Mamotoja.pl
type: channel
link: https://mamotoja.pl
date: 2024-05-08T15:05:26.000Z
update period: hourly
update frequency: 1
update base: 2000-01-01T12:00+00:00
items: Wysoki podpór u niemowlaka – jak wygląda, kiedy się pojawia?
items: Kiedy dziecko zaczyna pełzać? Norma, prawidłowe pełzanie, co powinno niepokoić
items: Motoryka: mała i duża, czyli co to jest i jak rozwija się sprawność dziecka
items: #PoRuszająceChwile: Wsparcie rozwoju ruchowego w ograniczonej przestrzeni – to możliwe! Rozmowa z fizjoterapeutą
items: Jak zachęcić dziecko do raczkowania? Ta zabawka to potrafi!
items: Najlepsze zabawki z dzieciństwa? Ponadczasowe jak ta!
items: Ruszam się, więc myślę
items: Od pełzania do chodzenia, czyli wszystko o rozwoju ruchowym dziecka
items: Czy trzeba spowijać noworodka?

Wysoki podpór u niemowlaka – jak wygląda, kiedy się pojawia?
type: item
date: 2022-11-02T14:34:14.000Z
creator: Ewa Janczak-Cwil
subject: Niemowlę
subject: Rozwój
subject: rozwój niemowlaka
subject: rozwój ruchowy dziecka
description: Wysoki podpór u niemowlaka pojawia się po tym, gdy dziecko opanuje podpór na przedramionach i nauczy się w tej pozycji przenosić ciężar ciała na jedną lub drugą rączkę i wyciągać jedną z nich po zabawkę. Po wysokim podporze przychodzi czas na czworakowanie.
encoded: Wysoki podpór to naturalny etap rozwoju ruchowego niemowlęcia. Jednak nie każda pozycja, która na pierwszy rzut oka wygląda na podpór wysoki, jest jego prawidłową wersją. Sprawdź, jak powinien wyglądać prawidłowy wysoki podpór, kiedy powinien się pojawić w repertuarze umiejętności niemowlęcia i jak stymulować dziecko do osiągnięcia tej ważnej pozycji. Spis treści: Jak wygląda wysoki podpór Wysoki podpór – kiedy dziecko powinno robić Jak zachęcić dziecko do wysokiego podporu Jak wygląda wysoki podpór? Prawidłowy wysoki podpór wygląda następująco: uda i miednica dziecka przylegają do podłoża, dłonie oparte są na podłożu nieco w przód od linii barków, łokcie są niemal wyprostowane, ale jednak wyprostowane nie są, głowa, klatka piersiowa i brzuch nie mają kontaktu z podłożem, szyja dziecka jest długa (barki nisko), dłonie są otarte, a nie zaciśnięte w piąstki, w tej pozycji dziecko potrafi patrzeć w dół, także pod brzuszek. Nieprawidłowości, jakie mogą pojawiać się, gdy dziecko próbuje robić wysoki podpór: brzuszek spoczywa na podłożu, pupa jest mocno wypięta, lordoza lędźwiowa jest pogłębiona, barki blisko uszu, zaciśnięte piąstki. Pierwsze próby wykonania wysokiego podporu mogą kończyć się tym, że niemowlę będzie się przesuwało po podłodze do tyłu. Wynika to z tego, że do osiągnięcia pozycji wysokiego podporu dziecko musi mocno odpychać się od podłoża, a początkowo może nie umieć wykorzystać tej siły do tego aby unieść tułów, lecz kieruje ją tak, że odpycha się do tyłu. Wysoki podpór – kiedy dziecko powinno robić? Zazwyczaj prawidłowy wysoki podpór dzieci potrafią zrobić pod koniec 6. miesiąca życia. Niektóre dzieci osiągają tę pozycje nieco wcześniej, inne trochę później. Początkowo część niemowląt robi wysoki podpór na zamkniętych dłoniach, ale z czasem potrafią już w tej pozycji utrzymać je otwarte. Aby dziecko mogło przyjąć pozycję prawidłowego podporu wysokiego, musi najpierw odpowiednio wzmocnić ciało i usprawnić ciało. Dokonuje się to poprzez osiąganie wcześnie…

