Mamotoja.pl
type: channel
link: https://mamotoja.pl
date: 2025-11-18T16:04:15.000Z
update period: hourly
update frequency: 1
update base: 2000-01-01T12:00+00:00
items: Przez ten 1 drażniący nawyk hamują rozwój dzieci. Większość rodziców robi to nagminnie
items: Co maluch wie o świecie? Kilka ważnych kwestii o rozwoju poznawczym [WEBINAR 5.]
items: Słyszę, czyli… jak rozwijać wrażliwość na dźwięki? [WEBINAR 3.]
items: Ćwiczenia logopedyczne dla 3-latka: przykłady zabaw dla najmłodszych
items: Opóźniony rozwój mowy - przyczyny [WYWIAD Z EKSPERTEM]
items: Kto ma największy wpływ na naukę mówienia? Okazuje się, że nie jest to ani mama, ani tata
items: Jak wspierać rozwój mowy dziecka?
items: Co zrobić, aby dziecko nie bało się wizyt u lekarza?
items: Jak rozwija się mowa dziecka i jak ją wspierać?
items: W jaki sposób NIE mówić do dziecka? To lekcja dla wszystkich rodziców!
items: Jak rozmawiać z niemowlakiem? - film
items: Jak rozwija się dziecko w 11. miesiącu życia? - film
items: Tu się mówi
items: Jak rozwija się dziecko w 9. miesiącu życia? - film
items: Jak rozwija się dziecko w 8. miesiącu życia? - film
items: Jak wspierać rozwój mowy przedszkolaka? - film
items: Światło i cień - zabawa logopedyczna
items: Labirynt - gra logopedyczna do wydrukowania
items: Jamniki - gra logopedyczna do wydrukowania
items: Cukiernia - gra logopedyczna dla dzieci
items: Rekin - gra logopedyczna dla dzieci
items: Jamniki - gra logopedyczna dla dzieci
items: 10 sposobów na wspieranie rozwoju dziecka
items: Jak wspierać rozwój mowy dziecka - film
items: Bilans dwulatka - film

Przez ten 1 drażniący nawyk hamują rozwój dzieci. Większość rodziców robi to nagminnie
type: item
date: 2025-11-18T16:04:15.000Z
creator: Magdalena Drab
subject: Rozwój dziecka
subject: Małe dziecko
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój mowy dziecka
subject: wychowanie dziecka
description: Jedna z najczęstszych codziennych czynności potrafi realnie zatrzymać rozwój dziecka, choć wielu rodziców nawet tego nie zauważa.
encoded: Od lat obserwuję rodziców na placach zabaw, w parkach, przy stole i w komunikacji miejskiej. Widzę, jak coraz częściej w jednej ręce trzymają dziecko, a w drugiej telefon. I nie piszę tego z pozycji osoby, która nigdy tak nie zrobiła. Sama łapałam się na tym, że niby jestem obecna przy dziecku, jednak myślami wędruję gdzie indziej – tam, gdzie pojawia się kolejna wiadomość, powiadomienie albo krótki filmik. Dlaczego ten nawyk psuje codzienny kontakt z dzieckiem Z czasem zaczęłam zauważać, że to niewinne z pozoru zerkanie w ekran ma dużo większe znaczenie, niż nam się wydaje. Nie chodzi tylko o to, że dziecko traci kontakt wzrokowy z rodzicem. Problem w tym, że gdy rodzic mentalnie odpływa, dziecko traci coś znacznie ważniejszego – okazję do rozmowy, wymiany spojrzeń, spontanicznych reakcji. Właśnie w takich krótkich momentach najmłodsi najszybciej uczą się języka i komunikacji. Badania amerykańskich naukowców przytaczane przez portal parents.com pokazały jeszcze więcej. Kiedy rodzic przerywa kontakt z dzieckiem z powodu telefonu, natężenie komunikacji werbalnej spada nawet o jedną piątą, a niewerbalnej prawie o połowę. To ogromny ubytek. Bez tych sygnałów maluch traci bogate źródło informacji o emocjach, intonacji, rytmie zdania, mimice i dynamice rozmowy. Jak technologia zakłóca rozwój komunikacyjny najmłodszych Nie odkryję Ameryki, kiedy napiszę, że dzieci uczą się poprzez relacje i obserwację. To właśnie z nas czytają emocje, reagują na ton głosu, przejmują rytm rozmowy, od rodziców uczą się nowych słów. Niby proste, jednak wymaga zaangażowania, którego nie da się podzielić pomiędzy dziecko i ekran. Gdy czytałam o przerywaniu kontaktu z dzieckiem z winy urządzeń mobilnych, poczułam lekkie ukłucie wstydu. W końcu każdy z nas miał momenty, gdy telefon stawał się ważniejszy niż rozmowa o tym, co dziecko właśnie narysowało albo że kropla deszczu spadła na liść. A to właśnie z pozoru banalne dialogi budują u dzieci fundament języka. Naukowcy podkreślają, że najbardzie…

