Rodzajów przedszkoli jest naprawdę mnóstwo. Najpierw zdecyduj, jaki typ przedszkola będzie najlepszy dla twojego dziecka. Następnie weź pod uwagę przygotowanie wychowawczyń, liczebność grupy, warunki lokalowe i koszty, jakie będziesz musiała ponieść.
Typy przedszkoli:
Przedszkola publiczne
Przedszkola niepubliczne (prywatne)
Inne rodzaje przedszkoli w Polsce:
Przedszkola publiczne bardzo się ostatnio zmieniły. Często oferują dzieciakom całą gamę zajęć dodatkowych, obok tradycyjnej rytmiki i plastyki także zajęcia z angielskiego, sztuk walki czy naukę tańca. Do maluchów przyjeżdżają teatrzyki, muzycy z filharmonii. Dzieci są dzielone na grupy wiekowe, zwykle cztery. Zgodnie z przepisami grupy nie powinny liczyć więcej niż 25 dzieci, w praktyce bywa różnie.
Jeśli masz wybór, zdecyduj się na przedszkole publiczne, gdy:
Pamiętaj, że w przedszkolu najważniejsze jest fachowe przygotowanie personelu – pani powinna być mądra, zaradna i kochana.
Niektóre mają określony profil: jest np. przedszkole artystyczne, wegetariańskie, dla alergików, sportowe, muzyczne. Możesz więc poszukać takiego, w którym twoje dziecko będzie mogło najpełniej rozwijać swoje możliwości. Grupy są małe, liczą 10-15 dzieci. Często grupa jest tylko jedna i są w niej dzieci w różnym wieku. Przedszkola prywatne proponują zwykle więcej zajęć dodatkowych niż przedszkola publiczne. Kadra jest elastyczna i zazwyczaj chętnie dostosowuje się do indywidualnych potrzeb rodziców i dzieci (rodzaj diety, późniejsze przyprowadzanie dziecka, niepełny wymiar godzin). Słabą stroną są często warunki lokalowe (mało przestrzeni) i brak przyprzedszkolnego ogródka.
Wybierz przedszkole prywatne, jeśli:
Pomysłodawca tego typu przedszkoli, Rudolf Steiner, uważał, że rozwój człowieka podlega rytmom. W pedagogice waldorfskiej uważa się, że w pierwszych siedmiu latach życia dziecko przede wszystkim rozwija się fizycznie. Żyje bez poczucia czasu, korzystając z chwili obecnej. Naśladuje to, co w świecie istnieje. Dlatego naczelną zasadą w przedszkolach steinerowskich jest wychowywanie dzieci przez naśladownictwo. System Steinera zakłada, że dziecko jest indywidualnością, którą osłania nauczyciel.
Postaw na przedszkole waldorfskie, jeśli:
W przedszkolu montessoriańskim dziecko nie jest kolejnym trzylatkiem, który ma opanować określony program, ale indywidualnym przedszkolakiem, z całym potencjałem i trudnościami, jakie ze sobą przynosi. Każdy pracuje tu we własnym tempie, grupy tworzą dzieci w różnym wieku. Rolą nauczyciela jest wspieranie dziecka tak, by uczyć je samodzielności.
Wybierz przedszkole Montessori, jeśli:
Pierwsze tego typu przedszkole powstało we włoskiej prowincji Reggio Emilia po II wojnie światowej. Autorem metody wychowania i nauczania w nim był Loris Malaguzzi. Uważał on, że dziecko porozumiewa się ze światem za pomocą „stu języków”, wśród których bardzo ważne miejsce zajmuje komunikacja poprzez wytwory artystyczne – rysunki, obrazy, rzeźby, etc. W tego rodzaju przedszkolach nie ma odgórnego programu nauczania – nauczyciele aktualizują go na bieżąco w oparciu o obserwację dzieci i grup. W dużej mierze to dzieci decydują o tym, co i jak robią podczas zajęć.
Wybierz przedszkole Reggio Emilia, gdy:
Ważne. Choć alternatywne placówki przedszkolne w Polsce cieszą się rosnącą popularnością, mają one również swych przeciwników. Do wad tego typu przedszkoli zalicza się nie tylko wysokie czesne, ale również to, że realia w nich panujące nie przystają do realiów, z którymi dziecko będzie musiało zmierzyć się w „zwyczajnym” świecie. Alternatywnym typom przedszkoli zarzuca się, że nie uczą dzieci dyscypliny i odporności na stres.
