajduje się w zestawie Lego Duplo „Stajnia z kucykami” (10868)? Klocki do zbudowania trzech budynków stajni Dwie figurki Duplo Dwa kucyki Klocki z nadrukiem latarni, wiszących uzd i szyld stajni Akcesoria: szczotka, wiaderko, sterta jabłek, koryto, widły, klocki siana i szufla „Stajnia z kucykami” jest przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym (2-5 lat). Pozwala budować stajnie z charakterystycznymi dla niej elementami, jak paśnik, koryto i otwierane drzwi. Dzieci mogą odgrywać realistyczne scenki, wykorzystując do tego figurki Lego Duplo i kucyki – karmić je sianem, poić wodą i czesać szczotką. Stajnię można dowolnie przebudowywać, dzięki czemu przedszkolaki ćwiczą motorykę i umiejętności poznawcze. Lego Duplo „Stajnia z kucykami” (10868) – zalety zabawy klockami My zaczęliśmy zabawę od wspólnego zbudowania całej stajni. Dzieciom ogromną frajdę sprawiało odszukiwanie właściwych elementów i dopasowywanie ich do siebie. Co ważne, klocki są solidnie wykonane, łatwo je ze sobą łączyć, nic nie odpada. Kiedy już powstały wszystkie trzy budynki, dokładnie takie same jak na opakowaniu, dzieci były zachwycone! Inna sprawa, że nasza stajnia nie przetrwała długo, bo… szybko okazało się, że burzenie jest równie fajne co budowanie. Franek od razu przystąpił do samodzielnego odtwarzania budowli. Co mnie ucieszyło, bardzo chętnie korzystał przy tym z dołączonej do zestawu instrukcji, w której krok po kroku pokazano, jak łączyć klocki. Poradził sobie bezbłędnie, chociaż nieraz musiał się dłużej zastanowić, jaki klocek wybrać, żeby wszystko pasowało. Świetny trening logiki! Milenka z kolei zaopiekowała się jednym z budynków z otwieranymi drzwiczkami, stertą jabłek (uparcie nazywanych przez nią malinami) oraz kucykami i odgrywała wesołe scenki z ich udziałem. A ja – byłam niezmiernie dumna, patrząc, jak bardzo jest skoncentrowana, zaangażowana i jak ćwiczy kreatywność. W trakcie zabawy dzieci odkryły, że po drugiej stronie pudełka od klocków widnieje zdjęcie przebudowanej stajni. Nie musiałam ich wcale namawiać – same podjęły wyzwanie i rozpoczęły budowanie, tym razem bez instrukcji, mając za wzór jedynie obrazek. Chyba nie muszę dodawać, że w ten sposób minęło kolejne pół godziny, i to wypełnione intensywną pracą, skupieniem i… śmiechem!
Rozwój umiejętności językowych dziecka [WIDEO]
Jak wspierać podczas zabawy umiejętności językowe? Zobacz porady Doroty Maciejec, psychologa dziecięcego.
Od kiedy dzieci nabywają umiejętności językowe? - Dzieci nabywają umiejętności językowe już w okresie niemowlęcym - mówi Dorota Maciejec, psycholog dziecięcy. - Mowa rozwija się stopniowo. Dziecko uczy się przez obserwację, nasłuchiwanie i przez naśladownictwo. Trudno podać dokładną granicę, kiedy mowa pojawia się u dziecka, ale dzieje się to około pierwszego roku życia dziecka. - Etapy prowadzące do rozwoju mowy zawsze występują w tej samej kolejności - dodaje psycholog dziecięcy. - Najpierw pojawia się głużenie, potem gaworzenie, potem by z czasem pojawiła się ta mowa właściwa. Jak stymulować dzieci do mówienia? Najlepiej w codziennym kontakcie; w zabawie i podczas pielęgnacji maluszka. - Mowa nie rozwinie się, jeśli dziecko nie będzie miało partnera do rozmowy a tym na pierwszym etapie jest właśnie rodzic - mówi - mówi Dorota Maciejec, psycholog dziecięcy. - Oczywiście trudno mówić o tym, by z niemowlakiem rozmawiać, ale bardzo ważne jest, by rodzic mówił do dziecka. Można mu czytać książki, albo opowiadać o tym, co aktualnie robimy. Rozmawiać z dziećmi, które już mówią. Jakie ćwiczenia - zabawy wzbogacają słownictwo dziecka? Poprzez zabawę stymulujemy rozwój mowy. - Dziecko słysząc rozmowy w