ignorowanie-dziecka-94d3001.png
width: 1600
height: 1200

Co maluch wie o świecie? Kilka ważnych kwestii o rozwoju poznawczym [WEBINAR 5.]
type: item
date: 2021-03-05T10:42:03.000Z
subject: Czas wolny
subject: Nasze akcje
subject: Przedszkolak
subject: Rodzina
subject: Wideo
subject: jak wspierac rozwój ruchowy
subject: rozwój czterolatka
subject: rozwój dwulatka
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój emocjonalny
subject: rozwój fizyczny
subject: rozwój fizyczny dziecka
subject: rozwój intelektualny
subject: rozwój intelektualny dziecka
subject: rozwój kilkulatka
subject: rozwój manualny
subject: rozwój mowy
subject: rozwój mowy dziecka
subject: rozwój niemowlaka
subject: rozwój osobisty
subject: rozwój pamięci
subject: rozwój przedszkolaka
description: Za nami piąty z 6 bezpłatnych webinarów dla rodziców, organizowanych w ramach akcji „Widzę, Słyszę, Czuję, Wiem” i prowadzonych przez Dorotę Zawadzką. Tym razem ekspertka opowiadała o tym, jak wygląda rozwój poznawczy dziecka.
encoded: Czym on jest? To przede wszystkim nabywanie i doskonalenie umiejętności niezbędnych maluchowi do rozumienia świata. Jest to wszystko to, co na danym etapie życia dziecko jest w stanie zrozumieć, pojąć i poznać. Co istotne – rozwój poznawczy podzielony jest na kilka okresów, w których każdy kolejny wynika z poprzedniego. Tym samym bardzo ważne jest, by przebiegał on poprawnie, co później przekłada się m.in. na sukces szkolny. Rozwój poznawczy dziecka – trochę teorii… Gdy rodzi się mały człowiek, od samego początku można obserwować jego rozwój fizyczny, jak i intelektualny. Co ciekawe, już od najmłodszych lat życia jest on nie tylko odbiorcą tego, co się wokół niego dzieje, ale już wtedy kształtuje je, wywierając istotny wpływ na otoczenie. Dlatego też rozwój poznawczy jest zależny od interakcji malucha ze środowiskiem. Podczas spotkania ekspertka przypomniała postać szwajcarskiego psychologa Jean Piaget, który prowadził badania nad rozwojem poznawczym od urodzenia dziecka do jego dojrzałości. Dziecko często dostrzega tylko to, co już wie. Dopasowuje do rzeczy, które widzi to, co jest w stanie wyrazić. Dla niego góry są przez kogoś usypane, rzeki są wykopane, a słońce i księżyc śledzą je podczas spacerów Jean Piaget. To właśnie Piaget przeprowadził badania, które następnie opisał w ważnej do dzisiaj teorii rozwoju poznawczego. Wyróżnił następujące stadia rozwoju: Inteligencja sensomotoryczna (0-2 lata) – dziecko uczy się poprzez bezpośrednie doświadczenie, czyli rzuca, potrząsa, zgniata, gryzie itp. Sprawdza także, jaki związek jest pomiędzy przedmiotem a tym, jaki ono ma na niego wpływ, czyli np. notoryczne wyrzucanie przedmiotu z łóżeczka. Zabawki w tym czasie odgrywają istotną rolę, dlatego bardzo ważne jest, by rodzice zwracali uwagę, czego konkretnie używają maluchy. Ponadto również ciało jest dla dziecka dużą zabawką, dlatego chętnie je testuje. Myślenie przedoperacyjne (2-7 lat) – nadal dziecko eksperymentuje z zabawkami, jednak tutaj jest już moment planowania…

PeOmEe-116532-06bf321.jpg
width: 1920
height: 1080

Słyszę, czyli… jak rozwijać wrażliwość na dźwięki? [WEBINAR 3.]
type: item
date: 2021-02-09T11:32:53.000Z
subject: Czas wolny
subject: Nasze akcje
subject: Rodzina
subject: Wideo
subject: Zabawy z dziećmi
subject: badanie słuchu
subject: rozwój czterolatka
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój intelektualny
subject: rozwój kilkulatka
subject: rozwój mowy
subject: rozwój mowy dziecka
subject: rozwój mowy trzylatka
subject: rozwój przedszkolaka
subject: rozwój słuchu
subject: rozwój trzylatka
subject: słuch
subject: słuch dziecka
description: Za nami trzeci z 6 bezpłatnych webinarów dla rodziców, organizowanych w ramach akcji „Widzę, Słyszę, Czuję, Wiem” i prowadzonych przez Dorotę Zawadzką. Tym razem ekspertka opowiadała o zmyśle słuchu i o tym, jak go kształtować i o niego dbać.
encoded: Chociaż to wzrok, o którym rozmawialiśmy podczas ostatniego spotkania, najbardziej pomaga kontrolować świat, to również słuch jest niezwykle istotny w jego poznawaniu. I co ciekawe, to właśnie zmysł słuchu pojawia się jako pierwszy w życiu płodowym, dzięki czemu maluch około 20. tygodnia życia słyszy dźwięki. Badacze podkreślają, że na początku dziecko w brzuchu mamy słyszy tylko te o niskich częstotliwościach, a już w III trymestrze słyszy i rozpoznaje głos mamy oraz muzykę. Co jeszcze trzeba wiedzieć o słuchu dziecka? Gdy dziecko się rodzi, nie zdaje sobie sprawy z tego, czy słyszy, czy nie, a także czy np. słyszy tylko na jedno ucho, czy jednak na oba. Dlatego też tak ważne są, wykonywane w naszym kraju dzięki Wielkiej Orkiestrze Świątecznej Pomocy, przesiewowe badania słuchu u noworodków. Po nich rodzice otrzymują wyniki w formie niebieskiej lub żółtej kartki. Pierwsza z nich oznacza, że słuch maluszka jest prawidłowy, a druga świadczy o tym, że wynik badania był niezgodny z normą, dlatego należy udać się do specjalisty i sprawdzić, co konkretnie jest nie tak. Tym samym bardzo ważne jest, by od początku opiekunowie zwracali uwagę na to, czy dziecko słyszy dobrze, czy może ze słuchem jest jakiś problem. Jest to istotne, gdyż pierwszy rok życia niemowlęcia jest najważniejszy dla tego zmysłu i powstałe wtedy zaniedbania, mogą okazać się później nie do nadrobienia… W domu pojawia się niemowlę… i co dalej? Bardzo często jest tak, że po urodzeniu maluszka, gdy rodzina powiększyła się po raz pierwszy, po wyjściu ze szpitala i wejściu do domu chodzimy na paluszkach, aby nie obudzić śpiącej pociechy. Od tego momentu ściszamy radio bądź inne sprzęty, mówimy szeptem oraz wyłączamy dzwonek do drzwi… Czy faktycznie jest to potrzebne? Czy dziecko do prawidłowego rozwoju i odpoczynku potrzebuje absolutnej ciszy? Chociaż zrozumiałe jest, że rodzice po zaśnięciu maluszka robią wszystko, by tylko się nie obudziło, to jednak trzeba pamiętać, że w środowisku dziecka nie może być zu…