imgA8mkEm-40461d8.jpg
width: 1200
height: 800

Kiedy dziecko zaczyna pełzać? Norma, prawidłowe pełzanie, co powinno niepokoić
type: item
date: 2022-07-28T13:07:00.000Z
subject: Niemowlę
subject: Rozwój
subject: rozwój dziecka
subject: rozwój ruchowy dziecka
description: Na pytanie, kiedy dziecko zaczyna pełzać nie da się odpowiedzieć jednym zdaniem. Po części dlatego, że są różne techniki pełzania, ale też dlatego, że każde dziecko rozwija się we własnym tempie. Sprawdź, kiedy dziecko powinno zacząć pełzać i jak wygląda prawidłowe pełzanie.
encoded: Wielu rodziców zastanawia się, kiedy ich dziecko zacznie pełzać i czy robi to prawidłowo. I słusznie, że pojawiają się takie wątpliwości! Okazuje się bowiem, że prawidłowe pełzanie jest nie tylko dowodem na to, że układ nerwowy dziecka rozwija się w prawidłowy sposób. To także warunek do tego, aby mózg mógł się dalej doskonalić. Prawidłowe pełzanie jest niezbędne do tego, aby dojrzały aż dwie z siedmiu struktur centralnego układu nerwowego – to blisko 30 procent mózgu. Pełzanie stymuluje między innymi rozwój ciała modzelowatego, które łączy obie półkule mózgu i jest później przydatne nie tylko w nauce raczkowania, chodzenia i biegania, ale też np. do wyrażania myśli. Jeśli dziecko nie nauczy się prawidłowo pełzać, rośnie ryzyko, że w wieku 7-10 lat zostaną u niego zdiagnozowane dysfunkcje rozwojowe, które będzie bardzo trudno skorygować. Co ciekawe, przeciętne dziecko potrafi pełzać, ale nie robi tego w sposób, który pozwala jego sposób poruszania się nazwać prawidłowym pełzaniem. Czyżby dlatego coraz więcej dzieci ma problemy z koncentracją i nauką? Spis treści: Kiedy dziecko zaczyna pełzać? Ile czasu dziecko pełza? Czy każde dziecko pełza? Nieprawidłowości w czasie pełzania Jak zachęcić dziecko do pełzania Co następuje po pełzaniu? Kiedy dziecko zaczyna pełzać? Przyjmuje się, że dziecko powinno zacząć pełzać w wieku 3 miesięcy, a doskonałość w tym sposobie poruszania się powinno osiągnąć do 6-7 miesiąca życia. Jeśli niemowlę jest zdrowe, ma idealne warunki do rozwoju i jest ubierane tak, że nic nie krępuje jego ruchów, to zwykle zaczyna prawidłowo pełzać już w 3-4 miesiącu życia. Przyjmuje się, że prawidłowe pełzanie: w wieku 3-3,5 miesięcy oznacza szybkie tempo rozwoju dziecka w wieku 6-7 miesięcy oznacza przeciętne tempo rozwoju dziecka powyżej 7 miesiąca życia oznacza wolne tempo rozwoju dziecka Ile czasu dziecko pełza? Zwykle okres pełzania trwa do momentu, aż dziecko odkryje raczkowanie (według WHO nastąpić to powinno między 5,5 a 13. miesiącem życia). Oznacz…

