Przedszkolak najszybciej i najchętniej uczy się przez zabawę. Nawet tak poważna zdawałoby się nauka jak matematyka, „podana” na wesoło może być po prostu fajna! Metod nauki liczenia jest wiele – od uczenia się na pamięć tabliczki mnożenia po gry i zabawy wykorzystujące... komputer i drukarkę. Oto przykład takiej nauki przez zabawę. Zatem: 1, 2, 3 – zaczynamy!
By malec sprawnie posługiwał się matematyką w codziennym życiu, musi od początków jej nauki wiedzieć, że cyferki to tylko symbole, a tak naprawdę dodaje się czy dzieli pewne realne wartości.
Jak mu to wytłumaczyć?
Wg jednej z metod warto bawić się z dzieckiem białymi kartkami z nadrukowanymi np. kropkami (jedną, dwoma etc). Maluch dostając je do ręki, ma je, w tym wypadku kropki, do siebie dodać (na późniejszym etapie odjąć, pomnożyć itd.). Chodzi o to, by malec zrozumiał, że nieważne jakiego symbolu się użyje, wynik działania będzie taki sam.
Kolejnym etapem jest zaznajomienie dziecka z symbolami – pokazując kartkę z np. pięcioma kropkami, pokazujemy drugą z nadrukowaną cyfrą 5, tak by dziecko zrozumiało, że cyfra jest tylko symbolem pewnej realnej wartości/ilości.
Kiedy dziecko opanuje te dwa warianty, pora na „nauki mieszane”. Pokazujemy dziecku (narysowane na kartce) np. trzy jabłka, do których dodana jest cyfra, np. 6. Czy Twoje dziecko poprawnie wykona takie działanie?
Czytaj także: Jak mnożyć na palcach przez 9?
Choć jeszcze upłynie trochę czasu, zanim Twoje dziecko nauczy się pisać swoje imię, już teraz możecie podejmować pierwsze próby. Napisz lekko jasną kredką imię malca i zachęć go, aby "poprawił" je kolorowym flamastrem. Możesz też napisać imię kropkami i zaproponować ich połączenie. Co to daje? Imię jest najważniejszym słowem dla dziecka. Nauka pisania własnego imienia bardzo motywuje do nauki pisania i czytania. Pomysł na zabawę zaczerpnięty ze zbioru "Zabawy fundamentalne", wyd. Transfer Learning, www.transferlearning.pl
Rodzice szukają pewnie przekonującego pomysłu na to, jak nakłonić swoje pociechy, żeby zechciały w końcu chociaż raz czy dwa powiedzieć coś po angielsku i wreszcie pokazać Wam, że coś im zostało w małych głowach po miesiącach (a może już latach?) nauki w szkole. Jakby to było miło, gdyby – tak dla odmiany – przestały w kółko powtarzać, że nic nie pamiętają z lekcji angielskiego. I żeby coś wreszcie zapamiętały i, co ważniejsze, przypomniały sobie wtedy, kiedy jest to potrzebne! Najlepiej coś sensownego, nie wyliczankę kolorów czy nazw zwierzątek, tylko na przykład Can I have a coke? albo Where is the toilet?, I’d like a candy bar itp. Tym bardziej, że jest spora szansa, że w czasie tegorocznego urlopu znajdziecie się w miejscu, gdzie można by wypróbować takie zwroty w restauracji, hotelu, czy na basenie. Dlaczego angielski? Bo, całkiem po prostu, świat w coraz większym stopniu mówi po angielsku. W ciągu ostatnich lat angielski stał się prawdziwym językiem globalnym. Nie mówić wcale po angielsku to dziś trochę tak, jak nie wiedzieć, jak wysłać sms czy kupić bilet przez internet. A już wakacyjny wyjazd gdziekolwiek poza Polskę (no, może z wyjątkiem Francji...) to niemal 100% gwarancji, że coś trzeba będzie załatwić po angielsku – zapytać o drogę, zamówić pizzę, przełożyć rezerwację w hotelu, czy umówić się z koleżanką do kids’ clubu na popołudnie. W takich sytuacjach często Mamie i Tacie brakuje potrzebnego zwrotu, z głowy ulatuje akurat potrzebne słówko, a nasz syn lub córka w ogóle nawet nie próbują mówić, tylko się nagle rumienią i znacząco spoglądają w Waszą stronę... Dlaczego dla rodziców? Bo rodzice to taka szczególna odmiana dorosłych, prawda? I widać to może najlepiej właśnie w czasie wakacji i ferii, gdy ten rodzaj dorosłych otoczony jest niezmiennie i nieustannie przez swoje...
Stomatolodzy zgodnie potwierdzają, że im wcześniej zaczniemy uczyć dziecko właściwych przyzwyczajeń dotyczących dbania o zęby, tym większe szanse na zdrowe i piękne zęby w przyszłości. Czy przemywać dziąsła, gdy dziecko nie ma jeszcze zębów? Często zapominamy o tym, że dzieci tak naprawdę rodzą się z zawiązkami wszystkich zębów. Początkowo są one przykryte dziąsłami, jednakże nie zwalnia nas to z obowiązku dbania o higienę jamy ustnej już od wczesnego etapu życia dziecka. Na początku powinniśmy regularnie, przynajmniej dwa razy dziennie przemywać jamę ustną gazikiem namoczonym letnią przegotowaną wodą lub słabym naparem rumianku. Pomaga to usunąć z dziąseł i całej jamy ustnej resztki pokarmowe i bakterie. Przemywanie gazikiem stosujemy w trakcie wyrzynania się pierwszych ząbków, a dzieje się to między 6. a 9. miesiącem życia. Zobacz też: Czy zęby mleczne trzeba leczyć? [VIDEO] Kiedy zacząć używać szczoteczki? Po kilku dniach od wyrżnięcia się pierwszych zębów powinniśmy rozpocząć szczotkowanie , małą szczoteczką z bardzo miękkim, delikatnym włosiem. Takie szczotkowanie nie tylko usunie resztki jedzenia, ale również zapewni maluchowi chwilę relaksu podczas masowania obolałych dziąseł. Na początku wystarczy szczotkowanie samą wodą, ale po paru dniach na szczoteczkę zaczynamy nakładać minimalną ilość pasty do zębów z zawartością 500 ppm fluoru. Jak zapobiec próchnicy zębów? Higiena jamy ustnej jest bardzo istotna już od pierwszych miesięcy życia dziecka, w przeciwnym razie, w nowo wyrżniętych ząbkach mlecznych bardzo szybko mogą pojawić się pierwsze oznaki próchnicy . Aby uniknąć tzw. próchnicy butelkowej, występującej u małych dzieci karmionych mlekiem, słodzonymi papkami i sokami z butelki, należy zawsze zabierać dziecku...