9SUgZE-116074-f1e76d2.jpg
width: 1920
height: 1080

Ćwiczenia logopedyczne dla 3-latka: przykłady zabaw dla najmłodszych
type: item
date: 2020-10-23T12:13:00.000Z
creator: bturska
subject: Małe dziecko
subject: Rozwój dziecka
subject: ćwiczenia logopedyczne
subject: rozwój mowy dziecka
subject: zabawy logopedyczne
description: Ćwiczenia logopedyczne dla 3-latka pomagają małemu dziecku w rozwoju mowy. Zabawy są proste do wykonywania w domu, śmieszne i nie dość, że pozwalają usprawnić język i wargi, to jeszcze wprawiają w dobry nastrój! Zabawy i wierszyki logopedyczne poleca logopeda.
encoded: Ćwiczenia logopedyczne dla 3-latka powinny dostarczać mu radości i kojarzyć się z miłym spędzaniem czasu, a nie ze żmudną pracą. Zabawy usprawniające wargi czy język i pomagające w rozwoju mowy wcale nie muszą być nudne. Logopeda Małgorzata Stanoch przedstawia kilka ćwiczeń na aparat mowy, które warto wykonywać z początkującym przedszkolakiem. Spis treści: Ćwiczenia logopedyczne dla 3-latka na usprawnienie warg Zabawy logopedyczne dla trzylatka na usprawnienie języka Wierszyki logopedyczne Ćwiczenia logopedyczne dla 3-latka na usprawnienie warg Przykłady ćwiczeń logopedycznych usprawniających wargi, które poleca logopeda Małgorzata Satnoch to: Ćwiczenie „buziaczki-śmieszaczki” Usiądźcie wygodnie naprzeciwko siebie i poprzesyłajcie sobie buziaczki (ściągajcie wargi w dzióbek) i uśmiechy (rozciągajcie wargi w szerokim uśmiechu). Powtórzcie tę zabawę kilka razy. Na pewno wprawi was w dobry nastój. Ćwiczenie „wesoły dźwig” Usiądźcie razem przy stole. Postaw przed dzieckiem talerzyk, na którym rozsypiesz kilka małych cukierków (lub kulek zbożowych). Zadaniem dziecka będzie chwytanie ich ustami i przenoszenie do twojej dłoni. Usta dziecka będą dźwigiem, a twoja dłoń budowlą. Ćwiczenie „zmęczony konik” Tę zabawę możesz przeprowadzić kilka razy w ciągu dnia. Pokaż dziecku, jak parska konik, a następnie poproś trzylatka o powtórzenie. Możecie parskać na zmianę. Zabawy logopedyczne dla trzylatka na usprawnienie języka Ćwiczenia logopedyczne dla najmłodszych mogą być naprawdę zabawne! Te poniższe na pewno sprawią twojemu dziecku wiele radości, a przy tym usprawnią pracę języka. Ćwiczenie „najedzony kotek” Twoje dziecko będzie kotkiem, który oblizuje się, bo właśnie wypił pyszne mleko. Kotek jest zadowolony, ma pełny brzuszek i dokładnie językiem oblizuje swój pyszczek (najpierw wargę górną, a następnie dolną). Powtarza tę czynność kilka razy. Oczywiście i tym razem najpierw pokaż dziecku, jak ma to wyglądać. Ćwiczenie „wycieraczka samochodowa” Twoje dziecko będzie samochodem a…

S4BGkG-113896-54874dd.jpg
width: 1200
height: 804

Opóźniony rozwój mowy - przyczyny [WYWIAD Z EKSPERTEM]
type: item
date: 2020-09-24T10:13:25.000Z
creator: aprochyra
subject: Małe dziecko
subject: Rozwój dziecka
subject: nauka mówienia
subject: nauka mowy
subject: rozwój mowy dwulatka
subject: rozwój mowy dziecka
subject: rozwój mowy trzylatka
description: Zaburzony rozwój mowy wzbudza niepokój u wielu rodziców. Logopeda Joanna Wędrychowska tłumaczy jednak, że mowa dziecka może rozwijać się nawet do 6. roku życia.
encoded: Czy opóźniony rozwój mowy u 2-, 3- czy 4-latka to powód do zmartwień? Niekoniecznie! Każde dziecko rozwija się w swoim własnym tempie, a zdaniem ekspertów, zdolność mówienia może rozwinąć się dopiero u 6-latków. Poniżej znajdziesz wywiad z logopedą Joanną Wędrychowską, która tłumaczy, jakie mogą być przyczyny opóźnionego rozwoju mowy. Spis treści: opóźniony rozwój mowy u 2-latka opóźniony rozwój mowy u 3-latka zaburzony rozwój mowy przyczyny opóźnienia rozwoju mowy: wady słuchu dwujęzyczność żłobek emocje Opóźniony rozwój mowy u 2-latka W którym momencie rodzice powinni zacząć się martwić, że ich dziecko jeszcze nie mówi? Joanna Wędrychowska: - Rozwój mowy dziecka trwa do 6. roku życia. Malutkie dzieci – 2-3-latki mówią pojedynczymi słowami. Jeżeli dziecko w tym wieku nie mówi jeszcze tych pojedynczych słów, jest to dla rodzica sygnał, że coś się dzieje. Opóźniony rozwój mowy u 3-latka Czyli do 3. roku życia można to dziecko spokojnie obserwować? JW: Tak. Zanim dziecko pójdzie do przedszkola, porozumiewa się prostymi słowami, które zna „z życia”, np. mama, tata, baba, daj, spać. Są one łatwe do zauważenia i wiadomo, jakie powinny one być. Dziecko, które kończy 3 latka, zaczyna te słowa łączyć w proste zdania, 2-3-wyrazowe. Niepokojące może być, jeżeli mowa się nie rozwija w stronę łączenia wyrazów, a zostaje na poziomie 2-latka i pojedynczych słów mówionych w niezrozumiały sposób. Często proszę rodziców, żeby zaobserwowali, czy jest jakaś zmiana. Tak naprawdę nie bardzo mnie interesuje, czy 2-latek nie mówi albo 3-latek mówi bardzo mało. Interesuje mnie, czy na przestrzeni 3-6 miesięcy pojawiają się jakieś nowe słowa albo sposób wymowy. To znaczy, że ten rozwój idzie we własnym tempie i musimy się do tego dostosować. Niepokojące jest natomiast, gdy nie można odnotować żadnej zmiany. Radzę rodzicom, żeby założyli sobie zeszycik i co jakiś czas robili w nim podsumowanie wszystkich słów, jakie ich dziecko mówi, nawet we własnym języku. Co miesiąc trzeba zrobić porównan…