imgxDqtUj-a26ebc4.jpg
width: 1200
height: 800

Motoryka: mała i duża, czyli co to jest i jak rozwija się sprawność dziecka
type: item
date: 2021-03-16T11:01:47.000Z
subject: Małe dziecko
subject: Rozwój dziecka
subject: rozwój ruchowy dziecka
description: Motoryka to sprawność fizyczna. Wyróżnia się motorykę małą, czyli sprawność dłoni oraz motorykę dużą, czyli sprawność całego ciała. W rozwoju dziecka pierwszeństwo ma motoryka duża, a więc umiejętności ruchowe całego ciała lub jego większości. Motoryka mała rozwija się zdecydowanie później.
encoded: Motoryka, inaczej sprawność motoryczna, rozwija się u dziecka latami. Jest to proces skomplikowany i ma wiele etapów. Każde dziecko może zdobywać kolejne umiejętności ruchowe w swoim tempie, jednak istnieją pewne ramy czasowe, które pozwalają stwierdzić, czy motoryka dziecka rozwija się w prawidłowym tempie. To ważne, bo coraz większa sprawność umożliwia dziecku poznawanie świata i doświadczanie wielu różnych bodźców, od których zależy także rozwój intelektualny i emocjonalny malucha. W całym tym skomplikowanym procesie, jakim jest rozwój dziecka, dużą rolę odgrywa integracja sensoryczna. Jeśli kształtuje się prawidłowo, stymuluje zarówno rozwój motoryczny jak i intelektualny małego człowieka. Spis treści: 1. Motoryka Rozwój motoryki 2. Motoryka duża Rozwój motoryki dużej 3. Motoryka mała Rozwój motoryki małej – etapy 4. Zaburzenia motoryki małej i dużej Objawy zaburzeń motoryki Czynniki zaburzające rozwój motoryczny 5. Jak ćwiczyć motorykę dziecka Motoryka duża: ćwiczenia Motoryka mała: ćwiczenia Motoryka Sprawność ruchowa to efekt działania układu nerwowego i mięśniowego. Jeśli działają poprawnie, są właściwie skoordynowane, dziecko porusza się prawidłowo do swojego wieku. Aby tak się stało, mózg oraz znajdujące się w nim ośrodki ruchowe, a także nerwy przewodzące impulsy z i do mięśni, muszą funkcjonować prawidłowo. To samo dotyczy mięśni – powinny prawidłowo reagować na impulsy nerwowe, czyli w odpowiednim momencie napinać się lub rozluźniać. Jeśli weźmiemy pod uwagę, że właściwie każdy ruch ciała wymaga koordynacji pracy wielu mięśni jednocześnie (co najmniej kilku), to łatwiej jest zrozumieć, że prawidłowa motoryka zależy od mnóstwa elementów, a ostateczny ruch to wynik skoordynowanej pracy wielu struktur ciała. Rozwój motoryki Rozwój umiejętności motorycznych dziecka trwa u dziecka aż 4-5 lat, a zaczyna się już w czasie życia płodowego. Dopiero gdy maluch potrafi sprawnie biegać, skakać i chodzić, zaczyna się intensywny proces rozwoju motoryki małej, która po…

2IqdlK-116695-1e3c61c.jpg
width: 1200
height: 800

#PoRuszająceChwile: Wsparcie rozwoju ruchowego w ograniczonej przestrzeni – to możliwe! Rozmowa z fizjoterapeutą
type: item
date: 2020-05-25T08:07:41.000Z
subject: Małe dziecko
subject: Nasze akcje
subject: Rozwój dziecka
subject: kreatywne zabawy
subject: Pampers
subject: rozwój ruchowy dziecka
description: Siedzenie w domu nie sprzyja zajęciom ruchowym… czyżby? Jeśli uważnie zajmiemy się tematem, to może okazać się, że jest wręcz przeciwnie! O tym, jak w ograniczonej przestrzeni mieszkania wspierać rozwój ruchowy dziecka, oraz o tym, które domowe sprzęty pomagają przyspieszać rozwój, a które go hamują, mówi instruktor zajęć ruchowych dla rodziców z dziećmi i terapeuta integracji sensorycznej Katarzyna Sempolska.
encoded: Maluszek już od urodzenia każdego dnia staje się coraz bardziej aktywny. Początkowo, wzmacniając mięśnie, samodzielnie unosi główkę i przewraca się z pleców na brzuszek. Potem uczy się obrotów, podejmuje pierwsze próby czołgania się do przodu i wokół własnej osi i… rusza zdobywać świat! View Ediplayer on the source website Czynności ruchowe Kiedy nasz brzdąc skończy 7-8. miesiąc życia, postępy w zakresie poruszania się widoczne są gołym okiem. Idealny rozwój ruchowy zakłada czworakowanie, siadanie i wstawanie przy niskich meblach czy ścianie – wzorce te jednak mogą się pojawiać tez w innej kolejności .Wreszcie podnosi się i około 12. miesiąca życia zaczyna... uciekać! Katarzyna Sempolska: Rozwój dziecka jest najbardziej intensywny przez pierwszy rok, półtora. Dziecko w tym czasie uczy się najważniejszych wzorców ruchowych i to właśnie wówczas one się pojawiają. Jakość wzorców będzie informować, czy dziecko rozwija się prawidłowo. Rodzice, jako że najczęściej przebywają ze swoim dzieckiem, powinni obserwować uważnie, jak maluch się rusza i w przypadku zaobserwowanie czegoś nieprawidłowego, powinni zgłosić się do pediatry lub fizjoterapeuty dziecięcego. Jeśli rozwój przebiega prawidłowo i nie obserwujemy żadnych nieprawidłowości, warto zastanowić się, jak pomagać naszemu maluchowi – albo jak nie przeszkodzić mu w zdobywaniu kolejnych szczytów. Każdy etap rozwoju ruchowego jest ważny i rolą rodziców jest ich ani nie przyspieszać, ani dziecku nie przeszkadzać, ale jak najbardziej powinni je obserwować. Często popełnianym błędem jest np. sadzanie dziecka i obkładanie go poduszkami, żeby nie upadło – w momencie kiedy dziecko nie jest na to gotowe, takie „wspieranie” może obciążyć jego kręgosłup. Widocznie maluch nie jest jeszcze wystarczająco silny, żeby siedzieć w sposób prawidłowy, tylko robi to biernie i nieprawidłowo. Dlatego, drodzy rodzice, warto bawić się „w parterze”. Zejść na dywan i zatracić się w zabawie klockami, sorterami, czy po prostu zwyczajnie powygłupiać…