domu zapamiętuje wyrazy i nawet jeśli jeszcze nie mówi, zapytane o dany przedmiot będzie umiało je wskazać - wyjaśnia psycholog dziecięcy. Takim przykładem zabawy może być zabawa klockami. - Wykorzystujemy fakt, że bawimy się razem, rozmawiamy z dzieckiem i zadajemy pytania o to, jaki ten klocek jest: czy miękki, czy szorstki, czy gładki, czy zimny, czy ciepły. Rodzic jest tym motywatorem do tego, żeby dziecko mówiło - dodaje psycholog. - Ale zabawę klockami wykorzystać można do nauki języka jeszcze na wiele sposobów. Biorąc w dłoń konkretny klocek na przykład krówkę w przypadku małego dziecka możemy naśladować muczenie, w przypadku starszego maluszka możemy uczyć już go nazywać konkretnie dany przedmiot, na przykład przyczepka. Zabawa klockami a nauka mowy dziecka - Zabawa klockami jest idealna do tego, żeby ćwiczyć między innymi umiejętności językowe. Można nazywać rzeczy, zwierzęta, czynności, kolory, albo do nauki innych obcych języków - mówi mama. W filmie wykorzystano zdjęcia z wykładu o rozwoju motorycznym psycholog Doroty Maciejec, podczas warsztatów z rodzicami w Warszawie, którego sponsorem była firma Lego. Polecamy: Jak wspierać rozwój mowy niemowlaka [WIDEO] Rozwój mowy dziecka [WIDEO] Rozwój mowy dziecka w 1 roku życia
Rozwój umiejętności motorycznych dziecka [WIDEO]
Jak wspierać rozwój motoryczny dziecka podczas zabawy i zwykłych domowych czynności? Zobacz, co radzi Dorota Maciejec, psycholog dziecięcy.
Jakie znaczenie dla rozwoju dziecka ma rozwijanie motoryki małej? - Rozwijanie motoryki małej ma ogromne znaczenie w kolejnych etapach życia dziecka - mówi Dorota Maciejec, psycholog dziecięcy. - Każde dziecko przychodząc na świat zaczyna już ćwiczyć motorykę małą poprzez sięganie po grzechotkę, smoczek, czy łapanie nóżki, albo paluszka. I trzeba je w tym rozwoju wspierać, motywować, nie przeszkadzać. Dlaczego rozwój motoryczny jest ważny w rozwoju dziecka? Pierwsze 6 lat życia dziecka jest bardzo ważne w tym aspekcie rozwoju. Dziecko poprzez doświadczanie całej przestrzeni wokół siebie ćwiczy sprawność manualną, ale i koordynację ruchową oko-ręka. Co zaprocentuje w przyszłości podczas nauki malowania, czy pisania. - Ćwiczenie koordynacji ruchowej oko-ręka sprawia, że potem dziecko w wieku przedszkolnym lepiej chwyta długopis, ołówek, czy kredkę i bez problemu używa pędzla do malowania - mówi psycholog dziecięcy. Nie bez znaczenia - jak mówi psycholog - jest ćwiczenie dużej motoryki, czyli sprawności całego ciała dziecka dla jego prawidłowego rozwoju. - Dzięki temu dziecko lepiej sobie radzi z czynnościami samoobsługowymi, z równowagą, co może pomóc mu na przykład podczas nauki jazdy na rowerze - mówi Dorota Maciejec, psycholog. Od kiedy można ćwiczyć umiejętności motoryczne i jak to robić, by wspierać jego rozwój - obejrzyj wideo. A co rodzicom spodobało się na wykładzie? A jakie zabawy psycholog zaproponowała rodzicom podczas warsztatów? - Mnie najbardziej podobało się ustawienie klocków bokiem i wydawanie przy tym dźwięków. Szczególnie przypadła mi do gustu zabawa, która mówiła o tym, że jak klocek położymy bokiem to tupiemy, jak do góry nogami do buczymy, a jak normalnie to klaszczemy - prosty, ale fajny pomysł na zabawę klockami - mówiła jedna z mam uczestniczka warsztatów. W filmie wykorzystano zdjęcia z wykładu o rozwoju motorycznym psycholog Doroty Maciejec, podczas warsztatów z rodzicami w Warszawie, którego sponsorem była firma Lego. Polecamy: Klocki nie tylko do zabawy Czym tak naprawdę jest prawidłowy rozwój dziecka? Rozwój ruchowy dziecka - od narodzin do pierwszych kroków
Chłopiec zgubił zabawkę i napisał do LEGO list. Takiej odpowiedzi się nie spodziewał!
