Mamotoja.pl
type: channel
link: https://mamotoja.pl
date: 2024-05-07T08:29:09.000Z
update period: hourly
update frequency: 1
update base: 2000-01-01T12:00+00:00
items: Co nowego w rozwoju dziecka w 29. miesiącu życia?
items: Rozwój intelektualny, fizyczny i społeczny dziecka w 28. miesiącu życia
items: Jak rozwija się dziecko w 27. miesiącu? (Rozwój fizyczny i intelektualny)
items: Rozwój i umiejętności dziecka w 26. miesiącu życia. Czego się spodziewać?
items: 24 miesiąc życia - 2 lata skończone. Co nowego w rozwoju dziecka?
items: 25 miesiąc życia dziecka - intensywny rozwój i bunt dwulatka
items: Co nowego przed 3. urodzinami: rozwój dziecka w 34. miesiącu życia
items: Rozwój dziecka w 31. miesiącu życia. Czego się spodziewać?
items: Kalendarz rozwoju dziecka: 32. miesiąc życia (to już niemal 3 lata!)
items: Prawidłowy rozwój dziecka w 33. miesiącu życia (co powinno niepokoić?)
items: Maluchy uwielbiają te klocki! Co konkretnie je w nich zachwyca? [TEST REDAKCJI]
items: Dlaczego w zabawie warto stawiać na klocki? 7 powodów
items: Zabawa i jej rola w rozwoju dziecka [WEBINAR 6.]
items: Co warto wiedzieć o dotyku i jak go rozwijać u dziecka? [LIVECZAT z ekspertem]
items: Co maluch wie o świecie? Kilka ważnych kwestii o rozwoju poznawczym [WEBINAR 5.]
items: Wstydliwe, wrażliwe lub nieśmiałe dziecko. Jak wspierać je w rozwoju? [LIVECZAT z ekspertem]
items: Czuję, czyli… jak rozwijać zmysły: smaku, węchu i dotyku? [WEBINAR 4.]
items: Jak okiełznać lęk, złość i… inne, trudne emocje? [LIVECZAT z ekspertem]
items: Widzę, czyli… o wzroku słów kilka [WEBINAR 2.]
items: Jak dziecko uczy się i rozwija przez zmysły? [WEBINAR 1.]
items: 10 kamieni milowych w 2 roku życia: ileż twoje dziecko wtedy osiągnie!
items: 15 pytań o rozwój dwulatka
items: Czy ja to ja? Sprawdź czy twoje dziecko rozpoznaje się w lustrze
items: 5 oznak, że dwulatek rozwija się prawidłowo
items: Jak mówi dwulatek? Sprawdź, czy twoje dziecko powinno pójść do logopedy

Co nowego w rozwoju dziecka w 29. miesiącu życia?
type: item
creator: Małgorzata Wódz
subject: Kalendarz rozwoju dziecka
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój dziecka
description: Teraz kiedy twoje dziecko ma już 29 miesięcy, umie już nie tylko wejść po schodach, ale też z nich zejść. Ruch to jego żywioł, podobnie jak muzyka. Nadal jest bardzo do ciebie przywiązane. Zobacz, na co się przygotować, gdy dziecko ma 2,5 roku.
encoded: Spis treści: Rozwój fizyczny dziecka w 29 miesiącu życia Rozwój fizyczny dziecka w 29 miesiącu życia Rozwój fizyczny dziecka w 29 miesiącu życia Co może niepokoić w 29 miesiącu życia Rozwój fizyczny Nie musisz już się obawiać, że podczas biegania lub innej zabawy twoje 29-miesięczne dziecko nagle zachwieje się i upadnie, jak działo się to wcześniej. Równowaga dwuipółlatka jest dość dobrze rozwinięta – maluch radzi sobie ze zmianą kierunku podczas biegania, może zeskakiwać na równe nóżki z dość wysokich mebli, omijać kałuże i nierówności na drodze. Dwuipółlatek uwielbia zabawy ruchowe. Mając oparcie dla obu rączek, wchodzi na schody i schodzi z nich dorosłym systemem: „jedna nóżka-jeden schodek". Przez krótką chwilę może stać bez podparcia na jednej nóżce, a kiedy złączy obie stópki, możesz zauważyć, że nóżki nie są już tak bardzo pałąkowate, jak jeszcze pół roku temu. Maleje też wystający brzuszek, który tak niepokoi wielu rodziców, kojarzących go z wadą postawy. Rady dla rodziców: Doceń korzyści, jakie niesie nauka pływania. Jeśli dotąd tego nie robiliście, warto teraz zacząć chodzić z dzieckiem na basen. Urozmaicaj spacer, np. chodząc „tip-topami". Ustawiajcie stopy jedna za drugą, tak aby pięta tej z przodu stykała się z palcami tylnej, to dobre ćwiczenie na równowagę. Nie martw się, że maluch ma płaskostopie, łuk stopy dwuipółletniego dziecka jest po prostu pokryty dziecięcym tłuszczykiem. Rozwój emocjonalny Wieczorny rytuał zasypiania dwuipółlatka może ulec zmianie. Wieczorami dzieci często z oporami idą do łóżka, marudzą, a nawet uderzają w głośny, histeryczny płacz (sprawdź, co nie daje dzieciom spać). W połowie trzeciego roku życia maluchy często pragną powrotu do słodkiego okresu niemowlęctwa, znów chcą być malutkie szczególnie często dzieje się to w rodzinach, w których pojawiło się kolejne małe dziecko. 29-miesięczne dziecko zazwyczaj nadal jest bardzo przywiązane do mamy. Z niepokojem zagląda jej w oczy, tropiąc w nich akceptację swojej osoby. Łatwo może…

imgc3eThO-587af4a.jpg
width: 1024
height: 732

Rozwój intelektualny, fizyczny i społeczny dziecka w 28. miesiącu życia
type: item
creator: Małgorzata Wódz
subject: Kalendarz rozwoju dziecka
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój dziecka
description: W 28. miesiącu życia twoje dziecko nieźle koordynuje pracę swoich paluszków, choć nadal zdarzają mu się wybuchy furii, gdy czegoś nie umie dobrze zrobić. W wieku 2,5 lat zaczyna liczyć do trzech i coraz lepiej mówi. Sprawdź, co może cię zaniepokoić w 28 miesiącu życia dziecka.
encoded: Spis treści: Rozwój fizyczny w 28 miesiącu życia dziecka Rozwój emocjonalny w 28 miesiącu życia dziecka Rozwój intelektualny w 28 miesiącu życia dziecka Co może niepokoić w 28 miesiącu życia dziecka Rozwój fizyczny Większość dwulatków zaczyna kontrolować swoje potrzeby fizjologiczne. Dziecko w 28. miesiącu może być już na tyle rozwinięte, że gdy poczuje ucisk w dole brzuszka, biegnie po nocniczek i zdejmuje spodnie. Po zakończeniu akcji sukcesem skacze z radości - to jego ulubiona forma ruchu. Nic dziwnego: jego nóżki i rączki są zadziwiająco silne i sprawne. Możecie rozwijać koordynację ruchów podczas lubianych przez dzieci zabaw na dywanie. View Burdaffi on the source website Dziecko znakomicie koordynuje pracę swoich paluszków, choć nadal w waszym domu zdarzają się wybuchy furii, gdy złośliwy, uparty klocek nie chce wejść w to atrakcyjne pudełko po zapałkach. Wykorzystuj umiejętności dziecka i ucz je operować szczoteczką w buzi. Ale nawet najbardziej sprawne dziecko nie powinno myć ząbków samo. Rady dla rodziców: Nauka samodzielnego ubierania wymaga cierpliwości. Nie wyręczaj dziecka w zakładaniu butów, tylko dlatego, że zrobisz to szybciej i lepiej. Nie upieraj się, by nocnik stał zawsze w łazience, a dwulatek załatwiał swoje potrzeby w odosobnieniu. Dziecko w 28. miesiącu życia nie rozumie powodów, dla których siusiu lub kupka jest czymś wstydliwym. Słodki smak pasty do zębów sprawia, że dzieci ją zlizują. Wciśnij ją mocno we włoski szczoteczki, a przede wszystkim kupuj pastę odpowiednią do wieku dziecka o właściwej zawartości fluoru. Rozwój emocjonalny Podczas zabawy w piaskownicy 28-miesięczne dziecko jest zwykle zainteresowane tym, co robią inne dzieci. Obserwuje je i stara się naśladować. Jeśli jedno ze starszych dzieci postanowi wspiąć się na ogrodzenie lub zeskoczyć z huśtawki, twój dwulatek od tej chwili będzie marzył o tym samym! Etap wyłącznie zabawy paralelnej (równoległej, czyli obok innego dziecka) ma już za sobą i coraz lepiej wychodzi mu współdzia…

