Punkt po punkcie

Rodzice szukają pewnie przekonującego pomysłu na to, jak nakłonić swoje pociechy, żeby zechciały w końcu chociaż raz czy dwa powiedzieć coś po angielsku i wreszcie pokazać Wam, że coś im zostało w małych głowach po miesiącach (a może już latach?) nauki w szkole. Jakby to było miło, gdyby – tak dla odmiany – przestały w kółko powtarzać, że nic nie pamiętają z lekcji angielskiego. I żeby coś wreszcie zapamiętały i, co ważniejsze, przypomniały sobie wtedy, kiedy jest to potrzebne! Najlepiej coś sensownego, nie wyliczankę kolorów czy nazw zwierzątek, tylko na przykład Can I have a coke? albo Where is the toilet?, I’d like a candy bar itp. Tym bardziej, że jest spora szansa, że w czasie tegorocznego urlopu znajdziecie się w miejscu, gdzie można by wypróbować takie zwroty w restauracji, hotelu, czy na basenie. Dlaczego angielski? Bo, całkiem po prostu, świat w coraz większym stopniu mówi po angielsku. W ciągu ostatnich lat angielski stał się prawdziwym językiem globalnym. Nie mówić wcale po angielsku to dziś trochę tak, jak nie wiedzieć, jak wysłać sms czy kupić bilet przez internet. A już wakacyjny wyjazd gdziekolwiek poza Polskę (no, może z wyjątkiem Francji...) to niemal 100% gwarancji, że coś trzeba będzie załatwić po angielsku – zapytać o drogę, zamówić pizzę, przełożyć rezerwację w hotelu, czy umówić się z koleżanką do kids’ clubu na popołudnie. W takich sytuacjach często Mamie i Tacie brakuje potrzebnego zwrotu, z głowy ulatuje akurat potrzebne słówko, a nasz syn lub córka w ogóle nawet nie próbują mówić, tylko się nagle rumienią i znacząco spoglądają w Waszą stronę... Dlaczego dla rodziców? Bo rodzice to taka szczególna odmiana dorosłych, prawda? I widać to może najlepiej właśnie w czasie wakacji i ferii, gdy ten rodzaj dorosłych otoczony jest niezmiennie i nieustannie przez swoje pociechy w różnym...

Może opowiedzą o tym babci, cioci albo tacie po angielsku? Pewnie nawet nie zauważą, ile razy po angielsku powiedzą "To ja". Przykładowe scenki SCENKA 1 ■ What a nice picture! Jakie fajne zdjęcie! ● Do you like it, Daddy? I’ve aken it. Naprawdę ci się podoba, tatusiu? To ja je zrobiłam. ■ Lovely. Śliczne. SCENKA 2 ■ What’s that? Co to jest? ● A monument. Zabytek. ■ Where was it? Gdzie to było? ● I don’t remember. Nie pamiętam. SCENKA 3 ● Can we send some pictures to Łukasz, please? Możemy przesłać niektóre zdjęcia Łukaszowi? ■ Sure, as an attachment. Pewnie, jako załącznik. ● Great. Thanks, Dad. Świetnie. Dzięki, tato. SCENKA 4 ● What a pity. I’ve got red eyes in this picture. Jaka szkoda. Na tym zdjęciu mam czerwone oczy. ■ Don’t worry. I’ll edit it in a sec. Nie martw się. Za chwilę to podretuszuję. ● How? Jak? ■ I’ll show you. Pokażę ci. Posłuchaj dialogów » KLOCKI GRAMATYCZNE do rodzinnego albumu I’ll.. Where...? Don’t What’s.. I’ve got.. I’ve.. Do you...? Can we...? What a.. I don’t.. KOMENTARZ JĘZYKOWY Then Warto pamiętać, że przysłówek then może występować w różnych miejscach w zdaniu. Na przykład, then w znaczeniu "wtedy" może wystąpić w środku lub na końcu zdania: Our digital camera was then a novelty and now it’s outdated (Nasz aparat cyfrowy był wtedy nowością, a teraz jest przestarzały), Look at this picture! I was a baby then (Spójrz na to zdjęcie! Byłam wtedy dzidziusiem). Then w znaczeniu "następnie", "potem" można używać w środku lub na początku zdania: We took lots of pictures, and then seleceted our top 50 (Zrobiliśmy mnóstwo zdjęć, a następnie wybraliśmy 50 najlepszych), Then we prepared a slide show (Następnie przygotowaliśmy pokaz...

Na przykład dominuje w nim czasownik can, zaimki I/ we/ you, zdania pojedyncze i czas teraźniejszy. Nieco żartobliwie mówiąc, w domu bawimy się nieco innymi klockami niż w szkole czy na kursie języka angielskiego. Pojecie "klocka językowego" ma jeszcze jedną zaletę. Uwypukla fakt, że dla potrzeb skutecznej domowej komunikacji nie sposób budować wypowiedzi za każdym razem od początku, wyraz po wyrazie. Sukces, mierzony szybkością reakcji, zapewnią jedynie gotowe do użytku klocki, czyli struktury o bardzo wysokiej częstotliwości występowania w warunkach domowych. Pisząc Angielski dla rodziców na wakacje oczywiście odrobiliśmy pracę domową – spisaliśmy i policzyliśmy najważniejsze "językowe klocki" do zapakowania na urlop. Ich dobór podyktowały przykładowe scenki, które dla Państwa opracowaliśmy na kolejnych stronach naszego wakacyjnego przewodnika. Spójrzmy może na przykład takiej scenki: ● Can we go to the beach now? Możemy już iść na plażę? ■ Just a moment, honey. Jeszcze chwilę, kochanie. ● Mummy, could you help me bring all my toys? Mamusiu, pomożesz mi zabrać wszystkie zabawki? ■ Yes honey, but can you wait a moment? Tak kochanie, ale czy możesz chwilkę poczekać? Powyżej wyróżniliśmy "klocki gramatyczne" – to właśnie te gotowe do użytku operatory, do których już łatwo dobrać leksykalne zmienne, czyli mówiąc deDOMOwo, "klocki leksykalne". Ten podział nie jest oczywiście sztywny i ma cel ściśle praktyczny: pomóc Mamie i Tacie zorientować się w materiale językowym, na którym oparte jest deDOMO w wersji wakacyjnej. ● Listę "klocków gramatycznych" przydatnych w danej okazji podajemy dla wygody Mamy i Taty bezpośrednio pod każdym zestawem scenek w każdym TEMACIE TYGODNIA. I don’t.. Why aren’t we...? It’s.. It’s going to.. When are we going to...? Let’s.. What’s it...? Jak tylko wprowadzą...