111444-7f5dc3e.jpg
width: 1280
height: 853

Jak zachęcić dziecko do raczkowania? Ta zabawka to potrafi!
type: item
date: 2018-08-17T13:35:19.000Z
subject: Nasze akcje
subject: Niemowlę
subject: Patronaty
subject: Rodzina
subject: Rozwój
subject: Fisher Price
subject: raczkowanie
subject: rozwój ruchowy dziecka
subject: zabawki dla niemowląt
subject: zabawki interaktywne
description: Bieganie na czworaka to idealna gimnastyka dla dziecka. Ćwiczy mięśnie, koordynację ruchową i świetnie wpływa na kręgosłup. Jak zachęcić dziecko do raczkowania? Poznaj zabawkę od Fisher-Price®, która ci w tym pomoże!
encoded: Choć raczkowanie może wydawać się banalnie proste, to tylko pozory. Chodzenie na czworaka wymaga bowiem pokonania grawitacji. Maluch musi wpierw unieść brzuszek, a następnie nauczyć się przenoszenia ciężaru z jednej strony ciała na drugą. Nie zapominajmy też o konieczności zgrania ze sobą pracy rąk i nóg. Na szczęście istnieją zabawki, które mogą pomóc maluchowi w przełamaniu barier. Poznaj nowy Pociąg Bebo od Fisher-Price®, który zachęci twoje dziecko do raczkowania za pomocą wspaniałej zabawy! Kiedy dziecko zaczyna raczkować? Raczkowanie to bardzo ważny element rozwojowy w życiu dziecka. Bywa, że niektóre maluchy pomijają go, przechodząc z siadu od razu do chodzenia. Są to jednak wyjątki. Większość dzieci zaczyna raczkować przeważnie około 11. miesiąca życia. Jednak zanim malec ruszy przed siebie, musi sporo ćwiczyć. Około 10. miesiąca zaczyna bujać się w przód i tył, później raczkuje "na wstecznym" (jak robi to rak) albo z opuszczoną na pięty pupą. Czasem nawet zastyga w bezruchu i nie bardzo wie, co ze sobą zrobić. Motywując dziecko do raczkowania, zadbaj o to, by otoczenie było przyjazne dla takiego szkraba. Zabezpiecz kontakty i zwróć uwagę, czy na podłodze nie leżą przedmioty, które malec mógłby nieopatrznie wziąć do buzi. Pamiętaj też, że twój mały wędrownik, w każdej chwili może Ci wejść pod nogi – również wtedy, gdy niesiesz kubek z gorącą herbatą czy talerz z zupą. Możesz też sięgnąć po odpowiednie zabawki, które wspomogą, a nawet przyspieszą etap stawiania przez malca pierwszych kroków. Jak zachęcić malucha do raczkowania? Jeżeli chcesz, aby twój szkrab szybko i z radością ruszył przed siebie, wybierz dla niego Pociąg Bebo od Fisher-Price®. To interaktywna zabawka, która pomaga między innymi w rozwoju ruchu i raczkowaniu. Podobnie, jak inne zabawki z tej serii, wykorzystuje ona technologię "Poziomy nauki", dzięki czemu treści edukacyjne można dostosować do wieku i etapu rozwoju dziecka. Po włączeniu właściwego przycisku, szkrab będzie mógł odtworzyć weso…