img7GPPW8-f57cab5.jpg
width: 891
height: 640

Jak rozwija się dziecko w 27. miesiącu? (Rozwój fizyczny i intelektualny)
type: item
creator: Małgorzata Wódz
subject: Kalendarz rozwoju dziecka
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój dziecka
description: Twoje dziecko w 27. miesiącu życia jest coraz sprawniejsze fizycznie, potrafi nawet stać na jednej nodze. Dwulatek lubi zabawy plastyczne, ale mocno odczuwa swoje porażki, dlatego nie zniechęcaj go do twórczej ekspresji. Zobacz, jak mądrze wspierać dziecko w 27. miesiącu życia.
encoded: Spis treści: Rozwój fizyczny w 27. miesiącu życia Rozwój emocjonalny w 27. miesiącu życia Rozwój intelektualny w 27. miesiącu życia Co może niepokoić w 27. miesiącu życia Rozwój fizyczny 27-miesięczne dziecko na twoją komendę: „Do biegu gotowi, start!" z radością oderwie się od ściany i popędzi co sił na swoich krótkich nóżkach w twoje ramiona. Nadeszła pora na pierwsze prawdziwe treningi sportowe. Za chwilę z biegacza dwulatek przedzierzgnie się w prawdziwego piłkarza, który zaciekle się „kiwa" i strzela gole. Zabawy z piłką to dla niego sposób na pozbycie się nadmiaru energii i znakomite ćwiczenie fizyczne. Przewracanie się, świadome obijanie o towarzyszy zabawy, nagłe zwroty kierunku biegu to świetna metoda na rozwijanie zmysłu równowagi. Aby dać upust jego energii, jak najczęściej organizuj zabawy ruchowe, które wspierają rozwój dziecka. Dwulatek potrafi już chwilkę ustać na jednej nodze lub przejść kilka kroków po prostej linii. Do tych umiejętności dochodzą coraz lepsze możliwości operowania paluszkami: dziecko potrafi samo rozpiąć suwak w kurteczce, zapiąć rzepy w bucikach, wystukać na klawiaturze wskazane literki (sprawdź, jakie są zalety grania na komputerze). Po kilku próbach może nauczyć się trudnej sztuki wkładania spodni (na koszulkę przyjedzie czas za kilka miesięcy). Umiejętność samodzielnego ubierania się i rozbierania jest bardzo pożyteczna w tym okresie: dwulatek coraz lepiej kontroluje swoje potrzeby fizjologiczne. 27 miesiąc to dobry czas, by zachęcić dziecko do treningu czystoći. Rady dla rodziców: Razem z dzieckiem ćwicz różne sposoby przemieszczania się: możecie skakać jak żabki, czołgać się jak węże albo wyskakiwać w górę jak wzbijający się do lotu ptak. Pokaż mu, w jaki sposób może trzepotać rączkami i udawać motylka. Poznaj 9 prostych zabaw rozwijających zmysły dziecka Staraj się nie wyręczać dziecka, jeśli maluch ociąga się z samodzielnym ubieraniem się, cierpliwie poczekaj, aż założy kapcie, spodenki, koszulkę. Nakładanie garderoby to świ…

img8wKUCv-afe3ea1.jpg
width: 500
height: 368

Rozwój i umiejętności dziecka w 26. miesiącu życia. Czego się spodziewać?
type: item
creator: Małgorzata Wódz
subject: Kalendarz rozwoju dziecka
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój dziecka
description: Twojego dwulatka trudno zachęcić do spokojnej zabawy, bo 26-miesięczne dziecko nie potrafi usiedzieć w miejscu. Tak ćwiczy zmysł równowagi! Po 2. urodzinach łatwo też zaobserwować jego cechy charakteru. Zobacz, jak wspierać rozwój swojego dziecka, które wkracza w trzeci rok życia.
encoded: Spis treści: Rozwój fizyczny w 26. miesiącu życia Rozwój emocjonalny w 26. miesiącu życia Rozwój intelektualny w 26. miesiącu życia Co może niepokoić w 26. miesiącu życia dziecka Rozwój fizyczny Podczas zabawy 26-miesięczne dziecko przypomina wirującego bączka: z rozrzuconymi szeroko ramionami i równie szerokim uśmiechem kręci się w kółko, by za chwilę upaść na podłogę z głośnym chichotem. Zmysł równowagi dwulatka rozwija się bardzo szybko, a temu rozwojowi sprzyja coraz większa odwaga w podejmowaniu kolejnych zadań. Widząc rówieśników wspinających się po drabince lub siatce, dziecko z pewnością zapragnie spróbować tego samego. Rady dla rodziców: Podczas zabawy ćwicz równowagę dziecka, zachęcaj je do chodzenia po wytyczonej w pokoju linii lub graj z nim w ciuciubabkę. Na spacerze pokaż, jaka radość płynie z chodzenia po krawężnikach, murkach, krawędziach ogrodzeń... Choć wędrówka po krawężnikach może ci się wydawać superniebezpieczna, pozwól na nią z dyskretną asekuracją. Jak najczęściej daj dziecku okazję do zabawy na drabinkach, huśtawkach. Urządzaj wyścigi w zdejmowaniu skarpetek i powtórnym ich nakładaniu. Współzawodnictwo doskonale motywuje dziecko do podejmowania kolejnych prób, oczywiście pod warunkiem, że kończy się ono zwycięstwem dziecka. Nie wprowadzaj natomiast rywalizacji między rodzeństwem. Tu lepsza będzie współpraca. Rozwój emocjonalny Po drugich urodzinach możesz wyraźniej zaobserwować cechy charakteru dziecka. Łatwo spostrzeżesz, czy jest nieśmiałe, czy odwrotnie: odważne i przebojowe; agresywne czy opiekuńcze; ekspresywne, czy raczej zamknięte w sobie. Charakter dziecka będzie formował się jeszcze wiele lat, ale już teraz możesz wspierać rozwój tych cech, które ułatwią dziecku życie w społeczeństwie. 26-miesięczne dziecko być może znajdzie już pierwszego przyjaciela – najczęściej nieco młodszego lub starszego od siebie. Jego rówieśnik byłby zbyt zaborczy i egocentryczny, aby mogli znaleźć razem wspólną płaszczyznę porozumienia. Rady dla rodziców: …

imgMB2MAW-d89055a.jpg
width: 500
height: 333

24 miesiąc życia - 2 lata skończone. Co nowego w rozwoju dziecka?
type: item
creator: bturska
subject: Kalendarz rozwoju dziecka
subject: dwulatek
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój dziecka
description: W 24 miesiącu życia twoje dziecko potrafi już nieźle mówić i bardziej niż dotąd interesuje się rówieśnikami. Chodzi bardzo pewnie, a jego ręce są coraz sprawniejsze. Teraz kiedy skończyło 2 lata, będzie cię zaskakiwać szybkim rozwojem intelektualnym. Sprawdź, co jeszcze potrafi po 2. urodzinach.
encoded: Spis treści: Rozwój fizyczny w 24 miesiącu życia Rozwój emocjonalny w 24 miesiącu życia Rozwój intelektualny w 24 miesiącu życia Co może niepokoić w 24 miesiącu życia? Rozwój fizyczny Zastanawiasz się, cóż to za mały komandos czołga się w twoim domu pod kuchennymi krzesłami, przeciska się między szafkami i skacze po łóżkach? Niepokoisz się, że twoje dziecko jest nadpobudliwe? Spokojnie: prawidłowo rozwijający się dwulatek tryska energią i nie potrafi nawet chwili usiedzieć w miejscu. Jego skoki i tańce świadczą o znakomitej koordynacji ruchowej. Dwuletnie dziecko chodzi wyprostowane i pewnie stawia kroczki. Ramiona trzyma po bokach ciała, stopy są blisko siebie. Rączki 24 miesięcznego dziecka są już bardzo sprawne: malec nie tylko pewnie utrzymuje w ręku łyżkę lub widelec i panuje nad ściskanymi w łapkach kredkami, ale także potrafi sam włączyć lampkę, nakręcić samochód, stukać paluszkami w pojedyncze klawisze klawiatury. Koordynacja „oko-ręka" jest już na tyle dobra, że smyk potrafi narysować kółeczko-buzię, a wewnątrz niego wstawić dwie małe kropeczki-oczka. Malec potrafi też robić balonik z nadętych policzków, „dzióbek" z warg, a podczas puszczania całusków głośno cmoka (te ćwiczenia są bardzo pomocne podczas nauki mowy). Rady dla rodziców: Regularnie mierz malucha. Koniecznie zapisuj wyniki pomiarów. Sprawdź na siatkach centylowych czy twoje dziecko prawidłowo rośnie Proś dziecko o pomoc w domowych porządkach. Niech układa swoje zabawki, wkłada łyżki do szuflady ze sztućcami, nakrywa do stołu, ściera kurze... To nie tylko coraz poważniejsza pomoc w domu, ale i znakomite ćwiczenia dla rąk i całego ciała. Nie każ dziecku spać więcej niż potrzebuje. 24 miesięczne dziecko potrzebuje mniej snu niż jeszcze kilka miesięcy temu. Popołudniowa, półtoragodzinna drzemka i mniej więcej dziesięcio-, jedenastogodzinny sen w nocy w zupełności wystarczą większości dwulatków, by czuły się wyspany. Każde dziecko jest jednak inne, więc twoje może potrzebować więcej snu. Sprawdź ile…

imgXnIYNW-974d110.jpg
width: 736
height: 491

25 miesiąc życia dziecka - intensywny rozwój i bunt dwulatka
type: item
creator: Małgorzata Wódz
subject: Kalendarz rozwoju dziecka
subject: rozwój dwulatka
description: Twoje dziecko w 25. miesiącu życia jest w ciągłym ruchu. Spostrzegawczość w 2. roku życia jest o wiele bardziej rozwinięta, a bunt osiąga apogeum. Na pewno trudno ci uwierzyć, że niedawno nieporadnie stawiało pierwsze kroki. Zobacz, jak z małym buntownikiem przetrwać jego 25. miesiąc życia.
encoded: Spis treści: Rozwój fizyczny w 25 miesiącu życia Rozwój emocjonalny w 25 miesiącu życia Rozwój intelektualny w 25 miesiącu życia Co może niepokoić w 25 miesiącu życia Rozwój fizyczny Dziecko, które skończyło dwa lata, to nieustraszony zdobywca najwyższych wzniesień i niedostępnych zakamarków. Maluch z ochotą wdrapuje się na krzesła, przeciska pod łóżkami i zeskakuje ze stołu, głośno się przy tym śmiejąc. Aż trudno uwierzyć, że rok temu nieporadnie stawiał pierwsze kroki. Dziecko w 25. miesiącu życia coraz lepiej radzi sobie z czynnościami, które wymagają dobrej koordynacji ręka-oko. Celnie trafia małą piłeczką w ustawione na podłodze kręgle, rzuca piłką do kosza z zabawkami, a podczas zabaw plastycznych sprawnie posługuje się kredką i małym pędzelkiem. Szeroki uśmiech dziecka odsłania nie tylko przednie ząbki mleczne, ale także cztery ostre kiełki. Może się również zdarzyć, że w głębi ust niektórych maluchów zabłyśnie jedna lub dwie „czwórki". Rady dla rodziców: Ćwicz równowagę dziecka, jak najczęściej kołysząc go na huśtawce. Dla dwulatka huśtanie to przyjemność porównywalna z tą, jaką odczuwasz np. podczas jazdy na nartach lub zjeżdżając do basenu. Ale to nie jedyny powód, dla którego dzieci lubią się bujać. Choć dziecko w 25. miesiącu życia jest coraz bardziej samodzielne, nadal myj mu zęby - pomoc rodzica to jedna z najważniejszych zasad prawidłowego mycia zębów dzieciom. Rozwój emocjonalny Każdy dzień zaczyna się i kończy słowem: „nie". Dwulatek płacze, gdy ma się ubrać czy najeść. Wielkie protesty towarzyszą również próbom wsadzenia go do kąpieli. Mały buntownik przeżywa apogeum swojego sprzeciwu wobec porządku na świecie. Może się wydawać, że wciąż korci go, aby coś spsocić: sięgnąć po zakazany telefon komórkowy, dotknąć - mimo przestróg mamy - gorącego piekarnika. Za swoje niepowodzenia i bezradność dziecko próbuje cię ukarać – szczypaniem, mocnym zaciśnięciem ząbków na twoim ramieniu, a czasem biciem. Bunt dwulatka jest męczący nie tylko dla rodziców, ale i…

