Ranking liceów 2026. W tych szkołach najlepiej uczą kompetencji przyszłości: liczyły się 3 kryteria
Właśnie opublikowano ranking szkół 2026. Fundacja Zwolnieni z Teorii zestawiła 507 szkół ponadpodstawowych z całej Polski, oceniając realne efekty działań uczniów: liczbę finalistów olimpiady, ich udział w społeczności szkoły oraz jakość projektów. Na podium znalazły się Warszawa, Ruda Śląska i Słupsk.
Fundacja Zwolnieni z Teorii ogłosiła ogólnopolski ranking szkół ponadpodstawowych na 2026 rok, obejmujący 507 placówek z całej Polski. Zestawienie powstało na podstawie efektów pracy uczniów i uczennic w Olimpiadzie Zwolnieni z Teorii: liczyło się, ilu finalistów kończy projekty społeczne, jak duży to odsetek w danej szkole oraz jaka jest jakość zrealizowanych działań. W czołówce znalazły się szkoły z Warszawy, Rudy Śląskiej i Słupska, a publikacja zbiegła się w czasie ze startem Egzaminu Ósmoklasisty.
Podium bez niespodzianek? Tym razem liczy się to, co uczniowie dowożą w praktyce
W tej edycji pierwsze miejsce zajęło XIX Liceum Ogólnokształcące im. Powstańców Warszawy w Warszawie. Szkoła ma na koncie 53 ukończone projekty społeczne, a liczba finalistów i finalistek to 223 osoby.
Drugą pozycję zdobyło III Liceum Ogólnokształcące im. Jana Pawła II w Rudzie Śląskiej: 39 ukończonych projektów oraz 178 finalistów i finalistek. Trzecie miejsce przypadło II Liceum Ogólnokształcącemu im. Adama Mickiewicza w Słupsku, gdzie zrealizowano 21 projektów społecznych, a liczba finalistów i finalistek sięgnęła 127.
Jak szkoły zdobywają punkty i dlaczego sama „dobra średnia” to dziś za mało?
Dla rodziców ósmoklasistów takie rankingi bywają pomocne, bo pokazują coś innego niż wyniki testów. Tu nie chodzi o jednorazowy sprawdzian, tylko o konsekwencję: doprowadzenie pomysłu do końca, pracę w zespole i mierzalny efekt.
W Rankingu Szkół Zwolnieni z Teorii 2026 punktacja opiera się na trzech elementach:
- 60% wyniku to całkowita liczba finalistów i finalistek z danej szkoły (czyli uczniów, którzy ukończyli projekt społeczny w tegorocznej edycji Olimpiady),
- 20% to stosunek liczby finalistów i finalistek do ogólnej liczby uczniów szkoły (na podstawie danych z Systemu Informacji Oświatowej),
- 20% stanowi wskaźnik jakości projektów, rozumiany jako średnia punktów uzyskanych przez zespoły projektowe za zrealizowane działania.
To podejście premiuje szkoły, które potrafią „uruchomić” większą część uczniów, a nie tylko wąską grupę najbardziej aktywnych.
Kto trafia do zestawienia i co to mówi o wsparciu szkoły na co dzień?
W rankingu nie ma miejsca na deklaracje „na papierze”. Żeby szkoła w ogóle została ujęta w zestawieniu, musi być wskazana jako instytucja przypisana do co najmniej jednego projektu, a minimum dwoje uczniów lub uczennic z danej placówki musi taki projekt zrealizować w ramach Olimpiady.
Za ranking odpowiada Fundacja Zwolnieni z Teorii, która rozwija model edukacji przez działanie od 13 lat. Łącznie, w dotychczasowych edycjach, blisko 50 tys. uczestników i uczestniczek zrealizowało ponad 10,5 tys. projektów.
Sprawdź pełną listę szkół.
Jeśli jesteście właśnie na etapie wyboru szkoły, takie dane mogą być jednym z elementów układanki: obok dojazdów, atmosfery i profilu klasy. Warto wiedzieć, czy dziecko ma w danym miejscu realną przestrzeń, żeby próbować, działać i uczyć się odpowiedzialności.
Źródło: zwolnienizteorii.pl
Zobacz też: „8-klasista nie wiedział, kim był Mickiewicz”. Nauczyciele boją się o dzisiejszą młodzież