7-letni Luka zgubił ulubioną figurkę LEGO. Napisał do LEGO list, w którym wyjaśnia, co się stało i prosi o przesłanie nowej figurki. Odpowiedź, jaką nas dostał, nas rozczuliła!
Dzieci uwielbiają LEGO. 7-letni Luka za zaoszczędzone pieniądze kupił zestaw Ninjago, o którym od dawna marzył. Podczas zakupów zgubił swoją ulubioną figurkę. Za namową taty napisał do LEGO list, w którym opisał, co mu się przytrafiło. Z pewnością nie spodziewał się takiej odpowiedzi! Luka napisał: "Jestem naprawdę smutny..." Dzień dobry. Mam na imię Luka i mam 7 lat. Za pieniądze, które dostałem na Gwiazdkę, kupiłam zestaw Ninjago Ultrasonic Raider. Numer 9449. Jest naprawdę dobry. Tata zabrał mnie do sklepu i powiedział, żebym zostawił ludziki w domu, ale wziąłem je i straciłem Jaya ZX. Musiał wypaść mi z kurtki. Jestem naprawdę smutny, że go zgubiłem. Tata powiedział, żebym napisał do was email, być może wyślecie mi nowego. Obiecuję, że nie zabiorę go ze sobą na zakupy. Dziękuję. Zobacz także: Wstrząsający list 8-letniej dziewczynki Odpowiedź pracownika LEGO jest fantastyczna! Przeczytajcie: "Zawsze słuchaj swojego taty" Dziękujemy za twój email! Przykro nam, że zgubiłeś swoją figurkę, wygląda na to, że twój tata miał rację mówiąc, żebyś zostawił je w domu. Wydajesz się naprawdę smutny. Normalnie poprosilibyśmy cię, żebyś kupił nową figurkę, skoro zgubiłeś starą. Mój szef powiedział, że nie mogę wysłać ci nowej, ale postanowiłem, że zapytam o to Sensei Wu, może on pomoże. Luka, powiedziałem Sensei Wu, że zgubiłeś figurkę Jaya przez przypadek i że już nigdy, nigdy nie zrobisz czegoś podobnego. Poprosił, żebym ci powiedział: "Luka, twój tata jest bardzo mądrym człowiekiem. Zawsze musisz bronić swoich figurek Ninjago, tak jak smoki chronią Broni Spinjitzu!". Sensei powiedział mi także, że nie ma nic przeciwko, żebym wysłał ci nową figurkę i że mogę dodać do paczki kilka dodatków, bo każdy, kto całe świąteczne pieniądze przeznacza na zestaw Ultrasonic Raider musi być prawdziwym fanem Ninjago. Mam nadzieję, że figurka Jaya i broń, której używa, sprawią ci radość. Jako jedyny będziesz miał figurkę Jaya, która jest 3 różnymi Jayami w jednym! Wyślę ci także figurkę łotra, z którym Jay będzie mógł walczyć. Zapamiętaj słowa Sensei Wu: chroń swoich figurek jak Broni Spinjitzu! I, oczywiście, zawsze słuchaj swojego taty. W ciągu dwóch tygodni dostaniesz przesyłkę z nowymi figurkami. Zadbaj o nie. Pamiętaj, że obiecałeś, że zawsze będziesz je zostawiał w domu. Pozdrawiam, Richard, Dział Obsługi Klienta LEGO Jak wam się podoba odpowiedź pracownika LEGO? Choć nie mamy pojęcia, kim jest Sensei Wu, jesteśmy pewni: Luka już zawsze będzie słuchał taty! ;) Czytaj także: 18 rzeczy, których nie wiesz o klockach Lego