img4q0m2Z-d0b2327.jpg
width: 1200
height: 800

Co nowego przed 3. urodzinami: rozwój dziecka w 34. miesiącu życia
type: item
creator: Małgorzata Wódz
subject: Kalendarz rozwoju dziecka
subject: kąpiel
subject: leworęczność
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój trzylatka
description: Twój prawie trzyletni maluch uwielbia wcielać się w role dorosłych, lubi zabawy naśladowcze. W 34. miesiącu życia dziecko lepiej radzi sobie też z wykonaniem skomplikowanych konstrukcji przestrzennych. Zobacz, jakie wyzwania niesie opieka nad dzieckiem w ostatnim kwartale trzeciego roku życia.
encoded: Spis treści: Rozwój fizyczny Rozwój emocjonalny Rozwój intelektualny Co może cię niepokoić Co może cię zainteresować Rozwój fizyczny Pod koniec 3. roku ruchy dziecięcych dłoni są już bardziej precyzyjne: prawie trzyletnie dziecko lepiej radzi sobie z wykonaniem skomplikowanych konstrukcji przestrzennych z klocków i układaniem puzzli z mniejszymi elementami (zobacz, jakie puzzle wybrać dla przedszkolaka). Z zabawek, pudełek czy poduszek maluch może samodzielnie wybudować sobie prowizoryczne schodki i wdrapać się na – dotąd nieosiągalne – wysokie biurko lub stromą szafkę. A potem – zeskoczyć z wysokości, przyprawiając rodziców o nerwowe palpitacje. Dziecko bez problemu w pełnym rozpędzie zmienia kierunek biegu: nie tylko skręca w bok, ale też obraca się o 180 stopni. W okresie przed trzecimi urodzinami mogą powrócić zapomniane już przez was zabawy paluszkowe. Tym razem jednak w nowym wydaniu. Dziecko uczestniczy nie tylko biernie w „Sroczce", „Kominiarzu", czy „Idzie rak", ale potrafi już palcami pokazać całą pantomimę. Trzylatek lubi ćwiczyć swoje umiejętności motoryczne rąk i palców. Ołówek czy długopis może stać się wiernym towarzyszem dziecka, tak samo jak szczoteczka do zębów, pędzelek, widelec, czy dziecinne nożyczki. Zobacz, jak dziecko powinno trzymać kredkę i porównaj, jak rysują trzyletnie dzieci. Rady dla rodziców: Nie ułatwiaj dziecku wspinaczki na zakazane tereny. Na ostatnie miesiące trzeciego roku warto pochować grube jaśki, koce i duże, pluszowe zabawki. O jedną półkę wyżej przestaw też lekarstwa i żrące środki czystości. Stwórz dla dziecka naprawdę bezpieczny dom. Miej oczy dookoła głowy, tuż przed trzecimi urodzinami dziecko ma większą skłonność do niebezpiecznych zabaw. Na szczęście dziecko ma dobrze rozwinięty zmysł równowagi, więc przypadkowe upadki są coraz rzadsze. Abyś czuła się pewnie, przypomnij sobie zasady udzielania pierwszej pomocy. Rozwój emocjonalny Choć dziecko pod koniec trzeciego roku życia często charakteryzuje się zdolnością podejm…

imgwndNS3-7fd7fad.jpg
width: 497
height: 480

Rozwój dziecka w 31. miesiącu życia. Czego się spodziewać?
type: item
creator: Małgorzata Wódz
subject: Kalendarz rozwoju dziecka
subject: kalendarz
subject: nauka przez zabawę
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój fizyczny dziecka
subject: rozwój intelektualny dziecka
description: Jak powinno rozwijać się twoje dziecko w 31. miesiącu? Coraz lepiej odnajduje się w świecie obrazków i literek. Połowa 3. roku życia to także dobry czas na kupno pierwszego rowerka. 2,5-latek staje się wymarzonym towarzyszem zabaw. Zobacz, jak wspierać swoje dziecko w 31. miesiącu.
encoded: Spis treści: Rozwój fizyczny Rozwój emocjonalny Rozwój intelektualny Co może cię niepokoić Co może cię zainteresować Rozwój fizyczny Połowa trzeciego roku życia to dobry czas na kupno pierwszego rowerka dla dziecka. Jazda na rowerze biegowym lub trójkołowym, to bardzo atrakcyjne zajęcie dla dwuipółlatka, który wreszcie może przekroczyć granice własnych możliwości i poruszać się szybciej. Dzięki pedałowaniu w prawidłowy sposób rozwijają się stawy kolanowe dziecka i wzmacniają się mięśnie. Jazda na rowerku przeciwdziała wykrzywianiu się dziecięcych nóżek, podobnie jak skakanie ze złączonymi stópkami – dwuipółlatek w niedługim czasie powinien skakać w ten sposób w kilku pozycjach: wyprostowany jak kangur i w lekkim przykucnięciu – jak mała żabka. Twoje dziecko nadal powinno przyjmować witaminę D, która m.in. wpływa na wzmocnienie kości. Spytaj o odpowiedni preparat swojego pediatrę - nie podawaj dziecku witamin bez zalecenia lekarza. Od kilku miesięcy dziecko systematycznie doskonali nabyte wcześniej umiejętności: wspinania się na coraz wyższe krzesła, wchodzenia i schodzenia po schodach, czołgania się, biegania i skoków wzwyż i w dal. Dobrą zabawą dla dziecka w drugiej połowie trzeciego roku życia jest „zbieranie grzybów" – spacer z przykucaniem lub pochylaniem się nisko do ziemi. To znakomite ćwiczenie równowagi malca. Możecie też grać w klasy albo w raz, dwa, trzy, Baba Jaga patrzy lub poszukiwanie skarbów. Rady dla rodziców: Codzienna gimnastyka to dla dwuipółlatka świetna inwestycja w przyszłość. Dzięki ćwiczeniom twój maluszek będzie miał piękną, wyprostowaną sylwetkę i proste nóżki. Ćwiczcie „koci grzbiet" podczas zabawy w kotka i myszkę, po chwili, leżąc na plecach, wybierzecie się na wyimaginowaną wyprawę rowerową. Po zakończonej zabawie ruchowej zaproponuj dziecku malowanie. Dwuipółlatek trzyma kredkę w dwóch paluszkach i przyciskając ją z całej siły do powierzchni zapamiętale zapełnia kolejne kartki kółkami, długimi prostymi liniami (pionowymi i poziomymi) i…

imgZ8cvev-67462f4.jpg
width: 933
height: 640

Kalendarz rozwoju dziecka: 32. miesiąc życia (to już niemal 3 lata!)
type: item
creator: Małgorzata Wódz
subject: Kalendarz rozwoju dziecka
subject: jak nauczyć korzystania z nocnika
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój trzylatka
subject: samodzielność dziecka
description: W 32. miesiącu życia twoje dziecko może rozróżniać pojęcia „później" i „wcześniej", pamięta też, co działo się wczoraj. Jako niespełna trzyletnie dziecko jest ucieleśnieniem ruchu, co naturalne na tym etapie rozwoju. Sprawdź jednak, jakie problemy możesz napotkać, gdy wchodzi w 32. miesiąc życia.
encoded: Spis treści: Rozwój fizyczny Rozwój emocjonalny Rozwój intelektualny Co może cię niepokoić Co może cię zainteresować Rozwój fizyczny Niespełna trzyletnie dziecko jest ucieleśnieniem ruchu: w żaden sposób nie można go utrzymać w jednym miejscu. Oglądany jeszcze kilka miesięcy temu z wielką uwagą „Krecik" (poznaj prawdy i mity o oglądaniu TV przez dzieci) teraz poszedł w odstawkę, a w życiu malca niepodzielnie królują: piłka i rowerek. I bardzo dobrze – dziecku w 3. roku życia potrzeba przede wszystkim dużo zabaw ruchowych, które znakomicie wpływają na sprawność jego nóżek i rączek. Kształtowaniu się zwinności sprzyja fakt, że w okolicy 32. miesiąca życia dziecko już wyrasta z noszenia pieluszek, umie wstrzymać siusiu przez kilka godzin, choć czasem – najczęściej w nocy lub podczas interesującej zabawy – jeszcze może zdarzyć mu się mokry wypadek. Wilgotne prześcieradło po każdej nocy jest zwykle dowodem na to, że dziecko przeżywa stres - sprawdź, co robić, gdy dziecko znów moczy się w nocy. Rady dla rodziców: Jeśli twój dwuipółlatek dobrze już opanował sztukę zdejmowania i zakładania spodni oraz majteczek, a także załatwiania się na nocniczek, warto dać mu możliwość uczynienia kolejnego kroku w rozwoju - sprawdź, jak uczyć dziecko samodzielności. Staraj się jak najczęściej wychodzić z dzieckiem na dwór. Niemal każda pogoda jest wymarzona na spacer. View Burdaffi on the source website Zobacz, w co się bawić z dzieckiem na dworze Rozwój emocjonalny W połowie trzeciego roku życia dziecko przeżywa ambiwalentne uczucia: z jednej strony marzy o samodzielności, z drugiej wciąż jest jedynie maminsynkiem, który uwielbia przytulanie, łaskotanie, całowanie. Choć coraz bardziej niezależny i samodzielny, wciąż nade wszystko ceni sobie rytuały domowe. Wieczorna kąpiel, czytanie, śpiewanie wspólne zasypianie to według maluszka najważniejsze chwile w ciągu dnia. Coraz rzadziej zdarzają się wieczorne wybuchy histerii, zwłaszcza gdy rodzice nie uginają się pod presją malucha, który np.…