Przedszkola integracyjne – państwowe i niepubliczne – proponują zajęcia dla dzieci z niepełnosprawnościami fizycznymi i umysłowymi razem ze zdrowymi maluchami. Uczą i wychowują w szacunku dla inności. Przyjmowane są do nich np. dzieci z porażeniem mózgowym, ale poruszające się samodzielnie, upośledzone umysłowo, ale w stopniu lekkim (na podstawie badań psychologicznych). Kontakty ze zdrowymi kolegami stymulują ich rozwój fizyczny i intelektualny. Mobilizują do poprawnej wymowy, uczą zachowań społecznych itp. Dzieci zdrowe poznają ludzi innych od siebie, uczą się rozumieć ich potrzeby. W 20-osobowej grupie, którą opiekuje się dwóch wychowawców, jest 3–5 dzieci mniej sprawnych. Placówki te oferują pomoc psychologów, fizykoterapeutów, oligofrenopedagogów (specjalistów od wychowania dzieci specjalnej troski). Muszą spełniać wyższe wymagania co do bazy socjalnej: np. posiadać podjazdy dla wózków inwalidzkich, specjalne sanitariaty.
Przedszkola terapeutyczne to nie to samo co przedszkola integracyjne. Do tego typu przedszkoli uczęszczają maluchy, u których zdiagnozowano spektrum autyzmu. Ze względu na charakter przedszkola terapeutycznego dla dziecka ze spektrum może ono okazać się dużo lepszym rozwiązaniem niż przedszkole integracyjne. Grupy są tu zdecydowanie mniej liczne i całe otoczenie dostosowane jest do potrzeb dzieci ze spektrum.
Zdecyduj się na przedszkole integracyjne gdy:
Przedszkolaki z założenia uczą się tu wrażliwości na sztukę, różnych twórczych technik i poznają w sprzyjających warunkach dziedzictwo kulturowe na odpowiednim dla nich poziomie. Dla każdego dziecka to cenne doświadczenia, nierzadko wykorzystywane w przyszłości. Zajęcia plastyczne, taneczne (zarówno tańca nowoczesnego, jak i baletu) i teatralne mają tę zaletę, że rozwijają dziecięce talenty, a także uczą malucha wyrażania własnych uczuć językiem sztuki. Dają możliwość poznawania różnorodnych form takich wypowiedzi, poprzez wykorzystywanie dziecięcej naturalności i spontaniczności. Oswajają z publicznymi występami i zasadami autoprezentacji (często organizowane są wystawy, przedstawienia dla rodziców). Jeśli zastanawiasz się, czy przedszkole o takim profilu jest dobre dla twojego dziecka, umów się na spotkanie z pracującym tam psychologiem.
Francuskie, angielskie, niemieckie itd. Wykorzystują dziecięcą otwartość na naukę języków obcych, naturalną chłonność umysłu. Zajęcia prowadzone są w atmosferze zabawy. Maluchy szybko i „bezboleśnie”, w zwyczajnych sytuacjach uczą się rozumienia obcego języka. Pod opieką specjalistów poznają obcą mowę nie jako sztuczny twór, lecz coś żywego – coś, co służy człowiekowi i daje wiele ciekawych możliwości. Często do przedszkoli językowych zapisywane są dzieci obcojęzyczne. Przebywanie z nimi tylko sprzyja spontanicznej nauce obcego języka, bo grupowa zabawa, chęć bycia razem mobilizują do porozumiewania się w różnych sytuacjach. Tam, gdzie mieszka wielu przedstawicieli mniejszości narodowych, istnieją przedszkola dwujęzyczne: w Białymstoku – białoruskie, w Puńsku – litewskie, w Przemyślu – ukraińskie. Zwykle jedna z opiekunek mówi do dzieci w ich drugim języku.
Opiekunowie kładą nacisk na kontakt dziecka z naturą, prozdrowotne zachowania (np. uczą, że należy myć zęby po każdym posiłku), przekonują, że trzeba mieć szacunek dla otaczającego świata, proponują zdrową dietę. W programie przedszkolnych zajęć są liczne wycieczki po bliższej i dalszej okolicy, pikniki, imprezy plenerowe (np. dzień lasu, święto pieczonego ziemniaka). Maluch nauczy się, że należy segregować odpady, oszczędzać wodę, dowie się, dlaczego trzeba dbać o przyrodę. Dzieci mają tu bezpośredni kontakt z naturą – przedszkolaki opiekują się np. zwierzakami, które mieszkają w salach, sadzą i pielęgnują roślinki. Na terenie takiego przedszkola jest zwykle mały ogród botaniczny albo lasek. Placówki tego typu z reguły uwzględniają potrzeby małych alergików czy wegetarian i przyjmują dzieci, które muszą być na specjalnej diecie.
Przedszkola leśne, choć dużo popularniejsze za granicą, znajdziemy również w Polsce. Czym ten typ przedszkola różni się od innych? Maluchy aż 80 procent czasu spędzają tu na świeżym powietrzu. Zajęcia w dużej mierze polegają na przezywaniu przygód na łonie natury. Naturalnie nie ma tu zabawek, które znajdziemy w tradycyjnym przedszkolu – maluchy bawią się tylko tym, co znajdą w lesie, na łące czy plaży.
