Tematy rozprawek maturalnych zawsze nawiązują do konkretnych utworów. Zarówno w ramach matury podstawowej, jaki i rozszerzonej matury z języka polskiego Centralna Komisja Egzaminacyjna (CKE) podaje minimum dwa tematy. Uczeń wybiera jeden i go opracowuje, nawiązując do utworu wspomnianego w temacie. Dobra znajomość lektur, a zwłaszcza lektur z gwiazdką jest podstawą do napisania rozprawki maturalnej. Istotna jest też znajomość zasad, jak napisać rozprawkę. Wysoko oceniona może być tylko odpowiednio skonstruowana wypowiedź pisemna.
Oficjalne tematy rozprawek maturalnych, które pojawiły się na maturze podstawowej z języka polskiego zostały opublikowane przez CKE 4 maja po godz. 14. Dotyczyły „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza, „Nocy i dni” Marii Dąbrowskiej, a także wiersza Józefa Barana.
Poziom podstawowy:
1. „Pan Tadeusz” Adam Mickiewicz – Czym dla człowieka jest tradycja? Rozwiąż problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu „Pana Tadeusza”, całego utworu Adama Mickiewicza i wybranego tekstu kultury.
2. „Noce i dnie” Maria Dąbrowska – Kiedy relacja z drugim człowiekiem staje się źródłem szczęścia? Rozwiąż problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu „Nocy i dni” Marii Dąbrowskiej oraz do wybranych tekstów kultury.
3. Józef Baran „Najkrótsza definicja życia” – Zinterpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij.
Arkusze zawierające temat na maturze z języka polskiego w 2022 oraz teksty źródłowe znajdują się na stronie cke.gov.pl (CKE arkusz maturalny).
Poniżej przykładowe tematy rozprawek z języka polskiego z ostatnich sześciu lat. Podajemy tematy rozprawek maturalnych, które pojawiły się na maturze podstawowej i rozszerzonej.
Poziom podstawowy:
1. „Lalka” Bolesław Prus – Czy ambicja ułatwia człowiekowi osiągnięcie zamierzonego celu? Rozważ problem, odwołując się do fragmentu Lalki Bolesława Prusa, całego utworu oraz do wybranego tekstu kultury.
2. „Ziemia obiecana” Władysław Stanisław Reymont – Miasto – przestrzeń przyjazna czy wroga człowiekowi? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu Ziemi obiecanej Władysława Stanisława Reymonta oraz do wybranych tekstów kultury.
3. „Strych” Beata Obertyńska – Zinterpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij.
4. „Cudzoziemka” Maria Kuncewiczowa – Czy człowiek sam decyduje o swojej przyszłości? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu Cudzoziemki Marii Kuncewiczowej oraz wybranych tekstów kultury.
Poziom rozszerzony:
1. „Dramat i przestrzeń” Jan Błoński – Określ, jaki problem podejmuje Jan Błoński w podanym tekście. Zajmij stanowisko wobec rozwiązania przyjętego przez autora, odwołując się do tego tekstu oraz innych tekstów kultury.
2. „Labirynt” Krzysztof Kamil Baczyński / „Labirynt” Wisława Szymborska – Dokonaj interpretacji porównawczej podanych utworów.
Poziom podstawowy:
1. „Wesele” Stanisław Wyspiański – Jak wprowadzenie elementów fantastycznych do utworu wpływa na przesłanie tego utworu? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do podanych fragmentów Wesela, do całego dramatu Stanisława Wyspiańskiego oraz do wybranego tekstu kultury.
2. „Daremne” Anna Kamieńska – Zinterpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij.
Poziom rozszerzony:
1. „Prawda i „zmyślenie” literackie” Bożena Chrząstowska – Określ, jaki problem podejmuje Bożena Chrząstowska w podanym tekście. Zajmij stanowisko wobec rozwiązania przyjętego przez autorkę, odwołując się do tego tekstu oraz innych tekstów kultury.
2. „Do snu” Jan Kochanowski / „Język snu” Zbigniew Herbert – Dokonaj interpretacji porównawczej podanych tekstów.
Poziom podstawowy:
1. „Dziady cz. III” Adam Mickiewicz – Czym dla człowieka może być wolność? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu Dziadów cz. III, całego dramatu Adama Mickiewicza oraz wybranego tekstu kultury.