img3rZL0V-9f83848.jpg
width: 957
height: 640

Prawidłowy rozwój dziecka w 33. miesiącu życia (co powinno niepokoić?)
type: item
creator: Małgorzata Wódz
subject: Kalendarz rozwoju dziecka
subject: debiut w przedszkolu
subject: literki
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój trzylatka
subject: samodzielność dziecka
subject: słodycze
subject: zabawa i nauka
description: Twoje dziecko pod koniec 3. roku życia jest niemal całkowicie samodzielne. W 33. miesiącu nieźle posługuje się łyżką i widelcem, co na pewno przyda mu się w przedszkolu. Jeśli planujesz wziąć udział w rekrutacji przedszkolnej, zobacz, jak mądrze przygotować dziecko do zmiany.
encoded: Spis treści: Rozwój fizyczny Rozwój emocjonalny Rozwój intelektualny Co może cię niepokoić Co może cię zainteresować Rozwój fizyczny Dziecko pod koniec trzeciego roku życia jest już bardzo samodzielne. Samo wyjmie sok z lodówki, samo wyrzuci skarpetki do kosza z praniem, a nawet samo złoży swoje ubranko – oczywiście po swojemu. To nie dzieje się samo przez się. Duża w tym zasługa rodziców, którzy wiedzą, jak uczyć dziecko samodzielności. Gdy twój dwuipółlatek nieźle posługuje się łyżką i widelcem, warto zadbać o wspólne rodzinne obiady. Bez problemu ugotujesz je, uwzględniając zasady diety dla dzieci na 2. i 3. rok życia. Nie podawaj malcowi ciężkostrawnych potraw typu: paprykowe leczo, bigos, łazanki, bo może się to zakończyć ostrym bólem brzucha dziecka. Układ pokarmowy niespełna trzylatka jest już na tyle rozwinięty, że świetnie radzi sobie z trawieniem nawet nierozdrobnionych pokarmów. Rady dla rodziców: W zamian za zjedzony obiadek nie przekupuj dziecka słodyczami, ani nie zajmuj jego uwagi włączonym telewizorem. Te sposoby, choć na krótką metę skuteczne, mogą doprowadzić do tego, że bez migoczącego ekranu lub obietnicy słodkiego deseru dziecko będzie zawsze odmawiało jedzenia. Wypróbuj inne sposoby, by dziecko chciało jeść. Pilnuj nie tylko tego, ile dziecko je, ale przede wszystkim, czym go karmisz (zobacz, jakie produkty nie powinny się znaleźć na <a href="http://Aby%20przekona%C4%87%20maluszka%20do%20samodzielnego%20jedzenia%20warto%20wybra%C4%87%20si%C4%99%20z%20nim%20na%20wsp%C3%B3lne%20zakupy%20po%20dzieci%C4%99c%C4%85%20zastaw%C4%99%20sto%C5%82ow%C4%85.%20Kolorowe%20talerze%20z%20zabawnymi%20malunkami,%20ma%C5%82y%20widelczyk%20i%20%C5%82y%C5%BCka%20ze%20%C5%9Bmiesznym%20uchwytem%20uatrakcyjni%C4%85%20maluchowi%20spo%C5%BCywanie%20posi%C5%82k%C3%B3w.">talerzyku dziecka). Od zdrowej diety zależy nie tylko zgrabna sylwetka, ale też sprawny układ odpornościowy dziecka. Rozwój emocjonalny Twoje dziecko wkracza w wiek przedszkolny. Jeśli jeszcze nie jest prz…

imgED9qpo-b12f877.jpg
width: 882
height: 800

Maluchy uwielbiają te klocki! Co konkretnie je w nich zachwyca? [TEST REDAKCJI]
type: item
subject: Czas wolny
subject: Nasze akcje
subject: Rodzina
subject: czynniki wpływające na dobry rozwój
subject: klocki
subject: klocki dla dzieci
subject: klocki Lego
subject: rozwój czterolatka
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój emocjonalny
subject: rozwój fizyczny
subject: rozwój intelektualny
subject: rozwój kilkulatka
description: Jak połączyć przyjemne z pożytecznym? Jest na to sposób – nauka przez zabawę! Świetnie sprawdzą się w tej koncepcji... klocki. Postanowiliśmy to sprawdzić i zaprosiliśmy do testu zestawu LEGO® DUPLO® naszą redakcyjną koleżankę i jej synka. Zobacz, jak go ocenili i czy właśnie te klocki przypadły im do gustu.
encoded: Maluchy uwielbiają konstruowanie, a jeśli do tego w zabawie towarzyszy im uroczy słoń, tygrys, żyrafa lub panda, to mamy gwarancję, że zabawa będzie przednia. Właśnie dlatego zestaw LEGO DUPLO Pociąg ze zwierzątkami cieszy się tak dużą popularnością. Tym razem okazję do zabawy miał 3-letni Jaś, synek Dagmary, naszej redakcyjnej koleżanki. Jak wspomina mama – jest on wielkim fanem LEGO DUPLO, dlatego też test klocków rozpoczął szybko, zabawa trwała długo, a zwierzątka wraz z Jasiem… przeżyły wiele przygód! Idealny zestaw dla miłośników zwierząt i nie tylko! Pudełko poszło w ruch! W kilka chwil zestaw LEGO DUPLO Pociąg ze zwierzątkami został rozpakowany i rozpoczęło się wielkie testowanie. W komplecie znajduje się 15 elementów: 4 klocki, z których można zbudować słonia, 2 klocki, z których można zbudować tygrysa, 3 klocki, z których można zbudować żyrafę, 2 klocki, z których można zbudować pandę oraz 4 wagoniki na kółkach do popychania. Co było dalej? Zestaw dał maluchowi wiele frajdy, gdyż ze znajdujących się w nim klocków Jaś mógł zbudować aż 4 urocze zwierzątka. Później mógł każde z nich połączyć z wagonikiem i stworzyć wyjątkowy pociąg!Podczas testu Dagmara zauważyła, że właśnie te klocki skutecznie zachęciły go do rozwijania zdolności konstrukcyjnych, gdyż każde ze zwierzątek miało inny stopień skomplikowania. Jednak to nie wszystko – Jaś dowolnie przerabiał swoje konstrukcje, dzięki czemu nie tylko doskonalił zdolności motoryczne, ale także ćwiczył kreatywność i wyobraźnię. Układanie pomagało również w nauce kolorów i kształtów. Dagmara: Do klocków są dołączone karty przedstawiające, jak wygląda każde zwierzątko. Dzięki kartom dziecko ma możliwość stworzenia z poszczególnych elementów danego zwierzęcia. Może jednak tworzyć je bez dodatkowej pomocy, a także konstruować, zmieniać i przerabiać według własnego uznania. Dodatkowo nasza redakcyjna koleżanka zauważyła, że świetnym urozmaiceniem zestawu LEGO DUPLO Pociąg ze zwierzątkami są specjalne funkcje, np. kołyszą…

3TPfPF-117082-75abd79.jpg
width: 1280
height: 1280

Dlaczego w zabawie warto stawiać na klocki? 7 powodów
type: item
subject: Czas wolny
subject: Nasze akcje
subject: Rodzina
subject: klocki
subject: klocki dla dzieci
subject: rozwój czterolatka
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój emocjonalny
subject: rozwój emocjonalny dziecka
subject: rozwój intelektualny
subject: rozwój kilkulatka
description: Nieograniczona, wszechstronna i ciekawa zabawa? Jest możliwa dzięki… klockom. Uwielbiają je wszystkie dzieci – i półtoraroczniaki, i kilkuletnie maluchy – a co ciekawe, także dorośli! Chociaż wszystkich jednakowo cieszą, to najmłodszym pomagają wszechstronnie się rozwijać. Układanie klocków wpływa nie tylko na rozwój motoryki i inteligencji, ale także… kompetencji emocjonalnych. Czego konkretnie uczą? Dlaczego jest to idealna zabawa dla maluchów?
encoded: Układanie klocków to prosta zabawa, która może ułatwiać start w życie. Jak to możliwe? Przykładem takich klocków są zestawy LEGO® DUPLO® – pomagają maluchom odkryć, że nie poddając się i na nowo próbując, mogą budować, co tylko zechcą. A to idealny wstęp do… zostania pewnym siebie, odważnym dzieckiem, przed którym stoi świat nieograniczonych możliwości. Układanie klocków pomaga mu rozwijać się wszechstronnie i, co ważne, wzmacnia także jego rozwój emocjonalny, a to jest właśnie klucz do tego, by dziecko było nie tylko mądre, ale również szczęśliwe. Wielkie rzeczy zaczynają się od zabawy Czy wiesz, że przed skończeniem 5. roku życia mózg dziecka jest już rozwinięty w 90%? Dlatego też tak istotne jest wspieranie w tym okresie nauki przez zabawę. Nie zmarnujmy tego czasu… To właśnie wtedy dzieci rozwijają się najszybciej, dlatego zabawa powinna być wszechstronna, nieograniczona i ciekawa. I taką umożliwiają klocki! Dlaczego warto, by dziecko bawiło się klockami? 7 powodów 1. Wspierają pewność siebie Zdecydowanie tak jest! Przekonało się o tym każde dziecko, które złączyło ze sobą dwa klocki... i właśnie to dało mu mocy, by budować dalej i dalej. Maluch czuje się bardziej pewny siebie również dlatego, że układanie zgodnie z wymyślonym przez siebie scenariuszem, pozwala uzyskać namacalny efekt tych wyobrażeń – skończoną budowlę. 2. Pozwalają wyrażać siebie Klocki LEGO® DUPLO® zachęcają do kreatywnej zabawy, gdyż wśród nich można znaleźć różnorodne tematycznie zestawy. Może to być np. Pociąg ze zwierzątkami, Stadnina i kucyki, Jednorożec lub Helikopter strażacki i radiowóz. Właśnie dzięki nim dziecko przy pomocy minifigurek ludzi lub zwierząt odgrywa codziennie nowe role i wymyśla różne sytuacje, w tym te, które dotyczą go osobiście lub… dzieją się tylko w jego wyobraźni. 3. Wzmacniają odporność psychiczną Budowanie klocków jest tylko z pozoru łatwą zabawą. Wymaga cierpliwości w dążeniu do celu. Przy czym trzeba pamiętać, że nie zawsze uda się stworzyć to, co maluch sobie…

