W 8 klasie szkoły podstawowej twoje dziecko będzie uczyć się przedmiotów dobrze mu znanych z poprzedniego roku szkolnego. Z planu lekcji znikną jednak dwa przedmioty, a w ich miejsce pojawią się dwa nowe. Sprawdź, co czeka dziecko w nadchodzącym roku szkolnym 2023/2024 i jak powinna wyglądać jego wyprawka szkolna.
Spis treści:
W 8 klasie szkoły podstawowej uczniom dochodzą dwa przedmioty szkolne:
Ósmoklasiści zyskali dwa nowe przedmioty, a dwa również wypadają z ich planu lekcji. W 8 klasie odchodzi:
W związku z ministerialnymi zmianami w programie nauczania pojawi się kilka nowych przedmiotów w szkole. Jednak na szczęście dla uczniów ósmej klasy nie będzie to oznaczać zwiększenia liczby zajęć lekcyjnych – przysposobienie obronne będzie wchodziło w skład obowiązującej już wcześniej edukacji dla bezpieczeństwa.
Oto kompletna lista wszystkich przedmiotów w 8 klasie:
W 8 klasie szkoły podstawowej (podobnie jak w 7 klasie szkoły podstawowej) uczeń może chodzić także na zajęcia dodatkowe:
Zajęcia te nie są obowiązkowe. Minister edukacji Przemysław Czarnek chce zmiany przepisów, ale na razie nic w tej kwestii nie ustalono.
W 8 klasie szkoły podstawowej uczeń ma od 15 do 18 przedmiotów. Ich liczba jest uzależniona od tego, czy dziecko chodzi na lekcje religii i/lub etyki, oraz czy bierze udział w wychowaniu do życia w rodzinie.
Do średniej ocen nie liczy się ocen otrzymanych z przedmiotów nieobowiązkowych:
oraz obowiązkowego przedmiotu:
Warto pamiętać, że oceny z przedmiotów, które odchodzą w 8 klasie (plastyka, muzyka), będą liczyły się do średniej ocen w tzw. klasyfikacji końcowej. Podobnie jest z techniką (która odeszła w 7 klasie) — ocena z tego przedmiotu również znajdzie się na świadectwie klasyfikacji końcowej.
Kompletując wyprawkę do 8 klasy, rodzice muszą skupić się na zeszytach i innych pomocach dydaktycznych. Książki dzieci dostaną w szkole. Są bezpłatne, dopóki dziecko nie zgubi podręczników albo nie odda na koniec roku zniszczonych egzemplarzy.
Najlepsze zeszyty dla ósmoklasistów to te 60-kartkowe z miękkimi oprawkami, w formacie A5. Są lekkie i powinny wystarczyć na kilka miesięcy. Twoje dziecko będzie potrzebowało minimum:
W wyprawce szkolnej powinno znaleźć się około 13-15 zeszytów. To szacunkowa liczba. Wszystko zależy od tego, czy dziecko chodzi na zajęcia dodatkowe, korepetycje przed egzaminem ósmoklasisty, a także od indywidualnych wymagań nauczycieli.
Zobacz też:
To, jakie są przedmioty w szkole podstawowej, reguluje Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół. Wyliczamy wszystkie przedmioty, z których wiedzę zdobywają uczniowie podstawówek. Spis treści: Wszystkie przedmioty w szkole podstawowej Przedmioty w szkole podstawowej w klasach 1-3 Przedmioty w szkole podstawowej w klasie 4 Przedmioty w szkole podstawowej w klasie 5 Przedmioty w szkole podstawowej w klasie 6 Przedmioty w szkole podstawowej w klasie 7 Przedmioty w szkole podstawowej w klasie 8 Nowe przedmioty w szkole podstawowej Wszystkie przedmioty w szkole podstawowej Poniżej alfabetyczna lista wszystkich przedmiotów, z jakimi dziecko ma do czynienia w szkole podstawowej: biologia chemia edukacja dla bezpieczeństwa edukacja wczesnoszkolna fizyka geografia historia informatyka język obcy nowożytny drugi język obcy nowożytny język polski matematyka muzyka plastyka przyroda technika wiedza o społeczeństwie wychowanie fizyczne Uwaga! Wykaz przedmiotów w szkole podstawowej nie zawiera religii/etyki, na które to zajęcia rodzic musi zapisać dziecko, jeśli chce, aby w nich uczestniczyło. Wymiar godzin przedmiotów religia/etyka we wszystkich klasach szkoły podstawowej wynosi 2 godziny lekcyjne. Przedmioty w szkole podstawowej w klasach 1-3 Na pierwszym etapie edukacji szkolnej, który obejmuje trzy pierwsze klasy, dzieci nie mają w planie zróżnicowanych przedmiotów. Nie znaczy to, że nie uczą się np. matematyki, czy języka polskiego albo przyrody. Jest dokładnie odwrotnie, ale konstrukcja zajęć jest taka, że w ramach jednej godziny lekcyjnej dzieci zdobywają wiedzę i umiejętności z różnych...