113513-d5e6df2.jpg
width: 1200
height: 800

Kto ma największy wpływ na naukę mówienia? Okazuje się, że nie jest to ani mama, ani tata
type: item
date: 2019-05-14T09:33:31.000Z
creator: Dominika Bielas
subject: Małe dziecko
subject: Rozwój dziecka
subject: nauka mówienia
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój mowy dziecka
description: Naukowcy właśnie odkryli, kogo malutkie dzieci najchętniej słuchają i dzięki temu szybciej się uczą. Trzeba przyznać, że te wyniki mogą zaskakiwać.
encoded: Niekiedy rodzice martwią się, że dziecko mówi zbyt mało, a rozwój mowy przebiega wolniej niż u rówieśników. Okazuje się, że jest metoda, która jest bardzo skuteczna. Najnowsze badania wykazały, że nikt tak skutecznie nie wzbogaca słownictwa u maluszków, jak inne dzieci. Wiele czynników Narzędzia dla rodziców mamotoja.pl Kalendarz rozwoju dziecka Czytaj więcej Nie ma chyba rodzica, który by nie czekał na pierwsze słowo swojej pociechy. Cieszymy się z każdego kolejnego zapamiętanego i wypowiedzianego słowa, pierwszych prostych zdań, a potem z tych coraz bardziej złożonych. Mózgi maluszków są chłonne jak gąbka i wychwytują pewne wzorce mowy od najbliższych. Wcześniejsze badania wykazały, że niemowlęta lepiej reagują na głos mamy. Może mieć to związek z tym, że dzieci ten głos słyszą najwcześniej (już w życiu płodowym) i najczęściej. Specjaliści zauważyli również, że wiele korzyści niesie za sobą regularne czytanie książeczek, natomiast nowe media mogą zaburzać rozwój tym obszarze. Do tej listy odkryć możemy dołączyć kolejne. Nie mama i nie tata Naukowcy chcieli sprawdzić, która grupa wiekowa ma największy wpływ na rozwój mowy u 2-letnie dzieci. W tym celu przygotowali dwa eksperymenty. W pierwszym małe dzieci oglądały klipy wideo, na których widziały dwóch lektorów recytujących wierszyk dla dzieci. Z głośników słyszały głos odpowiadający zarówno wiekowi, jak i płci tylko jednej z osób widzianych na ekranie. Maluchy bardzo trafnie potrafiły dopasować wokal do ​​atrybutów wizualnych (płeć i wiek). W drugim eksperymencie dzieciom puszczano nowe słowa z głośnika wypowiadane przez osoby w różnym wieku. Naukowcy odkryli, że dwulatki najlepiej zapamiętały to, co słyszały od innych dzieci, w tym przypadku w wieku od 8 do 10 lat. Autorzy badania uważają, że maluszki są bardziej zainteresowane dziecięcym głosem, bo łatwiej im się do niego dostroić. Dzieje się tak, gdyż przypomina ich własny głos. Badanie to potwierdza coś, co wiele mam mogło zauważyć w praktyce. W domu, gdzie są…

102539-9fe4d9a.jpg
width: 1200
height: 800

Jak wspierać rozwój mowy dziecka?
type: item
date: 2018-09-26T11:35:22.000Z
subject: Małe dziecko
subject: Nasze akcje
subject: Patronaty
subject: Rodzina
subject: Rozwój dziecka
subject: klocki LEGO DUPLO
subject: nauka mówienia
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój mowy dziecka
subject: zabawki dla dzieci
description: Moment, w którym dziecko wypowiada swoje pierwsze słowo, to niezapomniana chwila w życiu każdego rodzica. Jednak to dopiero początek tej pięknej przygody. Warto doskonalić zdolności komunikacyjne malucha i dbać o to, by mowa rozwijała się prawidłowo. Sprawdź, jak to robić.
encoded: Każdego dnia dziecko uczy się mówić w swoim własnym tempie. Pierwsze dźwięki wydaje już noworodek, jednak nie są to jeszcze świadome głoski ani sylaby, nawet jeśli czasem tak brzmią. Między 1. a 3. miesiącem życia maluszek zaczyna głużyć, czyli wydawać nieświadome dźwięki, które są preludium dalszego etapu rozwoju mowy, czyli gaworzenia. Na pierwsze świadome słowa trzeba poczekać przynajmniej do pierwszych urodzin dziecka. Co robić, aby dziecko płynnie mówiło? Niekiedy zdarza się, że rodzice czują się zaniepokojeni, gdy szkrab używa tylko pojedynczych słów lub nie komunikuje się wcale. Dlatego zamiast czekać, warto samemu zacząć ćwiczyć z dzieckiem poznawanie słówek. Oto, jak można stymulować rozwój mowy pociechy: Mów do dziecka. Nie zapominaj, że maluch najwięcej uczy się właśnie od ciebie. To, jakich słów używasz, a także, jak często i w jaki sposób mówisz do dziecka, będzie miało ogromny wpływ na rozwój jego mowy. Dlatego staraj się jak najwięcej mówić do dziecka powoli, wyraźnie, spokojnym głosem, z dbałością wypowiadając każde słowo. Wyjaśniaj znaczenie słów. Poza wypowiadaniem słów maluch musi nauczyć się także, jakie mają one znaczenie. Warto więc od razu łączyć dźwięk z obrazem i pokazywać dziecku przedmioty, o których mówisz. Możesz to robić np. podczas spaceru, gdy się bawicie lub gdy wspólnie oglądacie książeczki. Takie proste ćwiczenia sprawią, że maluch szybko nauczy się nie tylko tego, jak brzmi słowo, lecz także, co nazywa. Czytaj książki. Czytanie to dokonały sposób na naukę zarówno semantyki, jak i pragmatyki języka. Twoje pociecha nie tylko poznaje nowe wyrazy i konstrukcje zdaniowe, lecz także dowiaduje się, jak je stosować. Gdy bohater w bajce zrobi coś złego, mówi „przepraszam”, a gdy coś dostanie – „dziękuję”. Dzięki temu dziecko dowiaduje się, co należy powiedzieć i jak się zachować w różnych sytuacjach społecznych. Dbaj o słuch dziecka. Pamiętaj, że prawidłowy rozwój mowy zależy nie tylko od sprawności aparatu artykulacyjnego, lecz także słuc…