pr4RFS-116883-28f7f82.jpg
width: 1280
height: 960

Zabawa i jej rola w rozwoju dziecka [WEBINAR 6.]
type: item
date: 2021-03-18T10:33:45.000Z
subject: Gry i zabawy
subject: Małe dziecko
subject: Nasze akcje
subject: Wideo
subject: Dorota Zawadzka
subject: jak wspierac rozwój ruchowy
subject: kreatywna zabawa
subject: rozwój czterolatka
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój emocjonalny dziecka
subject: rozwój fizyczny
subject: rozwój kilkulatka
subject: rozwój przedszkolaka
subject: zabawa dla dzieci
subject: zabawa i nauka
subject: zabawa w domu
subject: zabawa z dzieckiem
subject: zmysł dotyku
subject: zmysł wzroku
subject: zmysły
subject: zmysły dziecka
description: Za nami już ostatni z 6 webinarów dla rodziców, organizowanych w ramach akcji „Widzę, Słyszę, Czuję, Wiem”, prowadzonych przez Dorotę Zawadzką. Tym razem ekspertka opowiadała o tym, dlaczego zabawa jest istotna dla prawidłowego rozwoju dziecka, a także, co warto o niej wiedzieć, by była nie tylko rozwojowa, ale również ciekawa.
encoded: Zabawa, czyli spontaniczna i przyjemna forma spędzania czasu, na początku odbywa się w samotności. Niemowlęta najchętniej bawią się własnym ciałem, dlatego też często widzimy, jak wkładają rączki bądź nóżki do buzi. Dopiero później, około 1-2. roku życia dzieci bawią się równolegle, czyli obok siebie, a następnie zaczynają się zauważać. Właśnie wtedy pojawiają się powszechne i trudne do rozwiązania spory o zabawki, bo dziecko myśli, że każda w polu widzenia jest jego. W przedszkolu dzieci bawią się już wspólnie, bo wtedy maluch odkrywa, że z rówieśnikami też można ciekawie spędzić czas. Kolejnym etapem jest zabawa zespołowa, w której bierze udział duża grupa dzieci. Przy tym warto pamiętać, że po pokonaniu wszystkich etapów zabawy, ta początkowa, czyli samotna, nadal odgrywa ważną rolę w rozwoju. Różne rodzaje zabaw Zabawy rozwijają się i rosną razem z dzieckiem. Maluchy zaczynają zawsze od zabawy manipulacyjnej, czyli takiej, która polega na potrząsaniu, oglądaniu, dotykaniu oraz innych, podstawowych czynnościach, które można wykonywać m.in. z grzechotką, gryzakami, małymi zabawkami, czy własnymi rączkami, nóżkami itp. Kolejnym rodzajem zabawy jest ta konstrukcyjna, czyli po zapoznaniu się z zabawkami, brzdąc zaczyna konstruować (m.in. układa, tworzy budowle). Później są zabawy tematyczne i tak dziecko zaczyna się bawić m.in. w dom, sklep, lekarza, strażaka oraz odgrywa inne, zaobserwowane w życiu codziennym role. Właśnie dzięki nim odwzorowuje to, co widzi. Równolegle do nich można zaobserwować zainteresowanie zabawami rytmiczno-ruchowymi z wykorzystaniem muzyki i własnego ciała. Ciekawym rodzajem bardziej zaawansowanej zabawy jest zabawa badawcza, która pozwala m.in. na eksperymentowanie, pobudzanie wyobraźni, a także rozumienie zależności, które później przydadzą się w szkole np. na matematyce, przyrodzie czy fizyce. Najbardziej złożone są zabawy dydaktyczne, które zwykle sprawdzają się już u dzieci w wieku szkolnym. W nich mamy tezę, próbujemy ją obalić lub udo…

s6koPM-116732-8a5d194.jpg
width: 1920
height: 1080

Co warto wiedzieć o dotyku i jak go rozwijać u dziecka? [LIVECZAT z ekspertem]
type: item
subject: Czas wolny
subject: Małe dziecko
subject: Nasze akcje
subject: Rodzina
subject: Wideo
subject: Dorota Zawadzka
subject: dotyk
subject: miasteczko zmysłów
subject: rozwój czterolatka
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój dziecka
subject: zmysł dotyku
subject: zmysły
subject: zmysły dziecka
subject: znaczenie dotyku
description: Dotyk ma wiele odcieni. Bitwy rodzeństwa, przytulanie i głaskanie, wyrażanie wielkiej sympatii i miłości – możemy nim powiedzieć wszystko! Dlaczego ten zmysł jest tak ważny? Zobacz nasz liveczat z psycholog Dorotą Zawadzką organizowany w ramach akcji Miasteczka Zmysłów i dowiedz się o nim więcej.
encoded: Tym razem, podczas spotkania z Dorotą Zawadzką prowadzonego przez redaktorkę mamotoja.pl Katarzynę Imiołek, rozmawialiśmy o zmyśle dotyku i o wszystkim, co z nim związane. Warto pamiętać, że to właśnie on pozwala wydzielać hormony szczęścia, daje zadowolenie i poprawia samopoczucie. Oprócz tego dotyk buduje więź i zbliża nas do siebie. Dlatego też już od pierwszych chwil życia dziecka, warto pamiętać, by stymulować ten zmysł, a także zwracać uwagę na to, czy nie pojawia się w związku z nim nic niepokojącego. Ekspertka odpowiadała na pytania rodziców w tym temacie przez ponad 40 minut. Dlaczego dotyk jest ważny? Zmysł ten, podobnie jak pozostałe, kształtuje się już w życiu płodowym – pojawia się około 6.-8. tygodnia ciąży. Na początku wrażliwa jest tylko twarz, a dopiero około 14. tygodnia ciąży ta wrażliwość dotyczy już całego ciała. Po urodzeniu to właśnie zmysł dotyku jest zmysłem dominującym i właśnie dzięki niemu niemowlę czerpie wiedzę o świecie. Jest to możliwe na dwa sposoby – zarówno wtedy, gdy to rodzice dotykają maluszka, jak i wtedy, gdy robi to on samodzielnie. Warto pamiętać, że zmysł ten ma ogromny wpływ na rozwój psychofizyczny dziecka, czyli na jego ogólne funkcjonowanie. Dzięki dotykowi możemy nie tylko komunikować się z otoczeniem, ale także określać strukturę przedmiotów, odczuwać temperaturę i ból, a także, co ważne – umożliwia budować więź. To właśnie dotyk sprawia, że nie tylko czujemy przyjemność, ale także możemy czuć się bezpiecznie, gdyż pomaga poradzić sobie z bólem i relaksuje. Skoro jest taki ważny, dlaczego niektórzy go nie lubią? Dotyk powinien nieść miłość, troskę, cierpliwość, uważność i to wszystko, co jest związane z budowaniem relacji. Wtedy sprawia nam przyjemność i czujemy się dobrze. Jednak nie jest tak zawsze. Są dzieci, a także dorośli, którzy np. mają nadwrażliwość dotykową i wtedy nie sprawia im on przyjemności... W takich sytuacjach maluchy wzdrygają się, odpychają, a czasami nawet reagują agresywnie. Warto wtedy zwrócić n…

a0tpJa-116535-f9e35ec.jpg
width: 1280
height: 720

Co maluch wie o świecie? Kilka ważnych kwestii o rozwoju poznawczym [WEBINAR 5.]
type: item
date: 2021-03-05T10:42:03.000Z
subject: Czas wolny
subject: Nasze akcje
subject: Przedszkolak
subject: Rodzina
subject: Wideo
subject: jak wspierac rozwój ruchowy
subject: rozwój czterolatka
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój emocjonalny
subject: rozwój fizyczny
subject: rozwój fizyczny dziecka
subject: rozwój intelektualny
subject: rozwój intelektualny dziecka
subject: rozwój kilkulatka
subject: rozwój manualny
subject: rozwój mowy
subject: rozwój mowy dziecka
subject: rozwój niemowlaka
subject: rozwój osobisty
subject: rozwój pamięci
subject: rozwój przedszkolaka
description: Za nami piąty z 6 bezpłatnych webinarów dla rodziców, organizowanych w ramach akcji „Widzę, Słyszę, Czuję, Wiem” i prowadzonych przez Dorotę Zawadzką. Tym razem ekspertka opowiadała o tym, jak wygląda rozwój poznawczy dziecka.
encoded: Czym on jest? To przede wszystkim nabywanie i doskonalenie umiejętności niezbędnych maluchowi do rozumienia świata. Jest to wszystko to, co na danym etapie życia dziecko jest w stanie zrozumieć, pojąć i poznać. Co istotne – rozwój poznawczy podzielony jest na kilka okresów, w których każdy kolejny wynika z poprzedniego. Tym samym bardzo ważne jest, by przebiegał on poprawnie, co później przekłada się m.in. na sukces szkolny. Rozwój poznawczy dziecka – trochę teorii… Gdy rodzi się mały człowiek, od samego początku można obserwować jego rozwój fizyczny, jak i intelektualny. Co ciekawe, już od najmłodszych lat życia jest on nie tylko odbiorcą tego, co się wokół niego dzieje, ale już wtedy kształtuje je, wywierając istotny wpływ na otoczenie. Dlatego też rozwój poznawczy jest zależny od interakcji malucha ze środowiskiem. Podczas spotkania ekspertka przypomniała postać szwajcarskiego psychologa Jean Piaget, który prowadził badania nad rozwojem poznawczym od urodzenia dziecka do jego dojrzałości. Dziecko często dostrzega tylko to, co już wie. Dopasowuje do rzeczy, które widzi to, co jest w stanie wyrazić. Dla niego góry są przez kogoś usypane, rzeki są wykopane, a słońce i księżyc śledzą je podczas spacerów Jean Piaget. To właśnie Piaget przeprowadził badania, które następnie opisał w ważnej do dzisiaj teorii rozwoju poznawczego. Wyróżnił następujące stadia rozwoju: Inteligencja sensomotoryczna (0-2 lata) – dziecko uczy się poprzez bezpośrednie doświadczenie, czyli rzuca, potrząsa, zgniata, gryzie itp. Sprawdza także, jaki związek jest pomiędzy przedmiotem a tym, jaki ono ma na niego wpływ, czyli np. notoryczne wyrzucanie przedmiotu z łóżeczka. Zabawki w tym czasie odgrywają istotną rolę, dlatego bardzo ważne jest, by rodzice zwracali uwagę, czego konkretnie używają maluchy. Ponadto również ciało jest dla dziecka dużą zabawką, dlatego chętnie je testuje. Myślenie przedoperacyjne (2-7 lat) – nadal dziecko eksperymentuje z zabawkami, jednak tutaj jest już moment planowania…