imgqngCKC-4ce85a5.jpg
width: 1800
height: 1200

Najlepsze zabawki z dzieciństwa? Ponadczasowe jak ta!
type: item
date: 2018-06-25T13:28:32.000Z
subject: Nasze akcje
subject: Niemowlę
subject: Patronaty
subject: Rodzina
subject: Rozwój
subject: Fisher Price
subject: rozwój ruchowy dziecka
subject: zabawki dla niemowląt
subject: zabawki edukacyjne
description: Maskotki, grzechotki i układanki edukacyjne – każdy z nas miał je w dzieciństwie. Choć obecnie na rynku dostępnych jest wiele zabawek interaktywnych, to jednak klasyka wciąż cieszy się dużą popularnością. W czym tkwi sekret ponadczasowych zabawek, na których wychowaliśmy się my, a dziś służą naszym dzieciom?
encoded: Każdy z nas pamięta swe ulubione przedmioty z dzieciństwa, które rozbudzały wyobraźnię i jednocześnie zachęcały do nauki. Dziś, w erze smartfonów i tabletów warto pamiętać również o klasycznych zabawkach, takich jak pluszowy miś, grzechotka, kolorowe kubeczki, wkładane jeden w drugi, czy kultowa piramidka z kółek. Tych naprawdę mądrych i koniecznych do rozwoju zabawek, nie powinno zabraknąć w dziecięcym pokoju. Grzechotka – pierwszy gadżet malucha Grzechotka to chyba najbardziej klasyczna zabawka dla małego brzdąca. Potrafi sprawić frajdę już kilkutygodniowemu bobasowi – wystarczy bowiem pomachać mu nią przed buzią, by wzrok maluszka zaczął za nią wodzić z zaciekawieniem. Ale prawdziwa zabawa zaczyna się, gdy maluch nauczy się chwytać i potrząsać grzechotką. Dzieci rodzą się ze słuchem niemal absolutnym, dlatego warto rozwijać ich muzyczną wrażliwość za pomocą różnych dźwięków. Maluch uczy się wówczas nie tylko słuchania, ale także wydawania dźwięków i rozpoznawania różnic pomiędzy nimi. Grzechotka to niezwykły przedmiot, który rozbudza wyobraźnię muzyczną, co daje początek kreatywności i abstrakcyjnemu myśleniu. Przytulanka – daje poczucie bezpieczeństwa Zabawki, takie jak przytulanki i ulubione, pluszowe misie, potrafią przetrwać naprawdę wiele. Towarzyszą szkrabowi w codziennych wyzwaniach: jeżdżą z nim samochodem, chodzą do pana doktora, wspólnie jedzą obiadki. Maluch bawiąc się w ten sposób naśladuje dorosłych, uczy się zasad komunikacji i podziału na różne role, co pobudza jego fantazję. Dodatkowo w sytuacji, gdy rodzica nie ma w pobliżu, maskotki dają maluchowi poczucie bezpieczeństwa. Mając przy sobie ulubioną przytulankę, dziecko ma poczucie, że nie jest całkiem samo, np. podczas zasypiania lub podczas wizyty w nowym miejscu. Piramidka z kółek - hit wszechczasów Zabawki dla dzieci, takie jak kolorowa piramidka uczą przede wszystkim koordynacji ręka-oko i porządkowania wedle określonego schematu. Maluch uczy się porównywania, rozpoznawania kolorów oraz porzą…