Wielu rodziców, których dzieci często opuszczają zajęcia szkolne, zastanawia się, kiedy uczeń może być nieklasyfikowany. Uzasadnieniem nieklasyfikowania ucznia jest niska frekwencja, jednak decydującym czynnikiem są oceny dziecka – a dokładnie ich liczba. Co oznacza nieklasyfikowanie? Nieklasyfikowanie na koniec roku może oznaczać brak promocji do następnej klasy. W przypadku nieklasyfikowania ucznia z danego przedmiotu, zamiast oceny klasyfikacyjnej, wpisuje się „nieklasyfikowany” lub „nieklasyfikowana”. Uczeń może być nieklasyfikowany na semestr lub koniec roku. Kiedy uczeń może być nieklasyfikowany? Uczeń może być nieklasyfikowany z jednego lub kilku przedmiotów edukacyjnych w przypadku, gdy nauczyciel nie ma podstaw do tego, by ustalić mu roczną lub śródroczną ocenę klasyfikacyjną (czyli uczeń ma za mało ocen). Powodem tego muszą być nieobecności ucznia na zajęciach edukacyjnych, które przekraczają połowę czasu przeznaczonego na zajęcia w szkolnym planie nauczania. Minimalna liczba ocen wymagana do klasyfikowania ucznia powinna znaleźć się w statucie szkoły. Konsekwencje nieklasyfikowania nie zawsze oznaczają niedopuszczenie do kolejnej klasy. Uczeń nie powinien być nieklasyfikowany, jeżeli mimo częstej nieobecności w szkole otrzymywał oceny, na podstawie których dany nauczyciel jest w stanie ocenić jego wiedzę i wystawić mu ocenę końcową. Wynika z tego, że jeśli uczeń często opuszcza zajęcia, ale ma wystarczająco dużo ocen – można go klasyfikować, nawet jeżeli nie osiągnął frekwencji przekraczającej 50 procent . O nieklasyfikowaniu ucznia mówi Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. z...
Ocena z zachowania wystawiana jest przez wychowawcę klasy. To on podejmuje ostateczną decyzję, jaką ocenę z zachowania otrzyma dziecko. Zanim wychowawca to zrobi, konsultuje się z innymi nauczycielami, pedagogiem szkolnym, bibliotekarzem. Czasami wystawiona ocena zaskakuje samo dziecko i rodziców, a same kryteria oceniania zachowania dziecka mogą budzić wątpliwości. Przy wystawianiu oceny z zachowania bierze się pod uwagę rozporządzenie ministra edukacji oraz statut szkoły, do której chodzi dziecko. W każdej szkole powinny być jasno określone zasady, na jakich przyznawane są poszczególne oceny z zachowania. Warto o to zapytać w szkole, aby zweryfikować, czy dziecko faktycznie zasługuje na konkretną ocenę. Spis treści: Ocena z zachowania Czy ocena z zachowania liczy się do średniej? Ocena z zachowania: uzasadnienie Jak się nazywają oceny z zachowania? Wzorowa ocena z zachowania: kryteria Bardzo dobra ocena z zachowania: kryteria Dobra ocena z zachowania: kryteria Poprawna cena z zachowania: kryteria Nieodpowiednia ocenia z zachowania: kryteria Naganna ocenia z zachowania: kryteria Odwołanie od oceny z zachowania Ocena z zachowania Ocena z zachowania w praktyce jest wynikiem tego, czy uczeń stosuje się do konkretnych zasad , ale też wynika w pewnym stopniu z subiektywnych odczuć nauczycieli. Dlatego czasami dla ucznia lub rodziców ocena z zachowania może być nieadekwatna do tego, jak faktycznie dziecko funkcjonuje w szkole. Warto wspomnieć, że to, jak dziecko zachowuje się w domu, może nie odzwierciedlać jego zachowania w szkole. Przy wszelkich wątpliwościach warto zacząć od rozmowy z wychowawcą, aby uzyskać informacje, dlaczego dziecko otrzymało taką, a nie inną ocenę z zachowania. Czy ocena z zachowania liczy się do średniej? Ocena z zachowania nie wlicza się do średniej . Ma...