imgJVkS4n-b48e383.jpg
width: 1200
height: 900

Co zrobić, aby dziecko nie bało się wizyt u lekarza?
type: item
date: 2018-04-26T10:10:03.000Z
subject: Nasze akcje
subject: Niemowlę
subject: Patronaty
subject: Rodzina
subject: Rozwój
subject: Fisher Price
subject: rozwój mowy dziecka
subject: zabawki dla dzieci
description: Bywają maluchy, u których wizyta u lekarza budzi ogromny niepokój. W jaki sposób można przekonać dziecko, że to nic strasznego?
encoded: Najlepiej zaproponować maluchowi taką formę zabawy, która oswoi go z tematem budzącym wątpliwości. Ponieważ małe dzieci uwielbiają wcielać się w różne zawody i udawać dorosłych, wystarczy zaproponować maluchowi zabawę w wizytę u lekarza. Szkrab będzie mógł leczyć swoich pacjentów, a dzięki wesołej zabawie poczuje się komfortowo przez nadchodzącą wizytą u prawdziwego lekarza. Aby maluch nie bał się białego fartucha… Jeżeli szukasz sposobu, aby twoje dziecko oswoiło się z wizytami w placówkach medycznych, zaproponuj mu zabawę ze Szczeniaczkiem u lekarza od Fisher-Price®. Będzie to zdrowa dawka nauki i radosnej zabawy dla Twojego małego doktora! Zabawka posiada wbudowaną technologię „Poziomy nauki”, dzięki czemu może być dopasowana do wieku dziecka. Podczas słuchania radosnych piosenek i wypowiedzi twoje dziecko zapomni o strachu przed wizytą u lekarza. Zestaw składa się czerwonej walizeczki, w której znajdują się przyrządy medyczne takie jak strzykawka czy przyrząd do badania ucha. Oprócz tego w walizce jest również kolorowy Szczeniaczek, którego twój maluch może zaprosić na wizytę lekarską. Na poszczególnych częściach ciała pieska znajdują się przyciski. Podczas zabawy ze Szczeniaczkiem twoje dziecko będzie mogło odgrywać pierwsze role. Dzięki temu, że Szczeniaczek mówi w języku polskim, twoje dziecko błyskawicznie zapamięta nowo poznane słówka i sam również nauczy się je wymawiać. Zabawa w wizytę u lekarza Podczas badania Szczeniaczka maluch usłyszy radosne piosenki i wypowiedzi na temat nazw części ciała czy kolorów, a także angielskie słówka i nie tylko! Wesołe piosenki śpiewane przez Szczeniaczka sprawią, że twój maluch szybko zapamięta usłyszane zwrotki i sam chętnie zacznie śpiewać to, czego się nauczył. Podczas zabawy twoje dziecko będzie mogło odgrywać pierwsze role, co z pewnością zachęci szkraba do zabawy w lekarza. Zwłaszcza, że pierwszym pacjentem małego doktora może być nie tylko Szczeniaczek. Maluch z pewnością ucieszy się, gdy będzie mógł zbadać także …

img4Kn2d0-2b7c714.jpg
width: 1695
height: 1200

Jak rozwija się mowa dziecka i jak ją wspierać?
type: item
date: 2017-12-01T13:17:14.000Z
subject: Nasze akcje
subject: Niemowlę
subject: Patronaty
subject: Rodzina
subject: Rozwój
subject: Fisher Price
subject: pierwsze słowo dziecka
subject: rozwój mowy dziecka
subject: zabawki dla dzieci
description: Nie możesz się doczekać, kiedy twój maluszek wypowie swoje pierwsze słowo? Prawdopodobnie będzie to jedna z najpiękniejszych chwil w Twoim życiu. Nim jednak to nastąpi, dziecko musi nauczyć się, jak artykułować głoski i jak składać je w zrozumiałe dla innych słowa. Możesz mu w tym pomóc!
encoded: Choć Twoja pociecha będzie się z Tobą komunikować już od pierwszych chwil swojego życia, to pierwsze dźwięki, które wydaje, nie są jeszcze świadomymi głoskami ani sylabami, nawet jeśli czasem tak brzmią. Przed brzdącem jeszcze długa droga do nauki mówienia. Jak ona przebiega? Rozwój mowy dziecka krok po kroku W rozwoju mowy dziecka można wyróżnić kilka ważnych etapów: 1. Okres melodii. Trwa od urodzenia do ok. 12 m.ż. dziecka i polega przede wszystkim na ćwiczeniu narządów artykulacyjnych, czyli krtani, gardła, języka i buzi. Jak zatem maluch trenuje. Na początku… krzycząc! W ten właśnie sposób, nie znając innego systemu komunikacji, informuje Cię o swoich potrzebach. Potem zaczyna głużyć i gaworzyć, przygotowując swoje narządy do wymawiania konkretnych głosek. Ok. 7.-8. m.ż. dziecko potrafi już doskonale rozróżnić różne tony głosu i związane z nim emocje. Dwa miesiące później zaobserwujesz, że brzdąc z upodobaniem powtarza zasłyszane dźwięki, sylaby czy pojedyncze słowa. To tzw. echolalie. Maluch zaczyna też łączyć dany dźwięk (np. słowo „pies”) z konkretnym desygnatem (czyli w tym wypadku konkretnym zwierzęciem). Pierwszego słowa możesz spodziewać się w okolicach pierwszych urodzin dziecka. 2. Okres wyrazu. Trwa od 1. do 2 r.ż. To bardzo intensywny okres rozwoju mowy dziecka. Maluch rozumie już wtedy znacznie więcej, niż potrafi powiedzieć. Brzdąc wymawia już wszystkie samogłoski i wiele spółgłosek, z których zaczyna tworzyć proste sylaby. Na początku są to wyrazy dźwiękonaśladowcze, czyli onomatopeje, takie jak np. dźwięki, które wydają zwierzęta: mu, chau-chau, miau. Pojawiają się też pierwsze proste wyrazy, zazwyczaj złożone z dwóch takich samych sylab, w tym upragnione: mama, tata czy baba. Początkowo dziecko może upraszczać wymawiane słowa, ucinając ich końcówkę lub początek, czyli np. mówiąc „da” zamiast „daj” czy „eszcze” zamiast „jeszcze”. Rozwój zasobu słownictwa w tym okresie następuje bardzo szybko i idzie w parze z równie intensywnym rozwojem w sferze …