imgSxqz29-bb9108e.jpg
width: 1800
height: 1200

Ruszam się, więc myślę
type: item
date: 2016-06-30T13:26:21.000Z
creator: Dorota Kornacka
subject: Małe dziecko
subject: Rozwój dziecka
subject: dziecko
subject: rozwój intelektualny dziecka
subject: rozwój ruchowy dziecka
description: Chcesz, by twoje dziecko było mądre i inteligentne? Dlaczego więc, zamiast pozwolić mu na letnie harce na świeżym powietrzu, prowadzisz je niemal wszędzie za rączkę i strofujesz, gdy chce zasmakować swobody?
encoded: "Uważaj, bo się przewrócisz", "nie wchodź, bo spadniesz", "nie dotykaj, bo się wybrudzisz". Jak często twoje dziecko słyszy takie zakazy? Jeśli tylko wtedy, gdy sytuacja staje się naprawdę krytyczna, to wszystko w porządku. Jeżeli jednak powtarzasz takie przestrogi na wszelki wypadek, w dodatku wiele, wiele razy dziennie, to jak najszybciej powinnaś to zmienić. Przeczytaj: Podwórkowe BHP – bezpieczeństwo na placu zabaw Bieganie a czytanie Nie dość, że uczysz w ten sposób małego człowieka, iż świat wokół niego jest niebezpieczny, zły i tylko chyha na to, by zrobić mu krzywdę, to jeszcze – zamiast rozbudzać w maluchu naturalną ciekawość i chęć poznawania – hamujesz jego rozwój. Nie tylko ruchowy, ale i intelektualny! Wspinanie się po drzewach czy drabinkach, brodzenie po kałużach, przeskakiwanie przez morskie fale, huśtanie się, pogoń za uciekającymi kolegami – czy wiesz, że wszystkie te beztroskie zabawy rozwijają umiejętność logicznego myślenia, czytania i wiele, wiele innych? I wcale nie są w tym gorsze niż zabawki edukacyjne, które kupujesz dziecku, by je stymulować. Turlanie, czyli... intelektualne zabawy Naukowcy już dawno odkryli, że ruch, zwłaszcza ten na świeżym powietrzu, pobudza komórki nerwowe do produkcji nowych połączeń między nimi. To właśnie od ich ilości zależy wydajność ludzkiego mózgu. Im jest ich więcej, tym szybciej i sprawniej zapamiętuje on informacje, segreguje je i przetwarza. Tym efektywniej pracuje. Obrazowo rzecz ujmując: dzięki licznym połączeniom między neuronami informacje docierają do mózgu tak, jakby mknęły wielopasmową autostradą. – Dziecko potrzebuje środowiska umożliwiającego ruch. Dzięki temu stymulowane będą wszystkie jego zmysły. Samo czytanie książeczek nie wystarcza! Rozwój i inteligencja dziecka w pierwszych dwóch latach życiach idzie w parze z inteligencją ruchową. To jeszcze nie jest inteligencja słowna, "myśląco-siedząca", ale tzw. sensomotoryczna, czyli rozwijająca się poprzez ruch. Turlanie, zgniatanie czy skakanie rozwij…