Przedszkola domowe to rodzaj placówki przedszkolnej, która może być idealnym rozwiązaniem dla rodziców, których dziecko nie dostało się do publicznego przedszkola. Co ważne, opłaty są tu dużo niższe niż w przedszkolach prywatnych. Domowe przedszkole wybierają również rodzice, którzy chcą, by ich dzieci przebywały w kameralnych grupach i niemalże rodzinnej atmosferze.
Zobacz także:
Miejsce w przedszkolu przysługuje wszystkim trzy-, cztero- i pięciolatkom, których rodzice chcą, aby dziecko korzystało z przedszkolnej edukacji. Dzieci, które ukończyły 2,5 roku, również mogą zostać przyjęte do placówki przedszkolnej pod warunkiem, że po rekrutacji zostaną wolne miejsca. Dzieci w wieku sześciu lat muszą obowiązkowo odbyć edukację przedszkolną (w przedszkolu lub w oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej). Spis treści: Kiedy rusza rekrutacja do przedszkola – harmonogram Zapisy (rekrutacja) do przedszkola w 2023 roku Kryteria przyjęcia do przedszkola Wniosek o przyjęcie do przedszkola Szczepienia obowiązkowe a rekrutacja do przedszkola Wyniki rekrutacji do przedszkola Gdy dziecko nie dostało się do przedszkola Czy można zapisać dziecko do przedszkola po rekrutacji Kiedy rusza rekrutacja do przedszkola – harmonogram Nie ma jednego odgórnie ustalonego terminu składania wniosków. O tym, kiedy odbywają się zapisy do przedszkoli, decyduje gmina – najczęściej jest to początek marca . Dlatego w lutym warto odwiedzić stronę internetową wybranej placówki, by sprawdzić obowiązujące terminy. Dokładnych informacji szukaj też na stronie urzędu miasta lub gminy. Znajdziesz tam listę przedszkoli, które uczestniczą w rekrutacji, wraz z informacją o liczbie wolnych miejsc i sposobie rekrutacji. Jak wyglądają zapisy (rekrutacja) do przedszkola w 2023 roku? Jeśli dziecko chodziło już do przedszkola, rodzice muszą jedynie złożyć deklarację o kontynuowaniu edukacji w wybranej placówce. Jak zapisać dziecko do przedszkola, jeśli jeszcze do niego nie uczęszczało? Jeśli dziecko idzie po raz pierwszy do przedszkola, musi wziąć udział w rekrutacji. Polega ona na złożeniu podania o przyjęcie dziecka do przedszkola (online lub bezpośrednio w przedszkolu –...
Rekrutacja uzupełniająca do przedszkola to ratunek dla rodziców tych dzieci, które nie dostały się do żadnej placówki podczas zwykłej rekrutacji. Poza wzięciem udziału w rekrutacji uzupełniającej można też odwołać się od negatywnej decyzji urzędników, a nawet złożyć skargę do sądu administracyjnego. Zgodnie z obowiązującymi przepisami gmina musi znaleźć miejsce w przedszkolu dla każdego dziecka powyżej 3. roku życia. Co to jest rekrutacja uzupełniająca do przedszkola? Rekrutacja do przedszkoli odbywa się najczęściej na przełomie lutego i marca lub na początku marca. Często jednak nie dla wszystkich dzieci wystarcza miejsc w wybranych placówkach. Warto pamiętać, że o przyjęciu nie decyduje kolejność zgłoszeń, a odgórnie ustalone kryteria i nie każdy ma szansę na zdobycie dodatkowych punktów. Jeśli twoje dziecko brało udział w rekrutacji , ale otrzymaliście informację, że nie dostało się do żadnej placówki, jest na to rozwiązanie – rekrutacja uzupełniająca. Gmina ma obowiązek znalezienia miejsca w przedszkolu dla wszystkich 6-latków (są one objęte obowiązkiem przedszkolnym) oraz dla wszystkich maluszków w wieku od 3 do 5 lat, których rodzice wyrazili taką chęć. Na stronie internetowej urzędu gminy powinny znajdować się informacje na temat tego, kiedy i na jakich zasadach będzie odbywać się rekrutacja uzupełniająca. Każda gmina ustala to indywidualnie . Zasady rekrutacji uzupełniającej do przedszkola Nie ma odgórnie ustalonych zasad dotyczących rekrutacji uzupełniającej. W niektórych przedszkolach w ogóle się ona nie odbywa. Warto jednak wiedzieć, że jeśli rejestracja odbywała się internetowo, rekrutacja uzupełniająca prawdopodobnie będzie przebiegać także w ten sposób. W sytuacji, gdy rodzice składali dokumenty w wybranej placówce osobiście, podanie o możliwość uczestnictwa...