imgUaGsDO-fdc63ae.jpg
width: 1604
height: 1200

W jaki sposób NIE mówić do dziecka? To lekcja dla wszystkich rodziców!
type: item
date: 2016-12-18T14:00:25.000Z
creator: Hanna Szczesiak
subject: Aktualności
subject: Rodzina
subject: mowa dziecka
subject: rozwój mowy dziecka
subject: wychowanie dziecka
description: To, co mówisz do dziecka, jest równie ważne jak to, w jaki sposób formułujesz zdania. Sprawdź, jak rozmawiać z dzieckiem, żeby mu nie zaszkodzić!
encoded: Rodzice powinni mówić do dzieci "językiem dorosłych", z zachowaniem zasad gramatyki, stosując pełne zdania. Jeśli mówisz do swojego dziecka, nie używaj zdrobnień, nie zapominaj o odmianie czasowników, nie używaj słów, które wymyśliło twoje dziecko (nawet wtedy, jeśli są wyjątkowo urocze czy zabawne). Rodzice popełniają błędy "Muszę przyznać, że kiedy urodziłam pierwsze dziecko, często mówiliśmy w domu używając dziecięcego języka. Wstydzę się za każdym razem, kiedy oglądamy stare nagrania i słyszę, jak mamroczę do mojego zdezorientowanego dziecka, czy chcie bućlę łoło, zamiast zapytać, czy chce butelkę wody. Koszmar. Na szczęście, nie trwało to długo. Kiedy zaczął sam mówić, ja zaczęłam mówić w sposób, który nieco bardziej przypominał mowę dorosłych" – pisze Yvette Manes i wyjaśnia, dlaczego rodzice nie powinni mówić do dzieci w ten spoób. Dlaczego rodzice powinni mówić do dziecka jak do dorosłego? Mówienie do dziecka jak do dorosłego pomoże maluchowi odnaleźć się wśród innych dzieci, np. w przedszkolu czy w klubie malucha. Używanie formuł, które są znane tylko w waszym domu, wśród najbliższych, może spowodować, że dziecko poczuje się niezrozumiane przez innych. Maluchy, które zbyt długo używają swojego własnego, dziecięcego języka i nie ćwiczą mowy dorosłych, mogą mieć problemy z mówieniem w przyszłości. Jeśli zamiast mówić do swojego dziecka pełnymi zdaniami, gaworzysz i używasz zabawnych słówek, które maluch sam wymyślił, zastanów się, czy nie krzywdzisz w ten sposób swojego dziecka... Jak wy zwracacie się do swoich dzieci? Mówicie do nich pełnymi zdaniami, jak do dorosłych, czy zdarza wam się używać ich dziecięcej mowy? Czytaj także: Słowa, które ranią. 6 zdań, których nigdy nie mów przy dziecku źródło: romper.com

img5oxi47-a64c5fb.jpg
width: 1024
height: 683

Jak rozmawiać z niemowlakiem? - film
type: item
date: 2016-11-18T08:05:15.000Z
creator: Anna Parcheta
subject: Niemowlę
subject: Wideo
subject: Enfamil
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój mowy dziecka
description: Jak przebiega rozwój mowy dziecka i jak rozmawiać z niemowlakiem? Podpowiada psycholog Marta Żysko-Pałuba.
encoded: Augugu, baba czy bambam - co znaczą te słowa w języku dziecka? Psycholog Marta Żysko-Pałuba opowiada o tym, jak rozwija się mowa u dziecka i jak mówić do niemowlaka, żeby nas rozumiał.

img9HvREv-3319a6c.jpg
width: 1280
height: 720

Jak rozwija się dziecko w 11. miesiącu życia? - film
type: item
date: 2015-11-05T14:25:43.000Z
creator: Marta Kabulska
subject: Niemowlę
subject: Rozwój
subject: Rozwój dziecka miesiąc po miesiącu
subject: Wideo
subject: 11 miesięczne dziecko
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój mowy dziecka
subject: zabawy z niemowlakiem
description: Zobacz, co potrafi 11. miesięczne dziecko. Posłuchaj porad psychologa dotyczących stymulowania rozwoju dziecka.
encoded: Co potrafi 11. miesięczne dziecko? Sprawdź, jakie nowe umiejętności zyskuje dziecko w 11. miesiącu życia. Zobacz, jak stymulować jego rozwój mowy. Sprawdź, w co bawić się z dzieckiem w 11. miesiącu jego życia. Sprawdź, co potrafi 11 miesięczne dziecko? - test

imgbWxd4u-e8284ab.jpg
width: 600
height: 400

Tu się mówi
type: item
date: 2015-10-28T20:17:08.000Z
subject: Nasze akcje
subject: Patronaty
subject: Rodzina
subject: gaworzenie
subject: głużenie
subject: mowa dziecka
subject: pieluchy Dada
subject: rozwój mowy dziecka
description: Umiejętność mówienia wydaje się nam zupełnie naturalna, tymczasem to bardzo skomplikowany proces. Dlatego zanim dziecko wypowie poprawnie i świadomie jakieś słowo, minie trochę czasu. Proces tej nauki składa się z wielu etapów, które w tym odcinku Wam przybliżymy.
encoded: Prawidłowo rozwijające się dziecko słyszy dochodzące do niego dźwięki, będąc jeszcze w brzuchu mamy. Dzięki temu już 4-dniowe bobasy odróżniają jej głos od innych otaczających je dźwięków, a ojczysty język jest dla nich naturalny (język obcy może malca drażnić). A jak ten proces wygląda od strony fizjologicznej? Za prawidłowe generowanie mowy odpowiedzialny jest mózg, za samą zaś wymowę – narządy mowy. A jak powstają słowa? Potrzebne do ich zbudowania głoski dźwięczne i bezdźwięczne „rodzą się” w krtani (o tym, czy są dźwięczne decyduje położenie wiązadeł głosowych). Głoski ustne i nosowe powstają na granicy jamy gardłowej, ustnej i nosowej. O wytwarzaniu głosek twardych i miękkich decyduje natomiast język i jego położenie w jamie ustnej. Nim jednak dziecko wypowie pierwsze, nawet najprostsze słowo, musi „przejść” wiele etapów. Okres melodii – od urodzenia do 1. roku życia Jak noworodek ma poinformować świat o swoim istnieniu i zasygnalizować swoje potrzeby? Oczywiście płaczem i krzykiem. I taki właśnie okres – „płaczu i krzyku” – trwa od urodzenia do ok. 3. miesiąca życia. To właśnie kwilenie czy łzy są niemowlęcymi głoskami, sylabami i wyrazami. Po jakimś czasie bobas zaczyna kojarzyć, że krzykiem może wywołać reakcję u bliskiej osoby – to pierwsza forma porozumienia z mamą i tatą. W samym krzyku niemowlęcia występują zaś elementy nieartykułowane, zbliżone do samogłosek: „a”, „o”, „u”. Między 3. a 6. miesiącem mówimy o głużeniu. Okres ten związany jest z faktem, czy dziecko jest w stanie utrzymać główkę prosto. W tej fazie maluszek wydaje z siebie różnego rodzaju dźwięki, zwłaszcza gardłowe i tylnojęzykowe, wśród których są m. in. „agu”, „ga”, „kha”, „ehe”, „he”, „kli”, „tli”, „bwe”. Czasami słyszalny jest także wibrujący dźwięk przypominający „r”. Warto przy tym wiedzieć, że głużenie ma charakter przypadkowy – dziecko nie uczy się go specjalnie. Dzieje się samo, a zatem to odruch bezwarunkowy, który pojawia się u każdego malca, bez względu na kulturę, rasę czy ję…