PeOmEe-116532-06bf321.jpg
width: 1920
height: 1080

Wstydliwe, wrażliwe lub nieśmiałe dziecko. Jak wspierać je w rozwoju? [LIVECZAT z ekspertem]
type: item
date: 2021-03-01T09:45:55.000Z
subject: Małe dziecko
subject: Nasze akcje
subject: Wideo
subject: emocje
subject: emocje dziecęce
subject: emocje przedszkolaka
subject: emocje u dziecka
subject: empatia
subject: rozwój czterolatka
subject: rozwój dwulatka
subject: trudne emocje
description: Czy moje dziecko jest wysoko wrażliwe? Jak poradzić sobie z nieśmiałością u dziecka? Dlaczego warto rozwijać empatię? Zobacz nasz liveczat z psycholog Dorotą Zawadzką organizowany w ramach akcji „Widzę, Słyszę, Czuję, Wiem” i rozwiej swoje wątpliwości!
encoded: Tym razem, podczas spotkania z Dorotą Zawadzką prowadzonego przez redaktorkę mamotoja.pl Katarzynę Imiołek, rozmawialiśmy o empatii i wrażliwości. Warto pamiętać, że pierwsza z nich znacząco pomaga w życiu. Z badań wynika, że wcale nie inteligencja racjonalna, czyli IQ, ułatwia osiągnąć sukces życiowy, a właśnie inteligencja emocjonalna. Opłaca się zatem pracować z dzieckiem i rozwijać również w tym obszarze. Ekspertka odpowiadała na pytania rodziców w tym temacie przez ponad 40 minut. Co trzeba wiedzieć o empatii? Chociaż nadal często jest ona mylona z sympatią, to coraz więcej rodziców ma świadomość, że jest bardzo ważna i należy ją rozwijać u dziecka. W skrócie – empatia to zdolność do rozpoznawania i współodczuwania stanów emocjonalnych i psychicznych innych ludzi. Aby korzystanie z niej było możliwe, należy przede wszystkim poznać swoje emocje oraz umieć je od siebie rozróżniać. W szerszym rozumieniu empatia to jedna ze składowych inteligencji emocjonalnej. Dzięki tej umiejętności możemy postawić się w sytuacji drugiej osoby. Aby to zrobić, musimy jednak rozpoznawać emocje, rozumieć je i zarządzać nimi, a do tego konieczne jest sięganie do własnych zasobów. To z kolei nie zawsze jest proste, a czasami jest wręcz niemożliwe… Dlatego też warto pamiętać, by od małego rozwijać w dzieciach empatię, a także tłumaczyć im, że to nie one muszą rozwiązać trudną sytuację, w jakiej znalazła się druga osoba, a najważniejsze jest, by rozumieć i dać jej to zrozumienie poczuć. Czy emocje są niezbędne do życia? Ekspertka zauważyła, że rodzice bardzo często wymagają od dziecka tego, by było grzeczne. W ich rozumieniu zwykle chodzi o to, by nie przeżywało nadmiernie zarówno tych pozytywnych, jak i trudnych emocji. Powinno być raczej stonowane i w żadnym razie nie nadmierne w żadną ze stron. Tym czasem psycholog podkreśliła również, że przecież dziecko obserwuje, chłonie i uczy się swoich emocji także poprzez emocje dorosłych. A przecież widzi, jak się złościmy, płaczemy, smucimy …

1i6TLD-116414-2cbd72e.jpg
width: 1280
height: 720

Czuję, czyli… jak rozwijać zmysły: smaku, węchu i dotyku? [WEBINAR 4.]
type: item
date: 2021-02-25T15:56:06.000Z
subject: Czas wolny
subject: Nasze akcje
subject: Rodzina
subject: Wideo
subject: Zabawy z dziećmi
subject: Dorota Zawadzka
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój emocjonalny
subject: rozwój fizyczny
subject: rozwój fizyczny dziecka
subject: rozwój intelektualny dziecka
subject: rozwój kilkulatka
subject: zmysł dotyku
subject: zmysł smaku
subject: zmysł węchu
subject: zmysły
subject: zmysły dziecka
description: Za nami czwarty z 6 bezpłatnych webinarów dla rodziców, organizowanych w ramach akcji „Widzę, Słyszę, Czuję, Wiem” i prowadzonych przez Dorotę Zawadzką. Tym razem ekspertka opowiadała o trzech zmysłach, które pozwalają… czuć świat! Dowiedz się, w jaki sposób rozwijać smak, węch i dotyk u przedszkolaka.
encoded: Potrafimy rozróżnić kilka smaków, ponad trylion zapachów, a do tego czujemy m.in. dotyk, ból i temperaturę. Możemy chłonąć świat na wiele sposobów, a wszystko dzięki trzem, wymienionym wcześniej zmysłom. I tak np. zapach wyczujemy nawet, gdy jego źródło jest daleko. Z kolei, by poczuć dotyk i smak, bodźce muszą być blisko. W przypadku dotyku odbieramy je poprzez receptory znajdujące się na skórze, a w przypadku smaku – możemy rozpoznać go, gdy cząsteczki jedzenia rozpuszczą się w cieczy (np. w ślinie). W związku z tym, aby dziecko właściwie odczuwało, czyli rozpoznawało i reagowało na bodźce z zewnątrz, warto zadbać o rozwój tych zmysłów jak najwcześniej. Kilka ważnych kwestii dotyczących smaku Aby poczuć smak, konieczna jest reakcja jedzenia ze śliną, dlatego też należy jeść wolno. W trakcie spotkania ekspertka podkreśliła, że mówiąc o zmyśle smaku, nie można nie wspomnieć o tym, jak dzieci jedzą… a także, jak to postrzegają rodzice. Dorota Zawadzka zwróciła uwagę na to, że dziecko ma prawo do niejedzenia. Może odmówić nawet wtedy, gdy ugotowano danie, które zwykle lubi. Bo istotne jest nie tylko to, by pozwolić dzieciom eksperymentować ze smakami, ale także, by... odmawiać jedzenia. Aby rozwijać w dziecku smak, warto pokazywać mu dania z kuchni świata, niecodzienne przyprawy, a także sposoby ich podania. Maluch musi mieć szanse, aby podjąć próbę zjedzenia nowej rzeczy, dlatego można np. bawić się w szwedzki stół. Dziecko może samo wybrać składniki i łączyć je jak tylko mu się podoba. Warto także do 2 r.ż. pozwolić bawić się jedzeniem. Ekspertka podkreśliła, że dziecko poznaje wtedy nie tylko smak, ale również jego fakturę i barwę, a to według kucharzy sposób, który pozwala wychować smakosza! Przy tym należy pamiętać, by niezależnie od tego, jak bardzo zależy nam na rozwoju smaku u dziecka, nie zmuszać go do jedzenia. Jest to bardzo ważne, gdyż może prowadzić do poważnych zaburzeń odżywiania. Czy to czujesz? Czyli o smaku słów kilka Świat zapachów to kolejna przest…

1klcnF-116386-51fde33.jpg
width: 1920
height: 1080

Jak okiełznać lęk, złość i… inne, trudne emocje? [LIVECZAT z ekspertem]
type: item
date: 2021-02-18T15:20:45.000Z
subject: Czas wolny
subject: Małe dziecko
subject: Nasze akcje
subject: Rodzina
subject: Wideo
subject: Dorota Zawadzka
subject: emocje dziecka
subject: emocje przedszkolaka
subject: emocje u dziecka
subject: rozwój czterolatka
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój emocjonalny
subject: rozwój emocjonalny dziecka
subject: rozwój kilkulatka
subject: trudne emocje
description: Dlaczego moje dziecko wpada w histerię? Czy medytacja dla dzieci pomaga je wyciszyć? To tylko niektóre z pytań nurtujących rodziców przedszkolaków… Zobacz nasz liveczat z psycholog Dorotą Zawadzką organizowany w ramach akcji „Widzę, Słyszę, Czuję, Wiem” i zrozum lepiej emocje malucha!
encoded: Tym razem, podczas spotkania z Dorotą Zawadzką prowadzonego przez redaktorkę mamotoja.pl Katarzynę Imiołek, staraliśmy się znaleźć metody na to, by oswoić emocje i zachowania, które z nich wynikają. Ekspertka opowiadała o tym, jaką rolę w tym wszystkim odgrywają zmysły oraz co jest pomocne, by przedszkolak łatwiej nazywał to, co czuje… Dorota Zawadzka odpowiadała na pytania rodziców w tym temacie przez ponad 40 minut. Co jest postawą panowania nad emocjami i zachowaniem? Rodzice małych dzieci na początku powinni przede wszystkim uświadomić sobie to, że nie wiedzą one, czym są emocje, a także nie potrafią ich nazwać. Ponadto nie potrafią ich zaobserwować nie tylko u siebie, ale także u innych. Dlatego też należy zdać sobie sprawę, w jak trudnej sytuacji znajduje się taki maluch – jest bombardowany informacjami z zewnątrz przy pomocy zmysłów, a także od wewnątrz, gdy szaleją w nim emocje będące odpowiedzią na różne sytuacje, z którymi się styka. To wszystko sprawia, że na początku wyjątkowo ciężko mu funkcjonować i rozróżnić, co można, a czego nie, a także, jakie polecenia są ważne, a jakie mniej istotne. Dopiero, gdy rodzice wyjaśnią, jak działają emocje i pokażą, jak z nich właściwie korzystać, maluch będzie powoli uczył się, jak je wyrażać. Zadanie nie jest jednak proste, bo dziecko uczy się poprzez przykład… Ekspertka zwróciła uwagę, że nierzadko również rodzice nie potrafią prawidłowo wyrażać emocji. A przecież maluchy się nam przyglądają i czerpią wiedzę od najbliższych. Bunt w miejscu publicznym. Jak mu zaradzić? Częstym i bardzo trudnym dla rodziców momentem jest nagła histeria dziecka. Trzeba pamiętać, że jeśli wpada w nią np. w sklepie lub parku i reaguje autoagresją, czyli np. drapie skórę do krwi, wyrywa sobie włosy bądź uderza głową o posadzkę, trzeba zareagować fizycznie i przytrzymać je w taki sposób, by nie zrobiło sobie krzywdy. Autoagresja może być bardzo niebezpieczna, dlatego konieczne są tu zdecydowane sposoby. Jeśli jednak bunt polega na tym, że …