2. „Samotność” Anna Świrszczyńska - Zinterpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij.
Poziom rozszerzony:
1. „Filozofia dramatu” Józef Tischner – Określ, jaki problem podejmuje Józef Tischner w podanym tekście. Zajmij stanowisko wobec rozwiązania przyjętego przez autora, odwołując się do tego tekstu oraz innych tekstów kultury.
2. „Chciałabym, z tobą poszedłszy...” Kazimiera Zawistowska / „Dusza w niebiosach” Bolesław Leśmian – Dokonaj interpretacji porównawczej podanych tekstów.
Poziom podstawowy:
1. „Lalka” Bolesław Prus - "Tęsknota – siła niszcząca czy budująca ludzkie życie? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu Lalki, całej powieści Bolesława Prusa oraz wybranego tekstu kultury.
2. „Bądźmy dla siebie bliscy bo nas rozdzielają” Ernest Bryll – Zinterpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij.
Poziom rozszerzony:
1. „Poezja i filozofia” Bogdan Zeler – Określ, jaki problem podejmuje Bogdan Zeler w podanym tekście. Zajmij stanowisko wobec rozwiązania przyjętego przez autora, odwołując się do tego tekstu oraz innych tekstów kultury.
2. „Nerwy” Cyprian Kamil Norwid / „Pod dworcem głównym w Warszawie” Józef Czechowicz – Dokonaj interpretacji porównawczej podanych tekstów.
Poziom podstawowy:
1. „Ziemia, planeta ludzi” Antoine de Saint-Exupéry – Praca – pasja czy obowiązek? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu Ziemi, planety ludzi Antoine'a de Saint-Exupéry'ego oraz do wybranych tekstów kultury.
2. „Słyszę czas” Kazimierz Wierzyński – Zinterpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij.
Poziom rozszerzony:
1. „Groteska” Wolfgang Kayser – Określ, jaki problem podejmuje Wolfgang Kayser w podanym tekście. Zajmij stanowisko wobec rozwiązania przyjętego przez autora, odwołując się do tego tekstu oraz innych tekstów kultury.
2. „Obraz cnoty” Maria Pawlikowska-Jasnorzewska / „Pan Cogito o cnocie” Zbigniew Herbert – Dokonaj interpretacji porównawczej podanych tekstów.
Poziom podstawowy:
1. „Dziady cz. IV” Adam Mickiewicz - Czy warto kochać, jeśli miłość może być źródłem cierpienia? Rozważ problem i uzasadnij swoje stanowisko, odwołując się do fragmentu Dziadów cz. IV Adama Mickiewicza i do innych tekstów kultury.
2. „Dałem słowo” Zbigniew Herbert – interpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij.
Poziom rozszerzony:
1. „Tworzywo literackie” Jan Parandowski – Określ, jaki problem podejmuje Jan Parandowski w podanym tekście. Zajmij stanowisko wobec rozwiązania przyjętego przez autora, odwołując się do tego tekstu oraz do innych tekstów kultury.
2. „Genialna epoka” Bruno Schulz / „Bohiń” Tadeusz Konwicki – Dokonaj interpretacji porównawczej podanych tekstów.
Poziom podstawowy:
1. „Lalka” Bolesław Prus – Wolna wola człowieka czy siły od niego niezależne – co przede wszystkim decyduje o ludzkim losie? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do podanego fragmentu Lalki, całego utworu Bolesława Prusa oraz innego tekstu kultury.
2. „Ta jedna sztuka” Elizabeth Bishop – Zinterpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij.
Poziom rozszerzony:
1. „Historia piękna” Umberto Eco – Określ, jaki problem podejmuje Umberto Eco w podanym tekście. Zajmij stanowisko wobec rozwiązania przyjętego przez autora, odwołując się do tego tekstu oraz innych tekstów kultury.
2. „Na Sybir!” Zygmunt Krasiński / „Zesłanie studentów” Jacek Kaczmarski – Dokonaj interpretacji porównawczej podanych tekstów.
Źródło: Centralna Komisja Egzaminacyjna - cke.gov.pl
Zobacz też:
Rabat na produkty marki MAC -25% przy zakupach za min. 249 zł. W promocji nie biorą udziału produkty już przecenione, Connect In Colour Eye Shadow Palette, Glitter, Blot Powder/Pressed, Mineralize Skinfinish Natural, Brushes, Accessories, Pro Products, nowości, kolekcje limitowane, MINI MAC oraz produkty z linii MAC VIVA GLAM. Oferty nie łączą się. Oferta dostępna w sklepach stacjonarnych i na maccosmetics.pl. Szczegóły u sprzedawcy i na stronie www.