imgxoQ0SR-a40235a.jpg
width: 620
height: 412

Jak rozwija się dziecko w 9. miesiącu życia? - film
type: item
date: 2015-09-09T12:46:38.000Z
creator: Marta Kabulska
subject: Niemowlę
subject: Rozwój
subject: Rozwój dziecka miesiąc po miesiącu
subject: Wideo
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój mowy dziecka
subject: zabawy z niemowlakiem
description: Zobacz, co potrafi 9. miesięczne dziecko. Posłuchaj porad psychologa dotyczących stymulowania rozwoju dziecka.
encoded: Co potrafi 9. miesięczne dziecko? Sprawdź, jakie nowe umiejętności zyskuje dziecko w 9. miesiącu życia. Dowiedz się, co może zainteresować twoje dziecko w 9. miesiącu jego życia. Zobacz, w co bawić się z niemowlakiem, by stymulować jego rozwój. Sprawdź, jak rozwija się mowa dziecka w tym miesiącu. Czy 9. miesięczne dziecko potrafi łączyć dwie czynności w sekwencję zdarzeń? Sprawdź, co potrafi 9-miesięczne niemowlę? - test Zobacz też: Niemowlę na basenie

imgXrYymO-2378146.jpg
width: 1000
height: 666

Jak rozwija się dziecko w 8. miesiącu życia? - film
type: item
date: 2015-07-24T11:33:09.000Z
creator: Marta Kabulska
subject: Niemowlę
subject: Rozwój
subject: Rozwój dziecka miesiąc po miesiącu
subject: Wideo
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój mowy dziecka
subject: zabawy z niemowlakiem
description: Zobacz, co potrafi 8. miesięczne dziecko. Posłuchaj porad psychologa dotyczących stymulowania rozwoju dziecka.
encoded: Co potrafi 8. miesięczne dziecko? Sprawdź, jakie nowe umiejętności zyskuje dziecko w 8. miesiącu życia. Poznaj zabawki, które mogą zainteresować twoje dziecko w 8. miesiącu jego życia. Zobacz, w co bawić się z niemowlakiem, by stymulować jego rozwój. Sprawdź, jak rozwija się mowa dziecka w tym miesiącu. Czy 8. miesięczne dziecko rozumie zakazy? Sprawdź, co potrafi 8-miesięczne niemowlę? - test Zobacz też: Dieta 8-miesięcznego dziecka

imgZ8OXMz-b9ce4ee.jpg
width: 600
height: 400

Jak wspierać rozwój mowy przedszkolaka? - film
type: item
date: 2014-01-13T12:02:10.000Z
creator: Justyna Etenkowska
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: Wideo
subject: logopeda
subject: logopedia
subject: rozwój mowy
subject: rozwój mowy dziecka
description: Logopeda radzi, jak wspomagać rozwój mowy kilkulatka.
encoded: Film powstał we współpracy z Przedszkolem Żyrafa

imgnABeW5-76dfb2a.jpg
width: 853
height: 640

Światło i cień - zabawa logopedyczna
type: item
date: 2013-01-25T11:58:06.000Z
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: Psychologia
subject: gry logopedyczne
subject: logopedia
subject: rozwój mowy dziecka
subject: zabawy logopedyczne
description: Zabawa w cienie to jedna z ulubionych, wieczornych rozrywek wszystkich dzieci. Czy wiecie, że może także wspierać rozwój mowy?
encoded: Mnóstwo radości i pożywki dla wyobraźni zapewni maluchom prosty zestaw: lampa plus dłonie. To magia światła rzucającego na ściany cienie pozwoli ożyć smokom, krokodylom i ptakom. Do zabawy potrzebujemy jedynie nierozproszonego światła i kawałka ściany, na którą będziemy mogli rzucać cienie, resztę niech podyktuje wam własna wyobraźnia. Dzięki takiej zabawie dzieci przekonają się, że nie zawsze cień i jego właściciel na pierwszy rzut oka wydają się tożsami. Igraszki światła i cienia bywają bowiem zwodnicze dla naszych oczu. Rozpoznawanie cieni to zatem rozrywka o walorach terapeutycznych – doskonała okazja, by pomóc dzieciom przezwyciężyć lęk przed ciemnością, czającym się w jej mrokach Nieznanym. Zabawę w cienie możemy również wykorzystać, by wspomóc prawidłowy rozwój aparatu mowy najmłodszych, czyli po prostu rozruszać buzię i język. W tym celu poprośmy malucha, by po prawidłowym odgadnięciu, do jakiego zwierzątka należy cień, spróbował naśladować wydawane przez nie odgłosy lub miny. I tak, znakomitym ćwiczeniem ruchów szczęk będzie zabawa w krokodyla, który ma szeroko otwartą buzię i groźnie kłapie paszczą. Jeśli chcemy poćwiczyć podniebienie miękkie, naśladujmy odgłosy wydawane przez gęś: gę, gę, gę. Ćwiczenia warg przydatne, np. przy terapii seplenienia możemy przeprowadzić, wydając, z rozciągniętymi kącikami ust, odgłosy charakterystyczne dla kozy: me, me lub żaby: kum, kum, kum. Jeśli ulubionym zwierzątkiem twojej pociechy jest króliczek, niech spróbuje utrzymać kredkę między górną wargą a nosem. Zupełnie jak sympatyczny długouchy. Przy problemach z pionizacją języka przydatna jest zabawa w naśladowanie słonia, który ma długą trąbę i potrafi nią wszędzie dosięgnąć. Spytaj swoje dziecko, czy potrafi dotknąć językiem ostatniego zęba na górze i na dole, z prawej i lewej strony. Buzię maluch chętnie pogimnastykuje, robiąc z niej duży balon jak nadymająca się żabka, naciskając lekko palcami na policzki, a następnie stopniowo wypuszczając powietrze. Świetna zabawa! …

imgXc0j3x-1ed274d.jpg
width: 243
height: 227

Labirynt - gra logopedyczna do wydrukowania
type: item
date: 2012-09-10T08:55:19.000Z
subject: Gry i zabawy
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: gra dla dzieci
subject: gra logopedyczna
subject: rozwój mowy dziecka
description: Pomóż dziewczynce odnaleźć drogę w labiryncie. Po drodze naśladuj dźwięki w pomieszczeniach. Następnie rozwiąż rebus, który znajdziesz pod labiryntem.
encoded: Kliknij w poniższy labirynt - łamigłówkę logopedyczną i wydrukuj go. Więcej gier i zabaw logopedycznych

