Nauka matematyki może być zabawą!

Człowiek uczy się przez całe życie. Jednak jego inteligencja zależy w dużej mierze od wiedzy i umiejętności zdobytych w dzieciństwie. Do czwartego roku życia rozwija się bowiem aż 50 procent zdolności do uczenia się, kolejne 30 – do ósmego roku życia. Chcesz, by twoje dziecko wykorzystało w pełni swoje możliwości? Poświęcaj jak najwięcej czasu na wspólną edukacyjną zabawę – szczególnie w wakacje. Oto kilka podstawowych lekcji. Jak wspomagać rozwój mowy dziecka? Wygadany pierwszoklasista używa ok. 4–5 tysięcy słów. By twoje dziecko także je znało, rozmawiaj z nim od urodzenia. Pokazuj, o czym mówisz. Przez pierwsze dwa lata opowiadaj malcowi, co się aktualnie wokół niego dzieje. Powtarzaj pierwsze dźwięki, które wypowiada – pobudzisz jego inwencję. Staraj się jednak zmieniać intonację lub tempo, by utrzymać zainteresowanie maleństwa. Mów proste rymowanki , np. „Idzie rak...” Powtarzanie słów i rymów pomaga zrozumieć znaczenie dźwięków i słów. Nazywaj i dawaj mu do potrzymania przedmioty, na które patrzy. Uczymy liczenia Kroki, latarnie, schody, guziki… Licz z przedszkolakiem wszystko, co możliwe. Łącz zabawy ruchowe z liczeniem (wymyślaj mu zadania, np.: zrób cztery podskoki, dwa razy ukucnij, pięć razy klaśnij w dłonie). Naucz dziecko wyliczanki, np: jeden, dwa, Janek ma, trzy, cztery, żółte sery, pięć, sześć, chciał je zjeść, siedem, osiem, spotkał Zosię, dziewięć, dziesięć, schował w kieszeń. Gdy dziecko potrafi liczyć do dziewięciu, pokaż mu, jak wyglądają cyfry. Bawcie się w poszukiwanie właściwych cyfr i dopasowywanie ich do liczby przedmiotów. Zobacz też: Łamigłówki dla małej główki - garść pomysłów na zabawy z cyframi Jak nauczyć dziecko pisać? Przy opanowywaniu tej umiejętności bardzo ważne jest rozwijanie koordynacji ruchowej. Zachęcaj malca...

Każde dziecko można wychować na geniusza. Choć wielu rzeczy dziecko uczy się samo, obserwując, co się wokół niego dzieje, to możesz go wspierać poprzez zabawę. Zobacz nasze pomysły na łatwe i rozwijające zabawy z dzieckiem. Zabawy na pierwsze pół roku życia dziecka Zacznij bawić się z dzieckiem od pierwszych dni życia. • Podawaj mu zabawki – kolorowe, o atrakcyjnych kształtach. Włóż mu do rączki grzechotkę i zademonstruj, jak nią poruszyć. To pierwsze ćwiczenia koordynacji ruchów. • Często mów do dziecka. Zwłaszcza przy codziennych czynnościach, np. przewijaniu, karmieniu. Wkrótce zacznie kojarzyć poszczególne słowa. • Ucz je słuchania. Śpiewaj mu piosenki, szeptem opowiadaj bajeczki. • Reaguj na "zaczepki". Gdy maluszek zaczyna głużyć, uśmiechnij się i odpowiedz mu. Zobacz, jak przebiega rozwój mowy u dziecka Zabawy na drugie półrocze życia dziecka Smyk jest coraz bardziej zainteresowany światem. Dlatego: • Pozwól mu rzucać przedmiotami. Dziecko poznaje w ten sposób związek między swoim działaniem a skutkiem, jaki ono wywołuje. • Mów poprawnie. Nie sepleń, nie zdrabniaj – dziecko musi poznawać normalne brzmienie wyrazów. • Na spacerze opowiadaj o tym, co widzisz. Pokazuj przedmioty i nazywaj je. Czasem zadawaj mu pytania ("Czy to był samochód?"). • Oglądajcie książeczki. Z obrazkami! Objaśniaj, co na nich widać. Najlepiej, gdy przedstawiają pojedyncze, dobrze znane mu przedmioty. Zobacz ciekawe książeczki dla niemowlaka Jak wspierać rozwój mowy niemowlaka, radzi logopeda. [CMS_PAGE_BREAK] Zabawy, gdy dziecko skończy rok Możecie już przejść do bardziej skomplikowanych zadań: • Proponuj zabawy paluszkowe , np. "Sroczka kaszkę warzyła". Dziecko uczy się panowania nad rączkami, ćwiczy koordynację. • Daj mu...

Nauka samodzielnego jedzenia to proces, który może zająć dziecku nawet nie kilka miesięcy, ale lat. To, czy niemowlę jest już w stanie jeść samodzielnie, zależy od jego umiejętności manualnych. A konkretnie od tego, na jakim etapie jest jego koordynacja oko-ręka oraz tzw. mała motoryka (czyli umiejętności rąk i palców). Kiedy dzieci zaczynają jeść samodzielnie? Na to pytanie trudno dać jedną odpowiedź. Już dziecko w 7. miesiącu życia zaczyna radzić sobie z wkładaniem np. chrupków kukurydzianych do ust, bo jego koordynacja oko-ręka jest już na dość dobrym poziomie. Do jedzenia nożem i widelcem jednak jeszcze bardzo daleko. Posługiwanie się przedmiotami zaczyna się od dużych i łatwych w „obsłudze” ( plastikowa łyżeczka ), stopniowo przechodząc w umiejętność korzystania z tych o wyższym stopniu skomplikowania (widelec). Najpierw dziecko oswaja się z butelką , następnie z miseczką, kubeczkiem, podczas gdy jedzenie przy pomocy sztućców stanowi etap dość zaawansowany. Do każdego z nich należy jednak podchodzić z humorem i dużą dozą cierpliwości, bo dziecko uczy się najpierw na zasadzie prób i błędów i należy mu pozwolić jej popełniać, aby w przyszłości było w pełni samodzielne i bardzo z siebie dumne. Rozwijanie umiejętności motorycznych powinno odbywać się poprzez zabawę , aby dziecko kojarzyło zdobywanie nowych umiejętności z aktywnościami, które sprawiają mu przyjemność. Sprawdź, jak uczyć dziecko picia z kubeczka. Jak wygląda rozwój zdolności manualnych u niemowląt i dzieci? Zdolności manualne i panowanie nad ciałem są jednym z przejawów inteligencji ruchowej. Jest ona w mniejszym lub większym stopniu wrodzona, lecz można ją także rozwijać poprzez zabawy ruchowe, ćwiczenia fizyczne i aktywność. U niemowląt koordynacja ruchów rąk jest mała. Niemowlę najpierw chwyci zabawkę całą rączką, a...