Rabat rosnący wraz z ilością produktów w Twoim koszyku! -20% za zakup min. 2 produktów. -25% za zakup min. 3 produktów. -30% za zakup min. 4 produktów. Rabat obowiązuje na wybrane produkty. Promocja dostępna w sklepie internetowym. Kody rabatowe nie łączą się. Szczegóły na stronie.
Rabat 30% na nowoczesne meble, lampy i dodatki do Twojego domu. Oferta nie łączy się z innymi akcjami promocyjnymi. Promocja dostępna na kare24.pl. Szczegóły na stronie.
Rabat 20 % na jeden nieprzeceniony artykuł dostępny w sklepach stacjonarnych i na VANGRAAF.COM. Z rabatu można skorzystać tylko jeden raz i nie można go łączyć z innymi promocjami. Wypłata w gotówce, zakup karty podarunkowej lub zwrot za dotychczas zakupione artykuły są wykluczone. Szczegóły u sprzedawcy i na stronie www.
Skorzystaj z rabatu i kup wyjątkową biżuterię w doskonałej cenie. Z hasłem “SZALENSTWO” -20% na autorskie wyroby ze srebra i srebra złoconego oraz apaszki. Promocja obowiązuje na www.umiar.pl (wpisz kod podczas finalizacji zakupów), a także w butiku stacjonarnym marki na warszawskiej Saskiej Kępie. Szczegóły w butiku i na stronie.
Najniższa cena apaszki ze zdjęcia z 30 dni przed obniżką - 455 zł.
Cena produktu po zastosowaniu rabatu – 364 zł
Najniższa cena kolczyków ze zdjęcia z 30 dni przed obniżką - 885 zł
Cena produktu po zastosowaniu rabatu - 708 zł
Rabat dotyczy całej kolekcji dostępnej na www.doctornap.com i łączy się z innymi promocjami. Szczegóły na stronie www.
„Dziady” cz. IV to przykład dramatu romantycznego. Fabuła skupia się wokół postaci Gustawa — nieszczęśliwego odtrąconego kochanka, któremu nie dane było zaznać spokoju ani za życia, ani po śmierci. Pojawia się jako duch, by przestrzec innych przed popełnieniem jego błędów... Spis treści: Dziady cz. IV – plan wydarzeń Dziady cz. IV – streszczenie szczegółowe Geneza utworu Dziady cz. IV Problematyka utworu Dziady cz. IV Dziady cz. IV – opis bohaterów Dziady cz. IV – plan wydarzeń Modlitwa Księdza. Pojawienie się Pustelnika. Historia tragicznej miłości. Rozpoznanie Gustawa. Wspomnienie ślubu. Potępienie kobiet za niestałość. Szaleństwo i samobójstwo Gustawa. Prośba o przywrócenie obrzędu Dziadów. Spór Księdza i Gustawa. Przestroga. Odejście ducha. Dziady cz. IV – streszczenie szczegółowe Na stole w domu Księdza, przed ołtarzykiem Najświętszej Marii Panny, płoną świece. Po kolacji Ksiądz modli się wraz z dziećmi (jest kapłanem prawosławnym, więc może mieć rodzinę). Niespodziewanie wchodzi gość. Jest nim Pustelnik. Jego wygląd przeraża dzieci, które widzą w nim upiora. Proszą, by nie zabierał im ojca. Za oknem szaleje burza. Pustelnik mówi, że już widział ten dom trzy lata temu przed śmiercią. Ksiądz nie rozumie jego słów. Jedno z dzieci śmieje się z jego stroju. Odziany w łachmany Pustelnik z liśćmi we włosach napomina dziecko, by nie śmiało się z nieszczęśliwych ludzi. Bierze do ręki książki, przegląda je i przyznaje, że to one wpoiły mu romantyczne ideały miłości (chodzi między innymi o „ Cierpienia młodego Wertera ”. Ciskając tomem, mówi: „Młodości mojej niebo i tortury! One zwichnęły osadę mych skrzydeł I wyłamały do góry, Że już nie mogłem na dół...