FewEBV-116251-98b46ac.jpg
width: 1280
height: 720

Widzę, czyli… o wzroku słów kilka [WEBINAR 2.]
type: item
date: 2021-01-27T08:05:20.000Z
subject: Czas wolny
subject: Nasze akcje
subject: Rodzina
subject: Wideo
subject: Zabawy z dziećmi
subject: miasteczko zmysłów
subject: rozwój czterolatka
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój intelektualny
subject: rozwój kilkulatka
subject: rozwój wzroku
subject: zmysł wzroku
subject: zmysły
subject: zmysły dziecka
description: Za nami drugi z 6 bezpłatnych webinarów dla rodziców, organizowanych w ramach akcji „Widzę, Słyszę, Czuję, Wiem” i prowadzonych przez Dorotę Zawadzką. Tym razem ekspertka opowiadała o zmyśle wzroku i o tym, jaką rolę odgrywa on w rozwoju dziecka.
encoded: Czy wiesz, że około 80% tego, co pamiętamy i rozumiemy, wcześniej zobaczyliśmy? To właśnie wzrok jest zmysłem wiodącym, dlatego porządkuje nasz świat i pozwala m.in. zorientować się w przestrzeni oraz dostrzec np. niebezpieczeństwo lub piękno świata. Dzięki niemu możemy nie tylko zobaczyć, ale również doświadczyć, zapamiętać, nauczyć się i zrozumieć. Co rodzic powinien wiedzieć o wzroku dziecka? Każdy opiekun powinien pamiętać, że maluch nie wie, że widzi źle. Dlatego też to dorośli od pierwszych chwil życia pociechy muszą zwracać uwagę na ewentualne nieprawidłowości powstające w obrębie narządu wzroku. Warto m.in. przyglądać się, czy niemowlę śledzi palec, czy podąża wzrokiem za przedmiotem, który mu pokazujemy oraz czy w ogóle dostrzega jego pojawienie się w polu widzenia. Reakcje na bodźce wzrokowe należy obserwować także u starszych np. przedszkolaków. W przypadku wątpliwości, czy maluszek reaguje właściwe, należy udać się do specjalisty, który oceni, czy ze wzrokiem jest wszystko w porządku. Dlaczego należy stymulować wzrok? Przede wszystkim dlatego, że jest on zmysłem wiodącym, który odgrywa istotną rolę w rozwoju malucha, zdolności uczenia się i ogólnym stanie zdrowia. Rzadko zdajemy sobie sprawę, że aż dwie trzecie funkcji mózgu jest związanych z widzeniem. Potwierdzają to badania, które dowodzą, że około 75% tego, czego dzieci uczą się we wczesnych latach życia, jest przetwarzane przez ich wzrok. Dlatego też, aby wspomóc malucha w nauce, a także prawidłowym postrzeganiu rzeczywistości, konieczne jest rozwijanie tego zmysłu. Wybierając zabawy rozwijające wzrok, warto skupić się na takich, które ćwiczą m.in. spostrzegawczość, kierunkowość i pamięć wzrokową. Ważne są także zabawy związane z integracją sensoryczną, gdyż wspiera i rozwija ona zdolności mózgu do sortowania, organizowania oraz przetwarzania wrażeń zmysłowych. A jak to jest ekranami… Czy dziecko powinno z nich korzystać? Nie uciekniemy od technologii i nie sprawimy nagle, że dzieci nie będą używały…

F70q14-115877-dc19bcc.jpg
width: 1920
height: 1080

Jak dziecko uczy się i rozwija przez zmysły? [WEBINAR 1.]
type: item
date: 2021-01-13T08:46:02.000Z
subject: Czas wolny
subject: Nasze akcje
subject: Rodzina
subject: Wideo
subject: Zabawy z dziećmi
subject: Dorota Zawadzka
subject: rozwój czterolatka
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój emocjonalny dziecka
subject: rozwój intelektualny dziecka
subject: rozwój kilkulatka
subject: rozwój ruchu
subject: rozwój słuchu
subject: zmysł dotyku
subject: zmysł smaku
subject: zmysł węchu
subject: zmysł wzroku
subject: zmysły
subject: zmysły dziecka
description: Za nami pierwszy z 6 bezpłatnych webinarów dla rodziców, organizowanych w ramach akcji „Widzę, Słyszę, Czuję, Wiem” i prowadzonych przez Dorotę Zawadzką. Ekspertka opowiadała o tym, jak działają zmysły malucha, a ich prawidłowy rozwój wpływa na życie również w przyszłości.
encoded: Wyróżniamy 5 „tradycyjnych” zmysłów: wzrok, słuch, dotyk, zapach i smak. Mamy też zmysły „dodatkowe”, do których należą: zmysł temperatury, równowagi, ułożenia ciała względem siebie i napięcia mięśniowego (propricepcja), zmysł odpowiadający za odmierzanie czasu i odczuwanie bólu (nocycepcja). Jedne i drugie są potrzebne dorosłym i dzieciom, by lepiej rozumieć i orientować się w świecie. Dzięki nim możemy m.in. zobaczyć go, usłyszeć, docenić, a także określić, czy to, co się w nim znajduje jest bezpieczne czy nie. Aby jednak było to możliwe, narządy zmysłów, które pozwalają je odbierać i przetwarzać, muszą działać prawidłowo. Co trzeba wiedzieć o zmysłach? Wzrok Dzięki niemu można rozpoznawać m.in. kolory, ich intensywność, kształty, orientować się w przestrzeni. Przy tym rodzice muszą pamiętać, że małe dziecko nie wie, że źle widzi. Maluchowi wydaje się, że jego wzrok jest dokładnie taki sam jak innych. Dlatego też bardzo ważne w rozwoju tego zmysłu jest to, by opiekun obserwował, jak dziecko ogląda przedmioty, czy rozpoznaje kolory, widzi wyraźnie itd. I tak, trzeba pamiętać, że w pierwszych miesiącach życia dziecko ogląda je z niewielkiej odległości, ale już 2-latek powinien widzieć mniej więcej tak jak dorosły. Tym samym, jeśli coś zaniepokoi rodzica, musi koniecznie skonsultować się ze specjalistą. Słuch To pierwszy zmysł dziecka, dzięki czemu odbiera ono dźwięki nawet będąc jeszcze w brzuchu mamy. Aby rozwijać go od początku, ważne jest, by w domu były obecne... dźwięki. Chodzi przede wszystkim o to, by nie było ani za cicho, ani za głośno. Jeśli nie będzie ich w ogóle, to gdy się pojawią, mogą wywołać lęk. Z kolei, jeśli będą np. za głośne, mogą powodować różnego rodzaju zaburzenia słuchu. Trzeba pamiętać, że maluchy mają bardziej wrażliwy słuch niż dorośli – z początkiem życia jest on najlepszy i z wiekiem się stopniowo pogarsza. Przy tym bardzo istotne jest, że jeśli dziecko np. w zabawie nie reaguje na poszczególne dźwięki, mimo że w okresie niemowlęctwa mi…

sGyAlC-115676-55da6bf.jpg
width: 1920
height: 1080

10 kamieni milowych w 2 roku życia: ileż twoje dziecko wtedy osiągnie!
type: item
date: 2016-12-08T07:57:29.000Z
creator: Karolina Stępniewska
subject: Małe dziecko
subject: Rozwój dziecka
subject: bunt dwulatka
subject: dwulatek
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój mowy dwulatka
description: Do 2. urodzin twoje dziecko nauczy się tak wiele, że aż trudno w to uwierzyć. Nie tylko będzie bardziej samodzielne i mobilne, ale też zacznie podkreślać swoją indywidualność. Przemiana z niemowlaka w dziecko jest fascynująca – przekonasz się sama!
encoded: 2 rok życia dziecka to czas pełen zaskoczeń i zdobywania nowych umiejętności. W okresie niemowlęcym twoje dziecko musiało się nauczyć wielu rzeczy, ale kamienie milowe w rozwoju, które czekają je przed 2 urodzinami, wcale nie ustępują pola tym, które zdobywało zanim skończyło roczek. Jest ich tak wiele, że nie sposób je wszystkie wymienić, ale spójrz, co najprawdopodobniej osiągnie twoje dziecko w 2 roku życia. Pamiętaj jednak, że dzieci rozwijają się we własnym tempie, może się więc okazać, że twoje dziecko osiągnie kolejne etapy rozwoju wcześniej lub później i niekoniecznie oznacza to, że dzieje się coś nieprawidłowego. Gdyby coś cię mimo wszystko martwiło, porozmawiaj z jego lekarzem. Rozwój dziecka w 2 roku życia: chodzenie Niektóre dzieci stawiają pierwsze kroki jeszcze przed 1. urodzinami, ale wiele dzieci opanowuje sztukę samodzielnego chodzenia w pierwszych miesiącach 2. roku życia. Pierwsze kroki dziecka to moment przełomowy i wyczekiwany przez rodziców, oznacza on jednak także zupełnie nowy wymiar pilnowania dziecka, by nie naraziło się na niebezpieczeństwo – jeszcze przyjdzie ci zatęsknić za czasami, kiedy twoje dziecko spokojnie bawiło się na macie edukacyjnej! Bieganie i wspinanie się Nawet nie zdążysz przyzwyczaić się do tego, że twoje dziecko zaczęło chodzić, a ono będzie już biegać, skakać i wspinać się. Po wszystkim! Kanapa stanie się ulubionym meblem twojego dziecka – ale nie będzie na niej leżeć i odpoczywać, wykorzysta ją jako najwspanialszą ściankę wspinaczkową na świecie! Jeśli jeszcze tego nie zrobiłaś, to dobry moment, żeby przymocować do ściany regały i komody – one też będą kusić do wspinaczki! Schody! Jeśli masz w domu schody, jesteś z jednej strony uratowana – twoje dziecko nie będzie potrzebować innej rozrywki, niż ciągłe wchodzenie i schodzenie ze schodów, a z drugiej strony należą ci się wyrazy współczucia – będziesz spędzać większość doby asekurując swoje dziecko podczas zdobywania kolejnych stopni. Koordynacja oko-ręka W 2. roku życi…