imgk5lLMe-575ac4c.jpg
width: 195
height: 145

Jamniki - gra logopedyczna do wydrukowania
type: item
date: 2012-09-10T07:40:08.000Z
subject: Gry i zabawy
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: gra dla dzieci
subject: gra logopedyczna
subject: rozwój mowy dziecka
description: Posłuchaj wierszyka i połącz głowę jamnika z jego ogonem! Gra logopedyczna do wydrukowania w domu.
encoded: Kliknij w poniższą łamigłówkę logopedyczną z jamnikami i wydrukuj ją. Więcej gier i zabaw logopedycznych

imgpgTdto-cf4903d.jpg
width: 195
height: 145

Cukiernia - gra logopedyczna dla dzieci
type: item
date: 2012-09-07T08:02:09.000Z
subject: Gry i zabawy
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: gra logopedyczna
subject: gry dla dzieci
subject: gry logopedyczne
subject: gry online
subject: gry online dla dzieci
subject: logopedia
subject: rozwój mowy
subject: rozwój mowy dziecka
description: Zuzia wybrała się do cukierni. Włącz kamerę internetową lub przed lusterkiem powtarzaj ruchy języka Zuzki. Dobrej zabawy!
encoded: Więcej gier dla dzieci na

imgiUBS4x-002dd47.jpg
width: 1047
height: 631

Rekin - gra logopedyczna dla dzieci
type: item
date: 2012-09-07T06:34:38.000Z
subject: Gry i zabawy
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: gra dla dzieci
subject: gra logopedyczna
subject: gry logopedyczne
subject: gry online
subject: logopedia
subject: rozwój mowy
subject: rozwój mowy dziecka
description: Posłuchaj wyliczanki rekina i powtarzaj nazwy przedmiotów, które pożarł. Dobrej zabawy!
encoded: Więcej gier dla dzieci na

imgDUevQT-102ac2d.jpg
width: 1003
height: 630

Jamniki - gra logopedyczna dla dzieci
type: item
date: 2012-09-06T13:41:16.000Z
subject: Gry i zabawy
subject: Małe dziecko
subject: Przedszkolak
subject: gra dla dzieci
subject: gra logopedyczna
subject: gry logopedyczne
subject: gry online
subject: logopedia
subject: rozwój mowy
subject: rozwój mowy dziecka
description: Poplątały się jamniki, chociaż nikt się nie bił z nikim! Spróbuj odnaleźć głowę i ogon tego samego jamnika. Dobrej zabawy!
encoded: Więcej gier logopedycznych dla dzieci na

imgsUXBpr-a84f3b3.jpg
width: 984
height: 645

10 sposobów na wspieranie rozwoju dziecka
type: item
date: 2012-08-06T09:49:29.000Z
subject: Niemowlę
subject: Rozwój
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój mowy dziecka
subject: rozwój społeczny dziecka
subject: wspieranie rozwoju dziecka
subject: zabawy rozwijające
subject: zabawy ruchowe
description: Poczucie własnej wartości, odwaga, wrażliwość są o wiele ważniejsze niż same piątki w szkole. Jak zaszczepić je w dziecku, by wyrosło na osobę, która poradzi sobie w życiu?
encoded: Zanim twoje dziecko skończy przedszkole, będzie już miało swój charakterek, swoje upodobania i ulubione aktywności. Do tego czasu będziesz mogła zrobić bardzo dużo, by wspierać jego rozwój i nauczyć go wielu przydatnych umiejętności. Czasem ta nauka będzie przebiegała niezauważenie, bo maluch będzie po prostu podpatrywał i naśladował to, co robią jego bliscy. Możesz być jednak pewna, że twoja czułość i bliskość będą dla niego najlepszym kapitałem na przyszłość. Oto, co możesz zrobić dla swojego dziecka. Bądź blisko dziecka Wielu rzeczy dziecko może nauczyć się samo, choćby wtedy, gdy obserwuje, co się wokół niego dzieje. Jednak żeby mogło w pełni rozwinąć i ujawnić swoje zdolności, potrzebuje mądrego, oddanego mu bez reszty przewodnika. Pierwszym i najwspanialszym ze wszystkich jesteś ty. Chcąc zapewnić dziecku idealne warunki do rozwoju, na pewno nie musisz stosować wymyślnych metod wychowawczych, ani kupować drogich zabawek edukacyjnych. Najważniejsze jest to, byś była blisko malca, okazywała mu miłość i bezwarunkową akceptację. Spędzaj z dzieckiem jak najwięcej czasu i jak najczęściej poświęcaj go na wspólną zabawę. To dzięki niej dostarczysz mu różnorodnych bodźców, które pobudzą wyobraźnię i poszerzą wiedzę o otaczającym świecie. Nie żałuj dziecku pieszczot Nie skupiaj się na tym, by twój maluch jak najszybciej nauczył się czegoś nowego: siadania, rozpoznawania kolorów czy budowania wieży z klocków. Przede wszystkim dbaj o jego uczucia. Dzieci otoczone miłością i czułością o wiele łatwiej zdobywają kolejne umiejętności. Każdy maluszek uwielbia, gdy mama patrzy mu głęboko w oczy. Czuje się wtedy naprawdę ważny, gdyż cała twoja uwaga skupia się na nim. Nie obawiaj się też, że noszeniem na rękach rozpieścisz dziecko. Przeciwnie – kołysanie rozwinie zmysł równowagi malca. Zawsze też reaguj na jego płacz. Bo dla rozwoju dziecka ważna jest pewność, że może ci ufać i polegać na tobie w każdej sytuacji. Zachęcaj dziecko do ruchu Machanie nóżkami, raczkowanie, bieganie …

imgRC1gDY-9c900f5.jpg
width: 971
height: 640

Jak wspierać rozwój mowy dziecka - film
type: item
date: 2012-08-02T08:16:57.000Z
creator: Magdalena Drab
subject: Niemowlę
subject: Rozwój
subject: Wideo
subject: nauka mówienia
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój mowy dziecka
description: Co robić, by dziecko szybciej zaczęło mówić? Pediatra zdradza proste sposoby na stymulowanie rozwoju dziecka.
encoded: Film postał we współpracy z Centrum Medycznym

img175sYC-878385e.jpg
width: 956
height: 640

Bilans dwulatka - film
type: item
date: 2012-07-16T07:29:45.000Z
creator: Magdalena Drab
subject: Małe dziecko
subject: Rozwój dziecka
subject: Wideo
subject: dwulatek
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój mowy dziecka
description: Co powinien umieć dwulatek? Rozwój społeczny, emocjonalny i fizyczny dwuletniego dziecka omawia pediatra.
encoded: Film powstał we współpracy z Centrum Medycznym

imgNfrHFg-68ed3bc.jpg
width: 848
height: 565