Lalka Bolesława Prusa to opowieść o losach Stanisława Wokulskiego, który w wieku około 45 lat zakochuje się po raz pierwszy, bo do tej pory pochłaniały go praca, studia przyrodnicze, walka w powstaniu styczniowym i... znów praca. Niestety Wokulski nie najlepiej lokuje swoje uczucia – jego wybranka, panna Izabela Łęcka jest piękna, ale kapryśna. Mimo że Wokulski robi wszystko, by ratować sytuację finansową rodziny Łęckich i spełnia każde życzenie Izabeli – historia tej miłości skazana jest na klęskę. Fabułę powieści ubarwiają zapiski starego subiekta Ignacego Rzeckiego, który jest przyjacielem Wokulskiego i prowadzi jego sklep. Dotyczą one na przykład powstania na Węgrzech i bieżących wypadków (między innymi miłości Wokulskiego do Izabeli). Lalka poza wątkiem miłosnym ukazuje również romantyczne i pozytywistyczne ideały bohaterów, a także realia XIX-wiecznej Warszawy – obraz życia polskiej arystokracji i biedoty. Spis treści: Geneza i gatunek utworu Lalka Lalka – plan wydarzeń Lalka – streszczenie Lalka – opis bohaterów Geneza i gatunek utworu Lalka Początkowo sądzono, że tytuł powieści nawiązuje do postaci Izabeli Łęckiej – pięknej, lecz niezdolnej do autentycznych uczuć na wzór przedmiotu tylko przypominającego człowieka. Sam autor jednak zabrał głos, wyjaśniając, że tytuł Lalki ściśle wiąże się z wątkiem procesu sądowego dotyczącego rzekomej kradzieży ulubionej zabawki zmarłej córki baronowej Krzeszowskiej. Baronowa o kradzież oskarżyła Helenę Stawską. Taki proces rzeczywiście miał miejsce w XIX wiecznej Warszawie i to właśnie on zainspirował Bolesława Prusa do napisania Lalki . Kiedy autor zorientował się, że geneza tytułu bywa rozumiana błędnie, żałował, że nie zatytułował swej powieści Trzy pokolenia . Lalka , zanim została wydana...
Wakacje to najdłuższa przerwa od nauki w roku. Powszechnie wiadomo, że wakacje zaczynają się wtedy, kiedy kończy się rok szkolny i trwają do początku kolejnego roku szkolnego. W Polsce wakacje obejmują lipiec i sierpień, ale zwykle wlicza się do nich również kilka dni czerwca. Czasem letnia przerwa jest wydłużona również o pierwsze dni września – jeśli 1 i 2 września wypadają w weekend. Jak jest w tym roku? Spis treści: Kiedy zaczynają się wakacje 2023 Kiedy wakacje dla maturzystów Kiedy kończą się wakacje Odliczanie do wakacji Kiedy zaczynają się wakacje 2023 Wakacje w tym roku rozpoczynają się w sobotę 24 czerwca. Ale ponieważ koniec roku szkolnego 2022/2023 wypada 23 czerwca w piątek – już tego dnia po uroczystości szkolnej uczniowie mają wolne od nauki. Pierwszym oficjalnym dniem wakacji jest jednak sobota, dzień zazwyczaj wolny, więc gdybyśmy chcieli być bardzo precyzyjni, to początek wakacji (czyli dni wolnych od szkoły i nauki) można liczyć od poniedziałku 26 czerwca. O tym, kiedy rozpoczynają się wakacje, decyduje kalendarz roku szkolnego publikowany na stronach Ministerstwa Edukacji i Nauki. Ponieważ koniec roku szkolnego i jego rozpoczęcie mogą przypadać w innych terminach, co roku letni wypoczynek uczniów nieznacznie różni się długością. W roku 2023 wakacje będą trwały 69 dni (i będą dłuższe o jeden dzień niż w ubiegłym roku szkolnym). Wakacje 2023 trwają od 24 czerwca do 31 sierpnia 2023 i obejmują: 7 dni czerwca 31 dni lipca 31 dni sierpnia. @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } Kiedy wakacje dla maturzystów Dla maturzystów rok szkolny kończy się 28 kwietnia 2023. Jednak naukę w szkole maturzyści kończą egzaminami maturalnymi, które potrwają od 4 do...