imgpwaX4j-5691cbd.jpg
width: 1803
height: 1200

Od pełzania do chodzenia, czyli wszystko o rozwoju ruchowym dziecka
type: item
date: 2015-10-06T09:35:34.000Z
subject: Nasze akcje
subject: Patronaty
subject: Rodzina
subject: nauka chodzenia
subject: pieluchy Dada
subject: raczkowanie
subject: rozwój motoryczny dziecka
subject: rozwój ruchowy dziecka
description: Już nie możesz doczekać się pierwszego kroku maluszka? Zanim jednak maluch stanie na własnych nogach, czeka go szereg innych wyzwań. Sprawdź, jak przebiega rozwój ruchowy dziecka i jak go wspierać.
encoded: Najpierw nieskoordynowane ruchy, potem pierwsze próby trzymania główki, a potem? No właśnie, czy wiesz, jak przebiega rozwój ruchowy dziecka? Sprawdź, jakich osiągnięć z zakresu motoryki możesz się spodziewać w kolejnych miesiącach życia maluszka i jak motywować brzdąca do trenowania nowych umiejętności. Rozwój motoryczny miesiąc po miesiącu Noworodek wykonuje nieskoordynowane ruchy, które są wynikiem wrodzonych odruchów. Możesz zaobserwować np. tzw. odruch Moro, czyli gwałtowne wyrzucanie rączek i nóżek, które zazwyczaj jest reakcją na zmiany położenia ciała dziecka lub silne bodźce dźwiękowe, dotykowe czy wzrokowe. Maluszek ma też silni zaciśnięte piąstki, a kciuki skierowane do wewnątrz. Już 3-miesięczne niemowlę potrafi przez chwilę utrzymać główkę, leżąc na brzuszku. Chętnie korzysta więc z tej nowej umiejętności, rozglądając się wokół. W czasie kolejnych 4 miesięcy maluch będzie doskonalił tę umiejętność, a także nauczy się, jak z leżnia na brzuszku przeturlać się na plecy i odwrotnie. Między 7. a 10. miesiącem życia dziecko potrafi już samodzielnie siedzieć, do tego czasu podejmie też pierwsze próby raczkowania. A kiedy możesz spodziewać się pierwszego kroku? Tak naprawdę wtedy, gdy brzdąc będzie na to gotowy. Jedne maluchy zaczynają chodzić jeszcze zanim zdmuchną pierwszą świeczkę na torcie urodzinowym, inne – nawet pół roku później. Nie panikuj więc, jeśli pociecha koleżanki już sprawnie biega po podwórku, a twój maluszek jeszcze raczkuje. Najwyraźniej nie jest jeszcze gotowy na swój pierwszy samodzielny krok. Daj mu czas, stwórz odpowiednie warunki i wspieraj. Jak wspierać rozwój motoryczny dziecka? 1. Zadbaj o bezpieczeństwo Maluchowi łatwiej odkrywać świat, kiedy wie, że jest bezpieczny. Bądź więc przy dziecku, gdy próbuje siadać, raczkować czy wstawać. Zadbaj też o to, by podczas „wędrówek” po domu dziecku nie stało się nic złego – zabezpiecz szafki i szuflady, a także ostre wystające elementy, jak np. gałki kredensu czy rogi stołu, a z niższych półek u…

img7jKUln-d841fb3.jpg
width: 620
height: 413

Czy trzeba spowijać noworodka?
type: item
date: 2012-07-20T08:55:06.000Z
creator: Marta Kabulska
subject: Niemowlę
subject: Noworodek
subject: płacz noworodka
subject: rozwój ruchowy dziecka
description: Czy spowijanie dziecka, czyli ciasne zawijanie noworodka w rożek nie zakłóca jego rozwoju? Jak długo można spowijać dziecko? Odpowiada pediatra neonatolog.
encoded: Na wizycie patronażowej położna zasugerowała, że powinnam ciasno zawijać synka w rożek, bo to pomoże mu się uspokoić. Kamilek dużo płacze, a opatulony cienkim kocykiem rzeczywiście szybciej się uspokaja. Ale czy to dobrze tak krępować ruchy dziecka? Jak długo to robić? Weronika Traska z Płocka Spowijanie to znany od dawna sposób zawijania noworodka razem z rączkami w kocyk lub rożek, który stwarza dziecku warunki zbliżone do panujących w brzuchu mamy. Noworodki nie kontrolują ruchów rąk i nóg, gdy są zmęczone intensywnie nimi poruszają, nie mając świadomości, że są częścią ich ciała. Zawinięcie sprawia, że kończyny przestają dziecku przeszkadzać, przez co staje się spokojniejsze. Spowijać można noworodka przez 1. miesiąc życia, a czasem nawet niemowlę do 3. miesiąca. Późniejsze spowijanie mogłoby ograniczać rozwój ruchowy dziecka. Warto pamiętać, że zbyt ciasne owinięcie noworodka może utrudniać oddychanie oraz że nie wszystkie dzieci lubią takie opatulanie, co zwykle sygnalizują głośnym płaczem. Zobacz, jak układać niemowlę do snu - film Konsultacja merytoryczna Prof. dr hab. n. med. Ewa Helwich Specjalistka neonatologii i chorób płuc, Konsultant Krajowy w dziedzinie neonatologii, ponadto konsultantka w Instytucie Matki i Dziecka w Warszawie oraz członkini Rady Naukowej IPCZD. Jej głównymi kierunkami zainteresowań są wczesne uszkodzenia mózgu, ich ewolucja kliniczna i wpływ na rozwój

imgau4VVj-7d72329.jpg
width: 1024
height: 685