imgW8vzU8-560a3cc.jpg
width: 620
height: 408

15 pytań o rozwój dwulatka
type: item
date: 2016-02-22T14:27:45.000Z
creator: bturska
subject: Małe dziecko
subject: Rozwój dziecka
subject: dwulatek
subject: rozwój dwulatka
description: Dlaczego dwulatek rośnie wolniej niż niemowlę? Kiedy zacznie mówić? Skąd się biorą ataki furii? Jakie zabawki wspierają rozwój w 2 roku życia?
encoded: W ciągu 1 roku życia twoje dziecko nauczyło się bardzo ważnych rzeczy: panowania nad własnym ciałem i porozumiewania się z innymi. Teraz, w 2 roku życia, będzie doskonalić te umiejętności i uczyć się nowych rzeczy. Co może cię zainteresować lub zaniepokoić? Odpowiadamy na pytania, które zadajecie w listach i e-mailach. 1. Czy w drugim roku życia moje dziecko będzie wyrastać z ubranek tak szybko, jak dotąd? Nie, teraz będzie wyrastać z ubranek zdecydowanie wolniej. Przez dwanaście najbliższych miesięcy przybierze na wadze „tylko” mniej więcej 2 kg i urośnie mniej więcej 12 cm. 2. Mój synek jest bardzo sprawny fizycznie, ale martwię się o jego rozwój intelektualny: jest tak ruchliwy, że nie ma czasu się uczyć niczego innego! Powinnam się martwić? Absolutnie nie ma powodu do zmartwienia. Rozwój psychiczny i fizyczny są ze sobą ściśle powiązane. Im bardziej malec jest ciekaw świata, tym większą ma motywację do nauki chodzenia, biegania, precyzyjnego manipulowania przedmiotami itd. A im sprawniej to wszystko robi, tym większy staje się jego świat, a więc jest w nim więcej rzeczy, które warto poznać. 3. Zauważyłam, że moja Oliwia chodzi na placach. Czy to źle? Jeśli potrafi stać i chodzić, opierając się na całych stopach, można się tym nie przejmować – wspina się na paluszki, bo lubi eksperymentować. Jeżeli jednak robi to przez cały czas, a stópkę trudno jej ustawić w prawidłowej pozycji, trzeba iść do lekarza. W grę mogą wchodzić problemy neurologiczne powodujące przykurcz ścięgna Achillesa. O dalszym postępowaniu zadecydują ortopeda i neurolog. Maluszkom pomaga też wchodzenie pod górkę, ponieważ podczas wspinania ścięgno się rozciąga. 4. Moja córeczka zna już kilka słów. Kiedy zacznie składać je w zdania? Prawdopodobnie zacznie to robić w okolicach drugich urodzin, choć niektóre dzieci uczą się tego wcześniej. Pierwsze zdania będą bardzo proste, np. „Mama da” (czyli „Mamo, podaj mi tego misia”). Zobacz także: Rozwój mowy w 2 roku życia 5. Co mogę zrobić, by maluch szybk…

img5OzNVM-898f0b5.jpg
width: 950
height: 800

Czy ja to ja? Sprawdź czy twoje dziecko rozpoznaje się w lustrze
type: item
date: 2014-04-17T10:38:55.000Z
creator: bturska
subject: Małe dziecko
subject: Rozwój dziecka
subject: rozwój dwulatka
description: Chcesz sprawdzić, czy twoje dziecko patrząc w lustro wie, że widzi w nim siebie? Zrób prosty test i dowiedz się, dlaczego to takie ważne.
encoded: Lustro ma magnetyczną moc - małe dzieci uwielbiają się w nie wpatrywać. Jednak nie od razu rozpoznają w nim siebie. Postawiony przed lustrem bobas widzi w nim... innego bobasa. Zacznie rozpoznawać własne odbicie w 2. roku życia. O czym świadczy umiejętność rozpoznawania w lustrze samego siebie? – To bardzo ważny moment: umiejętność rozpoznawania własnej twarzy w lustrze świadczy o rozwiniętej samoświadomości, czyli o tym, że dziecko ma już poczucie własnej odrębności. Wie, że "ja to ja" - tłumaczy Magdalena Śniegulska, psycholog ze Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej. Przeczytaj także: Rozwój dziecka do 2. roku życia - najważniejsze etapy Jak sprawdzić, czy dziecko rozpoznaje się w lustrze? Żeby sprawdzić, czy dziecko osiągnęło już ten etap rozwoju: Posadź dziecko przed lustrem i pokaż mu jego odbicie. Odwróć uwagę dziecka o zrób mu na nosie albo czole kropkę. Możesz ją namalować kremem albo szminką, ważne, by zrobić to niepostrzeżenie. Ponownie pokaż dziecku jego odbicie. Jeśli dziecko będzie próbowało zetrzeć ślad z własnej buzi (a nie np. dotknąć tafli lustra), to znak, że już wie, kogo widzi za szkłem. To ciekawe! Test lustra udaje się „zdać” także niektórym zwierzętom, np. szympansom, delfinom, słoniom oraz ... srokom. Polecamy także: Co musi umieć dwulatek? - test

imgiMAHDj-64c010e.jpg
width: 500
height: 750

5 oznak, że dwulatek rozwija się prawidłowo
type: item
date: 2014-02-28T07:07:17.000Z
creator: Marta Kabulska
subject: Małe dziecko
subject: Rozwój dziecka
subject: dwulatek
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój dziecka
description: Co powinien umieć dwulatek i po czym poznać, że dobrze się rozwija? Oto lista podstawowych umiejętności dzieci w wieku 20-30 miesięcy.

imgUst8QS-49e0467.jpg
width: 500
height: 416

Jak mówi dwulatek? Sprawdź, czy twoje dziecko powinno pójść do logopedy
type: item
date: 2013-10-23T08:08:00.000Z
subject: Małe dziecko
subject: Rozwój dziecka
subject: dwulatek
subject: logopeda
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój mowy
subject: rozwój mowy dwulatka
description: Logopeda Małgorzata Stanoch wyjaśnia, jak powinno mówić dwuletnie dziecko i radzi, co robić, gdy mówienie sprawia mu trudność.
encoded: Rozwój mowy to najważniejsze osiągnięcie dwulatka: dziecko potrafi już wyrażać swoje potrzeby i życzenia za pomocą słów, choć robi to jeszcze w bardzo dziecinny sposób. Mowa dwulatka jest bardzo miękka i zabawnie brzmi. Dziecko w tym wieku nie mówi jeszcze poprawnie. Zamiast „daj chlebek” możesz usłyszeć np. „daj ebek”. Dwulatek często pomaga sobie gestykulując oraz powtarzając ważne dla niego wyrazy. Nieustannie ćwiczy: nazywa słowami wykonywane przez siebie czynności, rozmawia samo ze sobą. I z dnia na dzień radzi sobie z mową coraz lepiej. Zobacz także, jak przebiega rozwój mowy w 1. roku życia Rozwój mowy dwulatka - cechy charakterystyczne Dwulatek często pomija końcówki. Gdy powie np. „kwia”, podaj mu prawidłowe brzmienie wyrazu („Tak, kochanie, to jest kwiatek”), wyraźnie akcentując końcówkę. Dwulatek zna coraz więcej słów. Mając 18 miesięcy potrafi wymawiać poprawnie aż 10 wyrazów, np. mama, baba, tata, dada. Dwulatek wymawia sporo głosek. Powinien już wymawiać samogłoski (a, u ,o ,e,i, y) z wyjątkiem samogłosek nosowych( ą, ę) oraz spółgłoski: p, b, m, w, f, ś, ć, ż, ń, k, g, t, d, n, l. Pod koniec 2. roku mogą pojawić się głoski, np.: s, z, c, dz nieco zniekształcone albo zmiękczone, np. zamiast s dziecko mówi ś. Zniekształcenia te wynikają ze słabej sprawności artykulacyjnej narządów mownych małego dziecka. Dwulatek wymawia głoskę r jako j lub l. Mówi np. „jowej” zamiast „rower” lub „lula” zamiast „rura”. Dwulatek zaczyna mówić zdaniami. PIerwsze zdania są jednak krótkie, składają się z 2-3 słów. Dwulatek mówi o sobie używając własnego imienia. Zamiast mówić „idę tam” mówi np. „Ola idzie tam” Dwulatek z upodobaniem używa słowa „nie”. To jego ulubiony wyraz. Nic dziwnego: przechodzi właśnie naturalny etap rozwoju, bunt dwulatka. Obejrzyj FILM o tym, jak wspierać rozwój mowy dwulatka Rozwój mowy dwulatka - niepokojące sygnały Wybierz się z dzieckiem do logopedy, jeśli: Masz wrażenie, że twoje dziecko nie rozumie tego, co do niego mówisz. Twoje dziecko mówi m…

imgiQykcg-a6986d0.jpg
width: 533
height: 800